《密度的應用》課件-(公開課獲獎)2022年粵教滬科物理-3

2021年“精英杯”全國公開課大賽獲獎作品展示2021年“精英杯”教育部“精英杯”公開課大賽簡介2021年6月，由教育學會牽頭，教材編審委員會具體組織實施，在全國8個城市，設置了12個分會場，范圍從“小學至高中”全系列部編新教材進行了統(tǒng)一的培訓和指導。每次指導，都輔以精彩的優(yōu)秀示範課。在這些示範課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。他們的課程，無論是在內容和形式上，都是經過認真研判，把各學科的核心素養(yǎng)作為教學主線。既涵蓋城市中小學、又包括鄉(xiāng)村大部分學校的教學模式。適合全國大部分教學大區(qū)。本課件就是從全國一等獎作品中，優(yōu)選出的具有代表性的作品。示范性強，有很大的推廣價值。教育部“精英杯”公開課大賽簡介2021年6月，由密度密度知識的應用復習課密度密度知識的應用復習課物質的密度1.密度的定義：某種物質單位體積的質量叫做這種物質的密度2.密度的公式：ρ＝————mv其中：ρ表示密度m表示質量V

表示體積(ρ)物質的密度1.密度的定義：某種物質單位體積的質量叫做這種物質3.密度的單位ρ＝————mv在國際單位制中質量的單位為千克（kg）體積的單位為立方米（m3）在國際單位制中密度的單位為千克∕米3單位符號為kg∕m3讀做：千克每立方米常用單位：克∕厘米3

（g∕cm3）3.密度的單位ρ＝————mv在國際單位制中質量的單位為千4.物理意義水的密度：1.0×103kg∕m3

物理意義是：1m3的水的質量是1.0×103kg——————————————————————1.0×103kg∕m3=——————g∕cm31.0×

103kg∕m3＝———————1

m31.0×

103kg＝1×106g＝1g∕cm3——————1×106cm314.物理意義水的密度：1.0×103kg∕m3物理意1.密度是物質的一種屬性每一種物質都有一定的密度，不同的物質密度一般是不同的密度的大小與物質的種類有關，與物質的質量和體積無關2.物質密度的測量原理：ρ＝————mv1.密度是物質的一種屬性每一種物質都有一定的密度，不同的物質3.物質密度在生活中的應用<1>鑒別物質<2>間接測量物體的質量<3>間接測量物體的體積3.物質密度在生活中的應用<1>鑒別物質<2>間接測量物體的鑒別物質密度是物質的一種屬性，只要知道密度就可以知道物體是由什么物質組成的，測量密度是鑒別物質的方法之一根據(jù)質量、體積，計算出物質的密度，對照密度表，比較算出的密度值與何種物質的密度值相等或相近，從而判斷該物體是由什么物質組成的例.如圖所示，一枚第25屆奧運會的紀念幣，它的質量為16.1g，體積為1.8cm3.試求制成這種紀念幣的金屬的密度，并從密度表中找出它是那種金屬。鑒別物質密度是物質的一種屬性，只要知道密度就可以知道物體是由間接測量物體的質量有些物體的質量不便于直接測量，依據(jù)密度公式的變形公式：可以通過測定物體的體積、查密度的方法來計算物體的質量m=ρ·V例.某地有一水庫，如圖所示，已知它的最大容積為7.5x106m3，那么，這個水庫最多可以積蓄多少噸水？間接測量物體的質量有些物體的質量不便于直接測量，依據(jù)密度公式間接測量物體的體積對于形狀不規(guī)則的物體，依據(jù)密度公式的變形公式：V＝————mρ可以通過測定物體的質量、查密度的方法來計算物體的體積例某城市有一座大理石雕塑，如圖所示，已知其質量為18.5t，它的體積是多少？間接測量物體的體積對于形狀不規(guī)則的物體，依據(jù)密度公式的變形公練習【例1】判斷下列情景中的變化情況，填寫空白（1）“神舟六號”繞地球飛行時,費俊龍和聶海勝的質量與其在地面相比

