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《初中生物病毒》幻燈片本課件PPT僅供大家學習使用學習完請自行刪除,謝謝!本課件PPT僅供大家學習使用學習完請自行刪除,謝謝!《初中生物病毒》幻燈片本課件PPT僅供大家學習使用一、學而時習之溫故而知新1、如左邊幾幅圖片所示,它們都是由構成的,我們稱之為生物。2、是生物體構造和功能的根本單位。3、有比這些更小,構造更簡單的生物嗎?一個細胞單細胞細胞一、學而時習之溫故而知新1、如左邊幾幅圖片所示,它們都是過濾汁液汁液二、一鼓作氣再接再厲〔一〕病毒的發(fā)現(xiàn)〔科學家:伊萬諾夫斯基〕過濾汁液汁液二、一鼓作氣再接再厲〔一〕病毒的發(fā)現(xiàn)《初中生物病毒》教學課件病毒的大小與形狀病毒的大小與形狀病毒到底有多小呢?小病毒的單位是“納米”一個病毒的大小約為10~300納米(1納米=一百萬分之一毫米)
病毒到底有多小呢?小病毒的單位是“納米”病毒的形狀病毒的形狀《初中生物病毒》教學課件病毒的結構和生活病毒的結構和生活病毒的結構:病毒的結構:病毒的結構模式圖病毒的結構:蛋白質遺傳物質病毒的結構模式圖病毒的結構:蛋白質遺傳物質病毒是無細胞結構的比較看看:病毒是無細胞結構的比較看看:知道什么是寄生嗎?寄生就是兩種生物生活在一起,一方受益,另一方受害,后者給前者提供營養(yǎng)和居住場所,這種生物關系就稱為寄生。知道什么是寄生嗎?《初中生物病毒》教學課件病毒只能寄生在活細胞里。病毒用自己的遺傳信息,利用細胞內的物質制造新的病毒,這就是它的繁殖。病毒只能寄生在活細胞里。病毒用自己的遺傳信息,利用如果病毒離開如果病毒離開結晶狀的病毒對生物體是否安全?病毒結晶始終保持著頑強的生命力!結晶狀的病毒對生物體是否安全?病毒結晶始終保持著頑強的生命力病毒的種類病毒的種類病毒的種類脊髓灰質炎病毒流感病毒
動物病毒:
植物病毒:煙草花葉病毒細菌病毒:噬菌體專門寄生在人和專門寄生在專門寄生在病毒的種類脊髓灰質炎病毒流感病毒動物病毒:《初中生物病毒》教學課件SARS病毒SARS病毒艾滋病毒艾滋病毒禽流感病毒禽流感病毒《初中生物病毒》教學課件煙草花葉病毒煙草花葉病毒噬菌體噬菌體病毒與人類的關系病毒與人類的關系病毒會對生物圈中的可以使人和其他動植物患病病毒會對生物圈中的可以使人和其他動植物患病面對病毒的嚴重威脅,科學防治:養(yǎng)成健康的生活方式和良好的衛(wèi)生習慣,以盡量減少病毒入侵我們機體的機會;要善待動物,保護環(huán)境,使人與自然和諧共處。面對病毒的嚴重威脅,科學防治:養(yǎng)成健康的生活方式和良好的三、聯(lián)系實際學以致用一、病毒對人類都只有害的么?人類對病毒的利用主要在哪些方面?有利的一面:1、噬菌體可以作為防治某些疾病的特效藥;2、在細胞工程中,某些病毒可以作為細胞融合的助溶劑,如仙臺病毒;3、在基因工程中病毒可以作為目的基因的載體;4、病毒可以作為特效殺蟲劑;5、病毒還在生物圈的物質循環(huán)和能量交流中起到關鍵的作用。二、學習了人類與病毒的關系你受到了怎樣的啟發(fā)?對待任何事物都要一分為二,既要看到它有害的一面也要看到它有利的一面。