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文檔簡介

-31-小學(xué)一年級班會活動方案1000字精選9篇

小學(xué)一年級班會活動方案。

馬上就要開展活動,按照時間安排,應(yīng)該要準(zhǔn)備活動方案了。活動方案可以保證活動開展的更加順利,所以,我們不能落下活動方案!你覺得好的活動方案應(yīng)該具備哪些條件?為了讓你在使用時更加簡單方便,下面是我們整理的“小學(xué)一年級班會活動方案”,僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

小學(xué)一年級班會活動方案篇1

一、班會目標(biāo):

1、為了配合開展“安全教育日”和“安全教育周”活動,提高學(xué)生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力。

2、限度的預(yù)防和減少各種安全事故的.發(fā)生。

二、班會過程:

(一)介紹首個“防災(zāi)減災(zāi)日”的知識。

國家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),自2022年起,每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。

其意義:2022年5月12日,我國四川汶川發(fā)生8.0級特大地震,損失影響之大,舉世震驚。設(shè)立我國的“防災(zāi)減災(zāi)日”,一方面是順應(yīng)社會各界對我國防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求,另一方面也是提醒國民前事不忘、后事之師,更加重視防災(zāi)減災(zāi),努力減少災(zāi)害損失。

(二)讓同學(xué)們廣泛發(fā)言,暢談對我們影響較大的自然災(zāi)害由哪些?

學(xué)生回答后,由老師做總結(jié)。

1、地質(zhì)災(zāi)害:泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。

2、洪澇及其它災(zāi)害:雨澇、洪水、凌汛災(zāi)害、地震災(zāi)害。

3、大風(fēng)災(zāi)害:臺風(fēng)、寒潮大風(fēng)、雷暴大風(fēng)、龍卷風(fēng)。

4、熱帶氣旋災(zāi)害:五、冰雹災(zāi)害:

5、海洋災(zāi)害:風(fēng)暴潮、災(zāi)害性海浪、海嘯、赤潮。

(三)假設(shè)同學(xué)面臨了自然災(zāi)害,你該如何處理呢,有什么措施?

預(yù)防雷擊的措施:

1、在雷雨天,人應(yīng)盡量留在室內(nèi),不要外出,關(guān)閉門窗,防止球行閃電穿堂入室。

2、盡量不要靠近門窗、爐子、暖氣爐等金屬的部位,也不要赤腳站在泥地或水泥地上,腳下墊有不導(dǎo)電的物品坐在目椅子上等。

3、在野外遇雷雨時,盡快找一低洼或溝渠蹲下,不要在孤立的大樹、高塔、電線桿下避雨。防濃霧:1。盡量不要外出,必須外出時,要戴上口罩,防止吸入有毒氣體。2。行人穿越馬路要當(dāng)心,應(yīng)看清來往車輛。駕駛車輛和汽車要減速慢行。

大地震時災(zāi)難預(yù)防和簡易自救常識:

(1)有堅定的生存毅力,消除恐懼心理,相信能脫離險地。

(2)不能脫險時,應(yīng)設(shè)法將手腳掙脫出來,消除壓在身上的物體,盡快捂住口鼻,防止煙塵窒息,等待求援。

(3)保持頭腦清醒,不可大聲呼救,用石塊或鐵具等敲擊物體來外界聯(lián)系,保存體力,延長生命。

(4)想方設(shè)法支撐可能墜落的重物,若無力自救脫險時,應(yīng)盡量減少體力消耗,等待救援。遇到火災(zāi)時的應(yīng)急自救措施:

第一、保持5秒鐘的鎮(zhèn)靜。

第二、防煙毒是火場逃生第一要素。

第三、疏散到地面最安全。

小學(xué)一年級班會活動方案篇2

小學(xué)一年級愛我校園美我校園主題班會活動方案

一、活動目的:

1、加深一年級入校新生對學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境、艱辛的辦學(xué)歷程、濃郁的校園文化等多個方面的了解。

2、激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校的熱情,增強學(xué)生學(xué)好文化、報效母校的決心,以自身的實際行動維護學(xué)校的榮譽,為學(xué)校增光添采,創(chuàng)最美的學(xué)校,做最美的學(xué)生。

二、活動準(zhǔn)備:

1、收集學(xué)校在創(chuàng)建美的學(xué)校中所做的工作及相片資料、視頻。

2、校園環(huán)保兒歌。

3、集體作畫:我心目中美的校園。

三、活動過程:

高老師:親愛的同學(xué)們,每天,沐浴朝陽,滿目綠意,你高興地走進校園,你覺得這樣的清晨美嗎?相伴夕陽,滿心喜悅,你不舍的離開校園,你覺得這樣的一天幸福嗎?

