小學(xué)敘事作文錦集8篇

第小學(xué)敘事作文錦集8篇小學(xué)敘事作文篇1

說(shuō)到甩賣，大家就會(huì)想起那搶購(gòu)一空的場(chǎng)景。今天，我們班的夏可超同學(xué)帶來(lái)的貼畫，在上課前就被“星羅棋布〞地落在了各個(gè)同學(xué)手里。

早上，夏可超帶來(lái)了一張“七龍珠〞貼畫，立刻吸引住了班上許多同學(xué)的目光。夏可超剛坐到座位上，就被一群同學(xué)圍住了，一只只小手就像一桿桿槍對(duì)準(zhǔn)了夏可超。特別是像羅文這樣的“七龍珠迷〞不惜費(fèi)多少口舌，也要弄到自己“偶像〞的“照片〞，所以，他仿佛比任何人都有耐心。夏可超被羅文煩不過(guò)了，只好給了他一張。

但是卻把其他人打發(fā)走了，可他們都不遺憾，因?yàn)樗麄兇蠖嗍羌兇鈦?lái)湊熱鬧的。

我和夏可超可以稱的上是“主仆關(guān)系〞，我自然也“撈到〞了一些。

下課了，羅文似乎還不滿意，又來(lái)對(duì)夏可超進(jìn)行“騷擾〞，但夏可超早有防范，一下課就跑出去了，羅文急的大叫：“夏可超‘死’哪去啦？！〞夏可超不“復(fù)活〞。羅文只好向我要，我想起羅文那“大慈大悲掌〞，只好把我那一丁點(diǎn)給了他。

上課了，夏可超望著最后的貼畫，小叫：“損失沉重??！〞

小學(xué)敘事作文篇2

“具體情況我也不太清楚，反正現(xiàn)在你爸爸已經(jīng)躺在醫(yī)院了，你現(xiàn)在趕快去看一下他吧，我會(huì)幫你向班主任請(qǐng)假的。〞小丫像明慧提議道“好好好〞明慧連忙拿著書(shū)包沖出了教室門。

而小丫這邊，看到明慧出了教室門后就連忙跑去辦公室，‘叩，叩，叩’“請(qǐng)進(jìn)！〞小丫推門而進(jìn)，班主任看到來(lái)人是小丫后問(wèn)道“小丫同學(xué)，現(xiàn)在快要上課了，你來(lái)辦公室有什么事嗎？〞“老師，我是來(lái)代明慧向您請(qǐng)假的〞老師聽(tīng)后，疑惑的問(wèn)道“明慧，她怎么突然要請(qǐng)假呢？〞“老師，是這樣的，明慧的爸爸下午突發(fā)心臟病，您也知道，明慧家里只有他爸爸一個(gè)人，所以，于情于理，明慧現(xiàn)在都應(yīng)該去照顧他爸爸。所以我就來(lái)代明慧向您請(qǐng)假的〞“怎么會(huì)這樣呢？那他爸爸現(xiàn)在情況還好吧？〞擔(dān)憂地問(wèn)“我也不太清楚，我知道他爸爸突發(fā)心臟病之后，我就連忙來(lái)告訴明慧了？〞“好吧，她的請(qǐng)假我批準(zhǔn)了，放學(xué)后你跟我一起去醫(yī)院看看她爸爸吧〞“好的老師，那我先去上課了〞“嗯〞之后小丫出了辦公室門。

