《荊軻刺秦王》綜合整理后.課件

《戰(zhàn)國策》簡介又稱《國策》，體例是國別體。編者是西漢末年的劉向。全書33篇，反映了戰(zhàn)國時期二百四十多年間各國政治、軍事、外交方面的一些活動情況和社會面貌，著重記載了策士謀臣的策略和言論。記事寫人十分生動，既有史學(xué)價值，又有文學(xué)價值。荊軻，春秋戰(zhàn)國時代有名的四大刺客之一。祖先是齊國人，后遷居衛(wèi)國，原叫莊坷，到了燕國以后，才叫荊軻，他喜歡讀書擊劍，結(jié)交名人勇士。課文中提到的擊筑的高漸離，就是朋友之一。燕太子為了刺秦王，先找智勇雙全的燕國處土田光。田光覺得自己老了，無法完成太子丹的重托，便向太子丹推薦了荊軻。田光為了激勵荊軻，便自殺了。荊軻接受了任務(wù)，太子丹高興萬分，馬上封荊軻為上卿，精心奉侍……以后，就是課文記敘的情況。古代弦樂器，形似琴，有十三弦，弦下有柱。演奏時，左手按弦的一端，右手執(zhí)竹尺擊弦發(fā)音。

起源于楚地，其聲悲亢而激越，在先秦時廣為流傳。自宋代以后失傳。春秋戰(zhàn)國四大刺客:

專諸要離

聶政荊軻

專諸春秋時期吳國人，家住陽山之野，靠為人屠豬維持生計，當(dāng)時伍子胥隱居于此，與其交好。后來，吳公子光欲刺其兄吳王僚，來見伍子胥，請其薦一勇士，伍子胥薦了專諸。專諸因母親健在，猶豫不決，其母聽說后自縊以成全義舉，專諸這才下定決心。一日，專諸以廚師的身份，給吳王僚獻(xiàn)魚，把匕首藏于魚腹中（傳說中的“魚腸劍”），到王僚面前，抽出匕首向王僚猛刺，匕首透過三層重甲，王僚當(dāng)即死亡。專諸也于侍衛(wèi)的刀戟下就義。艦。要離乘慶忌在船頭暢飲之際，獨臂用利器刺中慶忌心窩。英雄惜英雄，慶忌讓侍衛(wèi)放走了要離。后來慶忌因傷勢過重而亡。要離自知罪孽深重，會吳國后，拒絕封賞，在吳國殿上自刎而亡。應(yīng)過來，已將韓傀刺于劍下。侍衛(wèi)回過神一齊圍攻聶政，聶政擊殺數(shù)十人后，難逃重圍。聶政知道自己在劫難逃，為不連累姐姐，自毀容貌，壯烈赴死。姐姐在集市見到弟弟的尸體后，不愿茍活，和聶政一同就義。結(jié)合課文注釋，讀懂文意，將不懂的地方勾注出來任務(wù)：秦將王翦破趙，虜趙王，盡收其地，進(jìn)兵北略地，至燕南界。

太子丹恐懼，乃請荊卿曰:“秦兵旦暮渡易水，則雖欲長侍足下，

豈可得哉?”荊卿曰:“微太子言，臣愿得謁之。今行而無

信，則秦未可親也。夫今樊將軍，秦王購之(以)金千斤，

邑萬家。誠能得樊將軍首，與燕督亢之地圖獻(xiàn)(于)秦王，秦王必

占領(lǐng)掠奪就旦暮:早晚，形容時間短。（又）怎么假如沒有拜會卻，表轉(zhuǎn)折信物、憑據(jù)親:形作動,親近，接近。定語后置如果真的給一定向北應(yīng)作:千斤金即萬家邑說見臣，臣乃得有以報太子?！碧釉?“樊將軍以窮困來歸丹，

丹不忍以已之私，而傷長者之意，愿足下更慮之!”

荊軻知太子不忍，乃遂私見樊於期，曰:“秦之遇將軍，可謂深矣。父母宗族,皆為戮沒.今聞購樊將軍之首,金千斤，邑萬家，將奈何?”

樊將軍仰天太息流涕曰:“吾每念，常痛于骨髓，顧計不知說同悅，樂意

接見

有以:有所以，有用來……的。就能夠有辦法來報答因為窮困:走投無路,古今異義心意改變對待被殺戮和沒收為奴隸被，介詞將奈何：(你)打算怎么辦仰面朝天長長地嘆息涕；眼淚，古今異義不過于是，就，同義副詞所出耳!”軻曰:“今有一言，可以(之)解燕國之患，而報將軍之仇者，

何如?”樊於期乃前曰:“為之奈何?”荊軻曰:“愿得將軍之首以獻(xiàn)秦，

秦王必喜而善見臣.臣左手把其袖,而右手揕其胸,然則將軍之仇報,

而燕國見陵之恥除矣。將軍豈有意乎?”樊於期偏袒

扼腕

而進(jìn)曰:“此臣日夜切齒拊（fǔ)心也，乃今得聞教!”遂自刎。建議可以用(它)解除憂患并，表遞進(jìn)怎么樣上前對它怎么辦呢(該怎么辦）前:名作動來，目的連詞這樣，那么被疑問副詞，是否，是不是偏袒:脫下一支衣袖，古今異義走近一步說咬牙切齒捶胸痛恨的事就

荊軻有所待，欲與(之)俱，其人居遠(yuǎn)未來，而為(之)留待。

頃之未發(fā)，太子遲之，疑其有改悔，

乃復(fù)請之曰:“日以盡矣，荊卿豈無意哉?丹請先

遣秦武陽!”荊軻怒，叱太子曰:“今日往而不反者，豎子也!

