(福建專用)2019中考語(yǔ)文高分一輪專題02古代詩(shī)歌鑒賞課件

專題二古代詩(shī)歌鑒賞專題二古代詩(shī)歌鑒賞中考考情分析考什么從材料看,主要選擇課標(biāo)規(guī)定的要求背誦的40首古詩(shī)詞,其中以課內(nèi)古詩(shī)詞為主要考查對(duì)象;從考查點(diǎn)看,以內(nèi)容理解、詩(shī)歌意象、品味煉字、佳句賞析、詩(shī)歌主旨、詩(shī)歌情感、表現(xiàn)手法為主要考查點(diǎn),其中內(nèi)容理解為必考考點(diǎn)中考考情分析考什么從材料看,主要選擇課標(biāo)規(guī)定的要求背誦的4中考考情分析怎么考題型:選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題題量:共計(jì)兩道題分值:5分命題形式:一道以綜合考查詩(shī)句內(nèi)容、表現(xiàn)手法等方面為考查點(diǎn)的選擇題,一道以內(nèi)容理解、詩(shī)歌意象、品味煉字、佳句賞析、詩(shī)歌主旨、詩(shī)歌情感等為命題點(diǎn)的簡(jiǎn)答題或填空題中考考情分析怎么考題型:選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題中考考情分析備考策略1.學(xué)會(huì)利用已有的信息如利用標(biāo)題、注釋、作者生平經(jīng)歷等。因?yàn)闃?biāo)題一般能揭示詩(shī)的內(nèi)容和情感;注釋、生平經(jīng)歷能揭示詩(shī)的背景,鑒賞詩(shī)歌若能做到“知人論世”,對(duì)詩(shī)歌的內(nèi)涵和情感就一定會(huì)有更深入的了解。如能有效地利用命題中的這些信息,對(duì)解讀詩(shī)人的心境情感、作品的內(nèi)涵意蘊(yùn)是很有幫助的2.注意合理的鑒賞流程詩(shī)是由意象構(gòu)成意境,再由意境體現(xiàn)詩(shī)情的。意象是詩(shī)的基礎(chǔ),意境是詩(shī)的畫面,詩(shī)情是詩(shī)的內(nèi)涵。鑒賞一首詩(shī)必須從意象著手分析意境,再由意境感悟詩(shī)情?！耙庀蟆饩场?shī)情”是鑒賞古詩(shī)從局部到整體的合理流程,不可倒置中考考情分析備考策略1.學(xué)會(huì)利用已有的信息中考考情分析3.注意分析詩(shī)的寫作手法古詩(shī)常用一些表現(xiàn)手法和修辭方法來(lái)表達(dá)情感、體現(xiàn)思想,如寓情于景、寓理于景、借景抒情等表現(xiàn)手法及比喻、夸張、擬人、對(duì)偶、借代等修辭方法,因此鑒賞古詩(shī)要注意分析詩(shī)中所用的寫作手法及其作用4.掌握一些必要的典故與慣用意象古詩(shī)常用典,用典可收到言簡(jiǎn)意賅的奇特效果。典故的復(fù)習(xí)要力避艱深難懂,但學(xué)生接觸過的并且是非常熟悉的應(yīng)掌握,如“武陵人”“廉頗老矣”“青衫司馬”“豆蔻詞工”“封狼居胥”等。古詩(shī)中的一些慣用意象有特定的用法,如送別詩(shī)常用“柳”“月”“長(zhǎng)亭”等意象,抒愁寫恨常用“流水”“秋風(fēng)”等意象,表現(xiàn)志向氣節(jié)常用“菊”“蘭”等意象。掌握典故含義,把握慣用意象,可以找準(zhǔn)理解詩(shī)詞的切入點(diǎn)中考考情分析3.注意分析詩(shī)的寫作手法中考考情分析5.從詩(shī)中描寫的對(duì)象來(lái)體味意境詩(shī)歌的意境是通過描寫的對(duì)象來(lái)表現(xiàn)的。因此,要體味一首詩(shī)的意境,可從詩(shī)中描寫的對(duì)象著手。如歐陽(yáng)修的《豐樂亭游春(其三)》描寫的是暮春時(shí)節(jié)豐樂亭周圍的景色及游人盡興游春的情懷,這種意境是通過詩(shī)中的“紅樹”“青山”“落花”等景物來(lái)表現(xiàn)的。要體味這首詩(shī)的意境,就必須抓住這些描寫的對(duì)象,結(jié)合全詩(shī)來(lái)分析6.強(qiáng)化書面表達(dá),注意邏輯條理從閱卷效果來(lái)看,閱卷教師往往喜歡那些卷面清爽、表述嚴(yán)密、條理清晰、邏輯合理的答卷。分點(diǎn)答題,點(diǎn)后例證。采用“一、二、三、四”或者“首先、其次”等標(biāo)志明顯的樣式,往往會(huì)得到“條理清晰”的評(píng)價(jià)。就詩(shī)論詩(shī),不枝不蔓,強(qiáng)調(diào)對(duì)詩(shī)歌本身的理解,答題時(shí)一般無(wú)需引經(jīng)據(jù)典,泛泛而談中考考情分析5.從詩(shī)中描寫的對(duì)象來(lái)體味意境中考考點(diǎn)解密第1講整體感知、內(nèi)容理解、畫面描述[2018·福建改編]閱讀下面的詩(shī)歌,完成后面小題。 (7分)觀滄海曹操東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。

幸甚至哉,歌以詠志。中考考點(diǎn)解密第1講整體感知、內(nèi)容理解、畫面描述[2018·中考考點(diǎn)解密例1[2018.4]下列對(duì)詩(shī)的理解和分析不正確的一項(xiàng)是(

)(3分)(考點(diǎn)1整體感知,轉(zhuǎn)述文意)A.“東臨碣石”中的“臨”,寫詩(shī)人登高觀滄海,起筆氣勢(shì)不凡。B.“水何澹澹,山島竦峙”用動(dòng)靜結(jié)合的手法描寫水波和山島。C.詩(shī)中描寫了蕭瑟的秋風(fēng)、洶涌的波濤,營(yíng)造悲涼傷感的意境。D.本詩(shī)寓情于景,體現(xiàn)詩(shī)人博大的胸襟和建功立業(yè)的豪邁情懷。中考考點(diǎn)解密例1[2018.4]下列對(duì)詩(shī)的理解和分析不正中考考點(diǎn)解密例2[2018.5]“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”描繪怎樣的景象?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(2分)(考點(diǎn)2內(nèi)容理解)例3(改編)請(qǐng)你展開合理的想象,用生動(dòng)形象的語(yǔ)言把“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”所表現(xiàn)的畫面描述出來(lái)。(2分)(考點(diǎn)3畫面描述)中考考點(diǎn)解密例2[2018.5]“日月之行,若出其中;星中考考點(diǎn)解密考點(diǎn)1整體感知,轉(zhuǎn)述文意例1[2018.4]下列對(duì)詩(shī)的理解和分析不正確的一項(xiàng)是(

