名師工作室掛牌儀式主持人發(fā)言稿共6篇

名師工作室桂牌儀式主持人發(fā)言稿共6篇（篇一）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀的各位同仁：下午好！**市小學(xué)數(shù)學(xué)張蔚民名師工作室今天在這里正式掛牌成立，作為名師工作室的主持人，我倍感振奮。我謹代表工作室的所有教師，向關(guān)心、支持我們成長的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示最誠摯的感謝！感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我們的榮譽、信任和鼓勵，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們組建了這樣一個優(yōu)秀的團隊，搭建了這樣一個有力的平臺，讓我們能與所有優(yōu)秀青年教師們相互切磋、共同成長。選擇我主持名師工作室，我深感肩上的擔(dān)子責(zé)任重大，我深知：工作室的成立是肯定，是信任，更寄托著市局領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望。名師理應(yīng)做好師德表率，育人模范，名師理應(yīng)在區(qū)域性教學(xué)教研中發(fā)揮示范、帶頭、輻射三重作用，作為名師工作室的主持人我十分清楚這份擔(dān)子的重量，因此我鄭重承諾：、認真學(xué)習(xí)《**市名師工作室管理辦法》，努力履行主持人的職責(zé)。在做好本職工作的基礎(chǔ)上，加強學(xué)習(xí)研修，以高標(biāo)準(zhǔn)的工作質(zhì)量和嚴肅認真的態(tài)度要求自己，以高度的熱忱發(fā)揮名師工作室的引領(lǐng)、示范、輻射作用。、我們將以“引領(lǐng)、互助、合作、分享”為宗旨打開工作局面。拒絕急功近利，遵循規(guī)律、在借鑒中創(chuàng)新，在實踐中成長。、通過多種形式開展教研活動，力爭使教學(xué)活動清晰而有序，樸實而高效。依托名師工作室網(wǎng)站，拓寬溝通渠道，與學(xué)科全體教師開展交流，以期形成“相互學(xué)習(xí)、教學(xué)相長、共同成長”的良好局面，并且逐步探索工作室的研究之路。、我們將始終保持飽滿工作的激情，言傳身教，與在座的各位優(yōu)秀青年教師不懈求索，共勉前行，創(chuàng)建新型的學(xué)習(xí)型團隊。今天，我們工作室成立了，她是一個載體、一個平臺、一個熔爐、一個家園。她代表著領(lǐng)導(dǎo)、專家們對我們?nèi)w教師的關(guān)愛，寄托了對我市教育發(fā)展的關(guān)注和希望；她更是一份責(zé)任，希望通過我們廣大教師共同努力、群策群力，研究教育規(guī)律，探討教學(xué)問題，凝聚團隊的智慧，不斷做好教育教學(xué)的創(chuàng)新研究。今天我們聚首在此，一個新的教研團隊出發(fā)了，也許一路走來會有荊棘和坎坷，但一路上定會收獲無限的芬芳和美麗。讓我們攜手并肩，讓我們在教書育人的光輝事業(yè)上描繪出精彩的一筆，為**市教育事業(yè)的美好未來做出自己應(yīng)有的貢獻！謝謝！（篇二）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行們：大家上午好！**區(qū)中小學(xué)音樂**名師工作室今天在這里正式掛牌成立了，感謝大家百忙之中前來參加我們的活動，這是對我工作室的信任與肯定，更是莫大的鼓舞和鞭策。我倍感榮幸，也深感壓力。我要感謝教育局教研室和我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，為我們搭建了教育、教學(xué)、研究、交流的平臺，拓展了廣大青年教師的成長空間。在此，我鄭重承諾：.努力履行主持人的職責(zé)，在做好本職工作的基礎(chǔ)上，加強學(xué)習(xí)研修，以高標(biāo)準(zhǔn)的工作質(zhì)量和嚴肅認真的態(tài)度要求自己，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和研究水平。.本工作室以中小學(xué)音樂教育為研究領(lǐng)域，立足課堂，為全區(qū)音樂教師的成長搭建階梯，提高教師專業(yè)化水平。工作室將以學(xué)術(shù)交流、專題研究、教藝切磋、互動提高為宗旨，以“成就音樂名師，帶動學(xué)科成長”為基本目標(biāo)，打造一個互幫互助、和諧發(fā)展的名師團隊。