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一次函數(shù)(2)一次函數(shù)(2)1
1.一次函數(shù)的圖象有什么性質(zhì)?2.一次函數(shù)和正比例函數(shù)之間有什么聯(lián)系?學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.一次函數(shù)的圖象有什么性質(zhì)?2.一次函數(shù)和正比例函數(shù)之間2y
-4
-2-3
-1321-10-2-3
1
2
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5x探究1.在同一平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出正比例函數(shù)y=2x以及y=2x+2
的圖象并完成觀察1.x…-2-1012…y=...y=...y-4-2-3-1321-10-2-3y
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5x探究2.
在同一平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出正比例函數(shù)y=-x以及y=-x-3
的圖象,并完成觀察2.x…-2-1012…y=...y=...y-4-2-3-1321-10-2-4在同一平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出正比例函數(shù)y=-x以及y=-x-3的圖象,并完成觀察2.當(dāng)=1時(shí),=_______直線y=5x-3的圖象大致是()已知一次函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)(3,4),(-6,-2)兩點(diǎn),求其解析式.一般地,一次函數(shù)y=kx+b(k、b是常數(shù),k≠0)的圖象,是一條_______;若正比例函數(shù)y=kx的圖象,經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-1,-5),則這個(gè)函數(shù)解析式為_(kāi)________.當(dāng)k<0,y隨x增大而_____________。直線y=2x向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,得到直線___________,當(dāng)m為何值時(shí)y隨x的增大而增大?(2)當(dāng)x為何值時(shí),y=0;如圖是一次函數(shù)y=40x+100的圖象,由圖象x與y的函數(shù)關(guān)系式是什么?當(dāng)k<0,y隨x增大而_____________。當(dāng)m為何值時(shí)y隨x的增大而減小?x與y的函數(shù)關(guān)系式是什么?直線y=-2x+1的位置如何?函數(shù)y=3x+2的圖象大致是()在同一平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出正比例函數(shù)y=-x以及y=-x-3的圖象,并完成觀察2.當(dāng)m為何值時(shí)y隨x的增大而減小?當(dāng)k<0,y隨x增大而_____________。一般地,一次函數(shù)y=kx+b(k、b是常數(shù),k≠0)的圖象,是一條_______;直線y=kx+b與y軸交于(___,___)即可以看作由直線y=_______平移______個(gè)單位長(zhǎng)度而得,(當(dāng)b>0,向____平移,當(dāng)b<0,向____平移)當(dāng)k>0,y隨x增大而________;當(dāng)k<0,y隨x增大而_____________。直線歸納:0bkxlbl
上下
增大減小在同一平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出正比例函數(shù)y=-x以及y=-5剖析y隨x的增大而……剖析y隨x的增大而……6o1234-1-2-3-41234-1-2-3-4觀察總結(jié)o1234-1-2-3-41234-1-2-3-4觀察總結(jié)7o1234-1-2-3-41234-1-2-3-4觀察總結(jié)o1234-1-2-3-41234-1-2-3-4觀察總結(jié)8二、數(shù)形結(jié)合、探索性質(zhì)01234-5-4-3-2-11234-1-2-3-4xyy=xK=___________1當(dāng)=2時(shí),=_______當(dāng)=1時(shí),=_______即若<___12<即y隨x增大而增大。二、數(shù)形結(jié)合、探索性質(zhì)01234-5-4-3-2-112349二、數(shù)形結(jié)合、探索性質(zhì)-501234-5-4-3-2-11234-1-2-3-4xyy=-2x+1K=___________-2當(dāng)=2時(shí),=_______當(dāng)=1時(shí),=_______即若<___-1-3>即y隨x增大而減小。二、數(shù)形結(jié)合、探索性質(zhì)-501234-5-4-3-2-11210直線y=3x-2可以由直線y=3x向___平移___個(gè)單位得到.2.對(duì)于函數(shù)y=5x-6,y的值隨x值的減小而_____.3.已知函數(shù)y=(m
