20以內(nèi)進位加法解決問題教學設(shè)計

?20以內(nèi)進位加法解決問題》教學設(shè)計?20以內(nèi)進位加法解決問題》教學設(shè)計學習目標：1、培養(yǎng)學生的應(yīng)用意識和解決問題的能力。2、使學生會用學過的數(shù)學知識解決簡單的實際問題，體驗同一個問題可以從不同角度去思考，用不同的方法去解決。3、感受數(shù)學在日常生活中的作用。學習重點：會用加法解決問題學習難點：同一個問題可以從不同角度去思考，用不同的方法去解決。學習方法：自主探究合作交流學習過程：一、課前三分鐘開火車口算20以內(nèi)進位加法二、導入新課同學們，前面我們學過了20以內(nèi)的進位加法，這節(jié)課我們就用所學知識來解決問題。三、探究新知一天，喜羊羊收到西域刀羊的來信，信的主要內(nèi)容是邀請喜羊羊參加它的孫子小刀羊的生日派對，由于羊村離小刀羊家很遠，第二天喜羊羊早早的就出發(fā)了。喜羊羊呼吸著新鮮的空氣，聞著青草的香味心情好極了。它穿過了青青草原，來到了一所幼兒園，喜羊羊在那遇到了一個問題想請同學們幫它解決，你們愿意嗎？（愿意）（出示小朋友圖）1、請同學們仔細觀察這幅圖，從圖中你知道了什么信息？要解決的問題是什么？（學生觀察后先同桌說再全班交流）把你知道的信息和問題連起來說一說？（指2名生說）2、要求一共多少人？該怎樣解決呢？（同桌討論后匯報，教師板書）（1）按前后排分（2）按男女生分8+7=15（人）9+6=15（人）7+8=15（人）6+9=15（人）3、剛才同學們用不同的方法解決了同一個問題，解答正確嗎？我們一起檢查。4、同學們用不同的方法解決了同一個問題，他們的解答有什么不同？有什么相同？（同桌討論后全班交流）小結(jié)：同學們可真棒，用不同的方法解決了一共有多少的問題，對于同一個問題可以從不同的角度去思考,尋找不同的解決方法。四、鞏固練習1、同學們幫助喜羊羊解決了遇到的問題，它特別高興，走過幼兒園，繼續(xù)走啊走，忽然聽到一陣陣歡快的叫聲，定睛一看是一群美麗的天鵝在湖里玩呢，我們也來欣賞一下吧?。ǔ鍪咎禊Z圖）（1）學生觀察畫面（2）列式計算（3）指名說說為什么要用加法計算。2、喜羊羊邊走邊欣賞著路邊的美景，不知不覺就來到了小刀羊的家里，正趕上小刀羊的生日派對，喜羊羊送上了自己對小刀羊的祝福，小刀羊收到了很多禮物，喜羊羊想請同學們幫小刀羊算一算一共收到了多少份禮物？（出示禮物圖）（分組解決，比一比哪組解決問題的方法多，再展示）五、課時小結(jié)：同學們用了這么多的方法算出了小刀羊一共收到了13份禮物，小刀羊太開心了，喜羊羊說：“我也特別開心，不但把自己的祝福準時送到了，而且還學到了很多數(shù)學知識?！蓖瑢W們想不想跟喜羊羊比一比誰的收獲多呢？我們來說一說吧!他山之石可以攻玉他山之石可以攻玉小升初數(shù)學模擬試卷、選擇題、選擇題1.修一條路甲隊單獨完成要20天，乙隊單獨完成要30天，前41.修一條路甲隊單獨完成要個。①這條路還剩§沒修②已修的路占整條路的40③剩下未修的路，繼續(xù)由甲完成還需要丁天④甲、乙工作效率的比值是3:2⑤剩下未修的路，按照甲、乙、甲、乙、甲、乙的順序完成，則最后是由乙完成的。⑤剩下未修的路，按照甲、乙、甲、乙、甲、乙的順序完成，則最后是由乙完成的。TOC\o"1-5"\h\zA.4B.3C.2D.1.用15克鹽配制成含鹽率為5%勺鹽水，需加水多少克？正確的列式是（）A.（15-155%）5%B.15X5%-15C.15+5%+15D.15+5%-15.15.9-（5.9+6）=（）A.4B.13.7C.0.44D.26.至多用（）塊小正方體塔成的立體圖形從上面看是，從左看A.4B.5C.6.買鞋的學問：如果鞋子是a碼，也就是b厘米，它們有這樣的關(guān)系：a=2b-10.小明要穿40碼的鞋子，也就是要穿（）厘米的鞋子.A.35B.30C.25D.40.下面各組數(shù)中，互為倒數(shù)的是（）。A.0.5和27-81-3和4-3517和A.0.5和27-81-3和4-3517和1-5A1J2>—X-=(42315卜面說法正確的是)B.-12()C.D.A.不相交的兩條直線一定平行1m是整數(shù)，它的倒數(shù)是C.通分的根據(jù)是分數(shù)的基本性質(zhì)6：x=y：8,*和丫（）A.成正比例B.A.成正比例B.成反比例C.不成比例三個數(shù)的平均數(shù)是18,這三個數(shù)的比是4:3:2,這三個數(shù)分別是（）A.8,6,4B,24,18,12C.4,3,2、填空題