作為名師工作室主持人，我深感肩上的擔(dān)子責(zé)任重大，我深知：”工作室”是陣地、是機遇、更是奉獻，這項工作或許會充滿挑戰(zhàn)，會遇到困難，但是，我們也堅信：有領(lǐng)導(dǎo)的堅定支持，有工作室成員的團結(jié)協(xié)作，有眾多同行的參與配合，我們有信心、有勇氣、有能力戰(zhàn)勝困難，做師德的表率，育人的模范，力爭在教育教學(xué)和科研中發(fā)揮示范、帶頭、輻射的作用。我的發(fā)言完畢，謝謝?。ㄆ┳鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家下午好！我今天發(fā)言的主題是：“愛、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”。520,來不及真情表白，更來不及一一表白，我想借此機會，大聲地說出我內(nèi)心的愛：我愛你，我愛大家，我愛你們每一個人。因為愛，所以愛。大家能來到這里就是為了表達一個愛，對教育的愛，對教師的愛，更是對學(xué)生的愛！我還記得郭校長說過：“對工作室的重視就是對教師專業(yè)發(fā)展的尊重?！?25,吾愛吾。吾愛吾校，是我們每個人所在的學(xué)校培養(yǎng)了我們，造就了我們，成就了我們！咋天學(xué)校培養(yǎng)了我，今天我要為學(xué)校發(fā)展而貢獻自己的力量！吾愛吾師，我們每個人一生中所遇到的每位老師都值得我們?nèi)郏プ鹬?！同時，更重要的是要愛自己，愛生活，愛我們的工作，只有熱愛教師的生命和教師的生活，我們才能做好教師，做一名優(yōu)秀的教師！吾愛吾生，每一位學(xué)生都是可愛的，獨特的，教師的意義就在于成全學(xué)生，成就學(xué)生，沒有愛就沒有教育！吾愛吾家，工作室就是家，我們要愛她，建設(shè)好她，讓這個小家，在我們深圳乃至全國教育的大家中，閃光，增色！工作室中，有師傅，有徒弟，其實我們每個人都獨具特色，我們每個人都不可或缺，三人行必有我?guī)煟茏硬槐夭蝗鐜?，吾愛吾師，吾更愛真理！讓我們相互學(xué)習(xí)，相互幫助，相互提攜，共同成長，做更優(yōu)秀的自己，成全他人，成就他人！幸福自己！教育的全部秘密就是愛！愛學(xué)校，愛教育，愛課堂，愛學(xué)生，唯有愛才是我們教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在的持久動力！加入工作室，就意味著我們有了一份責(zé)任，主持人、成員和學(xué)員每個人都有自己相應(yīng)的責(zé)任，盡管各自責(zé)任有所不同，但這責(zé)任首先都是對自己負責(zé)，加入工作室的唯一目的就是要鍛煉自己、成長自己、發(fā)展自己，通過發(fā)展自己去實現(xiàn)為了每一個學(xué)生的更好發(fā)展！工作室有工作室的目標(biāo)與規(guī)劃，我們都個人都應(yīng)有自己的明確責(zé)任與使命，為自己設(shè)定好近期、中期和長期的發(fā)展目標(biāo)與規(guī)劃，設(shè)計好適合自己的教師專業(yè)發(fā)展的成長路線！使自己早日成為校、區(qū)、市、省乃至全國的骨干教師、名教師及教育家型教師！加入工作室，就意味著我們要有一份擔(dān)當(dāng)，工作室是培養(yǎng)骨干教師、培養(yǎng)名師的搖籃，通過課堂教學(xué)，公開課教學(xué)，課題研究，學(xué)習(xí)交流，閱讀感悟，實踐反思，總結(jié)提升，成果發(fā)表，示范引領(lǐng)，輻射推廣，所有這些都是教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑，而其中最關(guān)鍵的是自己要敢于挑戰(zhàn)，勇于擔(dān)當(dāng)，積極擔(dān)當(dāng)，樂于磨練，自覺發(fā)展。獨行快，眾行遠。加入工作室，就意味著我們是學(xué)習(xí)共同體，研究共同體，成長共同體，教師發(fā)展共同體。福田中學(xué)的核心理念是“教育是為了生命主體的自由和幸?！?！讓我們工作室的每一位研究人員，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、指導(dǎo)和幫助下，在工作室內(nèi)外師傅們的教導(dǎo)指點下，在我們大家相互鼓勵、激勵下，在我們自己積極主動進取中，全心愛，盡責(zé)任，勇?lián)?dāng)，向著名師的方向不斷前行！（篇四）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：上午好！