-3)x
-5;⑴.當(dāng)m為何值時(shí)y隨x的增大而增大?⑵.當(dāng)m為何值時(shí)y隨x的增大而減小?下2減小鞏固練習(xí)直線y=3x-2可以由直線y=3x向___平移11如圖是一次函數(shù)y=40x+100的圖象,由圖象
觀察:
(1)當(dāng)x為何值時(shí),y>0;
(2)當(dāng)x為何值時(shí),y=0;
(3)當(dāng)x為何值時(shí),y<0。三、引伸思考、發(fā)散思維
0100y=40x+100xyA如圖是一次函數(shù)y=40x+100的圖象,由圖象三、引伸思考、12隨堂練習(xí)A1.直線y=3x-2過(guò)點(diǎn)(0,___),與直線y=3x__________(平行或相交),即直線
y=3x-2可以看作由直線y=3x向___平移___個(gè)單位得到.2.直線y=5x-6經(jīng)過(guò)(0,____),y隨x的增大而_____,若x1<x2,則y1_____y2(>、<、=)。B1.函數(shù)y=(m
-3)x
-5,y隨x的增大而增大,則m=____,它的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)(0,___)。2.已知直線y=3x+1與y=(k-1)x平行,則k的值為_(kāi)__________。隨堂練習(xí)A1.直線y=3x-2過(guò)點(diǎn)(0,___),與13解析式上,一次函數(shù)y=kx+b與正比例函數(shù)y=kx只差一個(gè)常數(shù)b,圖象上,又有怎樣的關(guān)系?復(fù)習(xí)鞏固埋設(shè)問(wèn)題
K>0K<0y=kx(k≠0)y=kx+b
(k≠0)?xy=kx(K≠0)
解析式上,一次函數(shù)y=kx+b與正比例函數(shù)y=k14y=-2xy=-2x+1直線y=-2x+1的位置如何?把直線y=-2x向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度。y=-2xy=-2x+1直線y=-2x+1的位15o1234-1-2-3-41234-1-2-3-4探究1與x軸的交點(diǎn)是_______.與y軸的交點(diǎn)是_______.從圖像上看,直線(2,0)(0,1)從解析式上看,你能得出結(jié)論么?請(qǐng)你完成探究1o1234-1-2-3-41234-1-2-3-4探究1與x16一次函數(shù)與x軸的交點(diǎn)與y軸的交點(diǎn)y=2x+2(___,0)(0,___)y=-x-3(___,0)(0,___)y=kx+b(___,0)(0,___)-1-32-3b探究1歸納1:一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象是一條________,作一次函數(shù)y=kx+b的圖象可以用_________法,即過(guò)點(diǎn)(___,0)和(0,____),作一條直線即可。直線兩點(diǎn)b一次函數(shù)與x軸的交點(diǎn)與y軸的交點(diǎn)y=2x+2(___,0)(17發(fā)現(xiàn):在確定函數(shù)表達(dá)式時(shí),要求幾個(gè)常數(shù)就需要知道幾個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)。當(dāng)m為何值時(shí)y隨x的增大而減小?④k<0,b<0,直線經(jīng)過(guò)_______象限.三、引伸思考、發(fā)散思維1、設(shè)—設(shè)函數(shù)表達(dá)式y(tǒng)=kx+b過(guò)原點(diǎn)的直線是正比例函數(shù)。把直線y=-2x向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度。如圖是一次函數(shù)y=40x+100的圖象,由圖象它和b有什么關(guān)系?______________歸納2:直線y=kx+b(k≠0)中,
