東北師范大學(xué)美術(shù)課程與教學(xué)論2022年春學(xué)期在線作業(yè)2答卷

美術(shù)課程與教學(xué)論19春在線作業(yè)2-0003試卷總分：100得分：10（）一、單選題（共30道試題，共75分）1.教案的作用是：（）促進(jìn)周密的思考；獲得備忘的效果；記錄教學(xué)的過程；引導(dǎo)反思與改進(jìn)；與他人更好地交流。A.明確教學(xué)的目標(biāo)B.引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)C.督促教師的授課技能D.清楚教學(xué)流程答案:B2.美術(shù)教學(xué)中使用信息化資源與技術(shù)的原則包括啟發(fā)性原則、直觀性原則、趣味性原則、交互性原則、最優(yōu)化原則和（）？A.引導(dǎo)性原則B.審美性原則C.知識性原則D.交流性原則答案:B3.（）把視覺文化的藝術(shù)課程形象地比作城市的交通運(yùn)輸平面圖。A.阿瑟?弗蘭B.帕梅拉?泰勒C.史蒂文?卡爾彭特D.羅恩菲德答案:B.美術(shù)課程能讓學(xué)生直接接觸物質(zhì)環(huán)境，這是因?yàn)槊佬g(shù)課程學(xué)習(xí)的對象是（）A.符號B.概念C.公式D.形象答案：1）.在中國古代藝匠進(jìn)行的實(shí)用美術(shù)教育，主要是培養(yǎng)（）A.提升素質(zhì)、陶冶性情B.重視娛樂造興、抒情展意C.實(shí)用型的工藝人才D.強(qiáng)調(diào)品位的提升答案:C.下列選項(xiàng)不是《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》指出教學(xué)評價應(yīng)注意的幾個問題的一項(xiàng)是A.評價不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績B.評價體系應(yīng)以學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中的客觀事實(shí)作為評價的基礎(chǔ)C.注重評價與教學(xué)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一D.教師要學(xué)會自我評價、形成自我反思、自我教育答案:D.古希臘著名哲學(xué)家（）在西方教育史匕最早試圖根據(jù)學(xué)生生理發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行年齡分期，實(shí)施基礎(chǔ)教育。A.亞里士多德.蘇格拉底C.柏拉圖D.帕里斯答案:A.美術(shù)教材的構(gòu)成要素可以分為文字和（）兩大類。A.圖像.畫筆C.視頻D.畫紙答案:A清政府于1904年1月頒布（）確立了圖畫手工課開始進(jìn)入中小學(xué)課堂中A.“癸卯學(xué)制”B.洋務(wù)運(yùn)動C.教會教育D.“新學(xué)”教育答案:A10.備受推崇的人類智慧要素是：人的創(chuàng)造意識，創(chuàng)造精神，（）A.勞動能力B.生活態(tài)度C.意志品質(zhì)D.道德修養(yǎng)答案:C11.技能的形成和發(fā)展是以（）為基礎(chǔ)的，是在掌握和運(yùn)用知識的過程中形成和發(fā)展的。A.勞動B.知識C.能力D.技術(shù)答案:B12.美術(shù)教育具有（）的特點(diǎn)A.“寓教于樂，潛移默化”B.凈化心靈C.陶冶情操I）.提高修養(yǎng)答案:A13.導(dǎo)入可分為（）兩類。A.舉例導(dǎo)入、直接導(dǎo)入B.直接導(dǎo)入、間接導(dǎo)入C.故事導(dǎo)入、情景導(dǎo)入D.試錯導(dǎo)入、觀摩導(dǎo)入答案:B14.課外美術(shù)教育是根據(jù)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》及其理念，以培養(yǎng)“（）”為目標(biāo)，以（）的全面發(fā)展為根本，積極開展第二課堂藝術(shù)教學(xué)的新型育人途徑的探究型的美術(shù)教育。A.情、人性B.人、個性C.人性、人I）.人性、個性答案：B15.導(dǎo)入可分為？（）兩類A.舉例導(dǎo)入、直接導(dǎo)入B.直接導(dǎo)入、間接導(dǎo)入C.故事導(dǎo)入、情景導(dǎo)入D.試錯導(dǎo)入、觀摩導(dǎo)入答案：B16.評價的功能不包括（）？A.導(dǎo)引功能B.導(dǎo)向功能C.刺激功能I）.鑒定功能答案:C17.古希臘著名哲學(xué)家（）在西方教育史上最早試圖根據(jù)學(xué)生生理發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行年齡分期，實(shí)施基礎(chǔ)教育。A.亞里士多德B.蘇格拉底C.柏拉圖D.帕里斯答案:A18.審美教育的價值有：（）,懲惡揚(yáng)善的社會價值，訴諸思維的生活價值，助于宣教的政治價值。A.引導(dǎo)創(chuàng)作的藝術(shù)價值B.陶冶性情的精神價值C.啟迪人生的認(rèn)識價值D.培養(yǎng)對藝術(shù)作品的欣賞價值答案：B19.教案有一些基本的要素，它通常包括：課題；年級；授課人；（）A.課時B.學(xué)生C.多媒體.老師答案:A.創(chuàng)造過程由構(gòu)想和（）兩個階段構(gòu)成A.實(shí)施B.計劃C.場所D.說明答案:A.教學(xué)評價主要是對學(xué)生（）的評價和教師（）的評價。A.