德林物業(yè)二次供水設(shè)施管理人員職責(zé)

———德林物業(yè)二次供水設(shè)施管理人員職責(zé)

篇1:德林物業(yè)二次供水設(shè)施管理人員職責(zé)

德林物業(yè)二次供水設(shè)施管理人員職責(zé)

1、二次供水設(shè)施管理人員由管理處指定，管理人員需取得市衛(wèi)生主管部門出具的《健康合格證》和《衛(wèi)生學(xué)問培訓(xùn)合格證》。

2、管理人員應(yīng)定期維護(hù)保養(yǎng)供水設(shè)施，隨時(shí)把握及查詢供水設(shè)備、儀表運(yùn)行狀況，了解水池（箱）及配套管道、閥門狀況，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)向管理處匯報(bào)，并幫助修理人員修理。

3、管理人員負(fù)責(zé)維持供水設(shè)施房間秩序，保持供水設(shè)施四周環(huán)境衛(wèi)生，制止閑雜人等靠近，保證正常供水。

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4、依據(jù)水池（箱）清洗記錄檔案，準(zhǔn)時(shí)通知管理處組織專業(yè)清洗機(jī)構(gòu)進(jìn)行水池（箱）清洗消毒，取得水質(zhì)檢測(cè)合格證明。在水質(zhì)污染高發(fā)期，依據(jù)需要，建議增加水池（箱）清洗次數(shù)，并定期投加消毒劑。

5、監(jiān)督專業(yè)清洗機(jī)構(gòu)清洗消毒過程，監(jiān)督水質(zhì)取樣人員現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行進(jìn)出水樣。

6、做好供水設(shè)施運(yùn)行維護(hù)記錄和水池（箱）清洗消毒記錄并報(bào)管理處存檔，做為備查依據(jù)。

篇2:山東農(nóng)業(yè)高校碩士專業(yè)學(xué)位討論生管理人員職責(zé)

山東農(nóng)業(yè)高校碩士專業(yè)學(xué)位討論生管理人員職責(zé)

山東農(nóng)業(yè)高校是國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)授權(quán)批準(zhǔn)在部分專業(yè)學(xué)位類型招收碩士專業(yè)學(xué)位討論生的試點(diǎn)高校。為加強(qiáng)管理，提高我校碩士專業(yè)學(xué)位討論生的培育質(zhì)量，現(xiàn)將管理人員的職責(zé)明確如下。

一、討論生處管理人員職責(zé)

討論生處招生管理科和學(xué)位與培育科為我校碩士專業(yè)學(xué)位的管理機(jī)構(gòu)，設(shè)有專人負(fù)責(zé)，其主要職責(zé)：

1.招生方案申報(bào)、宣揚(yáng)和詢問、組織生源、資格審核、組織考前輔導(dǎo)和考試大綱參考書的訂購、負(fù)責(zé)專業(yè)課命題、印刷、郵寄，組織復(fù)試、上報(bào)錄用名單等。

2.培育經(jīng)費(fèi)的管理。

3.編制管理規(guī)章制度，制訂培育方案和教學(xué)大綱。

4.學(xué)籍管理，教學(xué)檔案管理。

5.遴選校內(nèi)指導(dǎo)老師，為學(xué)員供應(yīng)導(dǎo)師名單及導(dǎo)師討論方向，審定校外指導(dǎo)老師資格，寄發(fā)校外指導(dǎo)老師聘書。

6.選派授課老師，訂購和分發(fā)教材，組織教學(xué)。

7.支配論文開題報(bào)告、組織論文中期檢查。

8.組織學(xué)位論文送審、答辯，召開學(xué)位評(píng)定委員會(huì)，授予學(xué)位。

9.組織教學(xué)和管理工作閱歷溝通和學(xué)術(shù)討論。

10.組織教材編寫。

11.向碩士專業(yè)學(xué)位指導(dǎo)委員會(huì)定期交納會(huì)費(fèi)。

二、學(xué)院負(fù)責(zé)人及管理人員職責(zé)

為進(jìn)一步完善碩士專業(yè)學(xué)位討論生的培育和管理，在各學(xué)院設(shè)立院級(jí)培育和管理領(lǐng)導(dǎo)組，以幫助學(xué)校指導(dǎo)委員會(huì)的工作。各學(xué)院指導(dǎo)組的工作負(fù)責(zé)人及管理人員的主要職責(zé)是：

1.招生宣揚(yáng)、組織生源、實(shí)施考前輔導(dǎo)的詳細(xì)工作、詢問等工作。

2.幫助討論生處完成教務(wù)工作。

3.辦理新生報(bào)到注冊(cè)手續(xù)、學(xué)籍管理及組織填寫有關(guān)培育表格（包括學(xué)籍卡、討論生登記表、學(xué)位論文志愿表、培育方案、開題報(bào)告、論文中期檢查等），分發(fā)教材。

4.幫助討論生處選聘知名專家教授擔(dān)當(dāng)培育方案中部分課程的教學(xué)工作，負(fù)責(zé)對(duì)所聘老師的管理和課程成果的管理。