；（2）一瓶水結成冰后其質量

,體積

,密度

；（3）乒乓球被踩癟但沒有破裂.球內氣體的質量

，體積

，密度

；（4）隨著不斷地使用，氧氣瓶中氧氣的質量

，體積

，密度

；（5）一鋁塊質量為ｍ，密度鋁=2.7×103千克/米3，取其1/3，其質量為

，密度為

。

不變不變變大變小不變變小變大變小不變變小1/3

ｍ2.7×103千克/米3練習不變不變變大變小不變變小變大變小不變變小1/3ｍ2.71.已知鉛的密度＞銀的密度＞鋁的密度，等質量的銀和鉛，體積較大的是

；等體積的銀和鋁，質量較小的是

.2.甲乙兩物體是由同種材料制成的，體積之比V甲︰V乙=9︰7,則質量之m乙︰m甲=

.3.甲乙兩個物體的質量之比為3︰7,體積之比為2︰5,則甲乙的密度之比為

.【例2】銀鋁7︰915︰141.已知鉛的密度＞銀的密度＞鋁的密度，等質量的銀和鉛，體【例4】質量為0.158kg的鐵球，投入盛有40cm3

水的量筒中，水面升高到70cm3

處，試問：這個鐵球是實心的還是空心的？(ρ鐵=7.9×103

kg/m3)解：鐵的質量m=0.158kg鐵球的體積V=70cm3－40cm3=30cm3鐵的體積V=———mρ=——————————0.158Kg7.9×103

kg/m3=2×10-5m3

=20cm3V鐵＜V鐵球

該鐵球是空心的【例4】質量為0.158kg的鐵球，投入盛有40cm3水的【例5】如圖5-2所示，甲、乙、丙是三個完全相同的容器（1）若將質量相等的酒精、鹽水、硫酸分別裝在三個容器中，根據(jù)下表給出的密度值可知，甲、乙、丙三個容器中分別裝的是

、

、

。（2）若甲、乙、丙三個容器中裝入的是同種液體，則它們的質量由大到小依次是______、_______、_____。物質密度/（千克/米3）鹽水1.03×103

酒精0.8×103

硫酸1.8×103

酒精鹽水硫酸甲乙丙【例5】如圖5-2所示，甲、乙、丙是三個完全相同的容器物質【例3】如圖是某同學測鹽水密度時的實驗情況示意圖，圖下是實驗用記錄表格。請在表格第1行的空格內填上實驗的順序（用1，2，3，…表示），并根據(jù)示意圖在表格內填寫出通過測量和計算得到的結果。鹽水的質量m/g玻璃杯和所剩鹽水的質量m2/g鹽水的密度ρ

/g.cm-3鹽水的體積v/cm3玻璃杯和鹽水的總質量m1/g1243576.217.44858.81.225【例3】如圖是某同學測鹽水密度時的實驗情況示意圖，圖下是實驗已知黃河水的體積為10m3，質量為10.06kg。已知沙子密度是2.5×10⒊kg/m3.求黃河水含沙量(每立方米中含有沙子多少千克

)已知黃河水的體積為10m3，質量為10.06kg。已知沙子密18第十七章從指南針到磁懸浮列車第一節(jié)磁是什么

18第十七章從指南針到磁懸浮列車第一節(jié)磁是什么19你知道磁在生活中有哪些妙用嗎？磁的妙用19你知道磁在生活中有哪些妙用嗎？磁的妙用20磁體能吸引哪些物體結論一：磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳及含有這些物質的物體。1、磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質叫磁性2、磁體：具有磁性的物體。探究實驗一：20磁體能吸引哪些物體結論一：1、磁鐵能吸引鐵、鈷、2、磁體21磁體天然磁體：人造磁體：鐵礦石（磁鐵礦）條形、蹄形、針形、環(huán)形……21磁體天然磁體：人造磁體：鐵礦石（磁鐵礦）條形、蹄形、針形223、磁極:磁體上磁性最強的部分。如果磁鐵從中間斷了，它有幾個磁極呢？探究實驗二：磁體各部分磁性一樣強嗎結論二:磁體磁性兩端最強,中間最弱。223、磁極:磁體上磁性最強的部分。如果磁鐵從中間斷了，它有23

