實(shí)用的小學(xué)數(shù)學(xué)日記匯總7篇

第實(shí)用的小學(xué)數(shù)學(xué)日記匯總7篇小學(xué)數(shù)學(xué)日記篇1

今天我又遇到一道數(shù)學(xué)難題，費(fèi)了好大的勁才解出來。題目是：兩棵樹上共有30只小鳥，乙樹上先飛走4只，這時甲樹飛向乙樹3只，兩棵樹上的小鳥剛好相等。兩棵樹上原來各有幾只小鳥?

我一看完題目，就知道這是復(fù)原問題，于是用復(fù)原問題的方法解?？沈炈銜r卻發(fā)現(xiàn)錯了。我便更加認(rèn)真地重新做起來。我想，少了4只后一樣多，那一半是13只，復(fù)原乙樹是14只;甲樹就是16只。算式為：(30—4)÷2=13(只);13—3+4=14(只);30—14=16(只)。答案為：甲樹16只，乙樹14只。

通過解這道題，我明白了，無論做什么題，都要細(xì)心，否那么，即使掌握了解題方法，結(jié)果還會出錯。數(shù)學(xué)日記3

幾天前的數(shù)學(xué)課，邵老師帶我們?nèi)ンw驗一千米有多長。

老師告訴我們操場的一周是200米，要走幾圈是一千米呢?同學(xué)們異口同聲的說：“5圈〞老師有點(diǎn)擔(dān)憂又有點(diǎn)神秘地說：“你們走得下來嗎?〞我們自以為是的說：“能〞。

開始了，我才走了2圈就筋疲力盡了，但是我還是艱難地走完了5圈，別人也都像我一樣。有同學(xué)還記錄了我們走得時間，我們走完一千米用了15分鐘。老師問我們：“感受如何呀?〞一位同學(xué)說：“累、苦、腰酸背痛、全身乏力〞老師笑著說：“還自以為是嗎?〞我們有氣無力地答復(fù)：“不了。〞

這就是邵老師帶著我們到操場體驗一千米的故事。

小學(xué)數(shù)學(xué)日記篇2

這天我在一本書上看到一道奧數(shù)題，上面是這樣寫的：此刻有一包七兩的種子和一包半兩的種子，在天平上稱(不用砝碼)只稱兩次就把種子分成4.5兩和3兩這兩份，怎樣分?

我是這樣算的：先把7兩的種子平均分成兩份，那么每份是3.5兩，就已經(jīng)稱一次了。再把一包半兩的種子放在天平的一端，然后把一份3.5兩中取出0.5兩放在天平的另一端，又稱了一次，把天平上的兩個0.5放在一個3.5兩里，就有了3兩和4.5兩。

小學(xué)數(shù)學(xué)日記篇3

爸爸給我從新華書店買來一本《奧林匹克訓(xùn)練》。我一拿到，就開始做了。今天，爸爸問我：“婷婷，到現(xiàn)在為止，你已經(jīng)做到第幾頁了?〞我說：“我做到35頁了!〞爸爸又說：“如果每天都做5頁，還要幾天就能做完了?〞我看了看書的最后一頁，標(biāo)著“60〞。我想：60減35還有25頁，25里有幾個5呢?不一會兒，我就想出答案來了，對爸爸說：“我5天就能做完了。爸爸，你說我做得對嗎?〞爸爸笑著說：“非常正確。〞

小學(xué)數(shù)學(xué)日記篇4

今天，我和爸爸去逛超市。

爸爸帶我到賣蔬菜的那個小角落去買菜。我們買了2斤黃瓜、1斤西紅柿，還有2斤我最愛吃的土豆。回來的路上爸爸問我：“黃瓜正好有4只，咱們一家三口，但是媽媽去濟(jì)南了，我們兩個人每人吃幾只？我想起了以前學(xué)的除法，我說：“4divide;2＝2，每人吃兩只。〞爸爸又問：“這4只黃瓜，一共花了3元2角，每只多少錢？〞我想了想，說：“3元2角，是32角，32divide;4＝8，每只8角。〞爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說：“你算得真對！〞今天，我真快樂呀！買到了愛吃的蔬菜，又學(xué)到了數(shù)學(xué)知識，真是一舉兩得！

