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3.4海—氣的相互作用2023屆新教材一輪復(fù)習(xí)課件海-氣相互作用與全球水熱平衡考點一海-氣相互作用與全球水熱平衡1.?!獨庀嗷プ饔酶拍?/p>
海洋與大氣邊界上的動量、熱量、物質(zhì)的交換,以及這些交換對大氣、海洋各種特性的影響,被統(tǒng)稱為海—氣相互作用。其中水熱交換對全球地理環(huán)境影響最大2、?!獨忾g的物質(zhì)交換
海洋和大氣間的物質(zhì)交換是多相的,既有液態(tài)的物質(zhì)交換,也有氣態(tài)的和固態(tài)的物質(zhì)交換。水分影響:海水的溫度、鹽度和密度。氣體影響:對于大氣中二氧化碳_濃度具有重要調(diào)節(jié)作用,可減緩大氣中二氧化碳增加的速率。地球最大碳庫—海洋全球碳循環(huán)系統(tǒng)中,海洋的作用比陸地更為重要。
海水通過與大氣的接觸,直接溶解大氣中的CO2,海洋生物進行光合作用并將二氧化碳固定在生物體內(nèi)。被海洋生物固定的二氧化碳一部分通過生物呼吸作用和殘體分解釋放到大氣中,另一部分形成碳酸鹽和有機碳(煤石油天然氣)短時期不再參與地表碳循環(huán),從而降低了表層海水中C0?的含量,有利于海洋表層從大氣中吸收更多的CO,,對海洋和大氣的CO?平衡產(chǎn)生重要影響。
若地球表面溫度增高,海水溫度會隨之上升,CO?在海水中的溶解度下降,將有更多的二氧化碳返回大氣中,因此海水溫度上升,對地球?qū)⑹菨撛诘木薮笸{。(世界熱帶海洋所釋放的二氧化碳有3/4來自赤道太平洋海域)海-氣相互作用與全球水熱平衡3、?!獨忾g熱量(能量)的交換海洋是大氣主要的直接熱源。海洋吸收太陽輻射通過潛熱、長波輻射等為大氣提供能量,驅(qū)動大氣運動(大氣環(huán)流)大氣主要通過大氣逆輻射/風作用于海洋,風驅(qū)動消海水運動,把部分能量返還給海洋。(大洋環(huán)流)地球上高低緯地區(qū)間的熱量輸送和交換主要是通過大氣環(huán)流和大洋環(huán)流共同實現(xiàn)的。①大氣環(huán)流:不同緯度海洋對大氣加熱的差異,形成高低緯之間的大氣環(huán)流;海洋與陸地的熱力性質(zhì)差異,形成季風環(huán)流。③空氣在暖流上流過,將逐漸變得暖濕,對流加強,易形成降水。由于洋流的規(guī)模巨大,因此它在全球水熱輸送中占據(jù)十分重要地位。②洋流:大氣通過運動中的風力吹拂洋面,把動能傳遞給海洋,促使海水運動,形成了運動方向基本一致的洋流。海一氣相互作用形成大氣環(huán)流與洋流海-氣相互作用與全球水熱平衡3、海—氣間熱量(能量)的交換低緯地區(qū),大洋環(huán)流輸送熱量多于大氣環(huán)流輸送熱量。30°N以北地區(qū),大氣環(huán)流成為熱量輸送的主要力量。尤其50°N附近以北地區(qū),熱量主要靠大氣環(huán)流向高緯度輸送。地球上高低緯地區(qū)間的熱量輸送和交換主要是通過大氣環(huán)流和大洋環(huán)流共同實現(xiàn)的。海洋輸送總熱量輸送大氣輸送海-氣相互作用與全球水熱平衡小提示熱帶是海洋與大氣相互作用最活躍地區(qū)的原因(1)熱帶獲得的太陽輻射多;(2)熱帶海洋平均每月向大氣輸送的熱量最多;(3)熱帶海區(qū)面積大,海水蒸發(fā)旺盛,向大氣輸送的水汽也豐富。名詞鏈接:潛熱輸送地球表面的水分在蒸發(fā)(升華)時,吸收下墊面的熱量,并把這部分熱量潛藏在蒸發(fā)(升華)出的水汽中,稱為潛熱。當水汽在空氣中受冷而凝結(jié)(凝華)時,又會把這部分潛熱釋放出來,從而提高空氣的溫度。相反空氣中的水汽如果在下墊面上發(fā)生凝結(jié)(凝華)時,會把潛熱釋放出來,提高下墊面的溫度。這種地面和大氣之間以潛熱形式進行熱量交換的方式稱為潛熱輸送。實踐證明,從下墊面蒸發(fā)出的水分遠多于空氣中的水汽在地面凝結(jié)出的水分,因此潛熱輸送的結(jié)果,大多是地面失去熱量,大氣獲得熱量。能力突破1
海洋對大氣的作用1.海洋通過長波輻射和潛熱(蒸發(fā))向大氣提供能量2.海洋通過蒸發(fā)作用向大氣提供水汽
提供水汽的多少主要與水溫有關(guān)。水溫越高,蒸發(fā)越旺盛,空氣濕度也越大。能力突破1
海洋對大氣的作用3.海洋對氣候有調(diào)節(jié)作用受海洋影響大的地區(qū),降水量大,月降水量較均勻,年際變率小能力突破1
海洋對大氣的作用4.海洋對大氣的溫室效應(yīng)有緩解作用(1)海洋中溶解的CO2是大氣中CO2含量的數(shù)十倍,并且海洋通過生物固碳等作用調(diào)節(jié)大氣中的CO2含量,影響著全球氣溫和大氣環(huán)流過程。(2)海洋浮游植物通過光合作用,向大氣提供了40%的再生氧氣。能力突破2
