2019高考語文金手指系列之古詩鑒賞課件：專題23詩歌鑒賞常見題型(一)

專題23：詩歌鑒賞常見題型（一）專題23：詩歌鑒賞常見題型（一）1分析意境型

提問方式這首詩營造了一種怎樣的意境?表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?提問變體1、這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達(dá)了詩人怎樣的思想？2、這首詩歌描寫了什么樣的景物？抒發(fā)了詩人怎樣的情懷？答題步驟：

①描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面?？忌鷳?yīng)抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述時一要忠實于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。

分析意境型提問方式提問變體答題步驟：2②概括景物所營造的氛圍特點。一般用兩個雙音節(jié)詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等，注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點和情調(diào)。③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具體。比如光答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行的，應(yīng)答出為什么而“感傷”。②概括景物所營造的氛圍特點。一般用兩個雙音節(jié)詞即可，例如孤寂3閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。

新晴野望王維

新晴原野曠，極目無氛垢。郭門臨渡頭，村樹連溪口。白水明田外，碧峰出山后。農(nóng)月無閑人，傾家事南畝。注：氛垢：塵埃。

尾聯(lián)描寫了一幅什么樣的圖景？這樣寫有什么好處？閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。4

【答案】尾聯(lián)寫了農(nóng)忙時節(jié)，農(nóng)人全家在農(nóng)田里忙于耕作的（明朗清新）的景象(步驟一、二)，(表現(xiàn)了詩人熱愛自然、熱愛田園生活的思想感情)(步驟三)。【解析】作者這樣寫的好處是：再一次突出表現(xiàn)“新晴”這一詩題，因為“新晴”人才能看到農(nóng)人們“傾家事南畝”的景象。給前面所繪的一幅表態(tài)畫面平添無限生機(jī)，使整個畫面活了起來?！敬鸢浮课猜?lián)寫了農(nóng)忙時節(jié)，農(nóng)人全家在農(nóng)田里忙于耕作的（5閱讀下面的詩，回答問題。山居即事王維寂寞掩柴扉，蒼茫對落暉。鶴巢松樹遍，人訪蓽門稀。嫩竹含新粉，紅蓮落故衣。渡頭煙火起，處處采菱歸。（1）簡析“遍”字在頷聯(lián)中的表達(dá)效果。

【答案】“遍”字表現(xiàn)松茂鶴多，“稀”字表現(xiàn)來訪者少，兩者對照寫出山居環(huán)境的幽靜。

閱讀下面的詩，回答問題。6（2）詩的后四句寫出了怎樣的景與情？

【答案】

寫出了夕陽西下，炊煙升起，嫩竹荷花清新可愛，人們采菱而歸的景象(步驟一)。（這些恬淡清新的圖景，）（步驟二）表現(xiàn)出作者悠然閑適的心情(步驟三)。（2）詩的后四句寫出了怎樣的景與情？【答案】7閱讀下面這首宋詞，完成8-9題

鷓鴣天

代人賦①

辛棄疾陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些。平岡細(xì)草鳴黃犢，斜日寒林點暮鴉。山遠(yuǎn)近，路橫斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花?！咀ⅰ竣龠@首詞作于作者遭彈劾解官歸居時。②青旗：酒旗，酒店門外用青布做的幌子。閱讀下面這首宋詞，完成8-9題88.詞的上闕描繪了什么樣的景象？請簡要敘述。

【答案】參考答案：詞的上闋描繪了初春時鄉(xiāng)村一派春意盎然的景象。(步驟二)田間桑樹萌發(fā)出新芽，東鄰家蠶卵已孵出幼蠶；平緩的山坡上長著細(xì)嫩青草，黃色的牛犢在那兒鳴叫；夕陽斜照著初春傍晚的樹林，晚歸的烏鴉散落在那兒棲息。(步驟一)。8.詞的上闕描繪了什么樣的景象？請簡要敘述。9提問變體某字歷來為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里?答題步驟：①解釋該字在句中的含義。②展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。③點出該字烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情。煉字型提問方式這一聯(lián)中最生動傳神的是什么字?為什么?提問變體答題步驟：煉字型提問方式10前人認(rèn)為，“看”字看似平常，實際上非常傳神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意這種說法嗎?為什么?

