成比例線段二教學(xué)設(shè)計_第1頁
成比例線段二教學(xué)設(shè)計_第2頁
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第四章圖形的相1．成比例線段（二第一環(huán)節(jié)：溫故3m2nmn 活動目的：學(xué)生思考回顧上節(jié)課的內(nèi)容，更好的進入本節(jié)課的學(xué)習(xí)第二環(huán)節(jié)：探究如圖，已知

BDCE

，你能求出

BDADCE ABAB,ABBDACCE 已知，a，b，c，d，e，f六個數(shù)如果ac那么abcd和abcd成立嗎？為什么 AB,BC,CD,

ABBCCD如圖，

HEEFFG

的值相等嗎？

HEEFFG已知，a，b，c，d，e，f六個數(shù)如果ace(bd

0)acea成立嗎？為什么

bd 合比性質(zhì)：如ac那么abcd 等比性質(zhì)：如acm(bdn0)那么acma

bd 1 合比性質(zhì)有兩種形式如果ac那么ab＝cd如果ac abcd，要靈活應(yīng)用 2 要強調(diào)等比性質(zhì)中，分母b+d+……+n≠0第三環(huán)節(jié)：知識、已a2求ab與ab； 、在ABC與DEF中ABBCCA3,且ABC的周長為求DEF的周長

注意事項：利用得出的解題方案，解答上面的兩個問題.組討論后，在黑板上演示，教師與學(xué)生共同評講第四環(huán)節(jié)：隨堂1、已知ac2(bd0)ac的值

b2、認(rèn)為 ，dc00ba d （ d

abb

cd活動目的：為了鞏固剛學(xué)到的知識，選擇相應(yīng)的習(xí)題來讓學(xué)生練習(xí)第五環(huán)節(jié)：鞏固提高1xy17,x 2a1,則3ab

ab

a2b b

a41AB,DE,BC,DC,AC,EC的長，并計算△ABC與△EDC的周長比.活動目的：這個環(huán)節(jié)主要是讓學(xué)生

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