怎樣表示磁體的兩個極呢探究實驗三：結論三:

所有磁體，在平面內自由轉動靜止后總是一個磁極指南、一個磁極指北。指南的叫南極（S）,指北的叫北極（N）。磁體具有指向性23怎樣表示磁體的兩個極呢探究實驗三：結論三:所有磁24如果把兩磁極靠近會有什么現(xiàn)象？探究實驗四：磁極間的相互作用如何結論四：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。24如果把兩磁極靠近會有什么現(xiàn)象？探究實驗四：磁極間的相互作25結論五：磁化：這種使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫做磁化。探究實驗五：哪種材料可做永磁體？25結論五：磁化：這種使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫做26磁體周圍有什么科學研究證明磁體的周圍確實存在著一種物質，物理學中把這種物質命名為磁場。探究實驗六：26磁體周圍有什么科學研究證明磁體的周圍確實存在著一種物質，27磁場是有方向的探究實驗七：27磁場是有方向的探究實驗七：28磁感應線1、為了形象直觀地描述磁場，物理學中引入了磁感應線，簡稱磁感線，即用帶箭頭的曲線來描述磁場的某些特征。3、物理學中規(guī)定，小磁針在磁場中靜止時北極指向為該點的磁場方向（磁感線上任何一點的切線方向就是該點的磁場方向），磁感線分布越密的地方，磁場越強。2、在磁體外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出，最后回到S極。28磁感應線1、為了形象直觀地描述磁場，物理學中引入了磁感應29我收獲了什么?概念：磁性、磁體、磁極和磁化、磁場、磁感線。規(guī)律：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。學習方法：實驗研究法，模型法29我收獲了什么?概念：磁性、磁體、磁極和磁化、磁場、磁感30

3、一條形磁鐵，沒有標明N、S極，有何辦法將其辨別出來？比一比看誰最棒1、一根磁針可把附近的鋼針吸引過來，這些鋼針（）

A.一定有磁性B.一定沒有磁性

C.可能有磁性，也可能沒有磁性2、甲乙兩根外形完全相同的鋼棒，乙棒的一端能吸甲棒的中間，如圖所示，由此可判斷（）。

A.甲乙都有磁性。

B.甲一定沒有磁性，乙一定有磁性

C.甲一定有磁性，乙一定沒有磁性

D.乙一定有磁性，甲有無磁性無法判斷。c甲乙D303、一條形磁鐵，沒有標明N、S極，有何辦法比一比看31地球是個天然的大磁體課后作業(yè)：查閱關于地磁場的相關知識，與大家一起分享！31地球是個天然的大磁體課后作業(yè)：查閱關于地磁場的相關知識，32指南針為什么要指南北呢

指南針是我國四大發(fā)明之一.人們在研究指南針為什么能指示方向時先把天然磁石磨成一個”地球”,然后將磁針放在”小地球”的各個不同位置進行觀察,發(fā)現(xiàn)在磁性小球上所觀察到的現(xiàn)象與地球上所看到的完全類似，進而斷定地球是一個天然大磁體。地磁北極在地理南極附近，地磁南極在地理北極附近。

地磁南北極和地理南北極并不重合，它們之間存在著一個偏角，叫磁偏角。這是最早由我國宋代學者沈括發(fā)現(xiàn)的。知識窗地磁場32指南針為什么要指南北呢指南針是我國四大發(fā)明之一.2021年“精英杯”全國公開課大賽獲獎作品展示2021年“精英杯”教育部“精英杯”公開課大賽簡介2021年6月，由教育學會牽頭，教材編審委員會具體組織實施，在全國8個城市，設置了12個分會場，范圍從“小學至高中”全系列部編新教材進行了統(tǒng)一的培訓和指導。每次指導，都輔以精彩的優(yōu)秀示範課。在這些示範課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。他們的課程，無論是在內容和形式上，都是經過認真研判，把各學科的核心素養(yǎng)作為教學主線。既涵蓋城市中小學、又包括鄉(xiāng)村大部分學校的教學模式。適合全國大部分教學大區(qū)。本課件就是從全國一等獎作品中，優(yōu)選出的具有代表性的作品。示范性強，有很大的推廣價值。教育部“精英杯”公開課大賽簡介2021年6月，由密度密度知識的應用復習課密度密度知識的應用復習課物質的密度1.密度的定義：某種物質單位體積的質量叫做這種物質的密度2.密度的公式：ρ＝————mv其中：ρ表示密度m表示質量V