小學(xué)敘事作文篇3

嘿！朋友，你把耳朵側(cè)過(guò)來(lái)，我告訴你一件事。我的紙版畫上墻了，被老師貼到教室的畫展專欄里了。

上美術(shù)課時(shí)，老師給我們講了做紙版畫的方法。但是我在課堂上做得不夠理想，星期天，我就按老師講的方法又做起紙版畫來(lái)。

我滿懷信心地坐在寫字臺(tái)前，拿出鉛筆、剪子、膠水、圖畫本、硬紙片、墨汁、小刷子等用品，準(zhǔn)備制作一幅女娃娃跳舞的紙版畫。

我首先在硬紙片上精心地設(shè)計(jì)了一幅女娃娃手舞足蹈的畫，然后我就拿起剪刀把她的頭發(fā)、眼、鼻、胳膊、腿等部位一塊塊地剪下來(lái)。我要把這些部位依照原樣貼在另一塊硬紙片上。你看，我貼得多么細(xì)心啊！我先貼頭部輪廓，再貼娃娃的五官。我把她兩只向上翹起的眼小心翼翼地貼好，又找鼻子。哎呀！娃娃的鼻子找不見(jiàn)了，我急得大喊起來(lái)：“鼻子上哪兒去了？〞但無(wú)回音，再找也找不見(jiàn)了。小小一個(gè)鼻子，誰(shuí)知它飛到哪兒了？我只好又剪了一個(gè)貼上去。經(jīng)過(guò)一番努力，我又把娃娃好似正在舞動(dòng)著的胳膊、腿等部位也一一貼了上去，我后退一步，仔細(xì)打量著整幅版面，看見(jiàn)娃娃的嘴有點(diǎn)歪，趕忙去矯正過(guò)來(lái)，娃娃總算貼好了。你別小看粘貼這一步，累得我出了一鼻尖汗呢！

我開(kāi)始給娃娃涂墨汁了。我右手拿起小刷子，蘸上墨汁，往娃娃的身上涂起來(lái)。一不小心，有一小點(diǎn)墨汁涂到了娃娃體外的硬紙片上。“這手怎么不聽(tīng)指揮呢？〞我埋怨著自己。不過(guò)只涂錯(cuò)了一小點(diǎn)，也許無(wú)傷大雅吧！我接著又涂了起來(lái)。

墨汁涂好了，最后一步是拓印。我將圖畫本的一頁(yè)紙放到版畫上，用手輕輕按起來(lái)，從娃娃的頭按到腳。我把圖畫紙慢慢地揭開(kāi)一角，一看，印刷效果還不錯(cuò)。我連忙把整張紙揭起來(lái)。??！漂亮的紙版畫做成了！一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩在我的圖畫本上正跳舞呢！雖然娃娃體外多了一點(diǎn)黑，但不至于影響整幅畫的美觀。我捧著畫欣賞一陣，心里比吃了蜜還甜。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了一項(xiàng)本疥——做紙版畫。

朋友，你也一定會(huì)為我的成功而快樂(lè)吧！

小學(xué)敘事作文篇4

周六晚上，我和媽媽約我的同學(xué)小李和她的媽媽，租了兩輛雙人自行車，一起去兜風(fēng)。

我們沿著海濱路一路前行。晚上的.海濱路華燈高照，涼爽的海風(fēng)輕撫著我們的臉頰，十分愜意。我們經(jīng)過(guò)華僑公園，沿著中山路，又拐進(jìn)了星湖公園。小李說(shuō)：“我們?cè)谛呛珗@里走一走吧？〞我說(shuō)：“行！〞我們便在星湖公園里喝水歇息，欣賞美麗的夜景。天上星光閃爍，彎彎的月亮姑娘好似在對(duì)著我們笑。星湖公園里的樹(shù)郁郁蔥蔥，許多老人在樹(shù)下伴著音樂(lè)做廣場(chǎng)操，還有許多人在樹(shù)下下棋、玩撲克牌，處處一片歡歌笑語(yǔ)的祥和氣氛……