三、聯(lián)系實際學以致用一、病毒對人類都只有害的么?人類對病《初中生物病毒》教學課件通過這節(jié)課的學習,你有什么感悟與收獲?說出來和大家一起分享。談一談通過這節(jié)課的學習,談一談課堂小結第一:病毒的發(fā)現(xiàn)伊萬諾夫斯基發(fā)現(xiàn)的煙草花葉病毒第二:病毒的大小與形狀1.大小:10~300nm2.形狀:多種多樣第三:病毒的構造和生活1.構造:蛋白質外殼和內部遺傳物質2.生活:寄生生活第四:病毒的種類動物病毒植物病毒細菌病毒〔噬菌體〕第五:病毒與人類的關系1.有害2.有利課堂小結第一:病毒的發(fā)現(xiàn)練一練:1、病毒的個體很小,要用電子顯微鏡才能看到?!病?、病毒沒有細胞構造,只有寄生在活細胞內才能進展生命活動?!病?、病毒能引起動植物的多種疾病,所以病毒對人類只有害處。〔〕對對錯練一練:1、病毒的個體很小,要用電子顯微鏡才能看到。4、以下不具有細胞構造的生物是:〔〕
A.細菌;B.草履蟲;C.SARS病毒;D.衣藻5、寄生在細菌細胞內的病毒又稱為〔〕A.噬菌體;B.動物病毒;C.植物病毒;D.瘧原蟲6、病毒繁殖的場所是〔〕
A.水中;B.空氣中;C.活細胞中;D.陸地上CAC4、以下不具有細胞構造的生物是:〔〕CAC讀一讀
如果沒有病毒,花兒不會如此絢麗,如植物病毒對植物生長的危害作用是使植物的葉或花改變顏色,正是病毒的侵染,才使花瓣上的原有顏色產(chǎn)生了花癍或條紋,使花色更加奇異、絢麗;如果沒有病毒,害蟲不會如此驚恐,如昆蟲病毒是以昆蟲作為宿主,并在宿主種群中流行傳播的一類病毒,利用昆蟲病毒制成的殺蟲劑,是一種高效無毒的新型生物農(nóng)藥;如果沒有病毒,生態(tài)不會如此平衡……《如果沒有病毒》讀一讀Thankyou!Thankyou!《初中生物病毒》幻燈片本課件PPT僅供大家學習使用學習完請自行刪除,謝謝!本課件PPT僅供大家學習使用學習完請自行刪除,謝謝!《初中生物病毒》幻燈片本課件PPT僅供大家學習使用一、學而時習之溫故而知新1、如左邊幾幅圖片所示,它們都是由構成的,我們稱之為生物。2、是生物體構造和功能的根本單位。3、有比這些更小,構造更簡單的生物嗎?一個細胞單細胞細胞一、學而時習之溫故而知新1、如左邊幾幅圖片所示,它們都是過濾汁液汁液二、一鼓作氣再接再厲〔一〕病毒的發(fā)現(xiàn)〔科學家:伊萬諾夫斯基〕過濾汁液汁液二、一鼓作氣再接再厲〔一〕病毒的發(fā)現(xiàn)《初中生物病毒》教學課件病毒的大小與形狀病毒的大小與形狀病毒到底有多小呢?小病毒的單位是“納米”一個病毒的大小約為10~300納米(1納米=一百萬分之一毫米)
病毒到底有多小呢?小病毒的單位是“納米”病毒的形狀病毒的形狀《初中生物病毒》教學課件病毒的結構和生活病毒的結構和生活病毒的結構:病毒的結構:病毒的結構模式圖病毒的結構:蛋白質遺傳物質病毒的結構模式圖病毒的結構:蛋白質遺傳物質病毒是無細胞結構的比較看看:病毒是無細胞結構的比較看看:知道什么是寄生嗎?寄生就是兩種生物生活在一起,一方受益,另一方受害,后者給前者提供營養(yǎng)和居住場所,這種生物關系就稱為寄生。知道什么是寄生嗎?《初中生物病毒》教學課件病毒只能寄生在活細胞里。病毒用自己的遺傳信息,利用細胞內的物質制造新的病毒,這就是它的繁殖。病毒只能寄生在活細胞里。病毒用自己的遺傳信息,利用如果病毒離開如果病毒離開結晶狀的病毒對生物體是否安全?病毒結晶始終保持著頑強的生命力!結晶狀的病毒對生物體是否安全?病毒結晶始終保持著頑強的生命力病毒的種類病毒的種類病毒的種類脊髓灰質炎病毒流感病毒