)【題型變式】1.下面對(duì)詩(shī)句的理解和分析不正確(正確)的一項(xiàng)是(

)2.下列表述,不符合(符合)詩(shī)句理解的一項(xiàng)是 (

)中考考點(diǎn)解密考點(diǎn)1整體感知,轉(zhuǎn)述文意例1[2018.4]中考考點(diǎn)解密【閱卷人揭示滿分策略】這是福建中考古詩(shī)詞閱讀必考查的一道題。在錯(cuò)誤選項(xiàng)的內(nèi)容設(shè)計(jì)上,命題人主要會(huì)從詩(shī)句內(nèi)容理解、意象把握、語(yǔ)言品味、表現(xiàn)手法、詩(shī)詞情感或主題的角度來(lái)設(shè)計(jì)答題選擇點(diǎn)。解題步驟答題必知解題對(duì)策第一步:一找找出原句回歸原詩(shī)(詞),在原詩(shī)(詞)中找到與選項(xiàng)表達(dá)意思相似的一句或幾句中考考點(diǎn)解密【閱卷人揭示滿分策略】這是福建中中考考點(diǎn)解密解題步驟答題必知解題對(duì)策第二步:二比對(duì)比分析對(duì)比選項(xiàng)詩(shī)(詞)句與原詩(shī)(詞)句,看看表達(dá)意思是否有偏差。主要偏差有:內(nèi)容理解是否準(zhǔn)確,意象把握是否正確,語(yǔ)言品味是否偏差,表現(xiàn)手法是否有誤,情感主題是否解讀到位第三步:三判斷判斷正誤根據(jù)選項(xiàng)與原詩(shī)(詞)句對(duì)比分析的結(jié)果,判斷選項(xiàng)正誤中考考點(diǎn)解密解題步驟答題必知解題對(duì)策第二步:對(duì)比分析對(duì)比選中考考點(diǎn)解密【閱卷人演繹答題思路】考場(chǎng)這樣審題答題思路

A項(xiàng):內(nèi)容理解

“東臨碣石”意思是東行登上碣石山來(lái)觀賞大海,這里的“臨”是登上的意思,引申為游覽。從“臨”字可看出詩(shī)人登高望海時(shí)的勃勃英姿。選項(xiàng)判斷為:正確

B項(xiàng):表現(xiàn)手法

“水何澹?！睂懞Ｋ幯臓顟B(tài),是動(dòng)態(tài);“山島竦峙”寫山島高聳的樣子,是靜態(tài)。一動(dòng)一靜映襯出大海的遼闊和威嚴(yán)。選項(xiàng)判斷為:正確中考考點(diǎn)解密【閱卷人演繹答題思路】考場(chǎng)這答題思路A項(xiàng):內(nèi)容中考考點(diǎn)解密考場(chǎng)這樣審題答題思路

C項(xiàng):詩(shī)歌情感

C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”。意為秋風(fēng)陣陣呼嘯,詩(shī)人面對(duì)著波濤洶涌的大海,心潮與大海一起涌動(dòng)。這正是詩(shī)人胸襟開闊的表現(xiàn),并沒有絲毫凋衰感傷的情調(diào)。選項(xiàng)判斷為:錯(cuò)誤

D項(xiàng):詩(shī)歌主題這首詩(shī)通過描繪大海吞云吐月、包羅萬(wàn)象的景象,表現(xiàn)出詩(shī)人博大的胸襟和宏大的抱負(fù)。選項(xiàng)判斷為:正確中考考點(diǎn)解密考場(chǎng)這答題思路C項(xiàng):詩(shī)歌情感C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“秋風(fēng)蕭中考考點(diǎn)解密【失分警示】①?zèng)]有進(jìn)行比對(duì)分析,靠感覺答題。②不理解詩(shī)句內(nèi)容、情感、寫法等,盲目判斷?！颈绢}答案示例】C中考考點(diǎn)解密【失分警示】【本題答案示例】C中考考點(diǎn)解密考點(diǎn)2內(nèi)容理解例2[2018.5]“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”描繪怎樣的景象?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！绢}型變式】1.從……詩(shī)句中,你看到了一個(gè)怎樣的人物形象?2.……詩(shī)句描繪了怎樣的畫面?3.詩(shī)(詞)中寫了哪些景象?有什么作用?4.這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境或氛圍?5.詩(shī)(詞)中……(詞)是什么意思?中考考點(diǎn)解密考點(diǎn)2內(nèi)容理解例2[2018.5]“日月之中考考點(diǎn)解密【閱卷人揭示滿分策略】對(duì)詩(shī)(詞)內(nèi)容的理解,考點(diǎn)角度主要有:對(duì)詩(shī)(詞)中景物、形象的理解,對(duì)詩(shī)(詞)句含義的理解,對(duì)詩(shī)(詞)意象的揣摩,對(duì)全詩(shī)情感的感悟等。解題步驟解題對(duì)策第一步:翻譯詩(shī)句,描述畫面對(duì)題干給出的詩(shī)句進(jìn)行翻譯或描述其畫面,了解詩(shī)句的整體意思第二步:提取信息,歸納特點(diǎn)從詩(shī)歌畫面中提取題干要求的意象信息,并歸納提取出的信息的意象特點(diǎn),特點(diǎn)一般用二字或四字詞語(yǔ)或成語(yǔ)歸納第三步:抓關(guān)鍵詞,組織答案抓住意象信息關(guān)鍵詞和意象特點(diǎn)關(guān)鍵詞,組合成答案要點(diǎn)中考考點(diǎn)解密【閱卷人揭示滿分策略】對(duì)詩(shī)(詞)內(nèi)中考考點(diǎn)解密【閱卷人演繹答題思路】考場(chǎng)這樣審題答題思路第一步:翻譯詩(shī)句,描述畫面太陽(yáng)和月亮好像是從這里運(yùn)行,銀河星光燦爛,好像是從這里產(chǎn)生第二步:提取信息,歸納特點(diǎn)意象信息:描繪出一幅大海吞吐日月星辰的景象意象特點(diǎn):景象壯闊,包羅萬(wàn)象第三步:抓關(guān)鍵詞,組織答案意象信息關(guān)鍵詞:大海吞吐日月星辰意象特點(diǎn)關(guān)鍵詞:景象壯闊中考考點(diǎn)解密【閱卷人演繹答題思路】考場(chǎng)這樣審題答題思路第一中考考點(diǎn)解密【失分警示】①景物特點(diǎn)或人物形象分析不到位。②沒有提煉關(guān)鍵詞,直接抄寫大段內(nèi)容,導(dǎo)致答案偏頗?！颈绢}答案示例】