在星湖公園逛了一圈，我們便原路返回，中途經(jīng)過(guò)林百欣廣場(chǎng)，我們又決定到廣場(chǎng)上去游玩。我們把車?？柯愤叄愕綇V場(chǎng)的草地上去踢球。休息時(shí)，我們抬頭一看，呵，天上有一閃一閃的“彩星〞呢，紅的、紫的、綠的、藍(lán)的……連成一片，我們問(wèn)各自的媽媽：“媽媽，那是什么東西？〞媽媽說(shuō)：“不知道，你們自己去研究吧！〞我們好奇地久久地凝視著天空。小李說(shuō)：“該不會(huì)是很多直升機(jī)飛上天吧？〞我說(shuō)：“不可能！會(huì)不會(huì)是會(huì)發(fā)光的風(fēng)箏呢？〞小李看了看四周，說(shuō)：“你看，一個(gè)放風(fēng)箏的人都沒(méi)有，怎么可能是風(fēng)箏呢？〞我想：要是能坐飛機(jī)去看個(gè)究竟就好了。這時(shí)，旁邊一個(gè)小朋友和他的爸爸準(zhǔn)備放風(fēng)箏，我們一看，他手里那閃閃發(fā)光的風(fēng)箏正如天上的彩光一樣，原來(lái)真是會(huì)發(fā)光的風(fēng)箏呢，真是太神奇了，我們七嘴八舌地圍著小朋友問(wèn)這問(wèn)那，不一會(huì)就和他成為了好朋友。我們?nèi)齻€(gè)人一起放飛發(fā)光的風(fēng)箏，在草地上狂奔，開(kāi)心極了。

周六的晚上，我們度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光。我想：和朋友們一起，生活會(huì)變得更美好！

小學(xué)敘事作文篇5

我先拿起竹竿在貓面前亂舞，只聽(tīng)“喵!〞的一聲，貓撲過(guò)來(lái)抓竹竿——它被我耍樂(lè)了。我一跑，它也跑。我一跳，它也跳，還把竹竿往嘴里送。我再把竹竿放到貓的前肢腋下，然后忘上一提，哇，貓來(lái)了個(gè)完美的后翻。我又用竹竿放在貓的后肢腋下，這次來(lái)了個(gè)“貓啃泥〞(前翻)?！斑鲉?〞貓生氣了。太可愛(ài)了!

最后，我把竹竿放到籃里。哈哈，我想要的事情來(lái)了：貓?zhí)M(jìn)了籃里。我提起籃子就跑，貓見(jiàn)勢(shì)不妙，就敏捷地跳出了籃子。接著，我再次把貓引入籃子，并且放在高處。嘻，這回下不來(lái)了吧。

這只小貓好可愛(ài)，我好想養(yǎng)一只。

小學(xué)敘事作文篇6

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。〞

一一題記

在一個(gè)酷熱的早晨，爸爸買了兩個(gè)西瓜。我和姐姐一看看有西瓜吃，就快樂(lè)地兩眼放光。爸爸一聲不吭地切開(kāi)了一個(gè)瓜，??！是生的！我們好失望??！爸爸一聲不吭地切開(kāi)了另一個(gè)瓜，哇！熟的！我們二話不說(shuō)地開(kāi)始吃起西瓜。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸拿起一片生瓜，送到嘴邊，一皺眉頭，強(qiáng)咽了下去。爸爸一看我在看他，就對(duì)我說(shuō)：“你吃你的，這生瓜也很好吃??！〞我拿起一片生瓜，送到嘴邊，清淡無(wú)味，但我還是把它咽下去了。

從這件事里我似乎得到了一種珍貴的東西。

小學(xué)敘事作文篇7

童年，每個(gè)人都有自己難忘的故事。我的記憶里，有一件好似昨天發(fā)生似的。

有一天晚飯后，我和媽媽在河邊散步。媽媽一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊走，而我一路小跑走在前面。跑著跑著我累了，也放慢了腳步。突然，我看見(jiàn)鄰居家的阿姨身上掉下一個(gè)東西。我上前一看，原來(lái)是50元錢。我那時(shí)的心情，快樂(lè)地不知怎么去形容?？纯粗車鷽](méi)人，快速地?fù)炱饋?lái)裝進(jìn)口袋。跑完步回到家，我覺(jué)得心里好似有塊石頭似的，坐也不是站也不是。上床睡覺(jué)了，翻來(lái)覆去怎么也睡不著。等睡著了，還做了一個(gè)可怕的夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)一群人有的要搶我手里的錢，有的指著我的鼻子罵......

