2022年頂崗實習總結報告參考

2022年頂崗實習總結報告參考大學生通過實習才能認知社會中的優(yōu)勝劣汰，造就競爭意識，才能在實習中了解用人單位的需求和要求。以下是我細心收集整理的2022年頂崗實習總結報告參考，下面我就和大家共享，來觀賞一下吧。

2022年頂崗實習總結報告參考篇1

一、實習目的

頂崗實習是教育部下發(fā)的關于高職高專院校人才造就工作水平評估指標補充規(guī)定。這一規(guī)定既符合高職高專教學大綱教學支配，又有利于對高職高專學生進展職業(yè)素養(yǎng)方面的強化訓練，使學生提前了解社會，增加崗位意識和崗位責任感，最大限度提高其綜合素養(yǎng)，此項支配是高職高專院校教學體制改革的一項舉措。

頂崗實習就是支配學生離校走入工作一線，進展勞動熬煉。頂崗，顧名思義，是在生產(chǎn)一線的諸多崗位，從事生產(chǎn)性勞動。

二、轉變觀念

轉變觀念就是讓我們從大學生活、學習中切換到現(xiàn)實社會中去。高職造就學生的目標是――符合社會要求的技術性、應用性人才，如：基層領導、技術員、工程師、高級技工。要適應社會的要求，首先就要在思想觀念上適應社會，了解社會對高職大學生的要求，特殊是職業(yè)素養(yǎng)上應當具備哪些?以利做到缺什么補什么。這就是我們在實習中要做到的。

三、增加崗位意識

作為一名高職畢業(yè)生，我畢業(yè)后走向社會，大多是從事一線工作，根本上都要從基層做起，這是我們高職生必走之道。每一個崗位都有它特有的作用，干一行，愛一行，專一行，是一種崗位責任，是一種職業(yè)品質，用人單位很注意這種品質。這種崗位責任是一名員工走向勝利的必經(jīng)之路。要增加崗位責任，就必需頂崗深化到生產(chǎn)一線進展腳踏實地的工作，兢兢業(yè)業(yè)的去做，只有這樣，才能磨練和增加我們的崗位責任感，這是現(xiàn)代社會對高職生的根本要求。

四、實習內(nèi)容

我的實習生活是從__年x月x日起先的。實習一起先，由于處于__公司人員配備很不完整，這使我一進入公司就接觸業(yè)務。由于我一起先對公司的產(chǎn)品不熟識并且我沒有從事相關經(jīng)歷。于是在我一起先的幾個周內(nèi)每晚都要工作到很晚，根本上每天我來得最早走得最晚，真的特殊辛苦。盡管如此，我毫無成果，這讓我很焦急，看著別人成交一個又一個的單子，我心里充溢了艷羨甚至是嫉妒。但是我毫不氣餒，我堅信只要我一如既往的努力，勝利遲早會找上門的。就這樣，通過近兩周驚慌而充溢的適應，我漸漸適應了公司工作，熟識了公司各種產(chǎn)品的性能以及銷售的小方法，使自己的工作實力大大提高，也使自己在公司領導心目中的地位的到了極大的提升，為自己介入公司更核心的工作供應了一個良好的時機。這一切讓我深刻地體會到做任何事情都必需盡自己最大的努力，也只有盡了自己最大的努力才能將工作好、做扎實，才能得到領導和同事的認可，這段困難的經(jīng)驗將鼓勵我在以后的日子更加努力的付出，因為只有付出才有可能獲得勝利。

五、實習總結

頂崗實習是我們初步踏入社會的起先，也是我們真正踏上工作崗位的墊腳石，只有這一步走穩(wěn)了，以后才會更順當，曾經(jīng)我始終堅信自己的實力，但是在短暫的實習過程中我深深的感覺到自己所學學問的淺薄和在實際運用中的專業(yè)學問的匱乏，剛起先的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到特別的難受。在學?？傄詾樽约簩W的學問已經(jīng)夠多，但是接觸到實際后，才發(fā)覺自己知道的是多么少，這時真正領悟到“學無止境”的含義。

