實(shí)用的寫(xiě)人優(yōu)秀作文匯編10篇

第實(shí)用的寫(xiě)人優(yōu)秀作文匯編10篇寫(xiě)人優(yōu)秀作文篇1

時(shí)光如白駒般一晃而過(guò)，時(shí)光如流水般不復(fù)在，時(shí)光如箭一般穿梭光陰；又或者是甚于箭。你的出現(xiàn)在我們的心中激起了一陣陣的漣漪，久久的不可平靜。四月的喧鬧和炎熱開(kāi)始在人群慢慢的泛濫開(kāi)來(lái)，碎花開(kāi)始重出人間，在人群中漸漸的出現(xiàn)。無(wú)疑，這讓我們對(duì)你的記憶也伴隨著小碎花泛濫開(kāi)來(lái)。

還依稀記得，你最喜歡碎花長(zhǎng)裙了；初次認(rèn)識(shí)你的那個(gè)夏季，恰恰是碎花長(zhǎng)裙泛濫的季節(jié)。

陽(yáng)光的照射都快把大地榨干了，在這個(gè)少風(fēng)又炎熱的季節(jié)，一片片的碎花展現(xiàn)在眼前，無(wú)疑是為人們?cè)缫哑诘膶徝来蛳铝穗u血。初次的見(jiàn)面，少不了碎花的點(diǎn)綴。一襲碎花長(zhǎng)裙，帶著嶄新的書(shū)本出現(xiàn)在我們的面前?！按蠹液?，我叫許梁軍。〞微笑的臉上泛著淡淡的紅暈，熟練的拿起講臺(tái)上的粉筆，迅速的轉(zhuǎn)過(guò)身去在帶著塵埃的黑板上寫(xiě)下了有個(gè)性的名字。一手好字，留在了黑板上，也留在了我們的心底。

你那徜徉的微笑和你那唯美的碎花長(zhǎng)裙已經(jīng)在我們的記憶中留下了深刻的痕跡。

不用說(shuō)，你的離開(kāi)，讓碎花也不得不悲傷。你這次穿著碎花的出現(xiàn)，讓那伴隨你的微笑也不復(fù)存在。那時(shí)，就算是貝多芬也彈不出我們的憂傷?！巴瑢W(xué)們，大家期末考都考的不錯(cuò)，沒(méi)有白費(fèi)我對(duì)你們的期盼。〞你強(qiáng)忍著悲傷的氣息，裝扮著微笑，但這卻裝扮不了你的心。大家都知道，你將離開(kāi)，離開(kāi)我們。教室里彌漫了無(wú)比沉默的氣氛，誰(shuí)也沒(méi)為大家優(yōu)秀的成績(jī)而歡喜，沉默一時(shí)無(wú)法打破。還是那幾個(gè)不爭(zhēng)氣的女生哭出了聲，把這原本不該活潑的氣氛給打破了，哭泣開(kāi)始感染著大家，連你也不例外。就算是這樣，你也是離開(kāi)了，帶著悲傷和哭泣離開(kāi)了；但我們的悲傷你無(wú)法帶走，因?yàn)槲覀円阉粝聛?lái)，好好珍惜。

那天，你快樂(lè)的碎花長(zhǎng)裙攜帶了少許的憂傷。它會(huì)讓你想起我們么？

不管如何，我們依然把你放在心底和你的碎花長(zhǎng)裙一樣，讓它在我們的心中隨歌起舞，那會(huì)比愛(ài)麗絲的舞蹈更加優(yōu)美，因?yàn)樗休d了我們的記憶。碎花和你，我們?cè)趺茨懿缓煤谜湎А?/p>

寫(xiě)人優(yōu)秀作文篇2

我的表叔年紀(jì)不大，30出頭的樣子，個(gè)子卻很高，像一棵又高又壯的大樹(shù)。眼睛笑起來(lái)，像黃山的“一線天〞，鼻梁高挺著。別看他長(zhǎng)得不錯(cuò)，可他天生喜歡“變臉〞。

曾記得前不久，叔叔打電話給我說(shuō)，他過(guò)兩天來(lái)我家。這下，我可樂(lè)壞了。這時(shí)，表弟卻悄悄地打來(lái)電話說(shuō)：“表哥，你要小心，我爸爸最近變臉比變天還快！〞聽(tīng)了這話，我好奇心一下子來(lái)了，這究竟是怎樣一個(gè)“變臉〞的叔叔。