大海吞吐日月星辰,景象壯麗。中考考點(diǎn)解密【失分警示】【本題答案示例】大海吞吐日月星辰中考考點(diǎn)解密考點(diǎn)3畫面描述例3請(qǐng)你展開合理的想象,用生動(dòng)形象的語(yǔ)言把“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”所表現(xiàn)的畫面描述出來(lái)?！绢}型變式】1.請(qǐng)依次描繪出××(句)的景象。2.展開合理的想象,用生動(dòng)的語(yǔ)言把××(句)所表現(xiàn)的畫面具體描繪出來(lái)。中考考點(diǎn)解密考點(diǎn)3畫面描述例3請(qǐng)你展開合理的想象,用生中考考點(diǎn)解密【閱卷人揭示滿分策略】解題步驟解題對(duì)策答題格式第一步:抓意象找出詩(shī)句中的具體意象抓意象+展聯(lián)想+作描繪第二步:展聯(lián)想和想象通過豐富而合理的聯(lián)想與想象,把找出的意象串接成具體的畫面第三步:作描繪用生動(dòng)流暢的語(yǔ)言進(jìn)行形象的描繪中考考點(diǎn)解密【閱卷人揭示滿分策略】解題步驟解題對(duì)策答題格式中考考點(diǎn)解密【閱卷人演繹答題思路】考場(chǎng)這樣審題答題思路第一步:抓意象詩(shī)句意象:秋風(fēng)、海水第二步:展聯(lián)想和想象秋風(fēng)如何吹動(dòng),海水如何泛起波浪,與詩(shī)人的心情有何關(guān)系等第三步:作描繪秋風(fēng)呼呼作響,吹動(dòng)草木,吹動(dòng)詩(shī)人的衣襟,詩(shī)人站在海邊,心潮與海水一起蕩漾中考考點(diǎn)解密【閱卷人演繹答題思路】考場(chǎng)這樣審題答題思路第一中考考點(diǎn)解密【失分警示】①把畫面描述當(dāng)作詩(shī)句翻譯,描繪過于簡(jiǎn)單。②沒有抓住詩(shī)句的主要意象進(jìn)行一一描繪?！颈绢}答案示例】

(樹木凋零)秋風(fēng)陣陣,呼呼作響,詩(shī)人站在遼闊的在海邊,面對(duì)波濤洶涌的大海,心潮與大海一起涌動(dòng),感慨萬(wàn)千。(只作翻譯1分,有想象內(nèi)容1分)中考考點(diǎn)解密【失分警示】【本題答案示例】(樹木凋零)秋風(fēng)陣中考考點(diǎn)解密第2講煉字、賞句、主旨情感、鑒賞手法[綜合改編]閱讀下面的詩(shī)歌,完成后面小題。(8分)望岳杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。中考考點(diǎn)解密第2講煉字、賞句、主旨情感、鑒賞手法[綜合改編中考考點(diǎn)解密例4“造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉”的“割”字用得巧妙,請(qǐng)簡(jiǎn)析該字的表達(dá)效果。(2分)(考點(diǎn)4品味煉字)例5請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)千古傳誦的名句“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的理解。(2分)(考點(diǎn)5名句理解賞析)例6通讀全詩(shī),概括詩(shī)人表達(dá)的情感。(2分)(考點(diǎn)6主旨情感)例7“造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉”兩句詩(shī)采用了什么表現(xiàn)手法?試分析其作用。(2分)(考點(diǎn)7鑒賞手法)中考考點(diǎn)解密例4“造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉”的“割”字用得中考考點(diǎn)解密考點(diǎn)4品味煉字例4“造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉”的“割”字用得巧妙,請(qǐng)簡(jiǎn)析該字的表達(dá)效果?！绢}型變式】1.請(qǐng)分析×字的妙處。2.某聯(lián)中×字和×字用得極妙,請(qǐng)任選一字做簡(jiǎn)要分析。3.有人認(rèn)為,某句的×字改為×字更好,你怎么看?中考考點(diǎn)解密考點(diǎn)4品味煉字例4“造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉中考考點(diǎn)解密【閱卷人揭示滿分策略】古詩(shī)詞的品味煉字題型,不能把字詞脫離詩(shī)(詞)句來(lái)談,要把字詞放在句中,明確字詞的意思,達(dá)到字字落實(shí)的地步,再結(jié)合全詩(shī)的意境來(lái)進(jìn)行分析品味。解題步驟解題對(duì)策答題格式第一步:釋含義解釋該字詞的意思

××字詞的意思是……,生動(dòng)形象(準(zhǔn)確傳神)地刻畫(描繪)了……形象(景象),表達(dá)了……情感中考考點(diǎn)解密【閱卷人揭示滿分策略】古詩(shī)詞的品味中考考點(diǎn)解密【閱卷人演繹答題思路】考場(chǎng)這樣審題答題思路第一步:釋含義

“割”是分割的意思第二步:析語(yǔ)境

“割”字描繪了泰山的南北兩面一面明亮一面昏暗,形成了截然不同的自然景觀。極言泰山之高,表現(xiàn)出泰山遮天蔽日的特點(diǎn)第三步:表情感表達(dá)了對(duì)神奇秀麗、遮天蔽日的泰山的喜愛和贊美中考考點(diǎn)解密【閱卷人演繹答題思路】考場(chǎng)這樣審題答題思路第一中考考點(diǎn)解密【失分警示】①答題籠統(tǒng),沒有分層作答。②分析時(shí)沒有扣緊具體詩(shī)句的語(yǔ)境?！颈绢}答案示例】“割”是分割的意思。一個(gè)“割”字準(zhǔn)確傳神地寫出了高大的泰山將山南山北的陽(yáng)光切斷,形成兩種不同的自然景觀的特點(diǎn),突出了泰山遮天蔽日的景象,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)泰山的喜愛和贊美之情。中考考點(diǎn)解密【失分警示】【本題答案示例】“割”是分割的意思中考考點(diǎn)解密考點(diǎn)5名句理解賞析例5請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)千古傳誦的名句“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的理解。【題型變式】1.請(qǐng)對(duì)……詩(shī)句進(jìn)行賞析。2.你認(rèn)為×聯(lián)被人們廣為傳頌的原因是什么?3.請(qǐng)賞析……句的精妙之處。中考考點(diǎn)解密考點(diǎn)5名句理解賞析例5請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)千古傳誦的中考考點(diǎn)解密【閱卷人揭示滿分策略】古詩(shī)詞名句常常是主旨或情感的核心,對(duì)名句的賞析主要著眼于詩(shī)歌所蘊(yùn)含的豐富內(nèi)容,有時(shí)也可以分析其語(yǔ)言技巧。解題步驟解題對(duì)策答題格式第一步:明方向找準(zhǔn)賞析的角度,明確賞析的方向:修辭方法、蘊(yùn)含哲理、思想情感等