第二天，我沒(méi)有拿那50元去買東西，而是用自己的零花錢。我想來(lái)想去，是說(shuō)給媽媽聽(tīng)，還是自己花呢？嘴里還一邊嘀咕：“說(shuō),不說(shuō).....〞到最后我還是走到媽媽跟前低著頭說(shuō)：“媽媽，我拾到對(duì)門阿姨的50元錢......〞媽媽沒(méi)有說(shuō)我什么，就說(shuō)了一句：“不是自己的，千萬(wàn)不能要。做人要老實(shí)！〞我走到阿姨家門口，把拾錢的事說(shuō)了一遍。阿姨沒(méi)有說(shuō)什么，而是摸摸我的頭。我心里的那塊石頭終于落地了。

老實(shí)的感覺(jué)真好！

小學(xué)敘事作文篇8

老師好似是一位母親，撫摸著著我們，。用溫柔的性情，用和謁的面容，用親切的眼神，用善良的心來(lái)?yè)狃B(yǎng)我們這些可愛(ài)的幼苗。我們都非常喜歡她，因?yàn)樗糜哪Z(yǔ)言來(lái)給我們上課，陪伴我渡過(guò)了6年。雖然在6年間，老師批評(píng)過(guò)我們，但是無(wú)論我們犯多嚴(yán)重的過(guò)錯(cuò)，她都只是教育我們，從來(lái)都沒(méi)有打罵過(guò)任何一個(gè)同學(xué)。

我們和她在一起，我們感到幸福，感到快樂(lè)！她就是我們的班主任任——張老師。張老師為我們這些祖國(guó)的未來(lái)花朵付出的太多了，多得我們數(shù)也數(shù)不清。在課堂上，雖然我們有時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)課，但是您用那些容易理解幽默的語(yǔ)言來(lái)鼓勵(lì)我們要專心聽(tīng)課，要做一個(gè)天天向上的好學(xué)生。有一次，我考試很差，在全校同學(xué)的面前來(lái)批評(píng)我這個(gè)學(xué)校中的2號(hào)種子，我感到很丟臉，后來(lái)同學(xué)們都嘲笑我成績(jī)差。最后，是老師您看見(jiàn)被我同學(xué)嘲笑時(shí)的難堪，看到我的失落，您并沒(méi)有責(zé)怪我的成績(jī)差，反而用一些名言警句來(lái)鼓勵(lì)我前進(jìn)。

沒(méi)過(guò)多久，一次全市比賽，我經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，參加了這一次全市的考試?！肮Ψ虿慌掠行娜栓曔@句名言說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，張老師就是用這句話來(lái)鼓勵(lì)我的。結(jié)果出來(lái)了，全市的學(xué)校里只有兩個(gè)人考總分值的，他們就是我和陳俊杰。教育局的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“這兩個(gè)同學(xué)的思考能力和智力都非常不錯(cuò)，但是這兩個(gè)同學(xué)只能選出一個(gè)來(lái)和全中國(guó)的同學(xué)來(lái)比賽。〞后來(lái)，我們兩個(gè)進(jìn)行了下一輪的比賽。結(jié)果我比陳俊杰高出來(lái)整整20分。聽(tīng)到這個(gè)消息我非常快樂(lè)。老師和同學(xué)們都為我感到快樂(lè)、自豪。但是當(dāng)我想到要和全國(guó)的同學(xué)進(jìn)行比賽時(shí)，讓我感覺(jué)到了很大的壓力。但是在老師的輔導(dǎo)與鼓勵(lì)下，這股壓力變成了我的動(dòng)力。我埋頭苦讀，時(shí)間如流水，眨眼間就到了比賽的日子。我離開(kāi)了我的城市，遠(yuǎn)赴北京進(jìn)行比賽。我忐忑不安地回到家鄉(xiāng)。好幾天過(guò)去了，我一直在等我的成績(jī)，就像熱鍋上的螞蟻。有一天，有人