128名學生間進行乒乓球淘汰賽（兩人之間進行一場比賽，勝者進入下輪比賽，敗者被淘汰一名，一共要進行場比賽。9.09L=Lml2小時35分=小時0,65公頃=平方米1.5米=厘米王剛買回一段布，縮水后長2.4米，縮水率4%他買回（）米布。在下面（1）、（2）兩排數(shù)字之間的“口”內(nèi)，選擇四則運算中的符號填入，使（1）、（2）兩式的運算結(jié)果之差盡可能大.那么差最大是.(1)1口(1)1口2口3口4口5口6口7=(2)7口6口5口4口3口2口1=.0.46m3=dm7200dmi=m317,5L=mL.用小數(shù)表示橫線上的數(shù).4.02dm3=cm31200cm=dm33100mL=L一個蠶繭平均可抽出1500米長的蠶絲，每平方厘米蠶絲可承受3950千克的拉力.如果a+b=0.5（a、b為自然數(shù)，則a、b兩數(shù)的最大公因數(shù)是,最小公倍數(shù)是3+()=0.6=():15=口=()%=()折19.519.13，比值是20.小明看一本書，共300頁，已看了120頁，已看和未看的最簡比是，比值是三、判斷題.一輛汽車每次能運水泥5000千克。（）.A+B=8-3被除數(shù)和除數(shù)都擴大100倍，商是8,余數(shù)是300.TOC\o"1-5"\h\z.用!、0.75、15、7四個數(shù)不能組成比例..86.半徑是2米的圓的周長和面積相等。（）.兩個長方形的周長相等，它們的面積也一定相等。（）四、作圖題.按要求畫圖.①將圖中的三角形①繞O點順時針旋轉(zhuǎn)90。，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形②.②將圖中的三角形①平移，使平移后的三角形頂點O的位置在（9,5）,畫出平移后的圖形。012345G7012345G7a91011121314五、解答題.三（1）班學生自帶圖書布置教室圖書角，男同學帶來圖書37本，女同學帶來的圖書比男同學帶來圖書的2倍少3本，他們一共帶來多少本圖書？.六（1）班50名同學參加體質(zhì)健康測試，達標率為82%班上有多少名同學沒有達標？（只列式不計算）.張濤和趙剛都是集郵愛好者。他們兩人一共有郵票多少張？7…一.學校有故事書210本，占圖書總數(shù)的肓，全校共有圖書多少本？7.將一個底面積直徑10cm的金屬圓錐體，全部浸沒在直徑為40cm的圓柱體形玻璃杯中.這時杯中水面比原來高了1.5cm.這個金屬圓錐體高多少cm?.小明家、小剛家、學校在同一直線上.小明家到學校距離1000米，小剛家到學校距離1200米，那么小明家到小剛家的距離是多少千米？.一輛汽車從A地開往B地，前3小時勻速行駛了180千米，照這樣的速度，還要行駛1.5小時才能到達B地。A、B兩地相距多少千米？（用比例知識解答）六、計算題,,5一，1,,1,,、，.18的一除以一減去一的差，商多少？623.（1-5）（1+（1-［）（1+］）（1-3）（1+3）（1-'\^1）（1+7^5）【參考答案】***、選擇題題號12345678910答案BDABCACCBB二、填空題1277902—650015055041

5千米；3.95噸ab9、30、60、六19.10B20.19.10B20.2:3判斷題22.正確23.判斷題22.正確23.X24.錯誤25.X四、作圖題五、解答題27,四、作圖題五、解答題27,108本50X(1-82%)251張735本72cm200米或2200米270千米六、計算題90101小升初數(shù)學模擬試卷一、選擇題.（）時整，時針、分針、秒針重合在一處.TOC\o"1-5"\h\zA.9B.6C12.用圓規(guī)畫圓時，圓規(guī)兩腳間的距離是圓的（）。A.半徑B,直徑C.周長D.面積.把一個棱長是6cm的正方體切成棱長是3cm的小正方體，可以得到（）個小正方體。A.3B.8C.27一個圓柱的側(cè)面展開是一個正方形，這個圓柱的底面半徑和高的比是（）A.1:兀B.1:2兀C.兀：1D.2兀：13一.3一一條公路，修了—，還剩-千米。已修的和剩下的比較，（）。55A.已修的多B,剩下的多C.一樣多D.無法比較.如果甲的最大因數(shù)等于乙的最小倍數(shù)，那么（）。A.甲〉乙B.甲=乙C.甲〈乙D.不確定.