【答案】同意?？?，在詩中指回望(步驟一)。離人孤獨(dú)地走了，還頻頻回望，每一次回望，都令自己肝腸寸斷。此字讓我們仿佛看到抒情主人公淚眼朦朧，想看又不敢看的形象(步驟二)。只一“看”字，就淋漓盡致地表現(xiàn)了離別的酸楚(步驟三)。南浦白居易南浦凄凄別，西風(fēng)裊裊秋。一看腸一斷，好去莫回頭。

前人認(rèn)為，“看”字看似平常，實際上非常傳神，它能真切透11讀下面這首詩，完成①－③題。酬王處士九日見懷之作顧炎武①是日驚秋老，相望各一涯。離懷銷濁酒，愁眼見黃花。天地存肝膽，江山閱鬢華。多蒙千里訊，逐客已無家?！咀⑨尅款櫻孜洌好髑逯H著名學(xué)者、詩人。明末，投身反宦官、權(quán)貴斗爭，清兵南下，參加人民抗清起義。入清后，多次拒絕清廷征召，流亡北方，考察山川形勢，志存恢復(fù)。

讀下面這首詩，完成①－③題。12②“天地存肝膽，江山閱鬢華”中的“肝膽”和“閱”在這里各是什么意思？這兩句詩表達(dá)了作者怎樣的思想情感？【答案】肝膽：指自己的愛國之志，或?qū)τ诠蕠某嗄懼倚?。閱：見證。(步驟一)（這兩句寫自己的愛國之心充滿乾坤，經(jīng)歷國家的興衰變化，不覺兩鬢已經(jīng)花白，）

(步驟二)表現(xiàn)了作者雖已衰老，且明知復(fù)國無望，仍然矢志不渝、堅持到底的決心(步驟三)

。

②“天地存肝膽，江山閱鬢華”中的“肝膽”和“閱”在這里各是什13閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。秋夜朱淑真

夜久無眠秋氣清，燭花頻剪欲三更。鋪床涼滿梧桐月，月在梧桐缺處明。此詩無一“情”字，而無處不含“情”。請從三、四句中找出最能體現(xiàn)詩人感情的一個字，并在對全詩整體感悟的基礎(chǔ)上，簡要分析詩人在這兩句詩中是如何營造意境的。

閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。14

【答案】“涼”。(步驟一)“涼”字既寫天涼，又寫心境的孤寂（或心涼）。(步驟二)由床上之月寫到天上之月，過渡（頂針）巧妙；愁情、涼床、月影和梧桐，共同營造出孤寂（離愁別怨）的意境。(步驟三)

（答“缺”字，言之成理亦可。）【答案】“涼”。(步驟一)“涼”字既寫天涼，又寫15閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。

新晴野望王維

新晴原野曠，極目無氛垢。郭門臨渡頭，村樹連溪口。白水明田外，碧峰出山后。農(nóng)月無閑人，傾家事南畝。

（1）第三聯(lián)上下兩句中最精煉傳神的分別是哪一個字？請簡要分析。

閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。16

【答案】分別是“明”和“出”(步驟一)充分顯示出雨后的“新晴”，詩人極目“野望”所見的景色：田野外河水上漲，在陽光照射下“白水”波光粼粼，比平時更加明亮奪目；雨水沖洗后的群山，在太陽照耀下“碧峰”秀出，更加富有層次。(步驟二)這一組風(fēng)景鏡頭，緊緊扣住了雨后新晴的景物特點，意境清幽秀麗，儼然構(gòu)成了一幅天然絕妙的圖畫。(步驟三)

【答案】分別是“明”和“出”(步驟一)充分顯示出雨后的17閱讀下面的宋詩，然后回答問題。

溪亭林景熙

清秋有馀思，日暮尚溪亭。高樹月初白，微風(fēng)酒半醒。

獨(dú)行穿落葉，閑坐數(shù)流螢。何處漁歌起？孤燈隔遠(yuǎn)汀。

(1)詩人運(yùn)用了哪些反映時間變化的意象來表現(xiàn)其情感?