“叮咚叮咚〞，過(guò)來(lái)幾天，我家門(mén)鈴響了，翻開(kāi)門(mén)一看。哇！叔叔和表弟來(lái)了！我開(kāi)心極了，趕趕迎他們進(jìn)屋。“回來(lái)！〞身后一聲斷喝，我一怔，剛剛陽(yáng)光燦爛的臉上瞬間板了下來(lái)，我定睛一看，原來(lái)是表弟莽撞地沖了進(jìn)來(lái)。只見(jiàn)叔叔陰沉著臉：“我不是告訴過(guò)你，來(lái)的時(shí)候要問(wèn)好。〞聽(tīng)到這話，表弟?chē)樀猛峦铝松囝^，大氣不敢喘。

“你們來(lái)啦！〞這時(shí)，爸爸聞聲而來(lái)。你知道發(fā)生什么事了嗎？叔叔臉上的雷雨轉(zhuǎn)眼間就散了，又是眉開(kāi)眼笑。只見(jiàn)他換好鞋，拉著爸爸到書(shū)房里了。我一見(jiàn)，頭上出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。再回頭看看表弟，他拍著胸，直喘氣：“呼，嚇?biāo)牢伊?，我這老爸真是個(gè)‘危險(xiǎn)分子’，說(shuō)不定什么時(shí)候又變臉了……〞

沒(méi)想到，表弟話音一落，書(shū)房里就傳來(lái)爭(zhēng)吵聲。我悄悄透過(guò)書(shū)房窗戶一看，原來(lái)表叔又“變天〞，正和爸爸爭(zhēng)論得面紅耳赤呢。

中午，到了吃飯時(shí)間，表叔又變成了剛來(lái)時(shí)的那位叔叔，又是那么平靜，又是那樣的微笑，眉毛彎得像月牙，眼睛又瞇成“一線天〞。

這就是我的表叔，一個(gè)“變臉〞比“變天〞還快的表叔。當(dāng)晚上他們要走了，可我實(shí)在不想讓他們走，我永遠(yuǎn)歡送他常來(lái)“變天〞……

寫(xiě)人優(yōu)秀作文篇3

五年的小學(xué)生活猶如白駒過(guò)隙，在這五年中，如果沒(méi)有在背后默默付出的老師們，也就沒(méi)有今天這樣文明、成熟的我們。

自從我踏入校園那一步開(kāi)始，就有一群純真、樸實(shí)、善良的老師們教我們知識(shí)，教我們?cè)鯓幼鋈?，也像我第二個(gè)父母一樣關(guān)心我。

記得那一次上課的時(shí)候，我無(wú)精打采，你問(wèn)我怎么了，我說(shuō)沒(méi)事兒。你走過(guò)來(lái)摸了摸我的額頭，??！怎么這么燙。你就把我叫到辦公室，量了一下體溫，燒到了39度多，你丟下溫度計(jì)就去給我找藥，我看到你著急的神情時(shí)，心里不由得涌出一股暖流。

老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，身體，還教我們表演，從我們的動(dòng)作、表情，還是唱腔方面細(xì)致指導(dǎo)，不僅培養(yǎng)我們的藝術(shù)細(xì)胞，還注重培養(yǎng)我們的品德。

六一，我穿上老太太的服裝在舞臺(tái)上表演，還去陵縣的舞臺(tái)表演不下十次。還上了陵縣春晚，贏得了觀眾的認(rèn)可和喜愛(ài)。我都很快樂(lè)，也很感動(dòng)，這成功的背后都凝聚著是老師的心血。

到了臨別之際，雖然我很向往六年級(jí)的小學(xué)生活，但是我永遠(yuǎn)忘不了在小學(xué)的一幕幕。我忘不了，當(dāng)我成績(jī)下滑時(shí)，老師急迫的神情；我忘不了，當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)滿臉的欣慰；不會(huì)忘記，當(dāng)我精彩的答復(fù)下列問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們熱烈的掌聲；不會(huì)忘記，當(dāng)我進(jìn)步時(shí)老師欣喜的神情；不會(huì)忘記，我委屈時(shí)老師對(duì)我的細(xì)心呵護(hù)；不會(huì)忘記我的作文貼在展板上，同學(xué)們?yōu)槲壹娂婞c(diǎn)贊的情景；更不會(huì)忘記，我們貼在墻上的每一句名言，它是指引我走向成功的路標(biāo)。

小學(xué)五年期間里的那些老師，同學(xué)，一點(diǎn)一滴，都已烙在我的心底。謝謝你們，老師，即使我們分開(kāi)了，但我們的心永遠(yuǎn)在一起。