在頂崗實習的過程中我明白了很多。首先明確頂崗實習的目的，在于通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟、業(yè)務水平，尤其是視察、分析和解決問題的實際工作實力以及待人接物與外界溝通的實力，以便把學生造就成為具有較強實踐實力、良好職業(yè)道德、高技能、高素養(yǎng)的，能夠主動適應社會主義現(xiàn)代化建立須要的高素養(yǎng)的復合型人才。頂崗實習、工學結合是現(xiàn)代職業(yè)教育的一種學習模式，是把生產(chǎn)勞動和社會實踐相結合的一種人才造就模式。其根本形式是學校與企事業(yè)用人單位合作造就學生，學生通過工學交替完成學業(yè)。

通過這次實習，我發(fā)覺了自己看問題的角度，思索問題的方式也漸漸開拓，這與實踐密不行分，在實踐過程中，我又一次感受充溢，感受成長。

1、要有較強崗位意識

作為一名學生，畢業(yè)后走向社會，大多是從事一線工作，有勞動性的，有營銷性的，根本上都要從基層做起，這是高職生必走之道。每一個崗位都有特有的作用，干一行，愛一行，專一行，這不僅是一種崗位責任，還是一個人根本的是一種職業(yè)品質。

2、在工作中要有良好的學習實力

在工作中，我們會遇到各種各樣的問題。人不是以來就明白全部道理的。所以我要不斷的提升自己，找相關途徑來解決問題。只有這樣我們才能夠快速的解決問題，終歸在工作中，我們不能把問題推給別人，推給別人不僅僅是對工作的不負責任也是對自己不負責任，終歸不經(jīng)風雨如何能見彩虹。

3、要明白良好的人際關系是我們順當工作的保障

在工作之中不只是同技術、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以必須要駕馭好同事之間的交往原那么和社交禮儀。這也是我們平常要留意的。我在這方面得益于在學校學生會的長期的熬煉，使我有一個比擬和諧的人際關系，為順當工作締造了良好的人際氣氛。

這次的實習可謂是獲益匪淺，無論是自己收獲到的種種技能還是自己身上存在的缺乏，這對于自身的開展都是一種進步。首先除去自己學到的，對于自己身上存在的缺乏，自己可以在發(fā)覺了自己的缺點后通過改良來完善自己，同時還可以時時提示自己，催促著自己向前，這何嘗不是一種破繭成蝶的起先。人只有在不斷的進步后才能讓自己的價值得到最完備的表達。

2022年頂崗實習總結報告參考篇2

頂崗實習是大學里的一項重大舉措，對我們師范類學生來說是一個很好的熬煉時機，也是很好的表達自身價值的時機。我們可以通過頂崗實習給自己一個明確的定位。在實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，增加了專業(yè)技能，熬煉我們綜合運用所學的根底理論去獨立分析和解決實際問題的實力，把理論和實踐結合起來提高實踐動手實力，為以后走上社會打下了必須根底。通過實習我們可以把實習中遇到的問題、困難和自身的缺乏在以后的學習中有針對性地解決。我想這就是學校支配我們大三實習的目的，回憶實習過程我的心情此起彼伏。

這次實習主要是教學工作和班主任工作兩方面，僅僅這兩方面就讓我受益匪淺。

一、教學工作

教學是作為一個教師的首要任務，能否教好課，干脆關系到學生對教師的評價和認可，甚至影響到學生對課程的愛好。在實習過程中，我上了3次新課，一共11節(jié)課，雖然總的說來上課上多了有些進步，但我覺得沒有哪堂課令我非常滿足，教學過程和環(huán)節(jié)中總是存在疏漏的地方，讓我事后慚愧。我想，真的要走上教學崗位，成為一名優(yōu)秀的人民老師，還需自己以后不斷的努力實踐。