你們自豪,你們快樂,因為你們擁有同一個夢想:建設(shè)一個美麗的、充滿生機的最美的校園!

一個校園就是一個家庭,需要我們共同的呵護。

這個家庭讓我們一同成長,讓我們攜手共同創(chuàng)建更加美麗的校園。請相信:我努力,我快樂!

向日葵中隊的《愛我學(xué)校美我學(xué)?!分黝}班會現(xiàn)在開始!

高老師:當(dāng)你走在校園的小路上,漫步在操場,凝望天空自由翱翔的鴿群,不知同學(xué)們對我們校園的環(huán)境印象如何?下面我們就來看一看我們美麗的校園。

高老師:實驗一小是一所有歷史、有底蘊、有活力的學(xué)校。今天我們談愛校,就從了解學(xué)校歷史開始吧!下面就請同學(xué)們觀看視頻,一起來了解學(xué)校歷史。

(借助幻燈片內(nèi)容向?qū)W生展示我們美麗的校園,讓學(xué)生體會到生活在如此美好的校園里是多么的幸福。)

高老師:了解了我們美麗的學(xué)校,你們記下了多少學(xué)校的美?接著,讓我們一起誦讀表演《校園環(huán)保兒歌》。

你拍一,我拍一,課間文明做游戲。

你拍二,我拍二,拍手歌兒連成串。

你拍三,我拍三,互相謙讓不簡單。

你拍四,我拍四,跳橡皮筋造房子。

你拍五,我拍五,課前準(zhǔn)備記清楚。

你拍六,我拍六,講究衛(wèi)生不落后。

你拍七,我拍七,追跑沖撞沒道理。

你拍八,我拍八,安全禮貌人人夸。

你拍九,我拍九,愛護公物記心頭。

你拍十,我拍十,上課鈴響進教室。

高老師:當(dāng)你走在校園的小路上,漫步在操場,凝望天空自由翱翔的鴿群,不知同學(xué)們對我們校園的環(huán)境印象如何?下面我們就來說一說我們美麗的校園。

【女主持人】:下面就請幾位同學(xué)來談?wù)勀銓π@環(huán)境的評價。

【男主持人】:目前,我校正在積極創(chuàng)建美的校園,在這創(chuàng)建活動中,學(xué)校做了不少工作,那我們作為學(xué)校新的成員,你們覺得我們應(yīng)該為美的校園做些什么呢?(《校園環(huán)保兒歌》)

【女主持人】:是啊,我校在努力營造優(yōu)美的環(huán)境,構(gòu)建美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

【男主持人】:美麗的花草,靠我們大家的呵護。

【女主持人】:清潔,美麗的校園靠我們一起建設(shè)。

【主持人合】:因為,我們是學(xué)校的主人!

【男主持人】:但是,還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)代請同學(xué)們討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。

1、在校園內(nèi)大聲喧嘩。

2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。

3、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。

4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。

5、不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。

【女主持人】:的確,在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對這些不良行為,我們豈能置之不理。我們要對危害校園美的行為,大聲說:不!

高老師:向日葵中隊的同學(xué)們,現(xiàn)在以教室的黑板為藍圖,以手中的粉筆為魔法棒,畫出你們心目中最美的校園!(沒能上臺的同學(xué),在圖畫本上繪畫)

四、班主任總結(jié)

高老師:同學(xué)們,可愛的學(xué)校是我們的家。我們都是這個大家庭中的一份子,所以我們要真心去愛它,用心去呵護它。而愛校,不是靠喊口號喊出來的,也不是靠轟轟烈烈的行動去做出來的,而是從每個人細小的行動中表現(xiàn)出來的。從今天起,杜絕危害學(xué)校美的行為,提倡創(chuàng)造學(xué)校美的行為,美的學(xué)生,從你做起!

小學(xué)一年級班會活動方案篇3

一、活動目的

通過本次活動,使學(xué)生了解學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境來之不易,增強學(xué)生的愛校意識和責(zé)任心;為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻策;培養(yǎng)主人翁意識;讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性,形成人人愛綠色校園、人人建設(shè)綠色校園的良好氛圍。

二、活動準(zhǔn)備

1、組織學(xué)生收集校園內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為。

2、準(zhǔn)備優(yōu)美校園的的圖片、資料及環(huán)保兒歌。

3、同學(xué)們準(zhǔn)備好筆和紙。

三、主持人:

四、活動過程:

主持人:

尊敬的肖老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

首先問同學(xué)們一個問題,什么是家?

