《五年級上冊古詩三首》課件部編3

第四單元?第12課?古詩三首示兒第四單元?第12課?古詩三首示兒1情境導(dǎo)入

一生創(chuàng)作了眾多愛國詩歌的陸游，在去世之前，他的心志是否有所改變呢？情境導(dǎo)入一生創(chuàng)作了眾多愛國詩歌的陸游，在去世之前，他的心情境導(dǎo)入示兒陸游宋“示兒”是什么意思？情境導(dǎo)入示兒陸游宋“示兒”是什么意思？作家介紹：陸游生平簡介文學(xué)成就主要作品

陸游(1125——1210)，字務(wù)觀，號放翁，越州山陰(今浙江紹興)人，南宋著名詩人。曾任鎮(zhèn)江、隆興通判，官至寶謨閣待制。晚年退居蒙鄉(xiāng)。今存詩九千余首。與尤袤、楊萬里、范成大齊名，并稱“南宋四大家”。

《游山西村》《關(guān)山月》《書憤》等。名言佳句位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。藝術(shù)風(fēng)格詩風(fēng)雄渾豪放，表現(xiàn)出渴望恢復(fù)國家統(tǒng)一的強(qiáng)烈愛國熱情。作家介紹：陸游生平簡介文學(xué)成就主要作品陸游(11254背景介紹

宋高宗趙構(gòu)建立南宋后，為官者貪圖榮華富貴，對外求和，直到被元朝所滅，大好河山落于金兵鐵蹄之下，難以收復(fù)?！妒緝骸愤@首詩是陸游在86歲高齡，重病在床，生命垂危的時(shí)刻寫給他兒子的臨終囑咐。既是詩人的遺囑，也是詩人發(fā)出的最后的抗戰(zhàn)號召。背景介紹宋高宗趙構(gòu)建立南宋后，為官者貪圖榮華富貴，對一生創(chuàng)作了眾多愛國詩歌的陸游，在去世之前，他的心志是否有所改變呢？《游山西村》《關(guān)山月》《書憤》等?！妒緝骸芬辉娡ㄟ^作者臨終前寫給兒子的遺囑，表達(dá)了詩人至死念念不忘“北定中原”,統(tǒng)一祖國的真摯而強(qiáng)烈的愛國之情。死去元知萬事空，但悲不見九州同。一個(gè)“悲”字，點(diǎn)出作者的遺憾。位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。乃：你，你的。這首詩“悲壯沉痛”“可泣鬼神”，情真意切地表達(dá)了詩人臨終時(shí)復(fù)雜的情緒和詩人憂國憂民的愛國情懷。死去元知萬事空，但悲不見九州同。這兩句詩中，最讓你深刻感受到詩人愛國情感的是什么？宋高宗趙構(gòu)建立南宋后，為官者貪圖榮華富貴，對外求和，直到被元朝所滅，大好河山落于金兵鐵蹄之下，難以收復(fù)。這首詩是陸游臨終前寫給兒子的。死去元知萬事空，但悲不見九州同。在這兩句詩中，你除了能感受到詩人的愛國情感，還能感受到詩人的什么情感？位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。祭乃jìnǎi生字學(xué)習(xí)一生創(chuàng)作了眾多愛國詩歌的陸游，在去世之前，他的心志是否有所改祭jì不要少寫一“點(diǎn)”。巧記：夕多點(diǎn)，又半撇,兩個(gè)小孩在下面。生字學(xué)習(xí)祭jì不要少寫一“點(diǎn)”。巧記：夕多點(diǎn)，又半撇,兩個(gè)小孩在下面多音字學(xué)習(xí)空kōngkǒng空間空中古音，同“孔”，洞的意思kòng空地鉆空子

表示“天空”、“無結(jié)果”等意思的時(shí)候，讀kōng，如空間、竹籃打水一場空；表示“閑著的”、“沒有被利用上的”等意思時(shí)讀kòng，如空地、鉆空子等，在古音中讀kǒng，同“孔”，如“然騫鑿空”（《漢書·張騫傳》）。辨析多音字學(xué)習(xí)空kōngkǒng空間空中古音，同“孔”，kòn詞語解釋同“原”，本來。只是。乃：你，你的。乃翁：你的父親。示兒：但：乃翁：古代中國分為九個(gè)州。這里代指中國。九州：給兒子看。這首詩是陸游臨終前寫給兒子的。元：詞語解釋同“原”，本來。整體感知