①這句詩(shī)運(yùn)用了……修辭方法(表現(xiàn)手法),描繪了……景象,抒發(fā)了……情感②這句詩(shī)內(nèi)涵豐富,告訴我們一個(gè)……道理,啟示我們……第二步:描景象寫出詩(shī)句所描繪的具體景象第三步:析情感分析詩(shī)句抒發(fā)的情感中考考點(diǎn)解密【閱卷人揭示滿分策略】古詩(shī)詞名句常中考考點(diǎn)解密【閱卷人演繹答題思路】考場(chǎng)這樣審題答題思路第一步:明方向化用了孔子的名言“登泰山而小天下”第二步:描景象它不僅是詩(shī)人要攀登泰山極頂?shù)氖难?也是詩(shī)人要攀登人生頂峰的誓言第三步:析情感表達(dá)出詩(shī)人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概中考考點(diǎn)解密【閱卷人演繹答題思路】考場(chǎng)這樣審題答題思路第一中考考點(diǎn)解密【失分警示】①找不準(zhǔn)賞析角度或不能聯(lián)系全詩(shī)來(lái)理解。②直接抄寫大段內(nèi)容,單純?nèi)ダ斫?不聯(lián)系主旨、情感等要素,導(dǎo)致答案偏頗?！颈绢}答案示例】詩(shī)句化用了孔子的名言“登泰山而小天下”,寫出了詩(shī)人要攀登泰山極頂?shù)氖难?同時(shí)也是詩(shī)人要攀登人生頂峰的誓言,表達(dá)了詩(shī)人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。中考考點(diǎn)解密【失分警示】【本題答案示例】詩(shī)句化用了孔子的名言中考考點(diǎn)解密考點(diǎn)6主旨情感例6通讀全詩(shī),概括詩(shī)人表達(dá)的情感?！绢}型變式】1.分析這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想情緒。2.該詩(shī)體現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情懷?3.××句體現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情感?中考考點(diǎn)解密考點(diǎn)6主旨情感例6通讀全詩(shī),概括詩(shī)人表達(dá)的情中考考點(diǎn)解密【閱卷人揭示滿分策略】解題步驟解題對(duì)策答題格式第一步:巧抓詩(shī)題明方向不少詩(shī)題目能透露作者的情感。如題目中有“送”“別”字眼,往往包含惜別之情。詩(shī)歌一般表現(xiàn)出的情感有:憂國(guó)憂民、建功報(bào)國(guó)、懷古傷今、寄情山水、思鄉(xiāng)懷人、思鄉(xiāng)念親等這首詩(shī)(詞)通過對(duì)……的描寫,展現(xiàn)了一幅……的畫面,表達(dá)了作者……的思想感情第二步:概括形象特點(diǎn)詩(shī)人要表達(dá)的情感常常通過一定的形象或營(yíng)造某種意境表達(dá)出來(lái)。概括這些形象特點(diǎn),能體味詩(shī)人的情感第三步:推斷作者情感態(tài)度根據(jù)詩(shī)句意思,特別是詩(shī)句的最后一句往往能推斷出作者的情感態(tài)度中考考點(diǎn)解密【閱卷人揭示滿分策略】解題步驟解題對(duì)策答題格式中考考點(diǎn)解密【閱卷人演繹答題思路】考場(chǎng)這樣審題答題思路第一步:巧抓詩(shī)題明方向由詩(shī)題“望岳”可判斷:詩(shī)人借望泰山的景象來(lái)抒發(fā)自己的情感第二步:概括形象特點(diǎn)描繪泰山神奇秀麗、高大雄偉的特點(diǎn)第三步:推斷作者情感態(tài)度抓住結(jié)尾句可得知:表達(dá)出作者不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概中考考點(diǎn)解密【閱卷人演繹答題思路】考場(chǎng)這樣審題答題思路第一中考考點(diǎn)解密【失分警示】①?zèng)]有通過形象分析情感,導(dǎo)致情感概括不全面。②斷章取義,生搬硬套?！颈绢}答案示例】這首詩(shī)通過描寫泰山雄偉磅礴的氣象,抒發(fā)了自己攀登頂峰、俯視一切的雄心壯志。中考考點(diǎn)解密【失分警示】【本題答案示例】這首詩(shī)通過描寫泰山雄中考考點(diǎn)解密一、古代詩(shī)歌中常見的人物情感(1)情感類別:迷戀、惆悵、寂寞、煩悶、恬淡、閑適、歡樂、仰慕、激憤、堅(jiān)守節(jié)操、憂國(guó)憂民、蔑視權(quán)貴、壯志難酬、惜春悲秋、羈旅愁思、思鄉(xiāng)念親(友)、憶友懷舊、離愁別恨、懷古傷今、借古諷今、憤世嫉俗、熱愛自然、凄清冷落、感傷失落、報(bào)國(guó)無(wú)門、物是人非、超脫、愉悅、欣喜、郁悶、憂愁、孤獨(dú)、悲觀、失落、傷感、激昂、奔放、樂觀、豁達(dá)等。(2)情感載體:楊柳—惜別、菊花—隱逸、圓月—思念、落葉—失意、春風(fēng)—得意、大?！磉_(dá)、流水—嘆惜、古跡—懷舊。中考考點(diǎn)解密一、古代詩(shī)歌中常見的人物情感中考考點(diǎn)解密二、常見意象所蘊(yùn)含的詩(shī)人情感1.月——引發(fā)離愁別緒,思鄉(xiāng)之愁。2.草——以草木繁盛反襯荒涼,以抒發(fā)盛衰興亡的感慨。3.柳——以折柳表惜別?！傲笔恰傲簟钡闹C音,折柳有相留之意。故古人有折柳送別的習(xí)俗,因此“柳”帶有傷離別的意味。4.東籬——表現(xiàn)悠然自得、超凡脫俗的生活情趣和潔身自好的品格。如陶淵明的《飲酒(其五)》中“采菊東籬下,悠然見南山”。5.落紅——指凋殘的花(亂紅、殘紅)。在詩(shī)人看來(lái),落紅是春天即將離開的信號(hào),也是美好事物轉(zhuǎn)眼成空的象征,它又仿佛是不幸者的命運(yùn)寫照。詩(shī)人常以落花比喻青春易逝或寄寓傷感、惋惜和無(wú)奈之情。6.流水、落花——把水與時(shí)間的流逝結(jié)合起來(lái),由花落而感嘆人生的無(wú)常,這是古代詩(shī)歌的一個(gè)典型主題。如李煜《浪淘沙令》中“流水落花春去也,天上人間”。中考考點(diǎn)解密二、常見意象所蘊(yùn)含的詩(shī)人情感中考考點(diǎn)解密7.西樓:西樓僅僅是一個(gè)象征性的概念,或指代閨房,或指代曾經(jīng)聚會(huì)之所,或指代孤獨(dú)寂寞的居所,或指代登高望月懷遠(yuǎn)的地點(diǎn)。在詩(shī)詞中,西樓常指?jìng)牡?是排遣憂傷或遙望故國(guó)、愛人、友人的處所。8.羌笛、胡笳:唐代邊塞詩(shī)中經(jīng)常提到,常用來(lái)表示戍邊思?xì)w。9.芳草:(1)以綿綿不盡、無(wú)處不生的春草,來(lái)比喻離別的愁緒。(2)表現(xiàn)生生不息和希望。10.蓮:由于“蓮”與“憐”音同,所以古詩(shī)中有不少寫蓮的詩(shī)句,借以表達(dá)愛情。11.梅花:象征高潔、不屈不撓的品格和不愿同流合污的高尚情操。中考考點(diǎn)解密7.西樓:西樓僅僅是一個(gè)象征性的概念,或指代閨房中考考點(diǎn)解密12.菊花:象征高潔、脫俗的品格。13.桃花:象征美女的容顏姣好;象征生機(jī)勃勃的春天;象征輕薄、隨波逐流、趨炎附勢(shì)的小人等。14.牡丹:象征高貴、富貴。15.楊花:象征飄零、離散。16.梧桐:象征凄涼悲傷。17.松柏:象征孤直頑強(qiáng)、堅(jiān)貞不屈。中考考點(diǎn)解密12.菊花:象征高潔、脫俗的品格。中考考點(diǎn)解密考點(diǎn)7鑒賞手法例6“造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉”兩句詩(shī)采用了什么表現(xiàn)手法?試分析其作用。【題型變式】1.頷聯(lián)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?有什么表達(dá)效果?2.借景抒情是本詩(shī)的主要寫法。請(qǐng)你結(jié)合具體詩(shī)句說明這一寫法的特點(diǎn)。3.頸聯(lián)采用了何種表現(xiàn)手法?簡(jiǎn)要說明其表達(dá)作用。中考考點(diǎn)解密考點(diǎn)7鑒賞手法例6“造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉中考考點(diǎn)解密【閱卷人揭示滿分策略】解題步驟解題對(duì)策答題格式第一步:指出表達(dá)技巧分析詩(shī)詞內(nèi)容,從具體內(nèi)容中得出表現(xiàn)手法運(yùn)用了……(比興、擬人、烘托、借景抒情、托物言志、動(dòng)靜結(jié)合)的表現(xiàn)手法,借……(意象)寫出了……或表達(dá)了作者……情感第二步:說明表達(dá)技巧所表現(xiàn)的內(nèi)容分析該表現(xiàn)手法在詩(shī)詞中描繪的具體內(nèi)容第三步:分析使用這種表達(dá)技巧表達(dá)出的感情分析該表現(xiàn)手法對(duì)表現(xiàn)詩(shī)詞情感的作用中考考點(diǎn)解密【閱卷人揭示滿分策略】解題步驟解題對(duì)策答題格式中考考點(diǎn)解密【閱卷人演繹答題思路】考場(chǎng)這樣審題答題思路第一步:指出表達(dá)技巧由“造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉”詩(shī)句可判斷運(yùn)用了虛實(shí)相間的表現(xiàn)手法第二步:說明表達(dá)技巧所表現(xiàn)的內(nèi)容