5.準(zhǔn)時(shí)與討論生處商定集中授課的時(shí)間，并依據(jù)雙方聘任老師的狀況編制專業(yè)課課程表，報(bào)討論生處審核備案。

6.負(fù)責(zé)日常教學(xué)管理及學(xué)員和任課老師的考勤、詢問與接待工作。

7.把握課程學(xué)習(xí)和培育環(huán)節(jié)的進(jìn)度，準(zhǔn)時(shí)提示學(xué)員在各個(gè)時(shí)期應(yīng)完成的學(xué)習(xí)和培育任務(wù)。

8.評(píng)估授課老師的教學(xué)質(zhì)量，檢查授課學(xué)時(shí)是否完成；收集學(xué)員對(duì)教學(xué)、管理等方面的看法和建議，準(zhǔn)時(shí)向討論生處反饋。

10.幫助討論生處支配、落實(shí)、檢查論文進(jìn)展中的有關(guān)工作。

11.負(fù)責(zé)專業(yè)課老師工作量的統(tǒng)計(jì)，并報(bào)討論生處核定。

三、教育指導(dǎo)專家組工作職責(zé)

1、對(duì)學(xué)校指導(dǎo)委員會(huì)及學(xué)院指導(dǎo)組的工作進(jìn)行督導(dǎo)。

2、指導(dǎo)和檢查學(xué)院指導(dǎo)組的工作。

3、對(duì)工作過程中消失的新問題進(jìn)行討論分析，并提出解決問題的方法。

4、對(duì)各學(xué)院教學(xué)工作進(jìn)行檢查和評(píng)估。

5、審核各專業(yè)培育方案的制定和實(shí)施。

篇3:學(xué)校樓層看護(hù)人員職責(zé)

學(xué)校樓層看護(hù)人員職責(zé)

1、樓層領(lǐng)導(dǎo)老師要樹立為全體師生服務(wù)的思想，在工作中要堅(jiān)持原則，做到敢抓敢干，敢于負(fù)責(zé)。

2、喜愛同學(xué)，師德高尚，舉止文明規(guī)范，以身作則，做同學(xué)的表率與榜樣。

3、堅(jiān)守工作崗位，不得擅自離崗、脫崗、空崗，不做與值班工作無關(guān)的事，值班時(shí)間不得在辦公室逗留，如需調(diào)換值班必需提前向校長(zhǎng)申請(qǐng)，征得同意后方可調(diào)換，未經(jīng)校長(zhǎng)同意，以曠工計(jì)算。

4、對(duì)上下樓梯突發(fā)大事要謹(jǐn)慎、細(xì)心、全力掌握局面，并準(zhǔn)時(shí)通報(bào)班主任和校長(zhǎng)。

5、在崗期間要盡職盡責(zé)，管理好同學(xué)上下樓的秩序，要求做到一行制、輕聲無語、不跑跳、不擁擠推搡等。

【人員職責(zé)】

篇1:德林物業(yè)二次供水設(shè)施管理人員職責(zé)

德林物業(yè)二次供水設(shè)施管理人員職責(zé)

1、二次供水設(shè)施管理人員由管理處指定，管理人員需取得市衛(wèi)生主管部門出具的《健康合格證》和《衛(wèi)生學(xué)問培訓(xùn)合格證》。

2、管理人員應(yīng)定期維護(hù)保養(yǎng)供水設(shè)施，隨時(shí)把握及查詢供水設(shè)備、儀表運(yùn)行狀況，了解水池（箱）及配套管道、閥門狀況，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)向管理處匯報(bào)，并幫助修理人員修理。

3、管理人員負(fù)責(zé)維持供水設(shè)施房間秩序，保持供水設(shè)施四周環(huán)境衛(wèi)生，制止閑雜人等靠近，保證正常供水。

您正在掃瞄的文章由.glwk8.om(管理文庫)整理，版權(quán)歸原、原出處全部。

4、依據(jù)水池（箱）清洗記錄檔案，準(zhǔn)時(shí)通知管理處組織專業(yè)清洗機(jī)構(gòu)進(jìn)行水池（箱）清洗消毒，取得水質(zhì)檢測(cè)合格證明。在水質(zhì)污染高發(fā)期，依據(jù)需要，建議增加水池（箱）清洗次數(shù)，并定期投加消毒劑。

5、監(jiān)督專業(yè)清洗機(jī)構(gòu)清洗消毒過程，監(jiān)督水質(zhì)取樣人員現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行進(jìn)出水樣。

6、做好供水設(shè)施運(yùn)行維護(hù)記錄和水池（箱）清洗消毒記錄并報(bào)管理處存檔，做為備查依據(jù)。

篇2:山東農(nóng)業(yè)高校碩士專業(yè)學(xué)位討論生管理人員職責(zé)

山東農(nóng)業(yè)高校碩士專業(yè)學(xué)位討論生管理人員職責(zé)

