小學(xué)想象作文合集7篇

第小學(xué)想象作文合集7篇小學(xué)想象作文篇1

到了未來許多東西都先進了很多，當(dāng)然我們學(xué)生的書包也要更先進更智能了。

早晨我們背著書包去上學(xué)時，它不但會播放美妙動聽的音樂，而且還會自動地減輕重量，陪你聊天。中午，同學(xué)們都放學(xué)回家了，教學(xué)樓里鴉雀無聲，它便會拉上拉鎖以防小偷。放學(xué)之前，它會提醒你看作業(yè)本有沒有拋棄在教室里。晚上，老師布置的作業(yè)還沒做完，而你又想睡覺時，它會爬到你的身上撓你癢癢，使你清醒過來。寫完了作業(yè)它便幫你整理書包。沒削的鉛筆自動削好，沒充墨水自動充到鋼筆里。它就是一個盡職盡責(zé)的保姆！

未來的書包有著各種各樣奇特功能：假設(shè)天熱的時候，書包的最底層有一個電風(fēng)扇，只要手摸一下，系統(tǒng)愛到感應(yīng)，就會開戶電風(fēng)扇，給你，吹風(fēng)。假設(shè)你水瓶里的水喝完了，系統(tǒng)會自動你補水。下雨的時候，它會自動開啟防雨裝置，給你遮風(fēng)擋雨假設(shè)你在書包里裝了費紙，它會轉(zhuǎn)化變成路旁的一棵樹苗，這樣就可以美化我們的環(huán)境。我們就不會擔(dān)憂霧霾.沙塵暴等惡劣的環(huán)境了。

小學(xué)想象作文篇2

我是一棵樹，一顆粗壯茂盛的樹，人們十分喜歡我。

我的枝干十分高，在人們看來是直沖云霄。葉子十分的綠，綠的耀眼，綠的透明，只要一下雨，就變成了水淋淋的綠色，流進人們的眼睛，流進人們的心胸。

一到春天，許多小鳥會飛到我的枝干上做房子。我便隨風(fēng)飄動，樹葉“嘩嘩〞的唱起歌來，正在歡送著小鳥們的到來。從此，我的枝干間有了一個又一個溫馨的家。

夏天，人們最喜歡在我撐開的綠絨絨大傘下聊天，寫作業(yè)，吃飯，嬉戲......不時還會為我倒上一杯甘甜的水，為我解渴。我就搖擺著我的身體來謝謝人們?yōu)槲医饪省?/p>

秋天，豐收了，人們用棍子把結(jié)的果子全部都打了下來。擺一方桌，圍在一起一邊說笑，一邊吃著香甜美味的果子。有時還請親朋好友來品嘗。我看著眼前一副其樂融融的場景，在風(fēng)中笑了，笑得很開心。

冬天，我的葉子全部脫落了，雪花妹妹為我披上了一件厚厚的棉襖，陪我等待著春天的到來。就這樣，在愛的陪伴下，春天的腳步越來越近了。

我喜歡我自己這一棵百年不倒的大樹。

小學(xué)想象作文篇3

在一個遠(yuǎn)離人類的地方有一片森林，這里生活著無數(shù)的小動物，他們可以說話，可以站立行走，可并不與人類一樣，這里擁有魔法，古老的故事從這里開始。

這里的一山一水，一草一木并沒有隨著歲月而在風(fēng)中逐漸消失；相反，在村民的照料下顯得越發(fā)的美，春天，第一場春雨讓寒冷的冰雪融化，讓大地的衣裳變得翠綠，點綴著一條條藍絲帶；夏天，酷熱的太陽將光耀灑滿大地，扭著的花骨朵在太陽的鼓勵下競相開放；秋天，天氣開始變得冰涼，金黃的葉片撒在了路上，好似黃金壘成的大道；冬天，刺骨的寒風(fēng)吹著，但白茫茫的世界中，總有粉紅的身影，那是梅花。這片森林至今未被人發(fā)現(xiàn)是因為擁有神龍的保護，他用心理暗示讓人無法到達這里。神龍卻因為沒有渡過夢幻森林的天劫受到重創(chuàng)，大祭祀為神龍治療，但大祭司的魔法不如神龍，只能讓神龍恢復(fù)一點能力，這時，夢幻森林的魔法書顯靈，說神龍的傷需要友情的力量才能回復(fù)能力，而這種力量的真諦在天神帝國才能獲得，小猴，小熊，小兔這幾個與神龍最好的朋友自告奮勇要去天神帝國獲得這種力量，冒險開始了！