實習將近兩個月，上了幾節(jié)課，在新教師與原來的教師之間，學生都反映我在課堂上帶讀單詞和句子的時間和次數(shù)都遠遠不如劉教師?？赡軐嵙暻?，我們確實太高估了學生的水平。這__屆的學生許多在小學時沒有接觸過英語，根底很差，而這本教科書又有必須的難度，所以到我們?nèi)嵙暻?，還有一些學生連字母abc都還不懂。指導教師也指出我們帶讀的太少。

確實如此，在后面的每節(jié)課中，我們都花了比擬多的時間帶讀單詞和句子。原本以為這些時間已經(jīng)夠多了，可是課后學生也反映教師帶讀的還是很少。

回憶這一段時間，我是專心的，但專心不必須等于勝利，我終歸是一名實習生，在學問的構建上還存在著很多斷章，還缺乏教學經(jīng)歷，甚至因為讀錯了某個英語單詞或某個字，還帶著全班學生一起讀錯，教師把錯誤指出來而無地自容、慚愧幾天的事情也有過。

二、班主任工作

班主任是班級的主任教師。班主任作為全面關懷學生成長的主要老師、學生主要的精神關心者、影響學生開展的重要他人，無疑肩負神圣而又重要的職責。如何做好班主任工作?是值得每一位教師不斷思索探究的。作為一名實習班主任，雖然在實習過程中，我學到了許多，但真的要去做班主任，還是有很大差距的。

一周下來，我跟班里的同學混了個臉熟，我也發(fā)覺了我們班是一個團結、活潑的班集體，一個學習成果好，氣氛好的班級并不見得是一個團結活潑的班集體。在給班里組織的一次“爸爸，媽媽，我想對你說”的主題班會上，讓我對他們有了更深的了解，越來更加現(xiàn)他們是特別得意的孩子。才實習一周，就深刻體會到班主任工作的困難。每天起早晚歸，大家有顯得有些身心交瘁。

總之，教育是一個互動的過程，教師只要謹慎投入教學，孩子就會踴躍協(xié)作。這種過程是很快樂的!實習雖然很辛苦勞碌，但對我來說是一次特別有益的磨練和嘗試。

教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不行分割的，有教者就勢必有學者。學生是被教的主體。

2022年頂崗實習總結報告參考篇3

隨著數(shù)控工業(yè)的快速開展，數(shù)控編程的趨近簡潔，多種多樣的數(shù)控系統(tǒng)被開發(fā)，各種系統(tǒng)的復合循環(huán)功能越來越強大，還有CAD、CAM、UG等軟件的開發(fā)，各軟件自動生成的程序，可以被各系統(tǒng)所認可，因此慢慢取代了手工編程，而數(shù)控插齒機采納先進的數(shù)控系統(tǒng)及伺服電機限制圓周、徑向進給，最適用于汽車、摩托車、機床、齒輪專業(yè)廠大批量粗、精加工，尤其適用內(nèi)、外圓柱齒輪、雙聯(lián)、多聯(lián)齒輪、扇形齒輪、連續(xù)齒輪以及錐度在±30°內(nèi)的預置修形量的修形齒輪。在數(shù)控插齒機上增設特別附件，還可加工斜齒輪、軸齒輪、錐度齒輪、鼓形齒輪等，操作便利，對人工的技術依靠性低。

當我們踏出大學校門那一刻起，就業(yè)問題就好像圍繞在我們身邊，成為了我們畢業(yè)生身邊說不完的話題，如今社會，各個聘請會上總寫著“有經(jīng)歷者優(yōu)先”，可是身處學校的我們，又擁有多少經(jīng)歷?為了適應這個社會，為了增加個人在社會競爭中的經(jīng)歷和實力，我們進展了實習。

在__我是一名平凡的不能再平凡的操作工，操作的是湖北宜昌的插齒機，系統(tǒng)是西門子系統(tǒng)，所做的工作就是學習數(shù)控插齒機，在每個產(chǎn)品上插出合格的齒，對于數(shù)控插齒機的操作而言，與學校學習的一樣，沒太多改變，但是自己能夠獨立完成一個零件的加工，卻有必須的難度，對于略懂一二的我來講講怎樣加工一個零件。