k,b決定著直線的位置.函數(shù)y=3x+2的圖象大致是()歸納1:一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象是一條________,作一次函數(shù)y=kx+b的圖象可以用_________法,即過(guò)點(diǎn)(___,0)和(0,____),作一條直線即可。當(dāng)m為何值時(shí)y隨x的增大而減小?二、數(shù)形結(jié)合、探索性質(zhì)過(guò)原點(diǎn)的直線是正比例函數(shù)。當(dāng)=1時(shí),=_______y=x-3的圖象與x、y軸分別交于A,B.在同一平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出正比例函數(shù)y=-x以及y=-x-3的圖象,并完成觀察2.解:假設(shè)一次函數(shù)為_(kāi)_______當(dāng)m為何值時(shí)y隨x的增大而減小?歸納一次函數(shù)y=kx+b的圖像:與x軸交點(diǎn):與y軸交點(diǎn):(0,b)發(fā)現(xiàn):在確定函數(shù)表達(dá)式時(shí),要求幾個(gè)常數(shù)就需要知道幾18例:用簡(jiǎn)便方法畫(huà)一次函數(shù)y=2x-1的圖象。y=2x-1x0y=2x-10-1..解:y=2x-1x0y=2x-10-1..解:19探究2:在同一平面直角坐標(biāo)系中作下列一次函數(shù)的圖像(兩點(diǎn)法):
y=2x+1y=2x-1y=-2x+1y=-2x-1k的值b的值經(jīng)過(guò)的象限y=2x+1k=b=y=2x-1k=b=y=-2x+1k=b=y=-2x-1k=b=21一、二、三-1一、二、四2一、二、四二、三、四-21-2-1探究2:在同一平面直角坐標(biāo)系中作下列一次函數(shù)的圖像(兩點(diǎn)法)20(1)k>0,(2)k>0,(3)k<0,b>0(4)k<0,b<00xy(0,b)xy0(0,b)經(jīng)過(guò)一、二、三象限經(jīng)過(guò)一、三、四象限0xy(0,b)0xy(0,b)經(jīng)過(guò)一、二、四象限經(jīng)過(guò)二、三、四象限b>0b<0歸納2:直線y=kx+b(k≠0)中,
k,b決定著直線的位置.①k>0,b>0,直線經(jīng)過(guò)_______象限;②k>0,b<0,直線經(jīng)過(guò)_______象限;③k<0,b>0,直線經(jīng)過(guò)_______象限;④k<0,b<0,直線經(jīng)過(guò)_______象限.學(xué)會(huì)畫(huà)草圖!(1)k>0,(2)k>0,(3)k<0,b>0(4)k<021鞏固練習(xí)1.函數(shù)y=3x+2的圖象大致是()yx0Ax0Byx0Cyx0DyB鞏固練習(xí)1.函數(shù)y=3x+2的圖象大致是()yx0Ax222.y=x-3的圖象與x、y軸分別交于A,B.(1)則A,B的坐標(biāo)分別是?(2)三角形AOB的面積是?y=x-3..鞏固練習(xí)A(3,0)B(0,-3)2.y=x-3的圖象與x、y軸分別交于A,B.y=x-323-11-101y=2x+1y=2xxy探究三(0,1)直線y=2x向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,得到直線___________,直線y=2x+1與y軸的交點(diǎn)是________它和b有什么關(guān)系?______________y=2x+1(0,1)b=1-11-101y=2x+1y=2xxy探究三(0,1)直線y24-11-101y=2xy=2x-1xy探究三(0,-1)直線y=2x向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,得到直線___________,y=2x-1直線y=2x-1與y軸的交點(diǎn)是________它和b有什么關(guān)系?______________(0,-1)b=-1請(qǐng)你完成探究3-11-101y=2xy=2x-1xy探究三(0,-1)直線25歸納3直線y=kx+b的圖象與y軸交點(diǎn)的縱坐標(biāo)就是______的值.b歸納3直線y=kx+b的圖象與y軸交點(diǎn)的縱坐標(biāo)就是_____26課后作業(yè)(表格)y=kx+b示意圖(草圖)直線經(jīng)過(guò)的象限直線的變化趨勢(shì)k>0b=0b>0b<0k<0b=0b>0b<0課后作業(yè)(表格)y=kx+b示意圖直線經(jīng)過(guò)直線的b=0b>0271.若正比例函數(shù)y=kx的圖象,經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-1,-5),則這個(gè)函數(shù)解析式為_(kāi)________.引入1.若正比例函數(shù)y=kx的圖象,經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-1,-528若小明畫(huà)了如圖所示的一條直線,這條直線是什么函數(shù)?x與y的函數(shù)關(guān)系式是什么?確定正比例函數(shù)解析式需要幾個(gè)條件?正比例函數(shù)y=kx過(guò)原點(diǎn)的直線是正比例函數(shù)。若小明畫(huà)了如圖所示的一條直線,這條直線是什么函數(shù)?確定正比例293、求—解方程,求k、b的值x與y的函數(shù)關(guān)系式是什么?如圖是一次函數(shù)y=40x+100的圖象,由圖象例:用簡(jiǎn)便方法畫(huà)一次函數(shù)y=2x-1的圖象。當(dāng)=1時(shí),=_______你能知道這條折線的解析式么?