(2)請結(jié)合全詩，評析第三聯(lián)中“穿”、“數(shù)”二字的藝術(shù)效果。

閱讀下面的宋詩，然后回答問題。18

【答案】（1）用“日暮”即落日，“月初白”即初升的月亮這兩個意象，表現(xiàn)時間由傍晚到明月初升的變化，表現(xiàn)作者的孤獨(dú)寂寞情感。

（2）“獨(dú)行穿落葉，閑坐數(shù)流螢”句中“穿”字(步驟一)寫出了在蕭蕭落葉中穿行，而無人相伴的孤獨(dú)。一人獨(dú)坐而無聊，一個“數(shù)”字(步驟二)表現(xiàn)了主人公的動作神態(tài)，更表現(xiàn)出閑極無聊的寂寞情感。(步驟三)

【答案】（1）用“日暮”即落日，“月初白”即初升的月亮這19分析技巧型提問方式：這首詩用了怎樣的表現(xiàn)手法？提問變體：請分析這首詩的表現(xiàn)技巧（或藝術(shù)手法，或表現(xiàn)手法）。詩人是怎樣抒發(fā)自己的情感的？有何效果？答題步驟：①準(zhǔn)確指出用了何種手法。②結(jié)合詩句闡釋怎樣使用這種手法。③此手法有效傳達(dá)出詩人怎樣的感情。分析技巧型提問方式：這首詩用了怎樣的表現(xiàn)手法？提問變體：請20閱讀下面這首唐詩，按要求答題。絕句漫興九首（其三）杜甫熟知茅齋絕低小，江上燕子故來頻。銜泥點污琴書內(nèi)，更接飛蟲打著人。[注]這首詩寫于杜甫寓居成都草堂的第二年（公元761年）。

請從表現(xiàn)手法的角度，對這首詩作簡要賞析。

閱讀下面這首唐詩，按要求答題。21

【答案】這首詩借景抒情(步驟一)，詩人通過對燕子頻頻飛入草堂書齋擾人情景的生動描寫，借燕子引出禽鳥也好像欺負(fù)人的感慨，表現(xiàn)出詩人遠(yuǎn)客孤居的諸多煩惱和心緒不寧的神情(步驟二、三)?！敬鸢浮窟@首詩借景抒情(步驟一)，詩人通過對燕子頻頻22閱讀下面這首詞，完成8～9題。小重山·端午

[元]舒頔碧艾香蒲處處忙。誰家兒共女，慶端陽。細(xì)纏五色臂絲①長?？浙皭潱l復(fù)吊沅湘②。往事莫論量。千年忠義氣，日星光。離騷讀罷總堪傷。無人解，樹轉(zhuǎn)午陰涼。[注]①五色臂絲：荊楚風(fēng)俗，端午節(jié)以五彩絲系臂。

②沅湘：沅水和湘水。湘水支流中有淚羅江。8．從全詞看，“空惆悵”和“無人解”分別表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(4分)9．這首詞最突出的表現(xiàn)手法是什么?請分別結(jié)合上闕和下闕作簡要分析。(4分)閱讀下面這首詞，完成8～9題。23【答案】8.(4分)空惆悵：慨嘆世人忙于節(jié)日的喜慶，而不理解或淡忘了端午節(jié)后重的歷史內(nèi)涵；表達(dá)對愛國詩人屈原的懷念之情。

無人解：抒發(fā)了作者不為世俗理解的孤寂落寞情懷，也表達(dá)了對屈原忠義氣節(jié)的崇敬。9.(4分)手法：對比。(步驟一)

簡析：上闋中眾人的繁忙喜慶和作者的獨(dú)自惆悵形成對比；下闋中世俗對屈原的不理解和作者讀《離騷》的深切感傷形成對比。(步驟二、三)（答：“反襯”，且簡析合理也可。）(步驟三略，第8題。)【答案】8.(4分)空惆悵：慨嘆世人忙于節(jié)日的喜慶，而不理解2412．閱讀下面這首詞，然后回答問題。