同學(xué)們自由回答。(家是溫馨的港灣,家是我們成長的搖籃?!?/p>

主持人:每個人都有自己的家,但我們一千多名師生又組成了一個共同的家,那就是——我們的學(xué)校。我愛我們的家,更愛我們美麗的校園。今天我們召開班會的主題是《我用實際行動愛校園》。

二、大家暢所欲言,談?wù)勛约簩W(xué)校環(huán)境的看法。

自由發(fā)言及個別抽答,老師適當(dāng)引導(dǎo):校園里吃零食的同學(xué)多嗎?在他們吃完零食后,校園里就會多出許多東西,你們知道是什么嗎?

三、老師點評講解。

1、一下課,小賣部的門口就擠滿了人,同學(xué)們捧著一塊塊零食,咬著一支支冰棍,吃著、笑著、鬧著從小賣部出來,一部分同學(xué)就隨手把包裝袋丟在地上。風(fēng)一吹,花花綠綠的包裝紙滿天飛舞,在我們的校園里“偏偏起舞”。還有在教室里面,也時常有同學(xué)把廢紙隨手亂丟在地上。

所有的這些,都跟我們的校園是極不相稱的。我相信,沒有一個同學(xué)希望在這樣一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。

2、提問:每當(dāng)面對這樣的情況時,你都是怎樣對待的呢?

請同學(xué)來說說,

(1)當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有垃圾的時候,你會怎樣做呢?

(2)當(dāng)你看到有同學(xué)在亂丟廢紙或其他垃圾的時候,會對他說些什么呢?

學(xué)生討論交流,并請個別回答。

3、師作評價:同學(xué)們說的都對,可是光一個人做就夠了嗎?

同學(xué)們,愛護校園環(huán)境,人人有責(zé)。當(dāng)你想隨手丟掉廢紙的時候,請你多走幾步路,把它丟到垃圾箱里;當(dāng)你走在操場上,看見地上有一片紙時,請你彎腰撿起來。如果我們?nèi)巳硕歼@樣做,那么我們的校園將會是多么美麗、整潔啊。

4、同學(xué)們,光是愛護我們校園的環(huán)境衛(wèi)生就夠了嗎?

不夠,我們還應(yīng)當(dāng)愛護整個地球媽媽。

四、評一評:

以前老師聽說過這樣一件事:有兩個外國人,象我們平時一樣走在大街上,不同的是他們手里拿著香蕉皮在逛街呢。這時迎面來了一個騎車的青年人,將手中的飲料包裝盒隨手扔在了地上,在不遠的地方就放著一個垃圾桶,其他路過的幾個人,也很自然的從這個飲料盒上踩過了。而這兩個外國人卻很“特別”,其中一位撿起了飲料盒,連同他們手中的香蕉皮一起丟進了垃圾箱里。

1、就是這樣一件小事兒,你覺得誰做得對,誰做的不對呢?

2、那么在其他地方,在你身邊你見過哪些破壞環(huán)境的情況呢?他們對嗎?學(xué)生說一說。你還想對大家說點什么呢?

五、做一做:

1、師小結(jié):愛護環(huán)境是我們每一個人的責(zé)任,地球是屬于我們每一個人的,我們都應(yīng)該去保護它。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得愛護珍惜它;優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們道德高尚,學(xué)會做人。讓我們都行動起來吧,告訴大家一起來保護我們的校園,讓我們在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方快樂生活吧!讓我們在一個環(huán)境優(yōu)美、四季如春的校園學(xué)習(xí)成長吧!

讓我們?nèi)巳硕夹袆悠饋?,下面請班長向大家讀出倡議書吧!

2、你能把你收集到的環(huán)境保護宣傳語告訴大家嗎?

學(xué)生個別回答自己收集到的宣傳語。如:愛護環(huán)境,人人有責(zé)。愛惜地球就是愛惜我們的生命。

3、那么你想讓你的宣傳語被大家看到嗎?你想你制作的宣傳畫張貼在校園的某些角落嗎?那么就動起手來,把你的宣傳語畫出來吧,老師也做了一些這樣的宣傳語圖畫,師展示繪制的宣傳語圖畫。

4、生根據(jù)老師提供的圖畫進行模仿或創(chuàng)造

5、對學(xué)生的畫進行多方式評價并展示或做黑板報張貼使用。

六、自查不良行為

主持人:同學(xué)們,兒歌不僅要記在心里,而且還要落在行動上,我們的校園才會更美麗。美麗的校園,是靠我們大家共同來呵護的。但是,還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請同學(xué)們討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。你有這種行為嗎?