學(xué)習(xí)成績教學(xué)內(nèi)容B.學(xué)習(xí)時間教學(xué)手段C.學(xué)習(xí)環(huán)境教學(xué)環(huán)境D.學(xué)習(xí)效果教學(xué)工作過程答案:D.下列有關(guān)教學(xué)評價的論述中最準(zhǔn)確的是（）A.美術(shù)課程評價的目的是為了使教師認(rèn)識到“重視學(xué)生的自我評價”的重要性B.評價的核心是促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，要通過突出評價的過程性和個體的差異性等，建立C.美術(shù)課程的評價主體，主要是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，教師，學(xué)生及家長D.現(xiàn)代課程評價，已從動態(tài)評價轉(zhuǎn)向靜態(tài)，關(guān)注點(diǎn)從教學(xué)過程的分析和評價轉(zhuǎn)到教答案：B.美國美術(shù)教育家羅恩菲德把兒童美術(shù)發(fā)展分為：涂鴉期、前圖式期、圖式期、寫實(shí)萌發(fā)期、偽自然主義期、青春危機(jī)期、（）七個階段。A.成熟期B.迷茫期C.青春期D.懵懂期答案:C.以下（）課程能使學(xué)生獲得最一般的技術(shù)操作程序和技術(shù)發(fā)展意識？A.音樂課程B.體育課程C.美術(shù)課程D.英語課程答案:C.（）是教師教學(xué)的對象A.課本B.學(xué)生C.家長D.多媒體答案:B.有一位老師在教學(xué)結(jié)尾的時候說：“好的，同學(xué)們，我們這節(jié)水彩課就講到這里，請同學(xué)們課后完成一幅關(guān)于水果的水彩畫，下節(jié)課對大家的作品進(jìn)行點(diǎn)評二這種類型的結(jié)尾屬于（）A.總結(jié)性結(jié)尾B.交代性結(jié)尾C.啟發(fā)性結(jié)尾D.懸念性結(jié)尾答案:B.提問法的主要目的是（）A.提起學(xué)生的注意力B.考察學(xué)生的思考能力C.讓學(xué)生更好的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)D.引發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)值得思維方向和深度答案：D28.中小學(xué)美術(shù)新課程標(biāo)規(guī)定，教學(xué)目標(biāo)可分為三部分即知識與技能、過程與方法、（）A.情感態(tài)度與價值觀B.重點(diǎn)與難點(diǎn)C.學(xué)生與教材D.內(nèi)容與環(huán)境答案:A29.如何在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力？（）①幫助學(xué)生改變原有的單純接受的學(xué)習(xí)方式激發(fā)探索和創(chuàng)新的積極欲望②培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力③激活學(xué)生已有的知識儲存，嘗試相關(guān)知識的綜合運(yùn)用④良好的意志品質(zhì)，并大膽想象。A.①?@B.②③@C.①??答案:D30.教案的作用是：（）促進(jìn)周密的思考；獲得備忘的效果；記錄教學(xué)的過程；引導(dǎo)反思與改進(jìn)；與他人更好地交流。A.明確教學(xué)的目標(biāo)B.引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)C.督促教師的授課技能D.提示教學(xué)流程答案:A二、多選題（共5道試題，共12分）31.中國古代美術(shù)教育，大致從兩個方向展開（）A.是以審美為目的的，上層社會或文化人的博雅教育B.是以休閑為目的，大眾化的繪畫教育C.是以實(shí)用為目的的，下層社會或藝匠的美術(shù)教育D.是以娛樂為目的，消費(fèi)性的工匠教育答案:AC.創(chuàng)造過程由（）兩個階段構(gòu)成A.計劃B.直覺C.實(shí)施D.空間答案:BC.在上層社會或文化人中，進(jìn)行的博雅美術(shù)教育，主要的教學(xué)或?qū)W習(xí)方法是（）A.注重學(xué)習(xí)者整體素質(zhì)的提高B.臨摹、觀察、記憶和寫生相結(jié)合C.主要的教學(xué)組織形式是師徒式D.技藝特色十分濃郁答案:ABC34.社會之所以如此豐富，正是由于存在著豐富的個性差異，這種差異是指（）A.有人是慷慨的、有人是吝嗇的B.有人是豪爽的，有人是茍且的C.有人是善良的，有人是殘暴的D.有人是勤勉的，有人是懶惰的答案:AB35.長期以來美術(shù)鑒賞教育要解決的正是如何使學(xué)生獲得“（）”與“（）”作品的能力。A.創(chuàng)作B.臨摹C.分析D.理解答案:CD三、判斷題（共5道試題，共12分）.2001年，國家教育部頒布了九年義務(wù)教育階段《美術(shù)課程國家標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)驗(yàn)稿，力求體現(xiàn)素質(zhì)教育。（）答案:正確.揚(yáng)?阿姆斯?夸美紐斯捷克偉大的民主主義教育家，西方近代教育理論的奠基者，主要著作有《母育學(xué)?！?、《大教學(xué)論》、《語言和科學(xué)入門》、《世界圖解》等。答案:正確.張彥遠(yuǎn)出生在三代相門，鐘鳴鼎食的宦族，其家又世代喜好和注意書法繪畫的藝術(shù)實(shí)踐和收藏鑒賞，擁有大量