醉落魄?詠鷹[清]陳維崧

寒山幾堵①，風(fēng)低削碎中原路②。秋空一碧無今古。醉袒貂裘，略記尋呼處。男兒身手和誰賭？老來猛氣還軒舉③。人間多少閑狐兔。月黑沙黃，此際偏思汝。

[注]①堵：座。②削碎中原路：形容鷹掠地飛過。③軒舉：意氣飛揚(yáng)。

（1）這首詞的上片主要是用什么表現(xiàn)手法來寫鷹的？請作簡要分析。

（2）結(jié)合下片的句子，分析詞人表達(dá)了怎樣的思想感情。12．閱讀下面這首詞，然后回答問題。25【答案】1.主要運(yùn)用了襯托的手法(步驟一)

。借用壁立的寒山、空曠的大地、澄碧的秋空等場景，來襯托鷹的形象(步驟二)

，表現(xiàn)了作者凌厲激蕩的氣勢

(步驟三)

。（把“襯托”答成“烘托”也算對）2.“男兒身手和誰賭？老來猛氣還軒舉”，表達(dá)了猛氣猶存、老當(dāng)益壯的情懷?！叭碎g多少閑狐兔。月黑沙黃，此際偏思汝”，表達(dá)了期待施展抱負(fù)、建功立業(yè)的志向。【答案】1.主要運(yùn)用了襯托的手法(步驟一)。借用壁立的26演講完畢，謝謝觀看演講完畢，謝謝觀看27專題23：詩歌鑒賞常見題型（一）專題23：詩歌鑒賞常見題型（一）28分析意境型

提問方式這首詩營造了一種怎樣的意境?表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?提問變體1、這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達(dá)了詩人怎樣的思想？2、這首詩歌描寫了什么樣的景物？抒發(fā)了詩人怎樣的情懷？答題步驟：

①描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。考生應(yīng)抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述時一要忠實于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。

分析意境型提問方式提問變體答題步驟：29②概括景物所營造的氛圍特點。一般用兩個雙音節(jié)詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等，注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點和情調(diào)。③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具體。比如光答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行的，應(yīng)答出為什么而“感傷”。②概括景物所營造的氛圍特點。一般用兩個雙音節(jié)詞即可，例如孤寂30閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。

新晴野望王維

新晴原野曠，極目無氛垢。郭門臨渡頭，村樹連溪口。白水明田外，碧峰出山后。農(nóng)月無閑人，傾家事南畝。注：氛垢：塵埃。

尾聯(lián)描寫了一幅什么樣的圖景？這樣寫有什么好處？閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。31

【答案】尾聯(lián)寫了農(nóng)忙時節(jié)，農(nóng)人全家在農(nóng)田里忙于耕作的（明朗清新）的景象(步驟一、二)，(表現(xiàn)了詩人熱愛自然、熱愛田園生活的思想感情)(步驟三)?！窘馕觥孔髡哌@樣寫的好處是：再一次突出表現(xiàn)“新晴”這一詩題，因為“新晴”人才能看到農(nóng)人們“傾家事南畝”的景象。給前面所繪的一幅表態(tài)畫面平添無限生機(jī)，使整個畫面活了起來?！敬鸢浮课猜?lián)寫了農(nóng)忙時節(jié)，農(nóng)人全家在農(nóng)田里忙于耕作的（32閱讀下面的詩，回答問題。山居即事王維寂寞掩柴扉，蒼茫對落暉。鶴巢松樹遍，人訪蓽門稀。嫩竹含新粉，紅蓮落故衣。渡頭煙火起，處處采菱歸。（1）簡析“遍”字在頷聯(lián)中的表達(dá)效果。