寫(xiě)人優(yōu)秀作文篇4

我呢，是一個(gè)極平凡的女生。沒(méi)有令人羨慕的背景，也沒(méi)有傾國(guó)傾城的容貌。是那種扔在人群里就找不到的人。但是我還是很有“勇氣〞的告訴你們我的每一個(gè)優(yōu)缺點(diǎn)！——你們看！

好吧，就先從腦袋開(kāi)始說(shuō)起，你第一眼看見(jiàn)的就是我的“商標(biāo)〞——臉蛋兒。說(shuō)實(shí)話，我長(zhǎng)得實(shí)在不敢恭維，臉是天生的小麥色，眉毛“假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)〞的，兩只眼睛也不大，還是個(gè)單眼皮〔據(jù)我調(diào)查，現(xiàn)在單眼皮的越來(lái)越少，俺還成了珍稀動(dòng)物呢！〕夠不上炯炯有神，鼻子也不高，胖乎乎的，嘴巴是我唯一出彩的地方，笑起來(lái)像餃子〔我媽說(shuō)的〕雖然這個(gè)腦袋不怎么樣，可是是最聰明的哦！

再說(shuō)說(shuō)我的身材吧，〔以下情節(jié)，作者自戀一下下〕嘿嘿，那可是標(biāo)準(zhǔn)的“麻豆〞身材。而且還有1。60的海拔，哼哼，每次回老家，親人們都夸俺：呦，長(zhǎng)這么高啦！咱心里這個(gè)美啊！還有俺的手，手指修長(zhǎng)。阿姨們說(shuō)可以去彈鋼琴，可惜咱沒(méi)那愛(ài)好。本人喜歡畫(huà)畫(huà)，在學(xué)校里也算小有名氣了，還獲過(guò)幾次大獎(jiǎng)哩！〔背后：這個(gè)人怎么這么自戀！……指指點(diǎn)點(diǎn)〕〔轉(zhuǎn)身：我說(shuō)的都是實(shí)話！〕

咱再聊點(diǎn)雜七雜八的吧，我是天秤座，人家說(shuō)天秤座的人都很美，很優(yōu)雅。可是不知道為什么，我和他們說(shuō)的正好相反，我不美，不過(guò)，愛(ài)臭美是真的。不怕大家笑話，我經(jīng)常對(duì)著鏡子作出某種可愛(ài)的表情來(lái)，還一邊嘀咕：我越來(lái)越漂亮了。噓~別說(shuō)出去，這可是我的秘密！還有還有，我可真算不上優(yōu)雅，一旦有男生惹我，哼哼，我就舉起拳頭威脅他，對(duì)！是拳頭！是威脅！別疑心我的性別！我還喜歡流行歌曲，什么《即是說(shuō)抱歉》、《埋葬冬天》《不潮不要錢(qián)》我都會(huì)唱。而且我還很貪玩，尤其是電腦，一談起什么e度啦，唉！尤其是那個(gè)樓一幢……〔口假設(shè)長(zhǎng)江，倒掛黃河中，幕后：唉，你別啰嗦啦！)

好吧好吧。這就是我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我，我喜歡我！

寫(xiě)人優(yōu)秀作文篇5

她，像一顆小星星，掛在天邊陪著月亮婆婆講故事、說(shuō)笑話；她，像一條小魚(yú)，在水中快樂(lè)地游來(lái)游去；她，揮舞著閃閃發(fā)光的瑩光棒，像小天使一樣在天空中自由的飛翔；她，像《還珠格格》里面的小燕子，不知道什么是憂，什么是愁……

她可是一個(gè)“馬大哈〞。數(shù)學(xué)作業(yè)本上不是忘記寫(xiě)錯(cuò)了數(shù)字，就是減錯(cuò)了數(shù)……真是粗心大意！

她十分可愛(ài)。背后甩著一條馬尾辮，穿著一套漂亮的衣服，臉上總是帶著甜甜的笑容。

她的優(yōu)點(diǎn)可多啦！書(shū)寫(xiě)字跡工整漂亮、愛(ài)整潔、成績(jī)優(yōu)秀……她，還是我們班的語(yǔ)文科代表！怎么樣？不錯(cuò)吧！