(以下便是不保護環(huán)境的例子)

(1)在校園內(nèi)大聲喧嘩,在走道上瘋跑、追打。

(2)在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。

(3)踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。

(4)隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。

(5)不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。

七、總結(jié)。

小學(xué)一年級班會活動方案篇4

小學(xué)一年級我愛我的校園主題班會活動方案

活動目的:

通過本次班會活動及相關(guān)的延伸活動,使學(xué)生了解學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境來之不易,增強學(xué)生的愛校意識和奉獻社會責(zé)任心,增強學(xué)生愛我學(xué)校美我學(xué)校的意識,為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻策,培養(yǎng)主人翁意識;讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性,形成人人愛綠色校園、人人建設(shè)綠色校園的良好氛圍。

活動準(zhǔn)備:

1、確定主持人和表演人員。

2、收集學(xué)校在創(chuàng)建綠色學(xué)校中所做的工作及相片資料。

3、摘錄有關(guān)環(huán)保的宣傳標(biāo)語,詩歌。

4、撰寫清潔環(huán)境美化校園倡議書。

5、小品《香蕉皮的故事》。

6、詩歌朗誦。

活動過程:

【男主持人】:每天,沐浴朝陽,滿目綠意,我高興地走進校園;相伴夕陽,滿心喜悅,我不舍的離開校園。我們自豪,我們快樂,因為我們擁有同一個夢想:建設(shè)一個美麗的綠色校園。

【女主持人】:因為我們擁有共同的環(huán)境:我們愛我們美麗的校園。

【男主持人】:一個校園就是一個家庭,需要我們共同的呵護。

【女主持人】:這個家庭讓我們一同成長,讓我們攜手共同創(chuàng)建更加美麗的校園。請相信:我努力,我快樂!

【主持人合】:一年級六班的《愛我校園美我校園》主題班會現(xiàn)在開始!讓我們先來欣賞《校園兒歌》。

你拍一,我拍一,課間文明做游戲。

你拍二,我拍二,拍手歌兒連成串。

你拍三,我拍三,互相謙讓不簡單。

你拍四,我拍四,跳橡皮筋造房子。

你拍五,我拍五,課前準(zhǔn)備記清楚。

你拍六,我拍六,講究衛(wèi)生不落后。

你拍七,我拍七,追跑沖撞沒道理。

你拍八,我拍八,安全禮貌人人夸。

你拍九,我拍九,愛護公物記心頭。

你拍十,我拍十,上課鈴響進教室。

【男主持人】:當(dāng)你走在校園的小路上,漫步在操場,行走在小花園,不知同學(xué)們對我們校園的環(huán)境印象如何?下面我們就來看一看我們美麗的校園。

(借助幻燈片內(nèi)容向?qū)W生展示我們美麗的校園,讓學(xué)生體會到生活在如此美好的校園里是多么的幸福。)

【女主持人】:下面就請幾位同學(xué)來談?wù)勀銓π@環(huán)境的評價。

(準(zhǔn)備演講內(nèi)容)

【女主持人】:許多同學(xué)都談了自己對校園環(huán)境的不同看法,其中有好的方面,當(dāng)然也存在著一些不足之處。

【男主持人】:目前,我校正在積極創(chuàng)建綠色校園,在這創(chuàng)建活動中,學(xué)校也做了不少工作,不知大家知道嗎?

1、要求學(xué)生認真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。

2、開展環(huán)保知識講座,增強學(xué)生的環(huán)保意識。

3、辦好以環(huán)保為主題的黑板報比賽,讓同學(xué)們認識環(huán)保的重要意義。

4、制訂了一些有關(guān)環(huán)保的行為準(zhǔn)則,如節(jié)水,節(jié)電等。

5、各班組織開好環(huán)保班會課,讓每個學(xué)生都來保護環(huán)境,讓我們的校園更美。

【女主持人】:是啊,我校在努力營造優(yōu)美的環(huán)境,構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)環(huán)境。

【男主持人】:美麗的花草,靠我們大家的呵護。

【女主持人】:清潔,美麗的校園靠我們一起建設(shè)。

【主持人合】:因為,我們是學(xué)校的主人!