“造化鐘神秀”虛寫泰山的秀美,“陰陽(yáng)割昏曉”實(shí)寫泰山的高大第三步:分析使用這種表達(dá)技巧表達(dá)出的感情通過贊嘆泰山遮天蔽日的特點(diǎn),表達(dá)詩(shī)人對(duì)祖國(guó)山河的熱愛、贊美之情中考考點(diǎn)解密【閱卷人演繹答題思路】考場(chǎng)這樣審題答題思路第一中考考點(diǎn)解密【失分警示】①分析片面,沒有聯(lián)系全詩(shī)內(nèi)容而進(jìn)行孤立理解。②脫離詩(shī)歌意境,分析牽強(qiáng)附會(huì)。【本題答案示例】這兩句詩(shī)運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)手法,虛寫泰山的秀美,實(shí)寫泰山的高大。通過虛實(shí)相間,表達(dá)出詩(shī)人對(duì)祖國(guó)山河的熱愛、贊美之情。中考考點(diǎn)解密【失分警示】【本題答案示例】這兩句詩(shī)運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)專題二古代詩(shī)歌鑒賞專題二古代詩(shī)歌鑒賞中考考情分析考什么從材料看,主要選擇課標(biāo)規(guī)定的要求背誦的40首古詩(shī)詞,其中以課內(nèi)古詩(shī)詞為主要考查對(duì)象;從考查點(diǎn)看,以內(nèi)容理解、詩(shī)歌意象、品味煉字、佳句賞析、詩(shī)歌主旨、詩(shī)歌情感、表現(xiàn)手法為主要考查點(diǎn),其中內(nèi)容理解為必考考點(diǎn)中考考情分析考什么從材料看,主要選擇課標(biāo)規(guī)定的要求背誦的4中考考情分析怎么考題型:選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題題量:共計(jì)兩道題分值:5分命題形式:一道以綜合考查詩(shī)句內(nèi)容、表現(xiàn)手法等方面為考查點(diǎn)的選擇題,一道以內(nèi)容理解、詩(shī)歌意象、品味煉字、佳句賞析、詩(shī)歌主旨、詩(shī)歌情感等為命題點(diǎn)的簡(jiǎn)答題或填空題中考考情分析怎么考題型:選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題中考考情分析備考策略1.學(xué)會(huì)利用已有的信息如利用標(biāo)題、注釋、作者生平經(jīng)歷等。因?yàn)闃?biāo)題一般能揭示詩(shī)的內(nèi)容和情感;注釋、生平經(jīng)歷能揭示詩(shī)的背景,鑒賞詩(shī)歌若能做到“知人論世”,對(duì)詩(shī)歌的內(nèi)涵和情感就一定會(huì)有更深入的了解。如能有效地利用命題中的這些信息,對(duì)解讀詩(shī)人的心境情感、作品的內(nèi)涵意蘊(yùn)是很有幫助的2.注意合理的鑒賞流程詩(shī)是由意象構(gòu)成意境,再由意境體現(xiàn)詩(shī)情的。意象是詩(shī)的基礎(chǔ),意境是詩(shī)的畫面,詩(shī)情是詩(shī)的內(nèi)涵。鑒賞一首詩(shī)必須從意象著手分析意境,再由意境感悟詩(shī)情?！耙庀蟆饩场?shī)情”是鑒賞古詩(shī)從局部到整體的合理流程,不可倒置中考考情分析備考策略1.學(xué)會(huì)利用已有的信息中考考情分析3.注意分析詩(shī)的寫作手法古詩(shī)常用一些表現(xiàn)手法和修辭方法來(lái)表達(dá)情感、體現(xiàn)思想,如寓情于景、寓理于景、借景抒情等表現(xiàn)手法及比喻、夸張、擬人、對(duì)偶、借代等修辭方法,因此鑒賞古詩(shī)要注意分析詩(shī)中所用的寫作手法及其作用4.掌握一些必要的典故與慣用意象古詩(shī)常用典,用典可收到言簡(jiǎn)意賅的奇特效果。典故的復(fù)習(xí)要力避艱深難懂,但學(xué)生接觸過的并且是非常熟悉的應(yīng)掌握,如“武陵人”“廉頗老矣”“青衫司馬”“豆蔻詞工”“封狼居胥”等。古詩(shī)中的一些慣用意象有特定的用法,如送別詩(shī)常用“柳”“月”“長(zhǎng)亭”等意象,抒愁寫恨常用“流水”“秋風(fēng)”等意象,表現(xiàn)志向氣節(jié)常用“菊”“蘭”等意象。掌握典故含義,把握慣用意象,可以找準(zhǔn)理解詩(shī)詞的切入點(diǎn)中考考情分析3.注意分析詩(shī)的寫作手法中考考情分析5.從詩(shī)中描寫的對(duì)象來(lái)體味意境詩(shī)歌的意境是通過描寫的對(duì)象來(lái)表現(xiàn)的。因此,要體味一首詩(shī)的意境,可從詩(shī)中描寫的對(duì)象著手。如歐陽(yáng)修的《豐樂亭游春(其三)》描寫的是暮春時(shí)節(jié)豐樂亭周圍的景色及游人盡興游春的情懷,這種意境是通過詩(shī)中的“紅樹”“青山”“落花”等景物來(lái)表現(xiàn)的。要體味這首詩(shī)的意境,就必須抓住這些描寫的對(duì)象,結(jié)合全詩(shī)來(lái)分析6.強(qiáng)化書面表達(dá),注意邏輯條理從閱卷效果來(lái)看,閱卷教師往往喜歡那些卷面清爽、表述嚴(yán)密、條理清晰、邏輯合理的答卷。分點(diǎn)答題,點(diǎn)后例證。采用“一、二、三、四”或者“首先、其次”等標(biāo)志明顯的樣式,往往會(huì)得到“條理清晰”的評(píng)價(jià)。就詩(shī)論詩(shī),不枝不蔓,強(qiáng)調(diào)對(duì)詩(shī)歌本身的理解,答題時(shí)一般無(wú)需引經(jīng)據(jù)典,泛泛而談中考考情分析5.從詩(shī)中描寫的對(duì)象來(lái)體味意境中考考點(diǎn)解密第1講整體感知、內(nèi)容理解、畫面描述[2018·福建改編]閱讀下面的詩(shī)歌,完成后面小題。 (7分)觀滄海曹操東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。