表示體積(ρ)物質的密度1.密度的定義：某種物質單位體積的質量叫做這種物質3.密度的單位ρ＝————mv在國際單位制中質量的單位為千克（kg）體積的單位為立方米（m3）在國際單位制中密度的單位為千克∕米3單位符號為kg∕m3讀做：千克每立方米常用單位：克∕厘米3

（g∕cm3）3.密度的單位ρ＝————mv在國際單位制中質量的單位為千4.物理意義水的密度：1.0×103kg∕m3

物理意義是：1m3的水的質量是1.0×103kg——————————————————————1.0×103kg∕m3=——————g∕cm31.0×

103kg∕m3＝———————1

m31.0×

103kg＝1×106g＝1g∕cm3——————1×106cm314.物理意義水的密度：1.0×103kg∕m3物理意1.密度是物質的一種屬性每一種物質都有一定的密度，不同的物質密度一般是不同的密度的大小與物質的種類有關，與物質的質量和體積無關2.物質密度的測量原理：ρ＝————mv1.密度是物質的一種屬性每一種物質都有一定的密度，不同的物質3.物質密度在生活中的應用<1>鑒別物質<2>間接測量物體的質量<3>間接測量物體的體積3.物質密度在生活中的應用<1>鑒別物質<2>間接測量物體的鑒別物質密度是物質的一種屬性，只要知道密度就可以知道物體是由什么物質組成的，測量密度是鑒別物質的方法之一根據(jù)質量、體積，計算出物質的密度，對照密度表，比較算出的密度值與何種物質的密度值相等或相近，從而判斷該物體是由什么物質組成的例.如圖所示，一枚第25屆奧運會的紀念幣，它的質量為16.1g，體積為1.8cm3.試求制成這種紀念幣的金屬的密度，并從密度表中找出它是那種金屬。鑒別物質密度是物質的一種屬性，只要知道密度就可以知道物體是由間接測量物體的質量有些物體的質量不便于直接測量，依據(jù)密度公式的變形公式：可以通過測定物體的體積、查密度的方法來計算物體的質量m=ρ·V例.某地有一水庫，如圖所示，已知它的最大容積為7.5x106m3，那么，這個水庫最多可以積蓄多少噸水？間接測量物體的質量有些物體的質量不便于直接測量，依據(jù)密度公式間接測量物體的體積對于形狀不規(guī)則的物體，依據(jù)密度公式的變形公式：V＝————mρ可以通過測定物體的質量、查密度的方法來計算物體的體積例某城市有一座大理石雕塑，如圖所示，已知其質量為18.5t，它的體積是多少？間接測量物體的體積對于形狀不規(guī)則的物體，依據(jù)密度公式的變形公練習【例1】判斷下列情景中的變化情況，填寫空白（1）“神舟六號”繞地球飛行時,費俊龍和聶海勝的質量與其在地面相比

；（2）一瓶水結成冰后其質量

,體積

,密度

；（3）乒乓球被踩癟但沒有破裂.球內氣體的質量

，體積

，密度

；（4）隨著不斷地使用，氧氣瓶中氧氣的質量

，體積

，密度

；（5）一鋁塊質量為ｍ，密度鋁=2.7×103千克/米3，取其1/3，其質量為

，密度為

。

不變不變變大變小不變變小變大變小不變變小1/3

ｍ2.7×103千克/米3練習不變不變變大變小不變變小變大變小不變變小1/3ｍ2.71.已知鉛的密度＞銀的密度＞鋁的密度，等質量的銀和鉛，體積較大的是

；等體積的銀和鋁，質量較小的是

.2.甲乙兩物體是由同種材料制成的，體積之比V甲︰V乙=9︰7,則質量之m乙︰m甲=

.3.甲乙兩個物體的質量之比為3︰7,體積之比為2︰5,則甲乙的密度之比為

.【例2】銀鋁7︰915︰141.已知鉛的密度＞銀的密度＞鋁的密度，等質量的銀和鉛，體【例4】質量為0.158kg的鐵球，投入盛有40cm3

水的量筒中，水面升高到70cm3

處，試問：這個鐵球是實心的還是空心的？(ρ鐵=7.9×103

kg/m3)解：鐵的質量m=0.158kg鐵球的體積V=70cm3－40cm3=30cm3鐵的體積V=———mρ=——————————0.158Kg7.9×103