在同一平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出正比例函數(shù)y=-x以及y=-x-3的圖象,并完成觀察2.又有同學(xué)畫(huà)了如下一條直線:②k>0,b<0,直線經(jīng)過(guò)_______象限;(2)三角形AOB的面積是?發(fā)現(xiàn):在確定函數(shù)表達(dá)式時(shí),要求幾個(gè)常數(shù)就需要知道幾個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)。確定一次函數(shù)表達(dá)式的步驟:若正比例函數(shù)y=kx的圖象,經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-1,-5),則這個(gè)函數(shù)解析式為_(kāi)________.把直線y=-2x向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度。當(dāng)=2時(shí),=_______探究2:在同一平面直角坐標(biāo)系中作下列一次函數(shù)的圖像(兩點(diǎn)法):
y=2x+1y=2x-1y=-2x+1y=-2x-1在同一平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出正比例函數(shù)y=-x以及y=-x-3的圖象,并完成觀察2.解:假設(shè)一次函數(shù)為_(kāi)_______當(dāng)k>0,y隨x增大而________;剖析y隨x的增大而……若一次函數(shù)y=kx+5的圖象平行于,則k=__;3y=3xy=3x+4若兩直線平行,則k的值相等。3、求—解方程,求k、b的值若一次函數(shù)y=kx+530若一次函數(shù)y=3x+b的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(0,5),則b=__;4一次函數(shù)圖象與y軸的交點(diǎn)可以確定b。若一次函數(shù)y=3x+b的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(0,5),31又有同學(xué)畫(huà)了如下一條直線:
y=x+b,2則b=________又有同學(xué)畫(huà)了如下一條直線:2則b=________32例
已知一次函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)(3,4),(-6,-2)兩點(diǎn),求其解析式.例已知一次函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)(3,4),(-6,-2)兩點(diǎn),求33當(dāng)m為何值時(shí)y隨x的增大而減小?例:用簡(jiǎn)便方法畫(huà)一次函數(shù)y=2x-1的圖象。直線y=-2x+1的位置如何?確定一次函數(shù)表達(dá)式的步驟:已知一次函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)(3,4),(-6,-2)兩點(diǎn),求其解析式.從解析式上看,你能得出結(jié)論么?①k>0,b>0,直線經(jīng)過(guò)_______象限;對(duì)于函數(shù)y=5x-6,y的值隨x值的減小而_____.y=kx(k≠0)④k<0,b<0,直線經(jīng)過(guò)_______象限.如圖是一次函數(shù)y=40x+100的圖象,由圖象歸納1:一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象是一條________,作一次函數(shù)y=kx+b的圖象可以用_________法,即過(guò)點(diǎn)(___,0)和(0,____),作一條直線即可。在同一平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出正比例函數(shù)y=-x以及y=-x-3的圖象,并完成觀察2.如果一次購(gòu)買2千克以上的種子,超過(guò)2千克部分的種子打8折,y=5x還成立么?當(dāng)=1時(shí),=_______探究2:在同一平面直角坐標(biāo)系中作下列一次函數(shù)的圖像(兩點(diǎn)法):
y=2x+1y=2x-1y=-2x+1y=-2x-1探究2:在同一平面直角坐標(biāo)系中作下列一次函數(shù)的圖像(兩點(diǎn)法):
y=2x+1y=2x-1y=-2x+1y=-2x-1當(dāng)=1時(shí),=_______當(dāng)k>0,y隨x增大而________;歸納2:直線y=kx+b(k≠0)中,