小馬虎在計算4（a+5）時漏寫了括號，按4a+5計算，這樣所得的結(jié)果比原來（）。A.少20B.少15C.多5D.多15.在一張圖紙上有400:1這樣的一個比例。這個比例告訴我們的是（）。A.圖上距離是實際距離的.實際距離是圖上距離的400倍C.這張圖紙是將實物放大到400倍畫出來的.在1-100這100個自然數(shù)中，既能被2整除又能被3整除的數(shù)共有（）個.A.15B.16C.17.有兩個大小一樣的長方形，長都是6厘米，寬都是3厘米，如果拼成一個正方形，周長應(yīng)是（）A.6X4=24（厘米）B.6X3X2=36（厘米）C.（6+3）X4=36（厘米）D.6X2+3X2=18（厘米）二、填空題.下圖是由棱長是1厘米的正方體搭成的，共用了個這樣的正方體。它的體積是立方厘米，它的表面積是平方厘米。.王老師買鋼筆和圓珠筆各x支，圓珠筆每支1.5元，鋼筆每支5.6元，一共要付元。.六年級一班有學生50人，今天有2人缺席，今天的出勤率是..把自然數(shù)A和B分解質(zhì)因數(shù)得：A=2X5X7XN,B=3X5XN,如果A和B的最小公倍數(shù)是2310,那么N,A和B的最大因數(shù)是。.把下面各數(shù)寫成用“萬”作單位的數(shù).80000=根90000=根.如圖是一個直角三角形，以6cm的直角邊所在直線為軸旋轉(zhuǎn)一周，所得到的圖形是,它的3體積是cm。.根據(jù)下面百分數(shù)的意義填空。環(huán)保小隊十月份實際收集的廢紙相當于計劃的130%.環(huán)保小隊十月份實際收集的廢紙比計劃.（填“多”或“少”）.30千克比（）千克多50%（）千克比30千克少50%.書的總冊數(shù)一定，每包的冊數(shù)和包數(shù)成比例；小麥每公頃產(chǎn)量一定，小麥的公頃數(shù)和總產(chǎn)量成比例。TOC\o"1-5"\h\z.一張正方形的彩紙周長是24cm,現(xiàn)用1cm2的小正方形白紙鋪滿這張彩紙，需要（）張。三、判斷題.比例尺一定，圖上距離和實際距離成正比例（）.同一個幾何體體積和容積大小是一樣的。（）.小紅和小梅玩擲橡皮游戲，如下圖，橡皮的6個面上依次寫著1,2,3,4,5,6。當向上的面上寫|_的是3時，小紅贏；當向上的面上寫的是4時，小梅贏。兩個人贏的可能性都是仁。（）.若兩個圓半徑之比是1:2,則它們的面積之比也是1:2。（）.學校開周前會議，出席100人，缺席5人，缺席率是5%（）四、作圖題.（4分）在平面圖上標出校園內(nèi)各建筑物的位置.（1）圖書館在校門的北偏東35°方向150米處.（2）體育館在校門的西偏北40°方向200米處.—'■五、解答題.列方程解決問題.水果店運來一批水果，運來的蘋果比梨多720千克.蘋果的重量是梨的1.8倍，蘋果和梨各重多少千克？.一項工程，甲、乙合做48天完成，如果甲獨做63天后，乙再獨做28天完成，現(xiàn)由甲獨做42天后，乙還要做多少天才完成？.一個池上裝有3根水管.甲管為進水管，乙管為出水管，20分鐘可將滿池水放完，丙管也是出水管,18分鐘放完，當打3018分鐘放完，當打開甲管注滿水時，再打開乙管，而不開丙管，多少分鐘將水放完?30.修一條48千米的河道，原計劃20天完成，現(xiàn)在16天完成，平均每天比原計劃多修多少千米?31.在算式中的合適的位置上添上小數(shù)點，使算式成立。48X35=16.82394+63=48X35=16.82394+63=0.3832.一輛貨車車廂是一個長方體，它的長是6米，寬是1.5米，高是3米。裝滿一車沙子，卸下后沙子堆成一個高是2米的圓錐體，這個沙堆的底面積是多少平方米?33.學校六年級3個班在植樹活動中總共植樹360棵，其中六（1）班和六（2）班植樹棵樹的比是2:3,六（3）班植樹棵數(shù)是總數(shù)的三個班分別植樹多少棵?3六、計算題34.用簡便方法計算，并要寫出主要的簡算過程②12.5X8X4X0.25③4.9X6.4+14X0.36-6.4X3.52-35--9-2-35--9-H-4+-+70一1-69=723+-+1-44-91-51【參考答案】***-、選擇題題號12345678910答案CABBABBCBA二、填空題10321x96%558萬9萬多15反正36三、判斷題.,X.錯誤.錯誤X四、作圖題(1)圖書館在校門的北偏東35°方向3厘米處.(2)體育館在校門的西偏北40°方向4厘米處悔,I五、解答題蘋