大氣對海洋的作用1.大氣通過風推動海水運動,影響海水性質(zhì)。氣流吹拂表層海水,形成風海流與風浪。能力突破2
大氣對海洋的作用2.大氣因參與海陸間水循環(huán)而影響海水性質(zhì)。(1)大氣通過水汽輸送、蒸發(fā)、降水等環(huán)節(jié)參與水循環(huán),其中降水的強弱直接影響海水鹽度分布。(2)大氣云層可減弱海面的太陽輻射,影響海面增溫,進而影響海水的運動。3.大氣通過降塵向海洋提供營養(yǎng)元素。海-氣相互作用的意義---維持全球水熱平衡
海洋對大氣主要是熱力作用,大氣對海洋主要的動力作用。大氣環(huán)流和大洋環(huán)流是海-氣相互作用的結(jié)果,也是維持全球水熱平衡的基礎(chǔ)。(2020-福建廈門質(zhì)檢)南北向洋流對于高低緯度間熱量的輸送和交換具有重要意義,對兩極地區(qū)氣溫產(chǎn)生深遠影響。德雷克海峽平均風速自南向北增大,海冰主要分布在海峽南部??瓶及l(fā)現(xiàn):近幾十年來,德雷克海峽海冰數(shù)量呈現(xiàn)“多→少→多→少”的周期性變化。研究表明,該海峽海冰周期性變化的原因主要是海冰數(shù)量的變化直接影響表層洋流流量,而洋流的強弱又對海冰數(shù)量產(chǎn)生影響。下圖示意南半球表層洋流分布。(1)從洋流分布的角度,說明南極地區(qū)氣溫較北極地區(qū)低的原因。西風漂流大致沿緯線流動,形成封閉環(huán)流,阻擋中低緯度海區(qū)暖海水向南極海域輸送熱量,氣溫較低;北大西洋暖流向北極輸送熱量,溫度較高。暖流向北極輸送熱量東西向寒流阻擋暖流向南極輸送熱量(2020-福建廈門質(zhì)檢)南北向洋流對于高低緯度間熱量的輸送和交換具有重要意義,對兩極地區(qū)氣溫產(chǎn)生深遠影響。德雷克海峽平均風速自南向北增大,海冰主要分布在海峽南部??瓶及l(fā)現(xiàn):近幾十年來,德雷克海峽海冰數(shù)量呈現(xiàn)“多→少→多→少”的周期性變化。研究表明,該海峽海冰周期性變化的原因主要是海冰數(shù)量的變化直接影響表層洋流流量,而洋流的強弱又對海冰數(shù)量產(chǎn)生影響。下圖示意南半球表層洋流分布。(2)說明德雷克海峽海冰數(shù)量增加對秘魯寒流及其沿岸氣候的影響。(海冰增加),西風漂流在德雷克海峽的通道變窄,北上水流增多,使秘魯寒流增強,沿岸地區(qū)氣溫降低、降水減少。向東流海水減少,北上水流增多,秘魯寒流增強(2020-福建廈門質(zhì)檢)南北向洋流對于高低緯度間熱量的輸送和交換具有重要意義,對兩極地區(qū)氣溫產(chǎn)生深遠影響。德雷克海峽平均風速自南向北增大,海冰主要分布在海峽南部??瓶及l(fā)現(xiàn):近幾十年來,德雷克海峽海冰數(shù)量呈現(xiàn)“多→少→多→少”的周期性變化。研究表明,該海峽海冰周期性變化的原因主要是海冰數(shù)量的變化直接影響表層洋流流量,而洋流的強弱又對海冰數(shù)量產(chǎn)生影響。下圖示意南半球表層洋流分布。(3)分析德雷克海峽海冰主要分布在南部的原因。南部風力較小,水流較慢;南部緯度較高,水溫較低﹔蒸發(fā)較弱,鹽度較低?!魉倥c海冰→水溫與海冰→鹽度與海冰課堂實訓(xùn)【典例引領(lǐng)】如圖示意我國近海海面年蒸發(fā)量的分布。部分海域蒸發(fā)強烈,出現(xiàn)了年蒸發(fā)量大于2000毫米的高值區(qū)。據(jù)此完成(1)、(2)題。(1)形成年蒸發(fā)量高值區(qū)的原因是該海域()A.海水流動快 B.有暖流經(jīng)過C.太陽輻射強 D.靠近陸地(2)年蒸發(fā)量高值區(qū)海域冬季海面蒸發(fā)更強,最主要的原因是該海域冬季()A.降水少 B.輻射強C.海—氣溫差大 D.風力強BB課堂實訓(xùn)考向1?!獨庀嗷プ饔谩科胶馑h(huán)維持了全球水的動態(tài)平衡。如圖為全球多年平均水循環(huán)模式圖,假設(shè)水循環(huán)總量為100單位。據(jù)此完成1、2題。1.按照全球水的動態(tài)平衡規(guī)律,圖中陸地降水量和入海徑流量單位數(shù)分別是()A.7913 B.798C.2113 D.2182.甲、乙為水循環(huán)主要環(huán)節(jié),則()①甲環(huán)節(jié)參與地表形態(tài)塑造 ②甲環(huán)節(jié)主要動力源自太陽輻射③乙環(huán)節(jié)不斷地向海洋輸送泥沙 ④乙環(huán)節(jié)可以輸送水汽和熱量A.①② B.②③C.③④ D.①④DB課堂實訓(xùn)(2022·德州模擬)海洋—大氣之間進行著廣泛的水熱交換,深刻影響著全球環(huán)境及其變化。讀圖,完成3~5題。3.海洋向大氣輸送熱量的主要方式是()A.洋流熱量輸
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