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Unit2MyfamilyPEP三年級(jí)下冊(cè)Unit2MyfamilyPEP三年級(jí)下冊(cè)課時(shí)
1Let’stalk&Pointandsay課時(shí)1Let’stalk&Point2021春PEP版三年級(jí)英語下冊(cè)-Unit-2-課時(shí)1-授課+習(xí)題課件Let’stalkLet’stalkLet’stalkQ1ReadandAnswerWhoisthis
man?What’sChenJie’sfriend’sname?Q2Let’stalkQ1ReadandAnswerWho—Who’sthatman?那位男士是誰?—He’smyfather.他是我的爸爸。知識(shí)點(diǎn)1who/hu?/pron.(代詞)誰who’s是whois的縮寫??枷颉猈ho’sthatman?那位男士是誰?知識(shí)點(diǎn)1whthat用法用于指距離自己較遠(yuǎn)的人或事物,指距離自己較近的人或事物用this??枷騮hat用法用于指距離自己較遠(yuǎn)的人或事物,指距離自己較近的人thisthatyouthisthatyou考向問句:Who’sthatman/boy?回答:He’s+身份/姓名.詢問遠(yuǎn)處的陌生男性是誰的句型及答語例句:—Who’sthatboy?那個(gè)男孩是誰?—He’smyfriend,ZhangPeng.他是我的朋友,張鵬。考向問句:Who’sthatman/boy?詢問遠(yuǎn)處的陌Pointandsay
Pointandsay曬曬爸爸的照片同學(xué)們把爸爸的照片帶到學(xué)校,老師收集照片并抽出一張展示,同學(xué)們指著照片問:Whoisthatman?一位同學(xué)站起來回答:He’smyfather.并領(lǐng)回照片。曬曬爸爸的照片1.我會(huì)選。你想知道照片上的那個(gè)男孩是誰,你應(yīng)該怎樣問?________A.What'syourname?B.Whereareyoufrom?C.Whoisthatboy?A1.我會(huì)選。A2.今天是學(xué)校開放日,看看同學(xué)們?cè)谡務(wù)撌裁础T谡_的答案前面打“√”?!?.今天是學(xué)校開放日,看看同學(xué)們?cè)谡務(wù)撌裁础T谡_的答案前
本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了以下知識(shí),請(qǐng)同學(xué)們一定加強(qiáng)鞏固,以便能和同學(xué)們進(jìn)行靈活交流哦!重點(diǎn)詞匯:who重點(diǎn)句式:—Who’sthatman?—He’smyfather.本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了以下知識(shí),請(qǐng)同學(xué)們一定加強(qiáng)鞏固1將Let’stalk的對(duì)話朗讀流利。2完成配套的課后作業(yè),見《典中點(diǎn)》或課后作業(yè)課件。1將Let’stalk的對(duì)話朗讀流利。Unit2
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1PartALet'stalk~Pointandsay課時(shí)1PartALet'stalk~Poin提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題四二三一提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題四二三一一、看圖片,選出正確的單詞。(
)1.A.friend
B.boy
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)3.A.momB.familyC.fatherBAC一、看圖片,選出正確的單詞。BAC二、單項(xiàng)選擇。(
)1.—Nicetomeetyou.—Nicetomeetyou,________.A.to
B.two
C.tooC二、單項(xiàng)選擇。C(
)2.—______thatgirl?—She'smyfriendAmy.A.WhereB.WhoC.Who's(
)3.—Who'sthatman?—He'smy________.A.MotherB.fatherC.girlCB()2.—______thatgirl?—She'三、選擇與對(duì)話相符的圖片。(
)1.—Thisismyfriend,Peter.Helikesplayingfootball.—Nicetomeetyou.(
)2.—Who'sthatman?—He'smyfather.(
)3.—Nicetomeetyou.—Nicetomeetyou,too.ABC三、選擇與對(duì)話相符的圖片。ABC四、讀句子,標(biāo)順序號(hào),排列成通順的對(duì)話。(
)Nicetomeetyou,too.(
)Hi,LiMei.Who'sthatboy?(
)Hi,LiMing.Thisismyfriend,ChenJie.(
)He'smybrother,LiMing.(
)Goodmorning,ChenJie.Nicetomeetyou.12345四、讀句子,標(biāo)順序號(hào),排列成通順的對(duì)話。12345Thankyou!Thankyou!Unit2MyfamilyPEP三年級(jí)下冊(cè)Unit2MyfamilyPEP三年級(jí)下冊(cè)課時(shí)
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Pointandsay曬曬爸爸的照片同學(xué)們把爸爸的照片帶到學(xué)校,老師收集照片并抽出一張展示,同學(xué)們指著照片問:Whoisthatman?一位同學(xué)站起來回答:He’smyfather.并領(lǐng)回照片。曬曬爸爸的照片1.我會(huì)選。你想知道照片上的那個(gè)男孩是誰,你應(yīng)該怎樣問?________A.What'syourname?B.Whereareyoufrom?C.Whoisthatboy?A1.我會(huì)選。A2.今天是學(xué)校開放日,看看同學(xué)們?cè)谡務(wù)撌裁?。在正確的答案前面打“√”?!?.今天是學(xué)校開放日,看看同學(xué)們?cè)谡務(wù)撌裁?。在正確的答案前
本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了以下知識(shí),請(qǐng)同學(xué)們一定加強(qiáng)鞏固,以便能和同學(xué)們進(jìn)行靈活交流哦!重點(diǎn)詞匯:who重點(diǎn)句式:—Who’sthatman?—He’smyfather.本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了以下知識(shí),請(qǐng)同學(xué)們一定加強(qiáng)鞏固1將Let’stalk的對(duì)話朗讀流利。2完成配套的課后作業(yè),見《典中點(diǎn)》或課后作業(yè)課件。1將Let’stalk的對(duì)話朗讀流利。Unit2
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B.boy
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)3.A.momB.familyC.fatherBAC一、看圖片,選出正確的單詞。BAC二、單項(xiàng)選擇。(
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