山東農(nóng)業(yè)高校是國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)授權(quán)批準(zhǔn)在部分專業(yè)學(xué)位類型招收碩士專業(yè)學(xué)位討論生的試點(diǎn)高校。為加強(qiáng)管理，提高我校碩士專業(yè)學(xué)位討論生的培育質(zhì)量，現(xiàn)將管理人員的職責(zé)明確如下。

一、討論生處管理人員職責(zé)

討論生處招生管理科和學(xué)位與培育科為我校碩士專業(yè)學(xué)位的管理機(jī)構(gòu)，設(shè)有專人負(fù)責(zé)，其主要職責(zé)：

1.招生方案申報(bào)、宣揚(yáng)和詢問、組織生源、資格審核、組織考前輔導(dǎo)和考試大綱參考書的訂購、負(fù)責(zé)專業(yè)課命題、印刷、郵寄，組織復(fù)試、上報(bào)錄用名單等。

2.培育經(jīng)費(fèi)的管理。

3.編制管理規(guī)章制度，制訂培育方案和教學(xué)大綱。

4.學(xué)籍管理，教學(xué)檔案管理。

5.遴選校內(nèi)指導(dǎo)老師，為學(xué)員供應(yīng)導(dǎo)師名單及導(dǎo)師討論方向，審定校外指導(dǎo)老師資格，寄發(fā)校外指導(dǎo)老師聘書。

6.選派授課老師，訂購和分發(fā)教材，組織教學(xué)。

7.支配論文開題報(bào)告、組織論文中期檢查。

8.組織學(xué)位論文送審、答辯，召開學(xué)位評(píng)定委員會(huì)，授予學(xué)位。

9.組織教學(xué)和管理工作閱歷溝通和學(xué)術(shù)討論。

10.組織教材編寫。

11.向碩士專業(yè)學(xué)位指導(dǎo)委員會(huì)定期交納會(huì)費(fèi)。

二、學(xué)院負(fù)責(zé)人及管理人員職責(zé)

為進(jìn)一步完善碩士專業(yè)學(xué)位討論生的培育和管理，在各學(xué)院設(shè)立院級(jí)培育和管理領(lǐng)導(dǎo)組，以幫助學(xué)校指導(dǎo)委員會(huì)的工作。各學(xué)院指導(dǎo)組的工作負(fù)責(zé)人及管理人員的主要職責(zé)是：

1.招生宣揚(yáng)、組織生源、實(shí)施考前輔導(dǎo)的詳細(xì)工作、詢問等工作。

2.幫助討論生處完成教務(wù)工作。

3.辦理新生報(bào)到注冊(cè)手續(xù)、學(xué)籍管理及組織填寫有關(guān)培育表格（包括學(xué)籍卡、討論生登記表、學(xué)位論文志愿表、培育方案、開題報(bào)告、論文中期檢查等），分發(fā)教材。

4.幫助討論生處選聘知名專家教授擔(dān)當(dāng)培育方案中部分課程的教學(xué)工作，負(fù)責(zé)對(duì)所聘老師的管理和課程成果的管理。

5.準(zhǔn)時(shí)與討論生處商定集中授課的時(shí)間，并依據(jù)雙方聘任老師的狀況編制專業(yè)課課程表，報(bào)討論生處審核備案。

6.負(fù)責(zé)日常教學(xué)管理及學(xué)員和任課老師的考勤、詢問與接待工作。

7.把握課程學(xué)習(xí)和培育環(huán)節(jié)的進(jìn)度，準(zhǔn)時(shí)提示學(xué)員在各個(gè)時(shí)期應(yīng)完成的學(xué)習(xí)和培育任務(wù)。

8.評(píng)估授課老師的教學(xué)質(zhì)量，檢查授課學(xué)時(shí)是否完成；收集學(xué)員對(duì)教學(xué)、管理等方面的看法和建議，準(zhǔn)時(shí)向討論生處反饋。

10.幫助討論生處支配、落實(shí)、檢查論文進(jìn)展中的有關(guān)工作。

11.負(fù)責(zé)專業(yè)課老師工作量的統(tǒng)計(jì)，并報(bào)討論生處核定。

三、教育指導(dǎo)專家組工作職責(zé)

1、對(duì)學(xué)校指導(dǎo)委員會(huì)及學(xué)院指導(dǎo)組的工作進(jìn)行督導(dǎo)。

2、指導(dǎo)和檢查學(xué)院指導(dǎo)組的工作。

3、對(duì)工作過程中消失的新問題進(jìn)行討論分析，并提出解決問題的方法。

4、對(duì)各學(xué)院教學(xué)工作進(jìn)行檢查和評(píng)估。

5、審核各專業(yè)培育方案的制定和實(shí)施。

篇3:學(xué)校樓層看護(hù)人員職責(zé)

學(xué)校樓層看護(hù)人員職責(zé)

1、樓層領(lǐng)導(dǎo)老師要樹立為全體師生服務(wù)的思想，在工作中要堅(jiān)持原則，做到敢抓敢干，敢于負(fù)責(zé)。

2、喜愛同學(xué)，師德高尚，舉止文明規(guī)范，以身作則，做同學(xué)的表率