天神帝國，是據(jù)夢幻森林不到一千米的地方，是夢幻森林的“鄰居〞，在這里有美如畫的風(fēng)景，也有高速興旺的文明，是一個鄉(xiāng)村美景與城市文明結(jié)合的帝國，這里的人們很和藹還很好客，這不，小熊他們在路上得到了好多商鋪的送禮，不一會的功夫，小熊他們乘著高速步行電梯來到了帝國的中心——天神宮。

門口立著兩尊莊重的雕像，手中拿著天神的巨劍和魔弓，走進正門，旁邊的墻上刻花著絢麗的花紋，復(fù)雜的魔法咒語鐫刻在天花板上，地板是玻璃做的，玻璃下是無數(shù)的植物，還有小動物，站在上面往下看，好似一個世界，自己想是上帝，觀看著萬物生靈，不一會的功夫，小熊他們來到了國王殿里，國王站在國王凳“汝有何事〞？“奧，國王帝下，我們是來自夢幻森林的使者，我們的神龍受到了重創(chuàng)，需要友誼的真諦力量來恢復(fù)神龍。〞“哦，龍兄弟身體越來越不好了啊〞.“神龍是沒有擋住天劫而受傷的〞。國王說：“天劫，這東西，來了也擋不住啊〞。白虎轉(zhuǎn)過頭來說，這時小熊才看清了國王的真面貌，竟是一頭白虎！“真諦可以賜給汝，但，吾試了好多方法都沒有翻開它〞.“我們可以試試翻開它〞。白虎念了幾句咒語，一個小小的藍寶石飛了過來，“這就是真諦〞。小熊謝過國王后，飛速回到森林。

小熊他們回到森林后，受到了隆重歡送，但真諦送到神龍面前時，卻沒有和神龍產(chǎn)生共鳴，本以為這是最倒霉的事，可又來了一個倒霉的事，“報國王，巫師來進攻了，神龍受創(chuàng)的事不知怎么走漏了風(fēng)聲，被巫師知道。〞“什么??？〞巫師因為神龍不敢進攻，而神龍受創(chuàng)，戰(zhàn)斗力不如從前，根本打不過巫師?！翱熳尡焖龠M入防守，小馬，你去鄰國求助，快，快，快！〞小熊他們也進入了戰(zhàn)爭。

戰(zhàn)場上黃沙飛舞，火和冰的顏色在空中劃過，互相照耀著，放出燦爛的光輝。戰(zhàn)士們頂在前面，一陣陣金屬撞擊聲在場上響起，金戈鐵馬，一個個戰(zhàn)士不倦的沖鋒在前，保家衛(wèi)國已無畏，神龍盡著力量吐出火焰在場上橫掃，各國援兵也已到達，為了對付所有動物共同的敵人—巫師。

巫師是一只貓，天性機敏，他明白只要干掉神龍其它的什么都不怕了，他開始準(zhǔn)備一個魔法，一個強大的魔法。念完咒語后，他大喊一聲：“黑暗魔爪，〞去吧！哈哈哈哈！〞巫師眼中盡是復(fù)仇的火焰，“讓你們將我趕出森林，哈哈哈！〞。一道巨大的閃電飛了過去，在黑色閃電快要擊中神龍時，小熊飛了過去，他替神龍擋住了那一擊，巨大的沖擊力將小熊推出近十里遠(yuǎn)，神龍悲憤欲絕“小熊，為什么替我擋住攻擊?。〃暋耙驗槲覀兪桥笥寻〃?。小熊在說這句話時表情極為平淡，好似是他該做的一樣?！安?，小熊————吼----〞。神龍一聲震天的怒吼穿破了云霄，擊碎了天！成千上萬的能量會聚在神龍的體內(nèi)，恢復(fù)了神龍，神龍大顯神威，一口火焰噴出，競是灼白的，空氣都被燒沒了，戰(zhàn)場上，火焰充滿著全場，火龍在戰(zhàn)場上橫掃，所過之處寸草不生，所有的敵人都被嚇跑了，巫師呢，跑的比他們還早，這時，真諦放出光輝，一個老人從真諦上飄出，“孩子你喚醒了我，我可以實現(xiàn)你的一個愿望。〞“我要復(fù)活小熊〞?！袄戏蚩梢詫崿F(xiàn)，但是，小熊可是會失掉記憶，你也會丟掉一半法力〞?！拔也还?，只要復(fù)活小熊。〞“好，好，好老夫這就實現(xiàn)〞。一道光從天落下，小熊從地上坐起來，眼神中帶著迷茫，老人慢慢消失，留下一句意味深長的話語“友情啊。〞天空中的星星好似一些光點鑲嵌在黑夜這塊碩大的藍寶石上，好似在祝福世間所有真摯的友誼。

