《回鄉(xiāng)偶書》課件

賀知章小學生古詩課件賀知章小學生古詩課件自學指導1234請你大聲朗讀一遍古詩，注意讀準字音同桌互相說一下你都知道了什么以小組為單位，試著說一說每句詩的意思小組內解決不了的問題在書上做記號自學指導1234請你大聲朗讀一遍古詩，注意讀準字音同桌互相說詩人簡介賀知章唐朝詩人，一生仕途順利，36歲時離開家鄉(xiāng)去做官，80多歲衣錦還鄉(xiāng)，唐玄宗曾親自此時送別，十分風光。踏上了故鄉(xiāng)的土地，有感而發(fā)，寫下了兩首《回鄉(xiāng)偶書》。詩人簡介賀知章唐朝詩人，一生仕途順利，36歲回鄉(xiāng)偶書賀知章朗誦回鄉(xiāng)偶書賀知章朗誦回鄉(xiāng)偶書賀知章回鄉(xiāng)偶書賀知章shaoxiaojialaodashaoxiaojialaodaxiangwugaimaoxiangwugaimaoertongxiangjianbuxiangertongxiangjianbuxiangxiaowenkeconghechuxiaowenkeconghechu理解詩意作者辭官回家后，感慨很深，于是出于偶然寫了這首詩，寫了自己還鄉(xiāng)時的感觸。偶然理解詩意作者辭官回家后，感慨很深，于是出于偶然寫了這首詩，寫理解詩意（自己）年輕的時候離開家鄉(xiāng)，到年齡大了才重回到自己的家鄉(xiāng)。年老的時候年輕的時候理解詩意（自己）年輕的時候離開家鄉(xiāng)，到年齡大了才重回到自己的理解詩意（自己）說話的口音沒有什么改變，只是兩鬢頭發(fā)已經(jīng)斑白稀疏了。耳邊的頭發(fā)花白稀少了家鄉(xiāng)的口音沒有什么改變理解詩意（自己）說話的口音沒有什么改變，只是兩鬢頭發(fā)已經(jīng)斑白理解詩意小孩子看見了我都不認識。認識小孩理解詩意小孩子看見了我都不認識。認識小孩理解詩意笑著問我，是從哪里來的。哪里理解詩意笑著問我，是從哪里來的。哪里體會詩情這首詩寫的是作者剛剛回到久別的家鄉(xiāng)時的情景，作者抓住回鄉(xiāng)時的一個細節(jié)，表達了對家人既親切又陌生的感情，流露出無限的感慨。體會詩情這首詩寫的是作者剛剛回到久別的家鄉(xiāng)時的情景，作者抓住詞語學習偶然少小老大鄉(xiāng)音無改鬢毛衰相識客人何處詞語學習偶然少小老大鄉(xiāng)音無改鬢毛衰相識客人何處賀知章回到故鄉(xiāng)后，面對熟悉的情和景，一共寫了兩首《回鄉(xiāng)偶書》。請欣賞第二首賀知章回到故鄉(xiāng)后，面對熟悉的情和景，一共寫了兩首《回鄉(xiāng)偶書》課堂訓練一群（）的孩子，（）地跑過來，笑呵呵地問道：“？”課堂訓練一群（）的孩子，（課堂訓練面對家鄉(xiāng)的小頑童，詩人一定想到（）課堂訓練面對家鄉(xiāng)的小頑童，詩人一定想到（課堂訓練從詩中摘錄兩組反義詞（少?。ɡ洗螅x）（回）課堂訓練從詩中摘錄兩組反義詞（少?。ɡ洗螅x）（課堂訓練從自己的角度說明離鄉(xiāng)時間很長的詩句：課堂訓練從自己的角度說明離鄉(xiāng)時間很長的詩句：課后作業(yè)（01）熟讀并背誦《回鄉(xiāng)偶書》（02）把《回鄉(xiāng)偶書》編成一個小故事說給父母聽課后作業(yè)（01）熟讀并背誦《回鄉(xiāng)偶書》（02）把《回鄉(xiāng)偶書》小學生古詩課件小學生古詩課件7、當一個人先從自己的內心開始奮斗，他就是個有價值的人。10.活著一天，就是有福氣，就該珍惜。當我哭泣我沒有鞋子穿的時候，我發(fā)現(xiàn)有人卻沒有腳。10.自己選擇的路，跪著也要把它走完。12.