示兒

宋·陸游死去/元知/萬事空，但悲/不見/九州同。王師/北定/中原日，家祭/無忘/告乃翁。朗讀指導(dǎo)朗讀七言古詩時(shí)，每句的節(jié)奏劃分是二二三或四三。整體感知示兒朗讀指導(dǎo)朗讀七言古詩時(shí)，每句的節(jié)奏精讀理解示兒【宋】陸游死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。示告訴，告知。借助注解，解讀詩意，說說詩人臨終前對兒子們說了些什么？元同“原”，本來。但但是。乃你，你們。精讀理解示兒示告訴，告知。借助注解，解讀詩意，說說表示“閑著的”、“沒有被利用上的”等意思時(shí)讀kòng，如空地、鉆空子等，在古音中讀kǒng，同“孔”，如“然騫鑿空”（《漢書·張騫傳》）。位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。這首詩“悲壯沉痛”“可泣鬼神”，情真意切地表達(dá)了詩人臨終時(shí)復(fù)雜的情緒和詩人憂國憂民的愛國情懷。同“原”，本來。死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師/北定/中原日，家祭/無忘/告乃翁。死去元知萬事空，但悲不見九州同。位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。《示兒》一詩通過作者臨終前寫給兒子的遺囑，表達(dá)了詩人至死念念不忘“北定中原”,統(tǒng)一祖國的真摯而強(qiáng)烈的愛國之情。表示“天空”、“無結(jié)果”等意思的時(shí)候，讀kōng，如空間、竹籃打水一場空；在這兩句詩中，你除了能感受到詩人的愛國情感，還能感受到詩人的什么情感？與尤袤、楊萬里、范成大齊名，并稱“南宋四大家”?！妒緝骸芬辉娡ㄟ^作者臨終前寫給兒子的遺囑，表達(dá)了詩人至死念念不忘“北定中原”,統(tǒng)一祖國的真摯而強(qiáng)烈的愛國之情。死去元知萬事空，但悲不見九州同。位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。死去元知萬事空，但悲不見九州同。詩風(fēng)雄渾豪放，表現(xiàn)出渴望恢復(fù)國家統(tǒng)一的強(qiáng)烈愛國熱情。位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。曾任鎮(zhèn)江、隆興通判，官至寶謨閣待制。詩意：只是悲傷沒能（親眼）看見祖國統(tǒng)一。精讀理解死去元知萬事空，詩意：本來就知道死去之后就什么都沒有了。同“原”，本來。

這是一個(gè)倒裝句，正常的語序應(yīng)該是“元知死去萬事空”。一切事情。表示“閑著的”、“沒有被利用上的”等意思時(shí)讀kòng，如空地精讀理解只，只是。奮斗一生，仍不見國家統(tǒng)一一個(gè)“悲”字，點(diǎn)出作者的遺憾。國家統(tǒng)一詩意：只是悲傷沒能（親眼）看見祖國統(tǒng)一。但悲不見九州同。精讀理解只，只是。奮斗一生，仍不見國家統(tǒng)一一個(gè)“悲”字，點(diǎn)出精讀理解王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。宋朝的軍.隊(duì)。平定北方。祭祀家中先人。不要你的父親。詩意：當(dāng)大宋軍.隊(duì)收復(fù)中原失地的那一天，你們舉行家祭時(shí)，千萬不要忘了把這個(gè)消息告訴我。精讀理解王師北定中原日，宋朝的軍.隊(duì)。平定北方。祭祀家中先人精讀理解王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

這兩句詩中，最讓你深刻感受到詩人愛國情感的是什么？在這兩句詩中，你除了能感受到詩人的愛國情感，還能感受到詩人的什么情感？精讀理解王師北定中原日，這兩句詩中，最讓你深刻感受到體悟感情

這首詩“悲壯沉痛”“可泣鬼神”，情真意切地表達(dá)了詩人臨終時(shí)復(fù)雜的情緒和詩人憂國憂民的愛國情懷。既有對抗金大業(yè)未就的無窮遺恨，也有對神圣事業(yè)必成的堅(jiān)定信念。全詩有悲的成分，但基調(diào)是激昂的。語言渾然天成，沒有絲毫雕琢，全是真情的自然流露，但比著意雕琢的詩更美、更感人。體悟感情這首詩“悲壯沉痛”“可泣鬼神”，情真意切地要點(diǎn)解讀主要內(nèi)容

《示兒》一詩通過作者臨終前寫給兒子的遺囑，表達(dá)了詩人至死念念不忘“北定中原”,統(tǒng)一祖國的真摯而強(qiáng)烈的愛國之情。要點(diǎn)解讀主要內(nèi)容《示兒》一詩通過作者臨終前寫給兒子的拓展延伸秋夜將曉出籬門迎涼有感其一宋·陸游