神龍并不需要太多的法力，他只要一點愛，其實他只是并不想體驗?zāi)欠N高高在上的孤獨感而已

處出的太陽光輝萬丈，給大地帶來了生機，一切還是夢幻的，嗯。對于人類來說。

小學(xué)想象作文篇4

人之初，性本善。人的心靈本是純潔無瑕的'。資源稀少時，人們會珍惜眼前的一切。可當(dāng)資源越來越豐富時，人，卻變得貪婪起來。

假設(shè)我是一名神偷，我要偷走人類的貪婪。人們?yōu)榱似穱L一口鮮嫩肥美的娃娃魚，不顧死活地用電擊棍在水中胡亂攪拌，將水中的魚蝦趕盡殺絕。為了滋補養(yǎng)顏，不惜冒險生命危險將熊關(guān)進鐵籠中，活生生地割下熊掌，熊那悲哀而又憤怒的慘叫聲，人們充耳不聞。望著那一地的腥氣沖天的熊血，人們視而不見。所以，人類遇到了大自然的反撲。

馬斯古河中有著成百上千座工廠，其中包括化學(xué)廠，伐木場，煤炭廠等。在1930年12月1日至5日，氣溫發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，導(dǎo)致工廠排出的廢氣無法散發(fā)，聚集在馬斯河谷，使60多人死于心臟病肺病。而倫敦更為可怕，在煙霧事件中的兩個月死去了近12023人！

1995年，因環(huán)境污染造成的經(jīng)濟損失達1875億元！中國的荒漠化土地已達267.4平方公里，全國18個省區(qū)的417個縣，近4億人口遇到荒漠化的威脅。更為可怕的是，荒漠化還在以每年一萬多平方公里的速度不斷增長！

假設(shè)我是一名神偷，我要偷走人類的鋸子。人類因過度砍伐樹木，導(dǎo)致水土流失嚴(yán)重，生態(tài)的環(huán)境被強占，生態(tài)循環(huán)規(guī)律被破壞了。也造成了氣溫有所變化，氣候不穩(wěn)定的變化。而且缺少了氧氣的供給，也少了天然的過濾器。砍伐后樹木的廢棄物會被燃燒，造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染。森林在人類生存和開展的歷史中起著不可替代的作用，并且有著地球之肺的美稱，它能大量地吸收二氧化碳，不斷制造人類和其他生物所需的氧氣。森林是“氧氣制造廠〞，是“粉塵過濾器〞，是“天然蓄水庫〞，是“天然空調(diào)〞……森林帶給我們無窮無盡的好處！

假設(shè)我是一名神偷，我要偷走人們所有破壞大自然的行為。大自然在漸漸退去，人類面臨著一道巨大的難題：是繼續(xù)開發(fā)下去，還是保護大自然？當(dāng)然選后者呀！大自然無私地哺育著我們，我們難道不應(yīng)該報答大自然嗎？

小學(xué)想象作文篇5

遨游在世界這個遼闊的大地上，難道沒有人想過這樣一些事：世間萬物終有盡時，而我們自己將會怎樣……

每一次看見雨，就如同看見親人一樣分享著它的興奮、悲傷。無論是狂風(fēng)作伴的暴雨還是四處尋歡作樂的微微細(xì)雨，不難想象如果自己是雨該多好??！

如果我是雨，我將飛遍世界。當(dāng)人們?yōu)榱烁珊?，愁眉不展時，我立刻挺身而出，灑下人間甘露，給他們送去溫情。這一滴滴甘露將可能救活多少青春的活力。

如果我是雨，我會飛進即將枯死的老樹的身體，給它以春天的夢，生長的活力，沖破極限的可能，重生的希望。

如果我是雨，看見一群孩子在太陽下嬉戲，我會請求太陽的合作，構(gòu)出一座七色彩橋，讓孩子們的笑容更加甜蜜。

如果我是雨，看見在滴水未有的池塘中痛苦的生活著兩條小魚兒，我便傷痛欲絕的哭了起來，瞬間烏云密布狂風(fēng)吼叫，大雨傾盆的倒了出來。雖然魚兒活了回來，但是我意識到災(zāi)難發(fā)生了；泥石流淹沒了森林，海嘯吞蝕了大地……這等等的一切都是我造成的，為了兩條魚犧牲了更多的生物。