山不辭土，故能成其高;海不辭水，故能成其深!2.對于最有能力的領航人風浪總是格外的洶涌。7.你說每天看一個小時的書，如果你看了很多書，千萬別告訴別人，告訴別人別人就會不斷考你。4.當然你可以說我不投錢，但是我把所有時間和經(jīng)歷，所有一切都投入進去別人也會信任，這是共擔風險才會走到明天。6.如果不想做點事情，就甭想到達這個世界上的任何地方。4.人生當自勉，學習需堅持。從這一刻開始，我依舊是我，只是心境再不同。不論今后的路如何，我都會在心底默默鼓勵自己，堅持不懈，等待那一場破繭的美麗。2.生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊;生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大;生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。3.知識給人重量，成就給人光彩，大多數(shù)人只是看到了光彩，而不去稱量重量。1.我需要牽著你的手，才能告訴你什么是永遠。6.礁石因為信念堅定，才激起了美麗的浪花;青春因為追求崇高，才格外地絢麗多彩。5.莫妒他長，妒長，則己終是短。莫護己短，護短，則己終不長。8.不要問別人為你做了什么，而要問你為別人做了什么。13、自古成功在嘗試。9、最美的感情就是愛情，而好的愛情有韌性，拉得開，但又扯不斷。相愛者互不束縛對方，是他們對愛情有信心的表現(xiàn)。誰也不限制誰，到頭來仍然是誰也離不開誰，這才是真愛。14.他依稀聽見一支用口哨吹出的充滿活力的歌在若耳邊回想。這是贊美青春和生命的歌。10.滴水能穿石，只因為它永遠打擊同一點。2.成功與不成功之間有時距離很短——只要后者再向前幾步。10.無論你在什么時候開始，重要的是開始后就不要停止;無論你在什么時候結束，重要的是結束后就不要后悔。3、我們可以不美麗，但我們健康;我們可以不偉大，但我們莊嚴;我們可以不完滿，但我們努力;我們可以不永恒，但我們真誠。7、當一個人先從自己的內心開始奮斗，他就是個有價值的人。賀知章小學生古詩課件賀知章小學生古詩課件自學指導1234請你大聲朗讀一遍古詩，注意讀準字音同桌互相說一下你都知道了什么以小組為單位，試著說一說每句詩的意思小組內解決不了的問題在書上做記號自學指導1234請你大聲朗讀一遍古詩，注意讀準字音同桌互相說詩人簡介賀知章唐朝詩人，一生仕途順利，36歲時離開家鄉(xiāng)去做官，80多歲衣錦還鄉(xiāng)，唐玄宗曾親自此時送別，十分風光。踏上了故鄉(xiāng)的土地，有感而發(fā)，寫下了兩首《回鄉(xiāng)偶書》。詩人簡介賀知章唐朝詩人，一生仕途順利，36歲回鄉(xiāng)偶書賀知章朗誦回鄉(xiāng)偶書賀知章朗誦回鄉(xiāng)偶書賀知章回鄉(xiāng)偶書賀知章shaoxiaojialaodashaoxiaojialaodaxiangwugaimaoxiangwugaimaoertongxiangjianbuxiangertongxiangjianbuxiangxiaowenkeconghechuxiaowenkeconghechu理解詩意作者辭官回家后，感慨很深，于是出于偶然寫了這首詩，寫了自己還鄉(xiāng)時的感觸。偶然理解詩意作者辭官回家后，感慨很深，于是出于偶然寫了這首詩，寫理解詩意（自己）年輕的時候離開家鄉(xiāng)，到年齡大了才重回到自己的家鄉(xiāng)。年老的時候年輕的時候理解詩意（自己）年輕的時候離開家鄉(xiāng)，到年齡大了才重回到自己的理解詩意（自己）說話的口音沒有什么改變，只是兩鬢頭發(fā)已經(jīng)斑白稀疏了。