又是一年桃紅柳綠，又是一季草長鶯飛，就在這美好的春日里，西湖區(qū)名師培養(yǎng)工程暨首批名師工作室授牌儀式隆重召開了！很榮幸能與西湖教育戰(zhàn)線的113位領(lǐng)導(dǎo)與同行們共同參加本次盛會，作為掛牌名師代表在此發(fā)言，深感慚愧，因為本次大會真真可謂是“群英薈萃”了！名師工作室的構(gòu)建旨在成為一個教學(xué)研討的平臺，一群優(yōu)秀教師錘煉的熔爐，一臺骨干教師起飛的發(fā)射架，造就一批教學(xué)名師和學(xué)科領(lǐng)軍人才。面對這樣的工作核心，即將展開名師工作室的我們確確實實感覺到了肩上挑著的重擔(dān)！我們不敢自詡自己已是“名師”，而希望自己能成為“明師”，這個明是明明白白的明。我們明白自己的起點一一從頭開始，由零出發(fā)。如何構(gòu)建并逐步完善工作室機制？如何協(xié)調(diào)與學(xué)校工作、日?，嵤轮疀_突？如何有效促進工作室成員的發(fā)展？……擺在我們面前的樁樁件件都需要請示、請教、請求。我們明白自己的定位一一不是領(lǐng)頭羊，而是引路人。跋涉在教育的“苦旅”中，我們的言行、態(tài)度就是要在泥濘處拉一把，在茫然時點一下。不但要“一枝紅杏出墻來”，更是要“滿園春色關(guān)不住”。我們明白自己的選擇一一“鐵打的營帳流水的兵”以飽滿的熱情投入，用不息的激情鉆研；“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”以恒常的心態(tài)固守，用真誠的情感熱愛。我們明白自己的使命一一借用余秋雨先生的話，那就是感悟“收藏人生的游戲”：讓今天收藏昨天，讓明天收藏今天，在一截一截的收藏中，原先的斷片連成了長線.”"”“珍視自己每一步腳印，勤于記錄，樂于重溫，敢于自嘲，善于修正，讓人生的前前后后能夠互相灌溉、互相滋潤。”尼采說過：“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負?！倍诖酥笏小捌鹞琛钡娜兆永铮叭绻憧是笠坏嗡?，我們愿意傾其一片海；如果你要摘一片紅葉，我們給你整個楓林和云彩；如果你要一個微笑，我們敞開火熱的胸懷；如果你需要有人同行，我們陪你走到未來。”“人間四月芳菲盡，西湖百花始盛開。”就讓我們同學(xué)習(xí)、共成長，再次迎來西湖教育的春暖花開?。ㄆ澹┳鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)、專家們、同仁，親愛的同學(xué)們，大家下午好！金秋十月，天高云淡，風(fēng)清氣爽，在這喜迎收獲的季節(jié)里，**市中小學(xué)課改名師工作室掛牌儀式在我們第二高中隆重舉行了，做為第二高中這個與市實驗、市高中相比而言的小校，做為歷史這門相對數(shù)語外而言的小科，我能夠入選名室工作室的主持人，感到萬分榮幸和自豪！內(nèi)心充滿著無比的幸福和感激。感謝局領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠矚、英明決策，為我們組建了這樣一個優(yōu)秀的團隊，搭建了這樣一個成長進步的有力平臺，讓我們相互切磋、共同成長，信心百倍地引領(lǐng)學(xué)科前行；感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任、肯定、支持和鼓勵；更感謝各級領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中來到我校光臨指導(dǎo)，這是對我們工作室莫大的鞭策和鼓勵！領(lǐng)導(dǎo)這樣高度重視，讓我們工作室成員也深感責(zé)任之重大、任務(wù)之艱巨、擔(dān)子之沉重。“工作室”是陣地，是舞臺、是機遇，更是奉獻，這項工作剛剛開始，前面會充滿挑戰(zhàn)，旅程會遇到重重困難。但是，我們堅信：有各級領(lǐng)導(dǎo)的堅定支持，有工作室成員的團結(jié)協(xié)作，有眾多同行的參與配合，我們有勇氣、有能力、有辦法戰(zhàn)勝困難，我們一定不會辜負各級領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，做師德的表率，育人的模范，在教育教學(xué)和科研中發(fā)揮示范、帶頭、輻射作用，開展多向交流，博采教育精華，拓展教育視野，綻放教育機智。今天，在這里，我代表工作室全體成員鄭重承諾：第一，認真學(xué)習(xí)《**市中小學(xué)課改名師工作室建設(shè)工程實施方案》的相關(guān)要求，努力履行工作室成員的職責(zé)。