如果我是雨，種子長出了芽我將為它們送上催生劑，使它們更快發(fā)芽更快長大。雷神的鼓聲悄然送上，甜美的夢兒打破了，美味的催生劑變成了邪惡的殺手，每砍伐一棵，種子就報怨一次，哭泣的等待第二個春天的來臨。

無言的水兒輕輕的走，清澈的溪流歡快的歌唱，澎湃的大海洶涌的翻騰。有誰能明白這一些都來自于雨。

在雨中尋找真理，在雨中找到答案，在雨中獲得知識。沒有雨，水會一點一點耗盡。沒有雨，人會一個一個死去。沒有雨，植物一棵一棵枯槁。雨無窮的力量，無人可擋。

讓雨變成我們的親人，讓我們漸漸愛上雨吧！

小學(xué)想象作文篇6

我們都是四肢健全、耳聰目明的人，并不明白殘疾人的恐懼無助和不知所措。假設(shè)給我一天黑暗，我會在黑暗之中干些什么？

今天，老師再三囑咐我們要帶上水果和蔬菜，大家都丈二和尚——摸不著頭腦。上課時，老師才不慌不忙地揭開了謎底：原來，是讓我們進行一次特別的體驗——當(dāng)一回盲童。

鏡頭一：炸開了鍋

一石激起千重浪，教室里頓時炸開了鍋。大家有的哈哈大笑，有得手舞足蹈，有的不屑一顧地大聲喊起來：“切，誰不會呀！〞“小菜一碟，不就是閉上眼睛嘛！〞“三個指頭捏田螺——十拿九穩(wěn)！〞……但聽老師介紹了詳細(xì)的體驗規(guī)那么后，尤其是要在黑暗中單獨來回并猜物寫字、獨臂穿衣時，誰也笑不起來了。因為是騾子是馬，得拉出來遛遛。萬一不成功，眾目睽睽之下，那洋相可就出大了！

鏡頭二：瞎貓碰鼠

盲童體驗很快拉開了序幕，首先是“盲童辨物寫字〞。別看有的同學(xué)剛剛還神氣活現(xiàn)、自吹自擂的，但眼睛一蒙上就現(xiàn)了原形，如同沒頭的蒼蠅——團團亂轉(zhuǎn)。周圍的觀眾們有的為“盲童〞加油鼓勁兒，有的嘻嘻哈哈笑成一團，有的瞎指揮一氣亂上添亂……可把那幾只驕傲自滿的“大公雞〞，活活折騰成了霜打的“茄子〞！

終于輪到我上場了，眼前一片漆黑的我十分緊張，似乎有一道無形的墻在阻擋著前進的方向，隨時都可能撞上去。在沸騰的喧囂聲中，我好不容易才安下神來，一邊緊張地抓著旁邊的課桌，一邊小心翼翼地往前挪著腳步。算我聰明，吸取了前車之鑒，依靠“拐杖〞——課桌找到了方向。馬上要到講臺時，不知同誰擦了一下，就頓時錯亂了反向，四處轉(zhuǎn)，到處摸，好一陣子還是沒能摸到講臺。我萬分焦急地想：我假設(shè)是連講臺都沒碰到，一定會成為大家的笑柄的！這可怎么辦？怎么辦？……就在這萬般無奈時，又被一個人撞了一下，方向又變了，現(xiàn)在甭管三七二十一，我執(zhí)著地向前走著，終于瞎貓碰到了死老鼠——摸到了講臺！我欣喜假設(shè)狂，隨意拿了一個東西，覺得它長長的，很粗糙，似乎是一條黃瓜。我又摸索著回到了座位，如釋重負(fù)地寫上了“黃瓜〞二字。睜開眼時，覺得既好笑又后怕。重見光明，真好！

鏡頭三：亂成一團

接著是“盲童獨臂穿衣〞。穿衣，對健康人來說輕而易舉，可對我這獨臂的“盲童〞而言簡直是困難重重！我嘗試著用左手單獨拿起衣服，少了右手的配合，衣服立馬變成了“搗蛋鬼〞——亂了一團。哪里是衣袖，哪里是領(lǐng)口，我竟然分不出了……所幸，折騰了半天后，我總算勉強把衣服穿上了身。謝天謝地，這樣的“獨臂盲童〞我下輩子也不