幸甚至哉,歌以詠志。中考考點(diǎn)解密第1講整體感知、內(nèi)容理解、畫面描述[2018·中考考點(diǎn)解密例1[2018.4]下列對(duì)詩(shī)的理解和分析不正確的一項(xiàng)是(

)(3分)(考點(diǎn)1整體感知,轉(zhuǎn)述文意)A.“東臨碣石”中的“臨”,寫詩(shī)人登高觀滄海,起筆氣勢(shì)不凡。B.“水何澹澹,山島竦峙”用動(dòng)靜結(jié)合的手法描寫水波和山島。C.詩(shī)中描寫了蕭瑟的秋風(fēng)、洶涌的波濤,營(yíng)造悲涼傷感的意境。D.本詩(shī)寓情于景,體現(xiàn)詩(shī)人博大的胸襟和建功立業(yè)的豪邁情懷。中考考點(diǎn)解密例1[2018.4]下列對(duì)詩(shī)的理解和分析不正中考考點(diǎn)解密例2[2018.5]“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”描繪怎樣的景象?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(2分)(考點(diǎn)2內(nèi)容理解)例3(改編)請(qǐng)你展開合理的想象,用生動(dòng)形象的語(yǔ)言把“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”所表現(xiàn)的畫面描述出來(lái)。(2分)(考點(diǎn)3畫面描述)中考考點(diǎn)解密例2[2018.5]“日月之行,若出其中;星中考考點(diǎn)解密考點(diǎn)1整體感知,轉(zhuǎn)述文意例1[2018.4]下列對(duì)詩(shī)的理解和分析不正確的一項(xiàng)是(

)【題型變式】1.下面對(duì)詩(shī)句的理解和分析不正確(正確)的一項(xiàng)是(

)2.下列表述,不符合(符合)詩(shī)句理解的一項(xiàng)是 (

)中考考點(diǎn)解密考點(diǎn)1整體感知,轉(zhuǎn)述文意例1[2018.4]中考考點(diǎn)解密【閱卷人揭示滿分策略】這是福建中考古詩(shī)詞閱讀必考查的一道題。在錯(cuò)誤選項(xiàng)的內(nèi)容設(shè)計(jì)上,命題人主要會(huì)從詩(shī)句內(nèi)容理解、意象把握、語(yǔ)言品味、表現(xiàn)手法、詩(shī)詞情感或主題的角度來(lái)設(shè)計(jì)答題選擇點(diǎn)。解題步驟答題必知解題對(duì)策第一步:一找找出原句回歸原詩(shī)(詞),在原詩(shī)(詞)中找到與選項(xiàng)表達(dá)意思相似的一句或幾句中考考點(diǎn)解密【閱卷人揭示滿分策略】這是福建中中考考點(diǎn)解密解題步驟答題必知解題對(duì)策第二步:二比對(duì)比分析對(duì)比選項(xiàng)詩(shī)(詞)句與原詩(shī)(詞)句,看看表達(dá)意思是否有偏差。主要偏差有:內(nèi)容理解是否準(zhǔn)確,意象把握是否正確,語(yǔ)言品味是否偏差,表現(xiàn)手法是否有誤,情感主題是否解讀到位第三步:三判斷判斷正誤根據(jù)選項(xiàng)與原詩(shī)(詞)句對(duì)比分析的結(jié)果,判斷選項(xiàng)正誤中考考點(diǎn)解密解題步驟答題必知解題對(duì)策第二步:對(duì)比分析對(duì)比選中考考點(diǎn)解密【閱卷人演繹答題思路】考場(chǎng)這樣審題答題思路

A項(xiàng):內(nèi)容理解

“東臨碣石”意思是東行登上碣石山來(lái)觀賞大海,這里的“臨”是登上的意思,引申為游覽。從“臨”字可看出詩(shī)人登高望海時(shí)的勃勃英姿。選項(xiàng)判斷為:正確

B項(xiàng):表現(xiàn)手法

“水何澹?！睂懞Ｋ幯臓顟B(tài),是動(dòng)態(tài);“山島竦峙”寫山島高聳的樣子,是靜態(tài)。一動(dòng)一靜映襯出大海的遼闊和威嚴(yán)。選項(xiàng)判斷為:正確中考考點(diǎn)解密【閱卷人演繹答題思路】考場(chǎng)這答題思路A項(xiàng):內(nèi)容中考考點(diǎn)解密考場(chǎng)這樣審題答題思路

C項(xiàng):詩(shī)歌情感

C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”。意為秋風(fēng)陣陣呼嘯,詩(shī)人面對(duì)著波濤洶涌的大海,心潮與大海一起涌動(dòng)。這正是詩(shī)人胸襟開闊的表現(xiàn),并沒有絲毫凋衰感傷的情調(diào)。選項(xiàng)判斷為:錯(cuò)誤