【男主持人】:但是,還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)代請同學(xué)們討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。

(以下便是不保護環(huán)境的例子)

1、在校園內(nèi)大聲喧嘩。

2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。

3、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。

4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。

5、不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。

【女主持人】:的確,在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對這些不良行為,我們豈能置之不理。

【男主持人】:作為新世紀的學(xué)生,我們應(yīng)該做到以下幾點:

1、提高自身環(huán)保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。

2、在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用,認真宣傳環(huán)保知識。

3、組織同學(xué)成立清潔小分隊,定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等。

4、可成立綠色小分隊,領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地、樹木,關(guān)注它們的成長,給它們澆水、施肥。

【女主持人】:是呀,環(huán)保就應(yīng)該從身邊小事做起。比如,我們用的電池很多,你是不是用完就隨便扔了呢?

【女主持人】:大家看這是一節(jié)廢電池,你知道它到底有多少危害嗎?(手拿一節(jié)廢電池)

一節(jié)廢棄的干電池能使1平方米土地50年寸草不生,一粒紐扣電池可使60萬升水不能再飲用。

電池中含有能嚴重損害人體健康的金屬化合物:汞,鎳鉛,危害人體健康。

廢電池還對河流、湖泊、地下水、土地的污染危及著人類的健康,破壞著人類的生存環(huán)境。

【男主持人】:從調(diào)查資料中獲悉,回收一噸廢舊電池可以回收有用金屬600千克。

【女主持人】:可以說回收廢舊電池是一件利人利已,造福子孫后代的大好事。

【男主持人】:講了這么多應(yīng)該輕松一下了,現(xiàn)在讓我們來看一個環(huán)保小品《香蕉皮的故事》。

(旁白)星期一清晨,,同學(xué)們都趕到教室去參加早讀,,在校長室前出現(xiàn)了這樣一幕:小品表演

【甲生】今天的香蕉真好吃![吃完后瀟灑地把香蕉皮往地上一扔]

【乙生】哎喲,疼死我了,香蕉皮誰扔的,怎么這么不講環(huán)境衛(wèi)生,亂扔果皮?

[見到前面甲,還拿著一只香蕉,就拾起香蕉皮跑了上去]

這香蕉皮是你扔的吧?

【甲生】這皮又沒寫字,怎么能說是我扔的呢

【乙生】別抵賴了,看你嘴里還在嚼呢

【甲生】對,是我扔的,那又怎樣

【乙生】作為一名學(xué)生,你怎么能亂扔果皮呢你應(yīng)該保護學(xué)校的環(huán)境,還害我摔了一跤?

【甲生】哈哈,人摔了一跤,活該!,誰叫你不長眼睛的!

【乙生】(憤怒的樣子)你怎么這么不講道理,你不注意環(huán)境保護,受害的還是你自己。

【甲生】我走了。[繼續(xù)往前走]

哎喲,該死的香蕉皮,誰這么缺德?

【乙生】現(xiàn)在嘗到后果了吧!如果每個學(xué)生都能自覺行動起來,不亂扔果皮,保護環(huán)境,還會這樣嗎?

【甲生】(后悔的樣子)我知道錯了,我以后也要做個環(huán)保小衛(wèi)士,絕不亂扔果皮了。

【乙生】那才像個文明學(xué)生!走!上課去!

【女主持人】:看了這個小品,我們知道:亂扔果皮,紙屑現(xiàn)象時有發(fā)生,希望每個同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為校園環(huán)保做點力所能及的事。

【男主持人】:同學(xué)們,當(dāng)我們散步于鳥語花香的公園,當(dāng)我們行駛在樹蔭籠罩的公路,當(dāng)我們漫步綠樹環(huán)繞的校園,你是不是也會感嘆環(huán)境的優(yōu)美呢?大家想沒想過是誰立下這些功勞呢?

(眾生答:花草樹木)

【女主持人】:對!這就是樹美化了我們的生活!樹的作用有很多:美化環(huán)境,凈化空氣,防風(fēng)固沙,涵養(yǎng)水源,環(huán)境監(jiān)測等等)。接下來請欣賞情景劇《愛護花草樹木》

【男主持人】:既然樹有那么多作用,那我們就應(yīng)該愛護樹木,保護環(huán)境。

下面請欣賞幾首詩歌朗誦:

綠色

一年一度的植樹節(jié),我們播下綠色的種子;

一年一度的愛鳥周,我們創(chuàng)造人與鳥類的和諧;

一年一度的世界水日,我們珍惜著生命之源;

一年一度的科技藝術(shù)節(jié),我們收獲綠色的碩果。

這里,是綠色的環(huán)境;

這里,是綠色的生活。

這里,實施的是綠色的工程!