k,b決定著直線的位置.又有同學(xué)畫(huà)了如下一條直線:請(qǐng)你確定該直線的解析式。當(dāng)m為何值時(shí)y隨x的增大而減小?又有同學(xué)畫(huà)了如下一條直線:34確定一次函數(shù)解析式需要幾個(gè)條件?想一想、議一議發(fā)現(xiàn):在確定函數(shù)表達(dá)式時(shí),要求幾個(gè)常數(shù)就需要知道幾個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)。待定系數(shù)法確定一次函數(shù)解析式需要幾個(gè)條件?想一想、議一議發(fā)現(xiàn):在確定函35確定一次函數(shù)表達(dá)式的步驟:1、設(shè)—設(shè)函數(shù)表達(dá)式y(tǒng)=kx+b2、代—將已知條件代入y=kx+b中,列出關(guān)于k、b的方程3、求—解方程,求k、b的值4、寫—把求出的k、b值代回到表達(dá)式中確定一次函數(shù)表達(dá)式的步驟:36直線y=5x-3的圖象大致是()D復(fù)習(xí)舊知直線y=5x-3的圖象大致是()D復(fù)習(xí)舊知37請(qǐng)你確定該直線的解析式。解:假設(shè)一次函數(shù)為_(kāi)_______∵一次函數(shù)經(jīng)過(guò)點(diǎn)(__,__)與(__,__)復(fù)習(xí)舊知∴2-11-4請(qǐng)你確定該直線的解析式。解:假設(shè)一次函數(shù)為_(kāi)_______38請(qǐng)你確定該直線的解析式。10請(qǐng)你確定該直線的解析式。1039你能知道這條折線的解析式么?1014下面,我們來(lái)共同學(xué)習(xí)~你能知道這條折線的解析式么?1014下面,我們來(lái)共同學(xué)習(xí)~40y=5x(x≧0)“黃金一號(hào)”,種子的價(jià)格為5元/千克,那么種子的價(jià)格y(單位:元)和重量x(單位:千克)之間的關(guān)系式?如果一次購(gòu)買2千克以上的種子,超過(guò)2千克部分的種子打8折,y=5x還成立么?購(gòu)買種子的數(shù)量/千克0.511.522.533.54…付款金額/元…51012141816(0≦x≦2)填寫下表:購(gòu)買種子數(shù)量與付款金額之間的函數(shù)關(guān)系式是什么?y=5x(x≧0)“黃金一號(hào)”,種子的價(jià)格為5元/千克,那41解:設(shè)購(gòu)買種子為x千克,付款金額為y元,當(dāng)0≦x≦2時(shí)y=5x當(dāng)x>2時(shí)y=0.8×5(x-2)+10=4x+2解:設(shè)購(gòu)買種子為x千克,付款金額為y元,=4x+242分段函數(shù)y=5x(0≦x≦2)=4x+2(x>2)分段函數(shù)y=5x(0≦x≦2)=4x+2(x>2)43圖象如圖圖象如圖44一次函數(shù)(2)一次函數(shù)(2)45
1.一次函數(shù)的圖象有什么性質(zhì)?2.一次函數(shù)和正比例函數(shù)之間有什么聯(lián)系?學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.一次函數(shù)的圖象有什么性質(zhì)?2.一次函數(shù)和正比例函數(shù)之間46y
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5x探究1.在同一平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出正比例函數(shù)y=2x以及y=2x+2
的圖象并完成觀察1.x…-2-1012…y=...y=...y-4-2-3-1321-10-2-47y
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5x探究2.
在同一平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出正比例函數(shù)y=-x以及y=-x-3
的圖象,并完成觀察2.x…-2-1012…y=...y=...y-4-2-3-1321-10-2-48在同一平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出正比例函數(shù)y=-x以及y=-x-3的圖象,并完成觀察2.當(dāng)=1時(shí),=_______直線y=5x-3的圖象大致是()已知一次函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)(3,4),(-6,-2)兩點(diǎn),求其解析式.一般地,一次函數(shù)y=kx+b(k、b是常數(shù),k≠0)的圖象,是一條_______;若正比例函數(shù)y=kx的圖象,經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-1,-5),則這個(gè)函數(shù)解析式為_(kāi)________.當(dāng)k<0,y隨x增大而_____________。直線y=2x向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,得到直線___________,當(dāng)m為何值時(shí)y隨x的增大而增大?(2)當(dāng)x為何值時(shí),y=0;如圖是一次函數(shù)y=40x+100的圖象,由圖象x與y的函數(shù)關(guān)系式是什么?當(dāng)k<0,y隨x增大而_____________。