但人可不是十全十美，其實(shí)她也有缺點(diǎn)呢！有時(shí)候也有不文明的一面，在和同學(xué)爭(zhēng)吵的時(shí)候，容易沖動(dòng)……有一次她和我們班的一個(gè)淘氣的男同學(xué)爭(zhēng)吵，后來(lái)她就開(kāi)始做出動(dòng)手要打架的架勢(shì)。不一會(huì)，只見(jiàn)那位男同學(xué)像老鼠見(jiàn)了貓，一個(gè)勁討?zhàn)?，灰溜溜的逃跑了。怎么樣？厲害吧?/p>

她就是我的好朋友——?jiǎng)⑿浅?。你愿意和她做朋友嗎？那就快?lái)吧！

寫(xiě)人優(yōu)秀作文篇6

我的媽媽是為普通的良家婦女，雖然她才三十幾歲，可頭上已有了不少白發(fā)，幾條不聽(tīng)話的皺紋寶寶也爬上了她的額頭。

媽媽為家付出了自己的全部精力，每天回到家都精疲力盡的。我很想幫媽媽做點(diǎn)什么，可年紀(jì)小小的我什么也不會(huì)做，不過(guò)現(xiàn)在好了，我長(zhǎng)大了不少，能幫媽媽做點(diǎn)事了。媽媽很疼我，什么都想著我，有好吃的總是讓我先吃，然后自己才慢慢地吃一點(diǎn)點(diǎn)。有時(shí)她看我吃得快樂(lè)，就“撒謊〞說(shuō)她不愛(ài)吃，等我吃過(guò)了，吃膩了，才吃些我剩下的。看著這些，我的心里亂糟糟的，但也沒(méi)方法，我總是管不住自己的嘴，一看到好吃的就把許下的承諾拋到九霄云外去了，唉，我該怎么辦呢？

各位朋友，你們是不是也有和我一樣的媽媽呢？一定有吧，天下的母親都是最偉大的，母愛(ài)的光芒將陪伴每一個(gè)人走下去，無(wú)論是貧窮還是富貴，她都會(huì)成為你的避風(fēng)港；無(wú)論你是好是壞，她都是最?lèi)?ài)你的，即使她做了讓你傷心的事你也不能罵她，跟她賭氣，因?yàn)槟赣H做什么都是為了你。

寫(xiě)人優(yōu)秀作文篇7

從五年級(jí)到現(xiàn)在，我換過(guò)很多同桌，他們都很有趣。我現(xiàn)在的同桌叫崔崢，看上去有點(diǎn)傻乎乎的，可是數(shù)學(xué)成績(jī)很厲害。他的耳朵很大，耳朵邊是波浪形狀的。頭很扁，嘴巴輕微有點(diǎn)嘟起，眼睛小小的，戴著一副300多度的.眼鏡。仔細(xì)看崔崢的頭發(fā)，又短又黃。

以前，即使我和崔崢是一個(gè)班的，我向他打招呼，他看都不看我一眼，很高冷的那種。直到我和崔崢同桌兩個(gè)星期之后他才對(duì)我說(shuō)了一句話。其實(shí)我私底下是很逗的人，特別愛(ài)逗別人笑，所以人緣很好。我一直逗崔崢玩，剛開(kāi)始崔崢一笑不笑，很淡定也很木然。后來(lái)，我給崔崢猜了幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，他終于笑了。之后我一直給他猜，這樣我們的共同語(yǔ)言就多了。

崔崢有點(diǎn)像個(gè)女生，上課老師叫崔崢答復(fù)下列問(wèn)題，崔崢聲音只有一點(diǎn)點(diǎn)，而且臉紅得像蘋(píng)果一樣，說(shuō)話聲音也是嗲嗲的。崔崢體育很不好，一分鐘跳繩只能跳20幾個(gè)，很驚訝吧!現(xiàn)在中午老是被沈老師叫到辦公室里跳繩去，回到教室時(shí)總是面紅耳赤的。崔崢走路的背影不得不說(shuō)有點(diǎn)像我爺爺走路的樣子。他的背有點(diǎn)駝，走路有點(diǎn)前后不穩(wěn)的感覺(jué)，東倒西歪。他的口頭禪是“我靠，太牛逼了!〞我把我的畫(huà)或者我寫(xiě)的什么好玩的東西給他看，他一直會(huì)用那句口頭禪答復(fù)我。有時(shí)候真的忍不住很想笑。

其實(shí)，崔崢也是一個(gè)很有趣的人。上次我們學(xué)了一篇課文叫《輪椅上的霍金》，看到屏幕上霍金先生的大照片時(shí)，大家目光都不約而同地投向了崔崢，因?yàn)榇迧橀L(zhǎng)得真的和霍金先生有幾分相像。下課之后，同學(xué)們紛紛稱(chēng)崔崢“崔·霍金。〞崔錚聽(tīng)了，臉漲得跟猴屁股似的，歪斜著身子逃也似的沖出了教室。