這里的一草一木,孕育的是綠色的希望;

綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!

親愛的同學(xué)們:

走進我們可愛的學(xué)校,我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗,一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。但近來我們的草坪在哭泣,小花在落淚,地板和墻壁在抗議!因為有的同學(xué)往地上亂丟果皮紙屑,有的同學(xué)摘花搖樹,有的同學(xué)踐踏草坪,有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫,往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖我們每個人都希望在一個清潔,舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,健康地成長,而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此,我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:

倡議書

一、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,世界上本來沒有垃圾,只有放錯了地方的財富?;厥諒U紙可以使我們的大片森林免遭砍伐,回收藏易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品,裝點我們的生活環(huán)境。建議在各班教室設(shè)立一個廢紙回收箱,在生活區(qū)設(shè)立可利用物品回收箱。

二、在校園內(nèi)不亂吐口香糖,不隨地吐痰,主動清理地面和墻壁上的污垢。

三、不踐蹋草坪,不摘花搖樹.小草也有生命,需要你我的共同呵護,讓我們大家一起來欣賞美麗。

四、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成文明清潔的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個美麗的校園。

同學(xué)們,讓我們?nèi)巳藙邮?,為?chuàng)造一個現(xiàn)代化的、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!

本次班會活動延伸:

假如你是未來的設(shè)計師,你能發(fā)揮自己的想象力來設(shè)計建設(shè)我們的校園嗎?

班主任活動總結(jié):

同學(xué)們,經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力,今天的我們,讓綠色校園更美環(huán)保主題班會取得了一定的成功。大家在這次活動中了解到了許多環(huán)保知識,也認識到了環(huán)境保護的重要性。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識,從身邊小事做起,做一個文明學(xué)生。只有我們自己對社會負責(zé),對環(huán)境負責(zé),我們才能獲得舒適的環(huán)境,美麗的校園。當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞,鮮花盛開的校園,大家就會感受到,播種綠色就播種希望。讓我們攜起手來,共創(chuàng)一個美麗的綠色校園。

(音樂聲中)主持人宣布:本次班會到此結(jié)束。

小學(xué)一年級班會活動方案篇5

活動目的:

結(jié)合校園安全禮貌教育的主題,對學(xué)生進行安全禮貌教育,學(xué)習(xí)安全知識,學(xué)習(xí)禮貌行為,同時在活動過程中滲透感恩教育,感恩每一位關(guān)愛自己的人。

活動對象:

全體學(xué)生

活動準(zhǔn)備:

安全知識,關(guān)于安全方面的事例

活動過程:

一、導(dǎo)入。

1、各位同學(xué):(1。3)班《校園安全》愛心主題班會此刻開始。

二、關(guān)于校園安全(例舉一些禮貌和不禮貌的現(xiàn)象)。

(1)、同學(xué)們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游。你們聽,蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到校園。我們明白新的一天開始了。

(2)、校園就像一個家,安全禮貌靠大家。平時走路不奔跑,課間休息不罵人,不打鬧。

(3)、上下樓梯靠右走,樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊員要牢記的,因為平平安安最重要。

(4)、請同學(xué)們談?wù)勛约涸谛@關(guān)于安全禮貌的感受。

(5)、還有很多同學(xué)想說,那請你和同桌的同學(xué)說一說自己因為一些不禮貌行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景,好嗎?(看課件并交流)

2、猜猜這些警示牌是什么意思。(課件出示各種警示牌,學(xué)生交流其用途。)

3、在日常生活中,像這樣的警示牌還有很多很多,它時時刻刻提醒著我們注意安全,同學(xué)們可要留心觀察呀!

4、但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們,在沒有警示牌的地方,我們更就應(yīng)細心觀察,加倍留意,盡量避免受傷。

5、像這種狀況,我們班發(fā)生過嗎?(課件出示)

A、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

B、在教室里互相追趕。

在我們校園還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?