以高度的敬業(yè)精神、執(zhí)著的追求，致力于專業(yè)發(fā)展，在做好本職工作的基礎(chǔ)上，加強學(xué)習(xí)研修，以高標(biāo)準(zhǔn)的工作質(zhì)量和嚴肅認真的態(tài)度要求自己，以高度的熱忱發(fā)揮名師工作室的引領(lǐng)、示范、輻射作用。第二、團結(jié)工作室所有成員一起不懈求索，創(chuàng)造性地開展工作。研究教育規(guī)律、凝聚教育智慧、探討教學(xué)問題，通過讀書交流、教學(xué)反思、專題研究、教育敘事等方式，開展教育教學(xué)研究活動，塑造自我、提升自我、發(fā)展自我，使工作室成員在職業(yè)道德、專業(yè)知識與學(xué)術(shù)水平、教學(xué)能力與科研能力等方面的綜合素質(zhì)有顯著提高，成為高素質(zhì)、高水平，具有終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的特色教師、名牌教師。第三、依托信息化環(huán)境，利用名師工作室網(wǎng)站，以網(wǎng)絡(luò)為媒體傳播先進的教育理念和教學(xué)方法，實現(xiàn)教學(xué)資源共享，使本工作室真正成為教師專業(yè)發(fā)展的平臺，服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)課改。第四，我們將始終保持工作激情，開闊襟懷，與其它學(xué)科工作室開展橫向交流，以期形成“相互學(xué)習(xí)、教學(xué)相長、共同發(fā)展”的良好局面，并且逐步探索工作室的研究之路。今天我們聚首在此，工作室的全體成員飽含生命的激情，做好了努力耕耘的準(zhǔn)備，讓我們發(fā)揚“不待揚鞭自奮蹄”的精神，攜手并肩，在教書育人的光輝事業(yè)上描繪出精彩絢麗的一筆！為**教育事業(yè)美好的未來做出自己應(yīng)有的貢獻！最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)來賓同仁們身體健康、工作順利！祝各位同學(xué)們生活幸福，學(xué)習(xí)進步！謝謝大家?。ㄆ┳鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)和老師們：大家好！雖然已經(jīng)是寒冷的冬天，但我們卻感受到濃濃的春意。今天**區(qū)教育局在這里隆重舉行中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)研修名師工作室授牌儀式，做為名室工作室的主持人，我感到非常激動和自豪！內(nèi)心充滿著幸福和感激。感謝教育局為我們搭建了這樣一個成長進步的平臺，讓我們相互切磋、共同成長，信心百倍地引領(lǐng)學(xué)科前行；感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任、肯定、支持和鼓勵；這是對我們名師工作室的鞭策和鼓勵！區(qū)教育局如此高度重視，讓我們工作室成員也深感責(zé)任之重大、任務(wù)之艱巨、擔(dān)子之沉重?！懊麕煿ぷ魇摇笔顷嚨亍⑹俏枧_、是機遇，更是奉獻，雖然這項工作前面會充滿挑戰(zhàn)，會遇到各種困難。但是，我們堅信：有各級領(lǐng)導(dǎo)的支持鼓勵，有工作室成員的團結(jié)協(xié)作，有老師們的積極配合，我們有勇氣、有能力、有辦法戰(zhàn)勝困難，我們一定不會辜負各級領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，做師德的表率，育人的模范，在教育教學(xué)和科研中充分發(fā)揮示范、引領(lǐng)、輻射作用。今天，在這里，我代表名師工作室全體成員鄭重承諾：第一，認真學(xué)習(xí)《江西省中小學(xué)名師工作室建設(shè)工程實施方案》的相關(guān)要求，努力履行工作室成員的職責(zé)。以高度的敬業(yè)精神、執(zhí)著的追求，致力于專業(yè)發(fā)展，在做好本職工作的基礎(chǔ)上，加強學(xué)習(xí)研修，以高標(biāo)準(zhǔn)的工作質(zhì)量和嚴肅認真的態(tài)度要求自己，以高度的熱忱發(fā)揮名師工作室的引領(lǐng)、示范、輻射作用。第二、團結(jié)工作室所有成員一起不懈求索，創(chuàng)造性地開展工作。研究教育規(guī)律、凝聚教育智慧、探討教學(xué)問題，通過讀書交流、教學(xué)反思、專題研究、教育敘事等方式，開展教育教學(xué)研究活動，塑造自我、提