這就是我的同桌“崔·霍金〞，我朝夕相處的小伙伴。

寫(xiě)人優(yōu)秀作文篇8

說(shuō)到我最尊敬的人，當(dāng)然就是我現(xiàn)在的班主任─林華老師，說(shuō)到林老師的專(zhuān)長(zhǎng)更是數(shù)不清，因?yàn)樯頌槔蠋煹膶?zhuān)長(zhǎng)一定很多，除了教學(xué)技巧之外，還擁有許多聰敏過(guò)人的知識(shí)。

我非常尊敬我的老師，因?yàn)槔蠋熋刻於颊佌伣陶d我們，每逢我們課業(yè)有任何疑問(wèn)，老師一定會(huì)細(xì)心為同學(xué)解惑，直到學(xué)生明白為止。除此之外，老師也常利用時(shí)機(jī)請(qǐng)全班吃糖果、餅干，分享好心情；在我的心目中，老師是一個(gè)負(fù)責(zé)任的師長(zhǎng)，尤其是老師那一份熱愛(ài)教學(xué)，疼愛(ài)學(xué)生的崇高精神，一直是最值得我敬愛(ài)的好典范。

老師其實(shí)對(duì)社會(huì)有非常多的奉獻(xiàn)，像是培育英才和糾正學(xué)生錯(cuò)誤的觀念等，因?yàn)槔蠋熑绻麤](méi)有及時(shí)糾正學(xué)生錯(cuò)誤的觀念，恐怕，學(xué)生可能就會(huì)誤入歧途。培育英才也是一個(gè)很重要的教學(xué)理念，因?yàn)楫?dāng)老師最大的期盼就是要把學(xué)生培育成將來(lái)能造福人群的有用人士。

老師每天都像我們的母親一樣，盡心盡力教導(dǎo)我們認(rèn)真讀書(shū)，明白一些做人處事的道理，使我們更進(jìn)步、更懂事，我們千萬(wàn)不要辜負(fù)師長(zhǎng)一番教導(dǎo)的苦心。

寫(xiě)人優(yōu)秀作文篇9

在我們班，有三個(gè)幽默的“武林高手〞——語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師。

語(yǔ)文老師——一陽(yáng)指

我們的語(yǔ)文老師有個(gè)獨(dú)門(mén)絕技——一陽(yáng)指！嘿，大家一定會(huì)吃驚，這是傳說(shuō)中的招數(shù)，她怎么會(huì)？怎么，不信？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

有一次上語(yǔ)文課，鈴聲已經(jīng)響了，可是語(yǔ)文老師還是遲遲不肯露面。于是全班同學(xué)就鬧翻了天，教室里亂哄哄的一片，簡(jiǎn)直要把天花板給掀個(gè)底朝天。這時(shí)，一道人影突然閃進(jìn)我們的視野，只見(jiàn)老師一個(gè)神速就站在講臺(tái)上，一掌拍在桌子上——“啪〞，“你們有完沒(méi)完啊！〞這一拍威力還真大，差點(diǎn)把桌子給拍塌了。登時(shí)，全班被嚇得啞口無(wú)言。

數(shù)學(xué)老師——彈指神通

說(shuō)到我們的數(shù)學(xué)老師，那更絕了，會(huì)使傳說(shuō)中的“彈指神通。〞

一次上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師正講得興高采烈，突然看見(jiàn)下面侯瑞沒(méi)在聽(tīng)課，正和同桌聊得火

熱，便順手抄起講臺(tái)上的一支粉筆，輕輕朝他的頭上一彈。“??！〞不遠(yuǎn)處頓時(shí)傳來(lái)一聲慘叫，同桌也被嚇得目瞪口呆。

英語(yǔ)老師——閃電鞭

說(shuō)了那么多，我們的英語(yǔ)老師也有壓箱底的絕技。有一次英語(yǔ)課，老師只出去接了一個(gè)電話，等她回來(lái)時(shí)，教室里已經(jīng)亂哄哄鬧成一片。老師氣極了，拿起教鞭就往黑板上一掄，“啪〞，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。

還有一次，上課時(shí)，三個(gè)同學(xué)在一邊講個(gè)不停，下課就被像憤怒的小鳥(niǎo)一樣，被老師拖進(jìn)了辦公室審問(wèn)，