小學(xué)數(shù)學(xué)日記篇5

今天上午，媽媽帶我去二姑家。走到水果攤錢，媽媽說：“買鮮水果吧!〞我問賣水果的叔叔，西瓜多少元，香蕉多少元?叔叔說：“香蕉3元一斤，西瓜2元一斤。〞媽媽買了一棵西瓜，7斤，又買了5斤香蕉。媽媽給了叔叔50元錢。我心里想，應(yīng)該找回多少元?例式：

50-(14+15)

=50-29

=21(元)

我算的錢和叔叔找給媽媽的錢是一樣的。我心里別提有多快樂了。媽媽看了看我不知道我為什么這樣快樂，她一定是以為香蕉和西瓜吸引了我，讓我這么開心吧!

小學(xué)數(shù)學(xué)日記篇6

20某某年X月X日星期X晴

今天在數(shù)學(xué)的課本中看見了一道題“生活中的數(shù)學(xué)題〞。題目是：“我們國家大約13億的人口，如果我們每人每天節(jié)約1角錢，如果這樣的話，我國全國就節(jié)約了約1300萬元了。如果小學(xué)生從一年級到大學(xué)大約要節(jié)約1萬幾千元錢了，那么這筆錢可以供應(yīng)1805位失學(xué)沒錢上學(xué)的小朋友，把這筆錢給那些人，那豈不是很好嗎!〞

看了上面的信息，我想?。嚎烧媸侨硕嗔α看蟀?。突然我想起來了，人多力量大?不好的啊，因為我想了想：如果這大約13億的.人口，都浪費(fèi)了1滴水，那么一共約浪費(fèi)13億滴水了，那么大家想一想13億滴水大約有多重呢?

我做了一個小實(shí)驗：在水龍頭下面滴1000滴水，用稱稱了一下，1000滴水重200克，我又動筆算了一下。

÷1000某200=(克)

克=260噸

真是不算不知道，一算嚇一跳呀：如果按每人一個月用了一噸水計算的話，那么260噸水就足足可以用上2年了。我去問我爸爸：“1噸水能夠發(fā)多少度的電?〞爸爸說：“1噸水能發(fā)100度的電。〞那也就是說260噸的水可以發(fā)26000度的電了。

哇!我一下子驚呆了，260噸水竟然可以發(fā)揮這么多的作用啊!所以我們現(xiàn)在要節(jié)約所有的水，不要浪費(fèi)掉一滴滴的水了，我們要養(yǎng)成節(jié)約這個好習(xí)慣，不能再浪費(fèi)了。

小學(xué)數(shù)學(xué)日記篇7

今天，數(shù)學(xué)第二單元獨(dú)立練習(xí)卷發(fā)下來了。我一看分?jǐn)?shù)蒙了，測試之前自認(rèn)為已將本單元的內(nèi)容全部掌握，早上出門把易錯題也重新整理了，信心十足，肯定能拿高分。沒想到考砸了，居然扣了14分。對于本次練習(xí)重新做了下分析，深刻反省。

判斷題：4公頃

解決問題

(一)：修一條長25千米，寬40米的高速公路，這條高速公路占地多少公頃?合多少平方千米?因為長和寬的單位不一樣，所以在計算之前得把單位換算成一樣的。25千米=25000米，再直接用長x寬直接算面積。25000x40=平方米=100公頃=1平方千米。但是我第一步換算單位的時候就錯了，導(dǎo)致這道題目全部錯誤。

(二)：一個蔬菜種植基地長是600米，寬是300米，現(xiàn)在其中劃出一塊邊長200米的正方形土地種植青菜。

(1)青菜種植面積多少平方米?200x200=40000平方米，我在計算時200x200=20230平方米，乘錯了。

(2)其余種植面積是多少公頃?600x300-40000=