D項(xiàng):詩(shī)歌主題這首詩(shī)通過描繪大海吞云吐月、包羅萬(wàn)象的景象,表現(xiàn)出詩(shī)人博大的胸襟和宏大的抱負(fù)。選項(xiàng)判斷為:正確中考考點(diǎn)解密考場(chǎng)這答題思路C項(xiàng):詩(shī)歌情感C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“秋風(fēng)蕭中考考點(diǎn)解密【失分警示】①?zèng)]有進(jìn)行比對(duì)分析,靠感覺答題。②不理解詩(shī)句內(nèi)容、情感、寫法等,盲目判斷?！颈绢}答案示例】C中考考點(diǎn)解密【失分警示】【本題答案示例】C中考考點(diǎn)解密考點(diǎn)2內(nèi)容理解例2[2018.5]“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”描繪怎樣的景象?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！绢}型變式】1.從……詩(shī)句中,你看到了一個(gè)怎樣的人物形象?2.……詩(shī)句描繪了怎樣的畫面?3.詩(shī)(詞)中寫了哪些景象?有什么作用?4.這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境或氛圍?5.詩(shī)(詞)中……(詞)是什么意思?中考考點(diǎn)解密考點(diǎn)2內(nèi)容理解例2[2018.5]“日月之中考考點(diǎn)解密【閱卷人揭示滿分策略】對(duì)詩(shī)(詞)內(nèi)容的理解,考點(diǎn)角度主要有:對(duì)詩(shī)(詞)中景物、形象的理解,對(duì)詩(shī)(詞)句含義的理解,對(duì)詩(shī)(詞)意象的揣摩,對(duì)全詩(shī)情感的感悟等。解題步驟解題對(duì)策第一步:翻譯詩(shī)句,描述畫面對(duì)題干給出的詩(shī)句進(jìn)行翻譯或描述其畫面,了解詩(shī)句的整體意思第二步:提取信息,歸納特點(diǎn)從詩(shī)歌畫面中提取題干要求的意象信息,并歸納提取出的信息的意象特點(diǎn),特點(diǎn)一般用二字或四字詞語(yǔ)或成語(yǔ)歸納第三步:抓關(guān)鍵詞,組織答案抓住意象信息關(guān)鍵詞和意象特點(diǎn)關(guān)鍵詞,組合成答案要點(diǎn)中考考點(diǎn)解密【閱卷人揭示滿分策略】對(duì)詩(shī)(詞)內(nèi)中考考點(diǎn)解密【閱卷人演繹答題思路】考場(chǎng)這樣審題答題思路第一步:翻譯詩(shī)句,描述畫面太陽(yáng)和月亮好像是從這里運(yùn)行,銀河星光燦爛,好像是從這里產(chǎn)生第二步:提取信息,歸納特點(diǎn)意象信息:描繪出一幅大海吞吐日月星辰的景象意象特點(diǎn):景象壯闊,包羅萬(wàn)象第三步:抓關(guān)鍵詞,組織答案意象信息關(guān)鍵詞:大海吞吐日月星辰意象特點(diǎn)關(guān)鍵詞:景象壯闊中考考點(diǎn)解密【閱卷人演繹答題思路】考場(chǎng)這樣審題答題思路第一中考考點(diǎn)解密【失分警示】①景物特點(diǎn)或人物形象分析不到位。②沒有提煉關(guān)鍵詞,直接抄寫大段內(nèi)容,導(dǎo)致答案偏頗。【本題答案示例】

大海吞吐日月星辰,景象壯麗。中考考點(diǎn)解密【失分警示】【本題答案示例】大海吞吐日月星辰中考考點(diǎn)解密考點(diǎn)3畫面描述例3請(qǐng)你展開合理的想象,用生動(dòng)形象的語(yǔ)言把“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”所表現(xiàn)的畫面描述出來(lái)?！绢}型變式】1.請(qǐng)依次描繪出××(句)的景象。2.展開合理的想象,用生動(dòng)的語(yǔ)言把××(句)所表現(xiàn)的畫面具體描繪出來(lái)。中考考點(diǎn)解密考點(diǎn)3畫面描述例3請(qǐng)你展開合理的想象,用生中考考點(diǎn)解密【閱卷人揭示滿分策略】解題步驟解題對(duì)策答題格式第一步:抓意象找出詩(shī)句中的具體意象抓意象+展聯(lián)想+作描繪第二步:展聯(lián)想和想象通過豐富而合理的聯(lián)想與想象,把找出的意象串接成具體的畫面第三步:作描繪用生動(dòng)流暢的語(yǔ)言進(jìn)行形象的描繪中考考點(diǎn)解密【閱卷人揭示滿分策略】解題步驟解題對(duì)策答題格式中考考點(diǎn)解密【閱卷人演繹答題思路】考場(chǎng)這樣審題答題思路第一步:抓意象詩(shī)句意象:秋風(fēng)、海水第二步:展聯(lián)想和想象秋風(fēng)如何吹動(dòng),海水如何泛起波浪,與詩(shī)人的心情有何關(guān)系等第三步:作描繪秋風(fēng)呼呼作響,吹動(dòng)草木,吹動(dòng)詩(shī)人的衣襟,詩(shī)人站在海邊,心潮與海水一起蕩漾中考考點(diǎn)解密【閱卷人演繹答題思路】考場(chǎng)這樣審題答題思路第一中考考點(diǎn)解密【失分警示】①把畫面描述當(dāng)作詩(shī)句翻譯,描繪過于簡(jiǎn)單。②沒有抓住詩(shī)句的主要意象進(jìn)行一一描繪?！颈绢}答案示例】

(樹木凋零)秋風(fēng)陣陣,呼呼作響,詩(shī)人站在遼闊的在海邊,面對(duì)波濤洶涌的大海,心潮與大海一起涌動(dòng),感慨萬(wàn)千。(只作翻譯1分,有想象內(nèi)容1分)中考考點(diǎn)解密【失分警示】【本題答案示例】(樹木凋零)秋風(fēng)陣中考考點(diǎn)解密第2講煉字、賞句、主旨情感、鑒賞手法[綜合改編]閱讀下面的詩(shī)歌,完成后面小題。(8分)望岳杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。中考考點(diǎn)解密第2講煉字、賞句、主旨情感、鑒賞手法[綜合改編中考考點(diǎn)解密例4“造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉”的“割”字用得巧妙,請(qǐng)簡(jiǎn)析該字的表達(dá)效果。(2分)(考點(diǎn)4品味煉字)例5請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)千古傳誦的名句“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的理解。(2分)(考點(diǎn)5名句理解賞析)例6通讀全詩(shī),概括詩(shī)人表達(dá)的情感。(2分)(考點(diǎn)6主旨情感)例7“造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉”兩句詩(shī)采用了什么表現(xiàn)手法?試分析其作用。(2分)(考點(diǎn)7鑒賞手法)中考考點(diǎn)解密例4“造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉”的“割”字用得中考考點(diǎn)解密考點(diǎn)4品味煉字例4“造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉”的“割”字用得巧妙,請(qǐng)簡(jiǎn)析該字的表達(dá)效果。【題型變式】1.請(qǐng)分析×字的妙處。2.某聯(lián)中×字和×字用得極妙,請(qǐng)任選一字做簡(jiǎn)要分析。3.有人認(rèn)為,某句的×字改為×字更好,你怎么看?中考考點(diǎn)解密考點(diǎn)4品味煉字例4“造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉中考考點(diǎn)解密【閱卷人揭示滿分策略】古詩(shī)詞的品味煉字題型,不能把字詞脫離詩(shī)(詞)句來(lái)談,要把字詞放在句中,明確字詞的意思,達(dá)到字字落實(shí)的地步,再結(jié)合全詩(shī)的意境來(lái)進(jìn)行分析品味。解題步驟解題對(duì)策答題格式第一步:釋含義解釋該字詞的意思

