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文檔簡介
怎樣進行整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)四則運算?它們的計算方法有什么相同和不同?計算整數(shù)和小數(shù)加、減法時,要把相同數(shù)位對齊,計算分數(shù)加、減法時······四則混合運算的運算順序是······計算除數(shù)是小數(shù)的除法,先要······運用加法和乘法的運算律可以使運算簡便。四則運算的意義:整數(shù)小數(shù)分數(shù)加法減法乘法除法把兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運算。已知兩個數(shù)的和與其中的一個加數(shù),求另一個加數(shù)的運算。求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。已知兩個因數(shù)的積和其中的一個因數(shù),求另一個因數(shù)的運算。課堂探索1加、減、乘、除法各部分之間的關(guān)系:(1)加數(shù)+加數(shù)=和35+65=100和-一個加數(shù)=另一個加數(shù)
100-65=35100-35=65(2)被減數(shù)-減數(shù)=差75-25=50被減數(shù)-差=減數(shù)75-50=25
差+減數(shù)=被減數(shù)50+25=75
課堂探索2加、減、乘、除法各部分之間的關(guān)系:(3)因數(shù)×因數(shù)=積25×4=100
積÷一個因數(shù)=另一個因數(shù)100÷25=4100÷4=25(4)被除數(shù)÷除數(shù)=商100÷5=20
被除數(shù)÷商=除數(shù)100÷20=5
商×除數(shù)=被除數(shù)20×5=100
被除數(shù)÷除數(shù)=商……余數(shù)54÷5=10……4
商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)10×5+4=54課堂探索2四則運算之間的關(guān)系:加法
減法
乘法
除法加法可用減法驗算,減法可用加法或減法驗算。乘法可用除法驗算,除法可用乘法或除法驗算。逆運算逆運算簡便運算課堂探索2計算下列各題,并交流算法。70×400可以用口算,56550÷435用計算器計算。用豎式計算82.8÷0.23時,應根據(jù)商不變的性質(zhì),先······70×400
28.03+136.47.26×6.5
82.8÷0.23
56550÷435
—1856課堂探索3四則運算的法則:
加減法除法乘法整數(shù)小數(shù)分數(shù)1.相同數(shù)位對齊。2.從低位算起。
3.加法中滿十就向前一位進一,減法中不夠減時就從前一位借一當十。1.同分母分數(shù)相加,分母不變,分子相加減。2.異分母分數(shù)相加減,先通分再計算。3.結(jié)果能約分要約分。1.相同數(shù)位對齊(小數(shù)點對齊)。2.從低位算起。3.按整數(shù)加減法則進行計算。課堂探索3四則運算的法則:
加減法除法乘法1.從個位乘起,依次用第二個因數(shù)每位上的數(shù)字去乘第一個因數(shù)。2.用第二個因數(shù)哪一位上的數(shù)字去乘,得數(shù)的末尾就和第二個因數(shù)的哪一位對齊。3.再把幾次乘得的積加起來。1.按整數(shù)乘法的法則先求出積。2.看因數(shù)中共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位,點上小數(shù)點,數(shù)位不夠時用0補充。1.分數(shù)乘整數(shù),用分數(shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子,分母不變。2.分數(shù)乘分數(shù),用分子相乘的積做分子,分母相乘的積做分母。整數(shù)小數(shù)分數(shù)課堂探索3四則運算的法則:
整數(shù)加減法乘法除法1.從被除數(shù)的高位除起,除數(shù)有幾位就先看被除數(shù)的前幾位,如果前幾位比除數(shù)小,就多取一位再除,除到哪一位商就寫在哪一位的上面;2.如果哪一位上不夠商1,就在哪一位上寫0;3.每次除得的余數(shù)必須比除數(shù)小。甲數(shù)除以乙數(shù)(0除外),等于甲數(shù)乘乙數(shù)的倒數(shù)。1.如果除數(shù)是小數(shù),先把它變成整數(shù),除數(shù)的小數(shù)點向右移動幾位,被除數(shù)的小數(shù)點也向右移動相同的位數(shù)(位數(shù)不夠的補“0”),然后按照除數(shù)是整數(shù)的除法進行計算;2.商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊。小數(shù)分數(shù)課堂探索3四則運算中要注意的特殊情況:
(以下算式中的a作除數(shù)時不等于0)加法:
a+a=2a
a+0=a減法:
a-a=0
a-0=a乘法:
a×0=0
a×1=a
a÷a=1
0÷a=0
a÷1=a
1÷a=
_a1除法:課堂探索4課堂探索5先估一估得數(shù)是多少,再筆算估算策略:
湊成一個整十、整百的數(shù)234+467
≈343×86
≈
2.8×0.94
≈
68.7÷2.1
≈學以致用1.口算。0.48÷4=2×37=200×6=320÷40=72÷6=2.2+3.57=0.127412080125.77
2.估算得數(shù)大約是多少,在□畫“√”。
398+206(500
600□700□)
705-298(400□500□
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