迢迢天漢西南落，

喔喔鄰雞一再鳴。

壯志病來消欲盡，

出門搔首愴平生。拓展延伸秋夜將曉出籬門迎涼有感拓展延伸秋夜將曉出籬門迎涼有感其二宋·陸游三萬.里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

閉上眼睛想一想，說說你從詩中看到了什么？聽到了什么？你的心情怎樣？拓展延伸秋夜將曉出籬門迎涼有感閉上眼睛想一想，說說你拓展延伸這是怎樣的淚？他盼來了自己的軍.隊(duì)嗎？此時(shí)此刻，你感受到什么？遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。拓展延伸這是怎樣的淚？他盼來了自己的軍.隊(duì)嗎？此時(shí)此刻，你感布置作業(yè)背誦、默寫《示兒》布置作業(yè)背誦、默寫《示兒》再見再見22第四單元?第12課?古詩三首示兒第四單元?第12課?古詩三首示兒23情境導(dǎo)入

一生創(chuàng)作了眾多愛國詩歌的陸游，在去世之前，他的心志是否有所改變呢？情境導(dǎo)入一生創(chuàng)作了眾多愛國詩歌的陸游，在去世之前，他的心情境導(dǎo)入示兒陸游宋“示兒”是什么意思？情境導(dǎo)入示兒陸游宋“示兒”是什么意思？作家介紹：陸游生平簡介文學(xué)成就主要作品

陸游(1125——1210)，字務(wù)觀，號放翁，越州山陰(今浙江紹興)人，南宋著名詩人。曾任鎮(zhèn)江、隆興通判，官至寶謨閣待制。晚年退居蒙鄉(xiāng)。今存詩九千余首。與尤袤、楊萬里、范成大齊名，并稱“南宋四大家”。

《游山西村》《關(guān)山月》《書憤》等。名言佳句位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。藝術(shù)風(fēng)格詩風(fēng)雄渾豪放，表現(xiàn)出渴望恢復(fù)國家統(tǒng)一的強(qiáng)烈愛國熱情。作家介紹：陸游生平簡介文學(xué)成就主要作品陸游(112526背景介紹

宋高宗趙構(gòu)建立南宋后，為官者貪圖榮華富貴，對外求和，直到被元朝所滅，大好河山落于金兵鐵蹄之下，難以收復(fù)。《示兒》這首詩是陸游在86歲高齡，重病在床，生命垂危的時(shí)刻寫給他兒子的臨終囑咐。既是詩人的遺囑，也是詩人發(fā)出的最后的抗戰(zhàn)號召。背景介紹宋高宗趙構(gòu)建立南宋后，為官者貪圖榮華富貴，對一生創(chuàng)作了眾多愛國詩歌的陸游，在去世之前，他的心志是否有所改變呢？《游山西村》《關(guān)山月》《書憤》等。《示兒》一詩通過作者臨終前寫給兒子的遺囑，表達(dá)了詩人至死念念不忘“北定中原”,統(tǒng)一祖國的真摯而強(qiáng)烈的愛國之情。死去元知萬事空，但悲不見九州同。一個(gè)“悲”字，點(diǎn)出作者的遺憾。位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。乃：你，你的。這首詩“悲壯沉痛”“可泣鬼神”，情真意切地表達(dá)了詩人臨終時(shí)復(fù)雜的情緒和詩人憂國憂民的愛國情懷。死去元知萬事空，但悲不見九州同。這兩句詩中，最讓你深刻感受到詩人愛國情感的是什么？宋高宗趙構(gòu)建立南宋后，為官者貪圖榮華富貴，對外求和，直到被元朝所滅，大好河山落于金兵鐵蹄之下，難以收復(fù)。這首詩是陸游臨終前寫給兒子的。死去元知萬事空，但悲不見九州同。在這兩句詩中，你除了能感受到詩人的愛國情感，還能感受到詩人的什么情感？位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。祭乃jìnǎi生字學(xué)習(xí)一生創(chuàng)作了眾多愛國詩歌的陸游，在去世之前，他的心志是否有所改祭jì不要少寫一“點(diǎn)”。巧記：夕多點(diǎn)，又半撇,兩個(gè)小孩在下面。生字學(xué)習(xí)祭jì不要少寫一“點(diǎn)”。巧記：夕多點(diǎn)，又半撇,兩個(gè)小孩在下面多音字學(xué)習(xí)空kōngkǒng空間空中古音，同“孔”，洞的意思kòng空地鉆空子