6、此刻簡單十分鐘,我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。

(1)、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是()

A、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師,讓老師處理。

B、記恨在心,事后叫人一齊教訓(xùn)對方。

C、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。

D、叫家長到校園來教訓(xùn)對方。

(2)、在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A、購買包裝食品時,要查看有無生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。

B、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。

C、在外就餐時,選取較為便宜的,無證無照的“路邊攤”。

D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

(3)、乘車時較為安全的行為是()

A、在道路中間攔車。

B、上車時爭先恐后。

C、車輛行駛時,頭、手不伸出窗外。

D、不乘坐無牌、無證車。

(4)、遇到別人打架時()

A、上前圍觀,給自己認識的人加油、幫忙。

B、不管他

C、去勸阻

D、告訴老師

(5)、遇到火災(zāi)時,撥打()

A、110

B、119

C、120D、121

(6)、在道路上行走時()

A、和同學(xué)邊走邊打鬧

B、要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走

C、行走時東張西望,邊走邊看書或做其他事情。

D、為趕時間與機動車輛搶行

決定:

1、使用刀具時,互相比劃、打鬧。

2、用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。

3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。

4、當(dāng)不慎摔倒時,身體盡量往前,保護自己的頭部。

5、用沙子或泥土打仗。

6、下雨天,在濕的地面上奔跑。

7、站在凳子上往陽臺下看。

四、感恩教育。

1、我們感謝我們的爸爸媽媽——是他們給予了我們寶貴的生命。是他們讓我們幸福快樂的成長。我們還感謝我的爺爺奶奶。他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一角落。我們該不該孝順?biāo)麄儯课覀冊摬辉摫Wo他們?

2、那好,如果爸爸、媽媽、或者爺爺奶奶生病了該怎樣辦?

3、如果爸爸、媽媽、爺爺奶奶手被割傷了你會包扎嗎?

4、同桌練習(xí)包扎。

五、結(jié)尾。

1、對于我們每個人來說,安全是如此重要,只有在安全和禮貌這片沃土的培育下,幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。期望我們將安全牢記心中,將禮貌常伴左右。

2、播放歌曲《祝你平安》。

小學(xué)一年級班會活動方案篇6

活動目的

本次班會活動重在讓學(xué)生感受到學(xué)校家的美麗和溫暖,從而讓孩子體會到保護學(xué)校環(huán)境的重要性,啟發(fā)學(xué)生形成愛校如愛家的意識,人人爭當(dāng)家的小衛(wèi)士,一起為創(chuàng)造學(xué)校良好的環(huán)境而出謀劃策,并從我做起,從點滴做起,保護學(xué)校環(huán)境,建設(shè)綠色家園。

活動準(zhǔn)備

1、準(zhǔn)備優(yōu)美校園的圖片、資料及環(huán)保兒歌

2、組織學(xué)生收集校園內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為

活動過程

一、活動引入

同學(xué)們,校園是我們學(xué)習(xí)、生活的場所,我們在這里學(xué)習(xí)、暢談、播種、收獲每一天。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著溫暖的陽光,呼吸著新鮮的空氣,暢游在知識的海洋,感受著家的溫暖。和諧、溫馨、美麗的校園是我們幸福的家。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,學(xué)會做人。

二、欣賞美麗校園

1、組織學(xué)生一起來感受美麗的校園圖片

2、讓學(xué)生來談?wù)勥@樣美麗的校園帶給我們怎樣的感受

三、說一說

1、說說你在校園里看到的不文明的現(xiàn)象

從剛才同學(xué)們的行動、交流反映中,可以深切的體會到:校園里值得注意的環(huán)保問題還真不少:亂扔垃圾、亂扔紙屑、亂寫亂畫等。特別嚴重的是,有些同學(xué)亂踩草坪,校園是教育盲人的圣潔地方,不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫,在校園內(nèi)起哄怪叫,不僅造成了環(huán)境污染,也造成了精神污染,所以校園環(huán)境形勢不容樂觀。要是每人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為,用不了多久,整潔的校園就會變成骯臟膩人的污濁地。面對這樣的情況,我們應(yīng)該怎么做呢?

2、這些不文明的現(xiàn)象會給我們的校園帶來哪些影響

3、我們應(yīng)當(dāng)怎樣來愛護我們的校園

四、朗誦環(huán)保兒歌

(一)愛護公物人人夸

小朋友,講文明,

愛護公物,我能行。

不在桌上亂刻畫,挪動桌椅要小心。

開門開窗輕手腳,一磚一墻都愛護。

雪白墻壁不留痕,扶手欄桿常清潔。

花草樹木不攀折,愛護公物人人夸。

愛護公物人人夸!

