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Unit2MyfamilyPEP三年級下冊Unit2MyfamilyPEP三年級下冊課時

1Let’stalk&Pointandsay課時1Let’stalk&Point2021春PEP版三年級英語下冊-Unit-2-課時1-授課+習題課件Let’stalkLet’stalkLet’stalkQ1ReadandAnswerWhoisthis

man?What’sChenJie’sfriend’sname?Q2Let’stalkQ1ReadandAnswerWho—Who’sthatman?那位男士是誰?—He’smyfather.他是我的爸爸。知識點1who/hu?/pron.(代詞)誰who’s是whois的縮寫??枷颉猈ho’sthatman?那位男士是誰?知識點1whthat用法用于指距離自己較遠的人或事物,指距離自己較近的人或事物用this。考向that用法用于指距離自己較遠的人或事物,指距離自己較近的人thisthatyouthisthatyou考向問句:Who’sthatman/boy?回答:He’s+身份/姓名.詢問遠處的陌生男性是誰的句型及答語例句:—Who’sthatboy?那個男孩是誰?—He’smyfriend,ZhangPeng.他是我的朋友,張鵬??枷騿柧洌篧ho’sthatman/boy?詢問遠處的陌Pointandsay

Pointandsay曬曬爸爸的照片同學們把爸爸的照片帶到學校,老師收集照片并抽出一張展示,同學們指著照片問:Whoisthatman?一位同學站起來回答:He’smyfather.并領回照片。曬曬爸爸的照片1.我會選。你想知道照片上的那個男孩是誰,你應該怎樣問?________A.What'syourname?B.Whereareyoufrom?C.Whoisthatboy?A1.我會選。A2.今天是學校開放日,看看同學們在談論什么。在正確的答案前面打“√”?!?.今天是學校開放日,看看同學們在談論什么。在正確的答案前

本節(jié)課我們學習了以下知識,請同學們一定加強鞏固,以便能和同學們進行靈活交流哦!重點詞匯:who重點句式:—Who’sthatman?—He’smyfather.本節(jié)課我們學習了以下知識,請同學們一定加強鞏固1將Let’stalk的對話朗讀流利。2完成配套的課后作業(yè),見《典中點》或課后作業(yè)課件。1將Let’stalk的對話朗讀流利。Unit2

MyfamilyPEP三年級下冊習題課件Unit2MyfamilyPEP三年級下冊習題課時

1PartALet'stalk~Pointandsay課時1PartALet'stalk~Poin提示:點擊進入習題四二三一提示:點擊進入習題四二三一一、看圖片,選出正確的單詞。(

)1.A.friend

B.boy

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)2.A.manB.sheC.girl(

)3.A.momB.familyC.fatherBAC一、看圖片,選出正確的單詞。BAC二、單項選擇。(

)1.—Nicetomeetyou.—Nicetomeetyou,________.A.to

B.two

C.tooC二、單項選擇。C(

)2.—______thatgirl?—She'smyfriendAmy.A.WhereB.WhoC.Who's(

)3.—Who'sthatman?—He'smy________.A.MotherB.fatherC.girlCB()2.—______thatgirl?—She'三、選擇與對話相符的圖片。(

)1.—Thisismyfriend,Peter.Helikesplayingfootball.—Nicetomeetyou.(

)2.—Who'sthatman?—He'smyfather.(

)3.—Nicetomeetyou.—Nicetomeetyou,too.ABC三、選擇與對話相符的圖片。ABC四、讀句子,標順序號,排列成通順的對話。(

)Nicetomeetyou,too.(

)Hi,LiMei.Who'sthatboy?(

)Hi,LiMing.Thisismyfriend,ChenJie.(

)He'smybrother,LiMing.(

)Goodmorning,ChenJie.Nicetomeetyou.12345四、讀句子,標順序號,排列成通順的對話。12345Thankyou!Thankyou!Unit2MyfamilyPEP三年級下冊Unit2MyfamilyPEP三年級下冊課時

1Let’stalk&Pointandsay課時1Let’stalk&Point2021春PEP版三年級英語下冊-Unit-2-課時1-授課+習題課件Let’stalkLet’stalkLet’stalkQ1ReadandAnswerWhoisthis

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Pointandsay曬曬爸爸的照片同學們把爸爸的照片帶到學校,老師收集照片并抽出一張展示,同學們指著照片問:Whoisthatman?一位同學站起來回答:He’smyfather.并領回照片。曬曬爸爸的照片1.我會選。你想知道照片上的那個男孩是誰,你應該怎樣問?________A.What'syourname?B.Whereareyoufrom?C.Whoisthatboy?A1.我會選。A2.今天是學校開放日,看看同學們在談論什么。在正確的答案前面打“√”?!?.今天是學校開放日,看看同學們在談論什么。在正確的答案前

本節(jié)課我們學習了以下知識,請同學們一定加強鞏固,以便能和同學們進行靈活交流哦!重點詞匯:who重點句式:—Who’sthatman?—He’smyfather.本節(jié)課我們學習了以下知識,請同學們一定加強鞏固1將Let’stalk的對話朗讀流利。2完成配套的課后作業(yè),見《典中點》或課后作業(yè)課件。1將Let’stalk的對話朗讀流利。Unit2

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1PartALet'stalk~Pointandsay課時1PartALet'stalk~Poin提示:點擊進入習題四二三一提示:點擊進入習題四二三一一、看圖片,選出正確的單詞。(

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B.boy

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)1.—Nicetomeetyou.—Nicetomeetyou,________.A.to

B.two

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)2.—______thatgirl?—She'smyfriendAmy.A.WhereB.WhoC.Who's(

)3.—Who'sthatman?—He'smy________.A.MotherB.fatherC.girlCB()2.—______thatgirl?—She'三、選擇與對話相符的圖片。(

)1.—Thisismyfriend,Peter.Helikesplayingfootball.—Nicetomeetyou.(

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)3.—Nicetomeetyou.—Nicetomeetyou,too.ABC三、選擇與對話相符的圖片。ABC四、讀句子,標順序號,排列成通順的對話。(

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