表示“天空”、“無結(jié)果”等意思的時(shí)候，讀kōng，如空間、竹籃打水一場空；表示“閑著的”、“沒有被利用上的”等意思時(shí)讀kòng，如空地、鉆空子等，在古音中讀kǒng，同“孔”，如“然騫鑿空”（《漢書·張騫傳》）。辨析多音字學(xué)習(xí)空kōngkǒng空間空中古音，同“孔”，kòn詞語解釋同“原”，本來。只是。乃：你，你的。乃翁：你的父親。示兒：但：乃翁：古代中國分為九個(gè)州。這里代指中國。九州：給兒子看。這首詩是陸游臨終前寫給兒子的。元：詞語解釋同“原”，本來。整體感知

示兒

宋·陸游死去/元知/萬事空，但悲/不見/九州同。王師/北定/中原日，家祭/無忘/告乃翁。朗讀指導(dǎo)朗讀七言古詩時(shí)，每句的節(jié)奏劃分是二二三或四三。整體感知示兒朗讀指導(dǎo)朗讀七言古詩時(shí)，每句的節(jié)奏精讀理解示兒【宋】陸游死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。示告訴，告知。借助注解，解讀詩意，說說詩人臨終前對兒子們說了些什么？元同“原”，本來。但但是。乃你，你們。精讀理解示兒示告訴，告知。借助注解，解讀詩意，說說表示“閑著的”、“沒有被利用上的”等意思時(shí)讀kòng，如空地、鉆空子等，在古音中讀kǒng，同“孔”，如“然騫鑿空”（《漢書·張騫傳》）。位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。這首詩“悲壯沉痛”“可泣鬼神”，情真意切地表達(dá)了詩人臨終時(shí)復(fù)雜的情緒和詩人憂國憂民的愛國情懷。同“原”，本來。死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師/北定/中原日，家祭/無忘/告乃翁。死去元知萬事空，但悲不見九州同。位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺?！妒緝骸芬辉娡ㄟ^作者臨終前寫給兒子的遺囑，表達(dá)了詩人至死念念不忘“北定中原”,統(tǒng)一祖國的真摯而強(qiáng)烈的愛國之情。表示“天空”、“無結(jié)果”等意思的時(shí)候，讀kōng，如空間、竹籃打水一場空；在這兩句詩中，你除了能感受到詩人的愛國情感，還能感受到詩人的什么情感？與尤袤、楊萬里、范成大齊名，并稱“南宋四大家”?！妒緝骸芬辉娡ㄟ^作者臨終前寫給兒子的遺囑，表達(dá)了詩人至死念念不忘“北定中原”,統(tǒng)一祖國的真摯而強(qiáng)烈的愛國之情。死去元知萬事空，但悲不見九州同。位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。死去元知萬事空，但悲不見九州同。詩風(fēng)雄渾豪放，表現(xiàn)出渴望恢復(fù)國家統(tǒng)一的強(qiáng)烈愛國熱情。位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。曾任鎮(zhèn)江、隆興通判，官至寶謨閣待制。詩意：只是悲傷沒能（親眼）看見祖國統(tǒng)一。精讀理解死去元知萬事空，詩意：本來就知道死去之后就什么都沒有了。同“原”，本來。

這是一個(gè)倒裝句，正常的語序應(yīng)該是“元知死去萬事空”。一切事情。表示“閑著的”、“沒有被利用上的”等意思時(shí)讀kòng，如空地精讀理解只，只是。奮斗一生，仍不見國家統(tǒng)一一個(gè)“悲”字，點(diǎn)出作者的遺憾。國家統(tǒng)一詩意：只是悲傷沒能（親眼）看見祖國統(tǒng)一。但悲不見九州同。精讀理解只，只是。奮斗一生，仍不見國家統(tǒng)一一個(gè)“悲”字，點(diǎn)出精讀理解王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。宋朝的軍.隊(duì)。平定北方。祭祀家中先人。不要你的父親。詩意：當(dāng)大宋軍.隊(duì)收復(fù)中原失地的那一天，你們舉行家祭時(shí)，千萬不要忘了把這個(gè)消息告訴我。精讀理解王師北定中原日，宋朝的軍.隊(duì)。平定北方。祭祀家中先人精讀理解王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

這兩句詩中，最讓你深刻感受到詩人愛國情感的是什么？在這兩句詩中，你除了能感受到詩人