××字詞的意思是……,生動(dòng)形象(準(zhǔn)確傳神)地刻畫(描繪)了……形象(景象),表達(dá)了……情感中考考點(diǎn)解密【閱卷人揭示滿分策略】古詩(shī)詞的品味中考考點(diǎn)解密【閱卷人演繹答題思路】考場(chǎng)這樣審題答題思路第一步:釋含義

“割”是分割的意思第二步:析語(yǔ)境

“割”字描繪了泰山的南北兩面一面明亮一面昏暗,形成了截然不同的自然景觀。極言泰山之高,表現(xiàn)出泰山遮天蔽日的特點(diǎn)第三步:表情感表達(dá)了對(duì)神奇秀麗、遮天蔽日的泰山的喜愛和贊美中考考點(diǎn)解密【閱卷人演繹答題思路】考場(chǎng)這樣審題答題思路第一中考考點(diǎn)解密【失分警示】①答題籠統(tǒng),沒有分層作答。②分析時(shí)沒有扣緊具體詩(shī)句的語(yǔ)境?！颈绢}答案示例】“割”是分割的意思。一個(gè)“割”字準(zhǔn)確傳神地寫出了高大的泰山將山南山北的陽(yáng)光切斷,形成兩種不同的自然景觀的特點(diǎn),突出了泰山遮天蔽日的景象,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)泰山的喜愛和贊美之情。中考考點(diǎn)解密【失分警示】【本題答案示例】“割”是分割的意思中考考點(diǎn)解密考點(diǎn)5名句理解賞析例5請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)千古傳誦的名句“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的理解?！绢}型變式】1.請(qǐng)對(duì)……詩(shī)句進(jìn)行賞析。2.你認(rèn)為×聯(lián)被人們廣為傳頌的原因是什么?3.請(qǐng)賞析……句的精妙之處。中考考點(diǎn)解密考點(diǎn)5名句理解賞析例5請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)千古傳誦的中考考點(diǎn)解密【閱卷人揭示滿分策略】古詩(shī)詞名句常常是主旨或情感的核心,對(duì)名句的賞析主要著眼于詩(shī)歌所蘊(yùn)含的豐富內(nèi)容,有時(shí)也可以分析其語(yǔ)言技巧。解題步驟解題對(duì)策答題格式第一步:明方向找準(zhǔn)賞析的角度,明確賞析的方向:修辭方法、蘊(yùn)含哲理、思想情感等

①這句詩(shī)運(yùn)用了……修辭方法(表現(xiàn)手法),描繪了……景象,抒發(fā)了……情感②這句詩(shī)內(nèi)涵豐富,告訴我們一個(gè)……道理,啟示我們……第二步:描景象寫出詩(shī)句所描繪的具體景象第三步:析情感分析詩(shī)句抒發(fā)的情感中考考點(diǎn)解密【閱卷人揭示滿分策略】古詩(shī)詞名句常中考考點(diǎn)解密【閱卷人演繹答題思路】考場(chǎng)這樣審題答題思路第一步:明方向化用了孔子的名言“登泰山而小天下”第二步:描景象它不僅是詩(shī)人要攀登泰山極頂?shù)氖难?也是詩(shī)人要攀登人生頂峰的誓言第三步:析情感表達(dá)出詩(shī)人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概中考考點(diǎn)解密【閱卷人演繹答題思路】考場(chǎng)這樣審題答題思路第一中考考點(diǎn)解密【失分警示】①找不準(zhǔn)賞析角度或不能聯(lián)系全詩(shī)來(lái)理解。②直接抄寫大段內(nèi)容,單純?nèi)ダ斫?不聯(lián)系主旨、情感等要素,導(dǎo)致答案偏頗?！颈绢}答案示例】詩(shī)句化用了孔子的名言“登泰山而小天下”,寫出了詩(shī)人要攀登泰山極頂?shù)氖难?同時(shí)也是詩(shī)人要攀登人生頂峰的誓言,表達(dá)了詩(shī)人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。中考考點(diǎn)解密【失分警示】【本題答案示例】詩(shī)句化用了孔子的名言中考考點(diǎn)解密考點(diǎn)6主旨情感例6通讀全詩(shī),概括詩(shī)人表達(dá)的情感?！绢}型變式】1.分析這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想情緒。2.該詩(shī)體現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情懷?3.××句體現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情感?中考考點(diǎn)解密考點(diǎn)6主旨情感例6通讀全詩(shī),概括詩(shī)人表達(dá)的情中考考點(diǎn)解密【閱卷人揭示滿分策略】解題步驟解題對(duì)策答題格式第一步:巧抓詩(shī)題明方向不少詩(shī)題目能透露作者的情感。如題目中有“送”“別”字眼,往往包含惜別之情。詩(shī)歌一般表現(xiàn)出的情感有:憂國(guó)憂民、建功報(bào)國(guó)、懷古傷今、寄情山水、思鄉(xiāng)懷人、思鄉(xiāng)念親等這首詩(shī)(詞)通過對(duì)……的描寫,展現(xiàn)了一幅……的畫面,表達(dá)了作者……的思想感情第二步:概括形象特點(diǎn)詩(shī)人要表達(dá)的情感常常通過一定的形象或營(yíng)造某種意境表達(dá)出來(lái)。概括這些形象特點(diǎn),能體味詩(shī)人的情感第三步:推斷作者情感態(tài)度根據(jù)詩(shī)句意思,特別是詩(shī)句的最后一句往往能推斷出作者的情感態(tài)度中考考點(diǎn)解密【閱卷人揭示滿分策略】解題步驟解題對(duì)策答題格式中考考點(diǎn)解密【閱卷人演繹答題思路】考場(chǎng)這樣審題答題思路第一步:巧抓詩(shī)題明方向由詩(shī)題“望岳”可判斷:詩(shī)人借望泰山的景象來(lái)抒發(fā)自己的情感第二步:概括形象特點(diǎn)描繪泰山神奇秀麗、高大雄偉的特點(diǎn)第三步:推斷作者情感態(tài)度抓住結(jié)尾句可得知:表達(dá)出作者不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概中考考點(diǎn)解密【閱卷人演繹答題思路】考場(chǎng)這樣審題答題思路第一中考考點(diǎn)解密【失分警示】①?zèng)]有通過形象分析情感,導(dǎo)致情感概括不全面。②斷章取義,生搬硬套?！颈绢}答案示例】這首詩(shī)通過描寫泰山雄偉磅礴的氣象,抒發(fā)了自己攀登頂峰、俯視一切的雄心壯志。中考考點(diǎn)解密【失分警示】【本題答案示例】這首詩(shī)通過描寫泰山雄中考考點(diǎn)解密一、古代詩(shī)歌中常見的人物情感(1)情感類別:迷戀、惆悵、寂寞、煩悶、恬淡、閑適、歡樂、仰慕、激憤、堅(jiān)守節(jié)操、憂國(guó)憂民、蔑視權(quán)貴、壯志難酬、惜春悲秋、羈旅