耳邊的頭發(fā)花白稀少了家鄉(xiāng)的口音沒有什么改變理解詩意（自己）說話的口音沒有什么改變，只是兩鬢頭發(fā)已經(jīng)斑白理解詩意小孩子看見了我都不認識。認識小孩理解詩意小孩子看見了我都不認識。認識小孩理解詩意笑著問我，是從哪里來的。哪里理解詩意笑著問我，是從哪里來的。哪里體會詩情這首詩寫的是作者剛剛回到久別的家鄉(xiāng)時的情景，作者抓住回鄉(xiāng)時的一個細節(jié)，表達了對家人既親切又陌生的感情，流露出無限的感慨。體會詩情這首詩寫的是作者剛剛回到久別的家鄉(xiāng)時的情景，作者抓住詞語學習偶然少小老大鄉(xiāng)音無改鬢毛衰相識客人何處詞語學習偶然少小老大鄉(xiāng)音無改鬢毛衰相識客人何處賀知章回到故鄉(xiāng)后，面對熟悉的情和景，一共寫了兩首《回鄉(xiāng)偶書》。請欣賞第二首賀知章回到故鄉(xiāng)后，面對熟悉的情和景，一共寫了兩首《回鄉(xiāng)偶書》課堂訓練一群（）的孩子，（）地跑過來，笑呵呵地問道：“？”課堂訓練一群（）的孩子，（課堂訓練面對家鄉(xiāng)的小頑童，詩人一定想到（）課堂訓練面對家鄉(xiāng)的小頑童，詩人一定想到（課堂訓練從詩中摘錄兩組反義詞（少小）（老大）（離）（回）課堂訓練從詩中摘錄兩組反義詞（少?。ɡ洗螅x）（課堂訓練從自己的角度說明離鄉(xiāng)時間很長的詩句：課堂訓練從自己的角度說明離鄉(xiāng)時間很長的詩句：課后作業(yè)（01）熟讀并背誦《回鄉(xiāng)偶書》（02）把《回鄉(xiāng)偶書》編成一個小故事說給父母聽課后作業(yè)（01）熟讀并背誦《回鄉(xiāng)偶書》（02）把《回鄉(xiāng)偶書》小學生古詩課件小學生古詩課件7、當一個人先從自己的內心開始奮斗，他就是個有價值的人。10.活著一天，就是有福氣，就該珍惜。當我哭泣我沒有鞋子穿的時候，我發(fā)現(xiàn)有人卻沒有腳。10.自己選擇的路，跪著也要把它走完。12.山不辭土，故能成其高;海不辭水，故能成其深!2.對于最有能力的領航人風浪總是格外的洶涌。7.你說每天看一個小時的書，如果你看了很多書，千萬別告訴別人，告訴別人別人就會不斷考你。4.當然你可以說我不投錢，但是我把所有時間和經(jīng)歷，所有一切都投入進去別人也會信任，這是共擔風險才會走到明天。6.如果不想做點事情，就甭想到達這個世界上的任何地方。4.人生當自勉，學習需堅持。從這一刻開始，我依舊是我，只是心境再不同。不論今后的路如何，我都會在心底默默鼓勵自己，堅持不懈，等待那一場破繭的美麗。2.生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊;生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大;生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。3.知識給人重量，成就給人光彩，大多數(shù)人只是看到了光彩，而不去稱量重量。1.我需要牽著你的手，才能告訴你什么是永遠。6.礁石因為信念堅定，才激起了美麗的浪花;青春因為追求崇高，才格外地絢麗多彩。5.莫妒他長，妒長，則己終是短。莫護己短，護短，則己終不長。8.不要問別人為你做了什么，而要問你為別人做了什么。13、自古成功在嘗試。9、最美的感情就是愛情，而好的愛情有韌性，拉得開，但又扯不斷。相愛者互不束縛對方，是他們對愛情有信心的表現(xiàn)。誰也不限制誰，到頭來仍然是誰也離不開誰，這才是