派（“反”通“返”，返回）今提一匕首入不測之強秦，仆所以留者，待吾客與(之)俱。今太子遲之，請辭決矣!”遂發(fā)。

等待的人過了些時候改變初衷和后悔的念頭形作意動，以……為遲，認(rèn)為他遲。

停留下來的原因斥責(zé)以”通“已”，已經(jīng)決通訣，訣別太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。

至易水上，既祖，取道。高漸離擊筑，荊軻和而歌，

為變徵之聲，士皆垂淚涕泣。(荊軻)又前而為歌曰:

“風(fēng)蕭蕭

兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還!”復(fù)為慷慨聲，士皆瞋目，發(fā)盡上指冠。

于是荊軻遂就車而去，終已不顧。

穿上白衣戴上白帽來，白，名作動豎起來頂著帽子上：名作動坐始終回頭秦王聞之，大喜。乃朝服，設(shè)九賓，見燕使者(于)咸陽宮。

荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽奉地圖匣，以次進(jìn)。至陛下，秦武陽色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽，前為謝曰:“北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，愿大王少假借之，使(之)畢使于前。”秦王謂軻曰:“起，取武陽所持圖!”

軻既取圖奉之，發(fā)圖，圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王驚，自引而起，絕袖。秦王)拔劍，劍長，操其室。時(秦王)恐急，劍堅，故不可立拔。

朝服：穿上上朝的衣服，名作動

臉色變了害怕起來怪:以……為怪，意動用法。謝罪邊遠(yuǎn)地區(qū)獻(xiàn)給全部打開通“現(xiàn)”趁機荊軻逐秦王，秦王還柱而走。群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍(于)殿上者，不得持尺兵；諸郎中執(zhí)兵，皆陳(于)殿下，非有詔不得上。方急時，不及召下兵，以故荊軻逐秦王，而卒惶急無以(之)擊軻，而乃以手共搏之。

是時，侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提軻。秦王方還柱走，卒惶急不知所為。左右乃曰:“王負(fù)劍!王負(fù)劍!”遂拔劍以擊荊軻，斷其左股。荊軻廢，乃引匕首提秦王，不中，中柱。王復(fù)擊軻，被八創(chuàng)。排列無以:沒有用來……的正在這本文結(jié)構(gòu)：

按內(nèi)容分為三部分:1、準(zhǔn)備(1--6)(1)簡介背景(1-2節(jié))(2)準(zhǔn)備“信物”(3--4)(3)準(zhǔn)備武器(5節(jié))(4)配備助手(6節(jié))2、訣別(7--9)(1)怒叱太子(7--8)(2)易水悲歌(9)3、刺秦(10--18)(1)計見秦王(10--12)(2)勇刺秦王(13--17)(3)壯志未酬(18)按情節(jié)發(fā)展分為:

開端行刺緣起1-2發(fā)展行刺準(zhǔn)備3-9高潮廷刺秦王10-17結(jié)局荊軻被斬18精段分析：1.易水訣別易水訣別拉開了慷慨悲歌的序幕。場面描寫渲染了什么樣的氣氛？怎樣描寫易水訣別這一場面的?其中的音樂描寫有什么作用？（1）“皆白衣冠以送之”道出了一場生死離別，蕭蕭易水、變徵歌聲、垂淚涕泣、場面是何等的凄涼；慷慨羽聲、士皆瞋目、怒發(fā)沖冠，場面是何其壯烈。“易水訣別”渲染了凄涼悲壯的氣氛，烘托荊軻“就車而去，終已不顧”的剛烈形象。（2）抓住特點:如對送行者的描寫，抓住“白易水送別2、秦廷行刺課文怎樣描寫秦廷行刺的場面的？

.通過斗爭雙方的動作描寫展示生死搏斗的曲折過程:荊軻“取—奉—發(fā)—把—持—揕—逐—提”,主動進(jìn)攻未遂仍進(jìn)行最后一次努力;秦王“驚—引—起—拔—走—擊”,由驚慌失措轉(zhuǎn)為有效反擊，動作描寫層次分明。.通過語言、神態(tài)描寫,刻畫了栩栩如生的人物形象，如見其人，如聞其聲。.運用間接描寫的方法渲染氣氛，襯托荊軻的鎮(zhèn)定自若、英雄虎膽、威武壯烈的英雄形象。設(shè)九賓圖窮而匕首見箕踞以罵評價性訓(xùn)練:1.荊軻是怎樣的一個人?

思想:為國分憂,雪恥報仇,報效太子。

性格:深沉,剛毅,慷慨。準(zhǔn)備信物,深謀遠(yuǎn)慮。遲發(fā)見疑,他怒叱太子。取道易水,慷慨悲歌。

才能:工于心計善于言辭。胸有成竹,周密策劃，義激樊於期。臨危從容不迫,遮掩搪塞，機智過人。

精神:不畏強暴,不避艱險,不怕犧牲,視死如歸的大無畏精神。明知“一去不復(fù)還”,仍一往無前,身受重傷,仍拼死一搏,英雄氣概,值得稱道。

2.應(yīng)該怎樣認(rèn)識荊軻刺秦王的行為?

荊軻刺秦王,是反抗強暴的正義行為。秦統(tǒng)一六國,是歷史發(fā)展的趨勢,這是個人或少數(shù)人的愿望改變不了的,所以只能以悲劇告終。就與歷史發(fā)展過程中的消極因素作斗爭來講,這場斗爭具有合理性;就整個歷史進(jìn)程來講,它有著很大的局限性。

情節(jié)矛盾沖突形象

大軍壓境計議行刺不忍私見深謀遠(yuǎn)慮

一、準(zhǔn)備求取信物善于言辭準(zhǔn)備匕首配備副手武陽所待周密