不良解析總結(jié)報告及常態(tài)化管理方案課件_第1頁
不良解析總結(jié)報告及常態(tài)化管理方案課件_第2頁
不良解析總結(jié)報告及常態(tài)化管理方案課件_第3頁
不良解析總結(jié)報告及常態(tài)化管理方案課件_第4頁
不良解析總結(jié)報告及常態(tài)化管理方案課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

不良解析活動常態(tài)化

目錄一、目的及背景介紹二、不良解析現(xiàn)狀進度三、解析案例四、移交條件五、常態(tài)化管理方案背景為了提高現(xiàn)場人員分析和解決問題的能力目的使生產(chǎn)單位由問題拋出者,轉(zhuǎn)變成自己具有工業(yè)化思維能力,來主動的解決問題目標(biāo)使每條線的線長、工藝員,修理員,多能工等現(xiàn)場人員都具備問題解析能力像機械問題,外觀問題等,生產(chǎn)單位可自行解決,而不是所有問題都找工程部門一、目的及背景介紹推進歷程發(fā)表評優(yōu)每月一次不良解析導(dǎo)入培訓(xùn)現(xiàn)場解析雙周評價09年8月9月10月11月12月不良解析導(dǎo)入顧問培訓(xùn)干事學(xué)習(xí)解析輔導(dǎo)線長解析職能部門解析0份249份175份90份1月二、不良解析現(xiàn)狀進度推進方向方法導(dǎo)入培訓(xùn)干事學(xué)習(xí)解析線長工藝員級修理多能工方法導(dǎo)入培訓(xùn)干事學(xué)習(xí)解析工程師組長級技術(shù)員檢驗員級已在實施中已在實施中2010年計劃2010年計劃生產(chǎn)車間間接部門二、不良解析現(xiàn)狀進度整體水平評估一車間二車間三車間四五車間各車間在任務(wù)完成率方面,不斷進步.但在參與率方面進步緩慢,主要集中在線長級解析較多二、不良解析現(xiàn)狀進度從8月份開始導(dǎo)入不良解析,截止目前共有68人參與累積解析249份,人均件數(shù)3.66其中各生產(chǎn)車間線長級解析達到204件,占總數(shù)的82%09年小結(jié)二、不良解析現(xiàn)狀進度全員的智慧,鑄就品質(zhì)持續(xù)改善的基石培養(yǎng)每一個人按照規(guī)范的思維和方法分析和解決問題,凝聚TCL持續(xù)改善品質(zhì)不良、追求“零缺陷”的管理習(xí)慣,這才是不良解析帶給我們的最大財富!

LG前控板上的LED屏引腳之間阻值小解析報告解析人:段金虎工程部:技術(shù)員報告人:段金虎TPM工廠全面改善活動(二)、解析步驟1、不良件數(shù)/不良率描述2、不良現(xiàn)象描述3、調(diào)查過程記錄4、原因分析5、再現(xiàn)性確認6、對策與效果7、反省1、不良描述2、調(diào)查過程3、原因分析4、對策與效果時機成熟TPM辦在推進中主要起引導(dǎo)、組織和培訓(xùn)的作用目前已經(jīng)培養(yǎng)了一批解析人員(干事和各線長級學(xué)會了解析),相關(guān)的開展規(guī)范也已經(jīng)形成.各部門已經(jīng)掌握解析的步驟與技巧,可以進行自主開展已經(jīng)成熟的方法,只需要管理部門進行例行化管理即可移交意義鍛煉和提高車間或部門自主學(xué)習(xí)、管理的能力變被動工作為主動工作形成自覺分析和解決問題的習(xí)慣改進質(zhì)量,降低消耗,提高經(jīng)濟效益和人才培養(yǎng)等

提高自己動手和解決問題的能力培養(yǎng)自主探索和解決問題的能力經(jīng)驗分享和積累四、移交條件TPM辦持續(xù)管理的弊端已經(jīng)引導(dǎo)和培養(yǎng)各部門能夠自主開展.如果再繼續(xù)持續(xù)管理,將會影響新項目的進度.

大部分為品質(zhì)課題,改善效果需要品管部門來確認和指導(dǎo),TPM管理的話,還是要找品管部門確認,存在過多溝通時間浪費.IQA作為課題管理部門的優(yōu)越性不良解析主要是針對品質(zhì)事件進行的,IQA對解析的過程能夠有效監(jiān)控.改善的效果也是要通過相關(guān)品質(zhì)數(shù)據(jù)體現(xiàn)出來,IQA能夠及時的對改善效果進行準(zhǔn)確判定.IQA本職工作和管理工作相輔相成,可更好的引導(dǎo)各部門解析的持續(xù)開展結(jié)論

為迎接新的工作,對于已經(jīng)實施過的例行化工作,TPM辦不再進行日?;芾?IQA作為解析開展管理部門更為合適管理部門確定四、移交條件月度評優(yōu)流程評選對象各單位每月所產(chǎn)生的不良解析評選流程及獎勵1、每月10號前,各部門干事組織對本單位上月提交的所有不良解析進行評選.按以下分配的名額提交到管理部門

2、管理部門對申報的解析進行核實;3、管理部門組織評審委員會對申請的解析進行評審;4、根據(jù)評審分數(shù),分別選出優(yōu)秀解析(共6名)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名5、獲獎解析者將獲得精美禮品一份(后附);注:評審委員:由各車間干事、IQA、工程部、TPM辦等成員組成具體評審條件及相關(guān)要求,請參照《不良解析評審表》一車間3份二車間2份三車間3份共15份/月參與評選四五車間2份IQA部2份工程部3份五、常態(tài)化管理方案獎勵設(shè)置月度優(yōu)秀解析者將獲得精美禮品一份獎項數(shù)量評選方法獎品設(shè)置一等獎1名現(xiàn)場評分,根據(jù)分數(shù)高低選取前6名者獲獎.如有相同分數(shù),則兩者之間單獨進行PK,優(yōu)勝者獲獎價

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論