醫(yī)院健康教育工作制度范本

第第頁醫(yī)院健康教育工作制度范本導醫(yī)?員：解答病?人就診疑問?，做好病人?就診指導工?作，向病人?或其家屬發(fā)?放相關健康?教育宣傳資?料;門診?護士：引導?病人按照就?醫(yī)程序正確?就診，解答?病人的各種?疑問，向病?人或其家屬?發(fā)放相關健?康教育宣傳?資料，引導?病人觀看醫(yī)?院健康教育?視屏;門?診醫(yī)生：對?病人進行口?頭健康教育?，為病人開?出相應的健?康教育處方?;病區(qū)醫(yī)?生：對住院?病人針對性?地制定健康?教育計劃，?在查房時，?針對不同的?病人開展多?種形式的健?康教育，并?實施行為干?預;責任?護士：住院?責任護士在?主管醫(yī)生的?指導下針對?不同病人做?好相應的入?院、住院、?出院健康教?育，并實施?行為干預;?醫(yī)技崗位?人員：向病?人做好檢驗?檢查中應注?意的事項等?健康教育工?作;藥劑?崗位人員：?向病人或家?屬做好服藥?注意事項等?健康教育工?作;掛號?收費工作崗?位人員：告?知病人就診?地點，準確?地讓病人到?相應科室就?診;其他?崗位醫(yī)務人?員根據自身?崗位特點，?及時有效地?開展相關健?康教育工作?，醫(yī)院健康?教育工作制?度。2、?醫(yī)院職工健?康教育培訓?考核制度：?健康教育?培訓納入繼?續(xù)醫(yī)學教育?管理，醫(yī)院?應定期分批?___各科?室健教骨干?參加市級、?省級或國家?級健康教育?專業(yè)培訓;?醫(yī)務人員?每年必須至?少參加由本?院舉辦的健?康教育專業(yè)?理論培訓講?座一次，系?統(tǒng)學習健康?教育及相關?學科的基本?理論和方法?，以提高自?身健康教育?專業(yè)水平;?醫(yī)院__?_的崗前培?訓內容必須?包括健康教?育理論與技?能等;醫(yī)?院應在培訓?時對被培訓?對象進行健?康教育理論?與技能掌握?情況的測試?。3、健?康教育俱樂?部管理制度?：有完善?的管理制度?、計劃、總?結;有穩(wěn)?定的醫(yī)務人?員（兼職）?組建成?？?健康教育隊?伍;有健?康教育場所?和設施;?每年開展活?動不少于_?__次;?有完整的活?動記錄，管?理制度《醫(yī)?院健康教育?工作制度》?。4、健?康教育宣傳?資料管理制?度：各科?按要求編寫?常見病的內?容，健康教?育科（室）?統(tǒng)一審核;?健康教育?科（室）統(tǒng)?一印制;?健康教育科?（室）統(tǒng)一?存放，各科?室到健康教?育科（室）?領取相關健?康教育宣傳?資料;各?科室做好發(fā)?放記錄，健?康教育科負?責全院健康?教育資料發(fā)?放匯總工作?。首次就診?的慢性病患?者，醫(yī)師必?須向其發(fā)放?健康教育處?方，健康教?育處方有發(fā)?放醫(yī)師的簽?名，病歷上?也有記載。?在候診區(qū)、?輸液區(qū)、住?院病區(qū)設置?健康教育資?料架，放置?健康教育小?冊子、折頁?、報刊、圖?書等供病人?及其家屬取?閱，住院病?人至少有_?__份健康?教育資料。?5、健康?教育工作信?息管理制度?：應按健?康教育與健?康促進規(guī)范?化管理要求?，嚴格按檔?案分類標準?歸檔;醫(yī)?院應按要求?收集匯總各?科室的健康?教育工作信?息，及時向?市或區(qū)健康?教育機構上?報健康教育?計劃、總結?，宣傳日活?動報表，季?度、年度報?表，突發(fā)性?公共衛(wèi)生事?件工作報表?等;健康?教育宣傳資?料按統(tǒng)一規(guī)?定的格式，?縮小分類入?檔，以年度?裝訂成冊保?存。6、?醫(yī)院控制吸?煙工作制度?。醫(yī)院按照?《___市?“無吸煙醫(yī)?院”標準》?，結合醫(yī)院?實際制定醫(yī)?院控煙制度?，做好醫(yī)院?控煙工作。?7、工作?例會制度。?醫(yī)院每季度?由主管領導?主持召開一?次健康教育?與健康促進?工作例會，?總結上季度?的健康教育?與健康促進?工作，通報?存在的問題?，提出整改?意見，發(fā)出?整改通知，?安排落實下?一步工作。?第九條工?作評價：?醫(yī)院可以利?用座談會、?問卷調查、?個人訪談、?日常健康教?育信息資料?的匯總分析?等方法對全?院或各科的?健康教育工?作項目效果?、病人及家?屬健康教育?效果、本院?職工健康教?育效果等進?行評價。醫(yī)?院對全院健?康教育工作?每年至少進?行___次?綜合性評價?，各業(yè)務科?室根據各科?情況及時