(二)

春天到,多美好,

花草樹木在成長。

小草也要睡大覺,

環(huán)境保護很重要。

摘花搖樹可不好,

大家都來做環(huán)保。

五、發(fā)出倡議

1、不亂扔垃圾,有垃圾丟入垃圾桶,并及時提醒亂扔垃圾的同學(xué);看到地面上有紙屑主動揀起來,教室垃圾桶滿了主動倒掉

2、不亂踩草坪,愛護花草3、不在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫4、文明禮貌用語,不在教室里大聲亂叫六、活動總結(jié)校園是我家,校園環(huán)境靠大家!當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞,鮮花盛開的校園,大家就會感受到,播種綠色就是播種希望。

小學(xué)一年級班會活動方案篇7

一、教學(xué)目標(biāo)

通過這次班會,讓《小學(xué)生行為規(guī)范》能夠在學(xué)生中得到更好的貫徹落實,真正用規(guī)范來指導(dǎo)學(xué)生平時的言行。

二、教學(xué)重難點

抓住學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心,使學(xué)生更好地貫徹落實小學(xué)生行為規(guī)范,陶冶學(xué)生的文明品格。

三、教學(xué)過程

1、導(dǎo)入主題

同學(xué)們,今天我們這節(jié)課主要講小學(xué)生的“行為規(guī)范”。你知道什么是行為規(guī)范嗎?當(dāng)然知道,我們經(jīng)常學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”、學(xué)校規(guī)章制度呢。

那么我相信你對行為規(guī)范一定有了相當(dāng)了解,這樣吧,這次的班會,我們就舉行一個知識競賽,看誰對行為規(guī)范知道得最多。大家說好不好?請大家遵守競賽規(guī)則,勇越舉手發(fā)言,答對的話你就能為你們小組爭得分數(shù),到班會最后,讓我們看看哪一組是冠軍。

下面是行為規(guī)范知識競賽題

一、簡答題

1、上下課時同學(xué)們應(yīng)如何做?

2、說出五種文明用語

3、升國旗,奏唱國歌的時候,我們應(yīng)該怎樣?

二、判斷題

1、我們可以配戴首飾,披頭散發(fā)。(×)

2、我們要生活儉樸,不亂花錢。(√)

3、我們可以因有事而不請假,隨便曠課。(×)

4、參加各種活動時,要準(zhǔn)時,不能吃零食。(√)

5、不把校外人帶進校內(nèi),也不闖進外校去游玩,吵鬧。(√)

6、觀看電影表演時,可以說話,隨便走動。(×)

7、可以隨地吐痰、隨地丟垃圾。(×)

三、自由發(fā)言

請舉例說明或者以表演的方式表現(xiàn)出良好的行為及不好的行為。

四、討論題

只有擁有了良好的行為習(xí)慣才能使我們將來生活和學(xué)習(xí)獲得更多的收獲。大家同意嗎?(同意),那么請種小組討論,并舉例說明,良好的行為對我們的學(xué)習(xí)生活的影響以及不良的行為習(xí)慣對我們的學(xué)習(xí)生活的影響

五、總結(jié)

通過今天這節(jié)課的學(xué)習(xí),我相信每個小朋友都能做一個遵守行為規(guī)范的好孩子。老師看你們的表現(xiàn)哦!

小學(xué)一年級班會活動方案篇8

活動目的:

1、堅持每一天自己的事自己做,培養(yǎng)自理意識,不會做的學(xué)著做。如:自己穿衣、吃飯等。

2、透過活動教育學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。

3、讓學(xué)生成為自己生活中的小主人。

4、感受長輩對我們的關(guān)心以及他們的辛苦。

活動準(zhǔn)備:

1、事先調(diào)查學(xué)生在家的表現(xiàn)

2、搜集與主題有關(guān)的歌曲。

活動過程:

一、談話導(dǎo)入

在家里你還是衣來伸手飯來張口的小皇帝或小公主嗎?你們已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了,就應(yīng)自己的事情自己做了。這樣我們不僅僅能夠得到鍛煉,還能減輕爸媽、爺爺奶奶的負擔(dān)。這天我們召開的主題班會是“自己的事情自己做”。

二、學(xué)習(xí)歌曲《我有一雙萬能的手》

我有一雙萬能的手,萬能的手,

樣樣事情都會做,都會做,

洗衣裳呀,洗手絹呀,

補襪子呀,縫鈕扣呀,

自己的事情自己做,自己做。

媽媽說我是個好孩子,

爸爸他也常??洫勎?,夸獎我

師:同

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