【答案】“遍”字表現(xiàn)松茂鶴多，“稀”字表現(xiàn)來訪者少，兩者對照寫出山居環(huán)境的幽靜。

閱讀下面的詩，回答問題。33（2）詩的后四句寫出了怎樣的景與情？

【答案】

寫出了夕陽西下，炊煙升起，嫩竹荷花清新可愛，人們采菱而歸的景象(步驟一)。（這些恬淡清新的圖景，）（步驟二）表現(xiàn)出作者悠然閑適的心情(步驟三)。（2）詩的后四句寫出了怎樣的景與情？【答案】34閱讀下面這首宋詞，完成8-9題

鷓鴣天

代人賦①

辛棄疾陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些。平岡細(xì)草鳴黃犢，斜日寒林點暮鴉。山遠(yuǎn)近，路橫斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花?！咀ⅰ竣龠@首詞作于作者遭彈劾解官歸居時。②青旗：酒旗，酒店門外用青布做的幌子。閱讀下面這首宋詞，完成8-9題358.詞的上闕描繪了什么樣的景象？請簡要敘述。

【答案】參考答案：詞的上闋描繪了初春時鄉(xiāng)村一派春意盎然的景象。(步驟二)田間桑樹萌發(fā)出新芽，東鄰家蠶卵已孵出幼蠶；平緩的山坡上長著細(xì)嫩青草，黃色的牛犢在那兒鳴叫；夕陽斜照著初春傍晚的樹林，晚歸的烏鴉散落在那兒棲息。(步驟一)。8.詞的上闕描繪了什么樣的景象？請簡要敘述。36提問變體某字歷來為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里?答題步驟：①解釋該字在句中的含義。②展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。③點出該字烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情。煉字型提問方式這一聯(lián)中最生動傳神的是什么字?為什么?提問變體答題步驟：煉字型提問方式37前人認(rèn)為，“看”字看似平常，實際上非常傳神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意這種說法嗎?為什么?

【答案】同意?？?，在詩中指回望(步驟一)。離人孤獨(dú)地走了，還頻頻回望，每一次回望，都令自己肝腸寸斷。此字讓我們仿佛看到抒情主人公淚眼朦朧，想看又不敢看的形象(步驟二)。只一“看”字，就淋漓盡致地表現(xiàn)了離別的酸楚(步驟三)。南浦白居易南浦凄凄別，西風(fēng)裊裊秋。一看腸一斷，好去莫回頭。

前人認(rèn)為，“看”字看似平常，實際上非常傳神，它能真切透38讀下面這首詩，完成①－③題。酬王處士九日見懷之作顧炎武①是日驚秋老，相望各一涯。離懷銷濁酒，愁眼見黃花。天地存肝膽，江山閱鬢華。多蒙千里訊，逐客已無家?！咀⑨尅款櫻孜洌好髑逯H著名學(xué)者、詩人。明末，投身反宦官、權(quán)貴斗爭，清兵南下，參加人民抗清起義。入清后，多次拒絕清廷征召，流亡北方，考察山川形勢，志存恢復(fù)。

讀下面這首詩，完成①－③題。39②“天地存肝膽，江山閱鬢華”中的“肝膽”和“閱”在這里各是什么意思？這兩句詩表達(dá)了作者怎樣的思想情感？【答案】肝膽：指自己的愛國之志，或?qū)τ诠蕠某嗄懼倚?。閱：見證。(步驟一)（這兩句寫自己的愛國之心充滿乾坤，經(jīng)歷國家的興衰變化，不覺兩鬢已經(jīng)花白，）

(步驟二)表現(xiàn)了作者雖已衰老，且明知復(fù)國無望，仍然矢志不渝、堅持到底的決心(步驟三)

。

②“天地存肝膽，江山閱鬢華”中的“肝膽”和“閱”在這里各是什40閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。秋夜朱淑真

夜久無眠秋氣清，燭花頻剪欲三更。鋪床涼滿梧桐月，月在梧桐缺處明。此詩無一“情”字，而無處不含“情”。請從三、四句中找出最能體現(xiàn)詩人感情的一個字，并在對全詩整體感悟的基礎(chǔ)上，簡要分析詩人在這兩句詩中是如何營造意境的。

閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。41

【答案】“涼”。(步驟一)“涼”字既寫天涼，又寫心境的孤寂（或心涼）。(步驟二)由床上之月寫到天上之月，過渡（頂針）巧妙；愁情、涼床、月影和梧桐，共同營造出孤寂（離愁別怨）的意境。(步驟三)

（答“缺”字，言之成理亦可。）【答案】“涼”。(步驟一)“涼”字既寫天涼，又寫42閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。

新晴野望王維

新晴原野曠，極目無氛垢。郭門臨渡頭，村樹連溪口。白水明田外，碧峰出山后。農(nóng)月無閑人，傾家事南畝。

（1）第三聯(lián)上下兩句中最精煉傳神的分別是哪一個字？請簡要分析。

閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。43

【答案】分別是“明”和“出”(步驟一)充分顯示出雨后的“新晴”，詩人極目“野望”所見的景色：田野外河水上漲，在陽光照射下“白水”波光粼粼，比平時更加明亮奪目；雨水沖洗后的群山，在太陽照耀下“碧峰”秀出，更加富有層次。(步驟二)這一組風(fēng)景鏡頭，緊緊扣住了雨后新晴的景物特點，意境清幽秀麗，儼然構(gòu)成了一幅天然絕妙的圖畫。(步驟三)

【答案】分別是“明”和“出”(步驟一)充分顯示出雨后的44閱讀下面的宋詩，然后回答問題。

溪亭林景熙

清秋有馀思，日暮尚溪亭。高樹月初白，微風(fēng)酒半醒。

獨(dú)行穿落葉，閑坐數(shù)流螢。何處漁歌起？孤燈隔遠(yuǎn)汀。

(1)詩人運(yùn)用了哪些反映時間變化的意象來表現(xiàn)其情感?

(2)請結(jié)合全詩，評析第三聯(lián)中“穿”、“數(shù)”二字的藝術(shù)效果。

閱讀下面的宋詩，然后回答問題。45

【答案】（1）用“日暮”即落日，“月初白”即初升的月亮這兩個意象，表現(xiàn)時間由傍晚到明月初升的變化，表現(xiàn)作者的孤獨(dú)寂寞情感。

（2）“獨(dú)行穿落葉，閑坐數(shù)流螢”句中“穿”字(步驟一)寫出了在蕭蕭落葉中穿行，而無人相伴的孤獨(dú)。一人獨(dú)坐而無聊，一個“數(shù)”字(步驟二)表現(xiàn)了主人公的動作神態(tài)，更表現(xiàn)出閑極無聊的寂寞情感。(步驟三)

【答案】（1）用“日暮”即落日，“月初白”即初升的月亮這46分析技巧型提問方式：這首詩用了怎樣的表現(xiàn)手法？提問變體：請分析這首詩的表現(xiàn)技巧（或藝術(shù)手法，或表現(xiàn)手法）。詩人是怎樣抒發(fā)自己的情感的？有何效果？答題步驟：①準(zhǔn)確指出用了何種手法。②結(jié)合詩句闡釋怎樣使用這種手法。③此手法有效傳達(dá)出詩人怎樣的感情。分析技巧型提問方式：這首詩用了怎樣的表現(xiàn)手法？提問變體：請47閱讀下面這首唐詩，按要求答題。絕句漫興九首（其三）杜甫熟知茅齋絕低小，江上燕子故來頻。銜泥點污琴書內(nèi)，更接飛蟲打著人。[注]這首詩寫于杜甫寓居成都草堂的第二年（公元761年）。

請從表現(xiàn)手法的角度，對這首詩作簡要賞析。

閱讀下面這首唐詩，按要求答題。48

【答案】這首詩借景抒情(步驟一)，詩人通過對燕子頻頻飛入草堂書齋擾人情景的生動描寫，借燕子引出禽鳥也好像欺負(fù)人的感慨，表現(xiàn)出詩人遠(yuǎn)客孤居的諸多煩惱和心緒不寧的神情(步驟二、三)?！敬鸢浮窟@首詩借景抒情(步驟一)，詩人通過對燕子頻頻49閱讀下面這首詞，完成8～9題。小重山·端午

[元]舒頔