當(dāng)m為何值時(shí)y隨x的增大而減小?x與y的函數(shù)關(guān)系式是什么?直線y=-2x+1的位置如何?函數(shù)y=3x+2的圖象大致是()在同一平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出正比例函數(shù)y=-x以及y=-x-3的圖象,并完成觀察2.當(dāng)m為何值時(shí)y隨x的增大而減小?當(dāng)k<0,y隨x增大而_____________。一般地,一次函數(shù)y=kx+b(k、b是常數(shù),k≠0)的圖象,是一條_______;直線y=kx+b與y軸交于(___,___)即可以看作由直線y=_______平移______個(gè)單位長(zhǎng)度而得,(當(dāng)b>0,向____平移,當(dāng)b<0,向____平移)當(dāng)k>0,y隨x增大而________;當(dāng)k<0,y隨x增大而_____________。直線歸納:0bkxlbl
上下
增大減小在同一平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出正比例函數(shù)y=-x以及y=-49剖析y隨x的增大而……剖析y隨x的增大而……50o1234-1-2-3-41234-1-2-3-4觀察總結(jié)o1234-1-2-3-41234-1-2-3-4觀察總結(jié)51o1234-1-2-3-41234-1-2-3-4觀察總結(jié)o1234-1-2-3-41234-1-2-3-4觀察總結(jié)52二、數(shù)形結(jié)合、探索性質(zhì)01234-5-4-3-2-11234-1-2-3-4xyy=xK=___________1當(dāng)=2時(shí),=_______當(dāng)=1時(shí),=_______即若<___12<即y隨x增大而增大。二、數(shù)形結(jié)合、探索性質(zhì)01234-5-4-3-2-1123453二、數(shù)形結(jié)合、探索性質(zhì)-501234-5-4-3-2-11234-1-2-3-4xyy=-2x+1K=___________-2當(dāng)=2時(shí),=_______當(dāng)=1時(shí),=_______即若<___-1-3>即y隨x增大而減小。二、數(shù)形結(jié)合、探索性質(zhì)-501234-5-4-3-2-11254直線y=3x-2可以由直線y=3x向___平移___個(gè)單位得到.2.對(duì)于函數(shù)y=5x-6,y的值隨x值的減小而_____.3.已知函數(shù)y=(m
-3)x
-5;⑴.當(dāng)m為何值時(shí)y隨x的增大而增大?⑵.當(dāng)m為何值時(shí)y隨x的增大而減小?下2減小鞏固練習(xí)直線y=3x-2可以由直線y=3x向___平移55如圖是一次函數(shù)y=40x+100的圖象,由圖象
觀察:
(1)當(dāng)x為何值時(shí),y>0;
(2)當(dāng)x為何值時(shí),y=0;
(3)當(dāng)x為何值時(shí),y<0。三、引伸思考、發(fā)散思維
0100y=40x+100xyA如圖是一次函數(shù)y=40x+100的圖象,由圖象三、引伸思考、56隨堂練習(xí)A1.直線y=3x-2過(guò)點(diǎn)(0,___),與直線y=3x__________(平行或相交),即直線
y=3x-2可以看作由直線y=3x向___平移___個(gè)單位得到.2.直線y=5x-6經(jīng)過(guò)(0,____),y隨x的增大而_____,若x1<x2,則y1_____y2(>、<、=)。B1.函數(shù)y=(m
-3)x
-5,y隨x的增大而增大,則m=____,它的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)(0,___)。2.已知直線y=3x+1與y=(k-1)x平行,則k的值為_(kāi)__________。隨堂練習(xí)A1.直線y=3x-2過(guò)點(diǎn)(0,___),與57解析式上,一次函數(shù)y=kx+b與正比例函數(shù)y=kx只差一個(gè)常數(shù)b,圖象上,又有怎樣的關(guān)系?復(fù)習(xí)鞏固埋設(shè)問(wèn)題
K>0K<0y=kx(k≠0)y=kx+b
(k≠0)?xy=kx(K≠0)