動物病毒:
植物病毒:煙草花葉病毒細菌病毒:噬菌體專門寄生在人和專門寄生在專門寄生在病毒的種類脊髓灰質炎病毒流感病毒動物病毒:《初中生物病毒》教學課件SARS病毒SARS病毒艾滋病毒艾滋病毒禽流感病毒禽流感病毒《初中生物病毒》教學課件煙草花葉病毒煙草花葉病毒噬菌體噬菌體病毒與人類的關系病毒與人類的關系病毒會對生物圈中的可以使人和其他動植物患病病毒會對生物圈中的可以使人和其他動植物患病面對病毒的嚴重威脅,科學防治:養(yǎng)成健康的生活方式和良好的衛(wèi)生習慣,以盡量減少病毒入侵我們機體的機會;要善待動物,保護環(huán)境,使人與自然和諧共處。面對病毒的嚴重威脅,科學防治:養(yǎng)成健康的生活方式和良好的三、聯(lián)系實際學以致用一、病毒對人類都只有害的么?人類對病毒的利用主要在哪些方面?有利的一面:1、噬菌體可以作為防治某些疾病的特效藥;2、在細胞工程中,某些病毒可以作為細胞融合的助溶劑,如仙臺病毒;3、在基因工程中病毒可以作為目的基因的載體;4、病毒可以作為特效殺蟲劑;5、病毒還在生物圈的物質循環(huán)和能量交流中起到關鍵的作用。二、學習了人類與病毒的關系你受到了怎樣的啟發(fā)?對待任何事物都要一分為二,既要看到它有害的一面也要看到它有利的一面。三、聯(lián)系實際學以致用一、病毒對人類都只有害的么?人類對病《初中生物病毒》教學課件通過這節(jié)課的學習,你有什么感悟與收獲?說出來和大家一起分享。談一談通過這節(jié)課的學習,談一談課堂小結第一:病毒的發(fā)現(xiàn)伊萬諾夫斯基發(fā)現(xiàn)的煙草花葉病毒第二:病毒的大小與形狀1.大?。?0~300nm2.形狀:多種多樣第三:病毒的構造和生活1.構造:蛋白質外殼和內部遺傳物質2.生活:寄生生活第四:病毒的種類動物病毒植物病毒細菌病毒〔噬菌體〕第五:病毒與人類的關系1.有害2.有利課堂小結第一:病毒的發(fā)現(xiàn)練一練:1、病毒的個體很小,要用電子顯微鏡才能看到。〔〕2、病毒沒有細胞構造,只有寄生在活細胞內才能進展生命活動?!病?、病毒能引起動植物的多種疾病,所以病毒對人類只有害處?!病硨﹀e練一練:1、病毒的個體很小,要用電子顯微鏡才能看到。4、以下不具有細胞構造的生物是:〔〕
A.細菌;B.草履蟲;C.SARS病毒;D.衣藻5、寄生在細菌細胞內的病毒又稱為〔〕A.噬菌體;B.動物病毒;C.植物病毒;D.瘧原蟲6、病毒繁殖的場所是〔〕
A.水中;B.空氣中;C.活細胞中;D.陸地上CAC4、以下不具有細胞構造的生物是:〔〕CAC讀一讀
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