kg/m3=2×10-5m3

=20cm3V鐵＜V鐵球

該鐵球是空心的【例4】質量為0.158kg的鐵球，投入盛有40cm3水的【例5】如圖5-2所示，甲、乙、丙是三個完全相同的容器（1）若將質量相等的酒精、鹽水、硫酸分別裝在三個容器中，根據(jù)下表給出的密度值可知，甲、乙、丙三個容器中分別裝的是

、

、

。（2）若甲、乙、丙三個容器中裝入的是同種液體，則它們的質量由大到小依次是______、_______、_____。物質密度/（千克/米3）鹽水1.03×103

酒精0.8×103

硫酸1.8×103

酒精鹽水硫酸甲乙丙【例5】如圖5-2所示，甲、乙、丙是三個完全相同的容器物質【例3】如圖是某同學測鹽水密度時的實驗情況示意圖，圖下是實驗用記錄表格。請在表格第1行的空格內填上實驗的順序（用1，2，3，…表示），并根據(jù)示意圖在表格內填寫出通過測量和計算得到的結果。鹽水的質量m/g玻璃杯和所剩鹽水的質量m2/g鹽水的密度ρ

/g.cm-3鹽水的體積v/cm3玻璃杯和鹽水的總質量m1/g1243576.217.44858.81.225【例3】如圖是某同學測鹽水密度時的實驗情況示意圖，圖下是實驗已知黃河水的體積為10m3，質量為10.06kg。已知沙子密度是2.5×10⒊kg/m3.求黃河水含沙量(每立方米中含有沙子多少千克

)已知黃河水的體積為10m3，質量為10.06kg。已知沙子密50第十七章從指南針到磁懸浮列車第一節(jié)磁是什么

18第十七章從指南針到磁懸浮列車第一節(jié)磁是什么51你知道磁在生活中有哪些妙用嗎？磁的妙用19你知道磁在生活中有哪些妙用嗎？磁的妙用52磁體能吸引哪些物體結論一：磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳及含有這些物質的物體。1、磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質叫磁性2、磁體：具有磁性的物體。探究實驗一：20磁體能吸引哪些物體結論一：1、磁鐵能吸引鐵、鈷、2、磁體53磁體天然磁體：人造磁體：鐵礦石（磁鐵礦）條形、蹄形、針形、環(huán)形……21磁體天然磁體：人造磁體：鐵礦石（磁鐵礦）條形、蹄形、針形543、磁極:磁體上磁性最強的部分。如果磁鐵從中間斷了，它有幾個磁極呢？探究實驗二：磁體各部分磁性一樣強嗎結論二:磁體磁性兩端最強,中間最弱。223、磁極:磁體上磁性最強的部分。如果磁鐵從中間斷了，它有55

怎樣表示磁體的兩個極呢探究實驗三：結論三:

所有磁體，在平面內自由轉動靜止后總是一個磁極指南、一個磁極指北。指南的叫南極（S）,指北的叫北極（N）。磁體具有指向性23怎樣表示磁體的兩個極呢探究實驗三：結論三:所有磁56如果把兩磁極靠近會有什么現(xiàn)象？探究實驗四：磁極間的相互作用如何結論四：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。24如果把兩磁極靠近會有什么現(xiàn)象？探究實驗四：磁極間的相互作57結論五：磁化：這種使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫做磁化。探究實驗五：哪種材料可做永磁體？25結論五：磁化：這種使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫做58磁體周圍有什么科學研究證明磁體的周圍確實存在著一種物質，物理學中把這種物質命名為磁場。