解析式上,一次函數(shù)y=kx+b與正比例函數(shù)y=k58y=-2xy=-2x+1直線y=-2x+1的位置如何?把直線y=-2x向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度。y=-2xy=-2x+1直線y=-2x+1的位59o1234-1-2-3-41234-1-2-3-4探究1與x軸的交點(diǎn)是_______.與y軸的交點(diǎn)是_______.從圖像上看,直線(2,0)(0,1)從解析式上看,你能得出結(jié)論么?請(qǐng)你完成探究1o1234-1-2-3-41234-1-2-3-4探究1與x60一次函數(shù)與x軸的交點(diǎn)與y軸的交點(diǎn)y=2x+2(___,0)(0,___)y=-x-3(___,0)(0,___)y=kx+b(___,0)(0,___)-1-32-3b探究1歸納1:一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象是一條________,作一次函數(shù)y=kx+b的圖象可以用_________法,即過(guò)點(diǎn)(___,0)和(0,____),作一條直線即可。直線兩點(diǎn)b一次函數(shù)與x軸的交點(diǎn)與y軸的交點(diǎn)y=2x+2(___,0)(61發(fā)現(xiàn):在確定函數(shù)表達(dá)式時(shí),要求幾個(gè)常數(shù)就需要知道幾個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)。當(dāng)m為何值時(shí)y隨x的增大而減小?④k<0,b<0,直線經(jīng)過(guò)_______象限.三、引伸思考、發(fā)散思維1、設(shè)—設(shè)函數(shù)表達(dá)式y(tǒng)=kx+b過(guò)原點(diǎn)的直線是正比例函數(shù)。把直線y=-2x向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度。如圖是一次函數(shù)y=40x+100的圖象,由圖象它和b有什么關(guān)系?______________歸納2:直線y=kx+b(k≠0)中,
k,b決定著直線的位置.函數(shù)y=3x+2的圖象大致是()歸納1:一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象是一條________,作一次函數(shù)y=kx+b的圖象可以用_________法,即過(guò)點(diǎn)(___,0)和(0,____),作一條直線即可。當(dāng)m為何值時(shí)y隨x的增大而減小?二、數(shù)形結(jié)合、探索性質(zhì)過(guò)原點(diǎn)的直線是正比例函數(shù)。當(dāng)=1時(shí),=_______y=x-3的圖象與x、y軸分別交于A,B.在同一平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出正比例函數(shù)y=-x以及y=-x-3的圖象,并完成觀察2.解:假設(shè)一次函數(shù)為_(kāi)_______當(dāng)m為何值時(shí)y隨x的增大而減小?歸納一次函數(shù)y=kx+b的圖像:與x軸交點(diǎn):與y軸交點(diǎn):(0,b)發(fā)現(xiàn):在確定函數(shù)表達(dá)式時(shí),要求幾個(gè)常數(shù)就需要知道幾62例:用簡(jiǎn)便方法畫(huà)一次函數(shù)y=2x-1的圖象。y=2x-1x0y=2x-10-1..解:y=2x-1x0y=2x-10-1..解:63探究2:在同一平面直角坐標(biāo)系中作下列一次函數(shù)的圖像(兩點(diǎn)法):
y=2x+1y=2x-1y=-2x+1y=-2x-1k的值b的值經(jīng)過(guò)的象限y=2x+1k=b=y=2x-1k=b=y=-2x+1k=b=y=-2x-1k=b=21一、二、三-1一、二、四2一、二、四二、三、四-21-2-1探究2:在同一平面直角坐標(biāo)系中作下列一次函數(shù)的圖像(兩點(diǎn)法)64(1)k>0,(2)k>0,(3)k<0,b>0(4)k<0,b<00xy(0,b)xy0(0,b)經(jīng)過(guò)一、二、三象限經(jīng)過(guò)一、三、四象限0xy(0,b)0xy(0,b)經(jīng)過(guò)一、二、四象限經(jīng)過(guò)二、三、四象限b>0b<0歸納2:直線y=kx+b(k≠0)中,
k,b決定著直線的位置.①k>0,b>0,直線經(jīng)過(guò)_______象限;②k>0,b<0,直線經(jīng)過(guò)_______象限;③k<0,b>0,直線經(jīng)過(guò)_______象限;④k<0,b<0,直線經(jīng)過(guò)_______象限.學(xué)會(huì)畫(huà)草圖!(1)k>0,(2)k>0,(3)k<0,b>0(4)k<065鞏固練習(xí)1.函數(shù)y=3x+2的圖象大致是()yx0Ax0Byx0Cyx0DyB鞏固練習(xí)1.函數(shù)y=3x+2的圖象大致是()yx0Ax662.y=x-3的圖象與x、y軸分別交于A,B.(1)則A,B的坐標(biāo)分別是?(2)三角形AOB的面積是?y=x-3..鞏固練習(xí)A(3,0)B(0,-3)2.y=x-3的圖象與x、y軸分別交于A,B.y=x-367-11-101y=2x+1y=2xxy探究三(0,1)直線y=2x向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,得到直線___________,直線y=2x+1與y軸的交點(diǎn)是________它和b有什么關(guān)系?______________y=2x+1(0,1)b=1-11-101y=2x+1y=2xxy探究三(0,1)直線y68-11-101y=2xy=2x-1xy探究三(0,-1)直線y=2x向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,得到直線___________,y=2x-1直線y=2x-1與y軸的交點(diǎn)是________它和b有什么關(guān)系?______________(0,-1)b=-1請(qǐng)你完成探究3-11-101y=2xy=2x-1xy探究三(0,-1)直線69歸納3直線y=kx+b的圖象與y軸交點(diǎn)的縱坐標(biāo)就是______的值.b歸納3直線y=kx+b的圖象與y軸交點(diǎn)的縱坐標(biāo)就是_____70課后作業(yè)(表格)y=kx+b示意圖(草圖)直線經(jīng)過(guò)的象限直線的變化趨勢(shì)k>0b=0b>0b<0k<0b=0b>0b<0課后作業(yè)(表格)y=kx+b示意圖直線經(jīng)過(guò)直線的b=0b>0711.若正比例函數(shù)y=kx的圖象,經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-1,-5),則這個(gè)函數(shù)解析式為_(kāi)________.引入1.若正比例函數(shù)y=kx的圖象,經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-1,-572若小明畫(huà)了如圖所示的一條直線,這條直線是什么函數(shù)?x與y的函數(shù)關(guān)系式是什么?確定正比例函數(shù)解析式需要幾個(gè)條件?正比例函數(shù)y=kx過(guò)原點(diǎn)的直線是正比例函數(shù)。若小明畫(huà)了如圖所示的一條直線,這條直線是什么函數(shù)?確定正比例733、求—解方程,求k、b的值x與y的函數(shù)關(guān)系式是什么?如圖是一次函數(shù)y=40x+100的圖象,由圖象例:用簡(jiǎn)便方法畫(huà)一次函數(shù)y=2x-1的圖象。當(dāng)=1時(shí),=_______你能知道這條折線的解析式么?在同一平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出正比例函數(shù)y=-x以及y=-x-3的圖象,并完成觀察2.又有同學(xué)畫(huà)了如下一條直線:②k>0,b<0,直線經(jīng)過(guò)_______象限;(2)三角形AOB的面積是?發(fā)現(xiàn):在確定函數(shù)表達(dá)式時(shí),要求幾個(gè)常數(shù)就需要知道幾個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)。確定一次函數(shù)表達(dá)式的步驟:若正比例函數(shù)y=kx的圖象,經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-1,-5),則這個(gè)函數(shù)解析式為_(kāi)________.把直線y=-2x向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度。當(dāng)=2時(shí),=_______探究2:在同一平面直角坐標(biāo)系中作下列一次函數(shù)的圖像(兩點(diǎn)法):
y=2x+1y=2x-1y=-2x+1y=-2x-1在同一平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出正比例函數(shù)y=-x以及y=-x-3的圖象,并完成觀察2.解:假設(shè)一次函數(shù)為_(kāi)_______當(dāng)k>0,y隨x增大而________;剖析y隨x的增大而……若一次函數(shù)y=kx+5的圖象平行于,則k=__;3y=3xy=3x+4若兩直線平行,則k的值相等。3、求—解方程,求k、b的值若一次函數(shù)y=kx+574若一次函數(shù)y=3x+b的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(0,5),則b=__;4一次函數(shù)圖象與y軸的交點(diǎn)可以確定b。若一次函數(shù)y=3x+b的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(0,5),75又有同學(xué)畫(huà)了如下一條直線:
y=x+b,2則b=________又有同學(xué)畫(huà)了如下一條直線:2則b=________76例
已知一次函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)(3,4),(-6,-2)兩點(diǎn),求其解析式.例已知一次函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)(3,4),(-6,-2)兩點(diǎn)
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