首先我們要看加工工藝，確定工藝路途，工件的齒數(shù)、模數(shù)、量棒的尺寸、齒的大小以及壓力角，這樣來選擇適宜的刀具，然后選擇適合的機床，對于外齒來說，必需運用插外齒的機床，假如不是插外齒的機床，應當手動調整，使之成為插外齒機，外齒的制作相對于內(nèi)齒比擬簡潔，機床選擇好以后，選擇適合的工裝、夾具，然后起先調整機床的行程，看能否將工件插穿，并不遇到工件，以防撞刀，行程不適宜，應當調整行程，直到行程適宜為止。

行程調整好后，起先校工件，這時我們應當運用百分表來校工件，直到百分表跳動格數(shù)在五格以內(nèi)，這樣校表完畢，加緊工件，起先對刀，我們要起先對C(及主軸)，刀尖要對準自己，并且兩邊的齒到中心齒的距離一樣，這樣C軸就對好了，接下來我們對Y軸，運用手輪，調整倍率，然后用很薄的紙來直觀的反響我們是否對好Y軸，我們對好Y軸之后，將對刀位置輸入到數(shù)控機床中，就要起先試插，把我們的刀具齒數(shù)、壓力角、工件齒數(shù)，輸入到數(shù)控機床中，數(shù)控機床自己計算，確定走刀路途，我們試插的目的就是看，是否亂齒，是否符合我們的要求，假如不符合我們應當找到問題的緣由，直到到達我們的要求。不僅學會了制作工件，也學到一些加工技巧及維護機床。

我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟識工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型構造、工夾量具的運用以及平安操作技術。了解機械制造工藝學問和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。在了解、熟識和駕馭必須的工程根底學問和操作技能過程中，造就、提高和加強了我們的工程實踐實力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新實力。這次實習，讓我們明白做事要謹慎當心細致，不得有半點馬虎。

同時也造就了我們堅毅不屈的本質，不到最后一秒決不放棄的毅力!造就和熬煉了勞動觀點、質量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守平安技術規(guī)那么和愛惜國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素養(yǎng)。在整個實習過程中，對我們的紀律要求特別嚴格，制訂了學生實習守那么，同時加強清理機床場地、遵守各工種的平安操作規(guī)程等要求，對學生的綜合工程素養(yǎng)造就起到了較好的促進作用。

通過本次實習發(fā)覺自己以前學習中所出現(xiàn)的一些薄弱環(huán)節(jié)，并為今后的學習指明白方向，同時也會為將來的工作打下一個良好的根底。這次的實習為我們供應了一個很好的熬煉時機，使我們及早了解一些相關學問以便以后運用到以后的業(yè)務中去。

總體來說，這次實習不僅僅是熬煉了我在專業(yè)操作方面的一些技能，同時，經(jīng)過這次實習，我還從中學到了許多課本上所沒有提及的學問，許多東西我們初到社會才接觸、才學習。所以我此時此刻要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應盡快學會在社會上獨立，敢于參與與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長?？偟膩碚f，作為一個快要畢業(yè)的大學生，無論是在今后的工作或是生活中，實習都將成為我人生中一筆重要的資本。

2022年頂崗實習總結報告參考篇4

__年的__月__日到__月__日，這短短的四周，是我學習當教師的教學實習周。在這段時間，我收獲了許多，也成長了許多。近一個月的實習，讓我體會到當教師的樂趣。當了近十幾年學生，第一次轉換了角色，以一名教師的身份去實習、去體驗，任務不同了，視角不同了，因此感受也不同了。

前兩周我們以聽課為主，為了能更好的適應學生教育環(huán)境，我們謹慎聽課，記好筆記，并剛好和指導教師溝通，反復推敲教師教案，謹慎熟識教材。

這兩周，我們還批改了學生們的作文。批改作業(yè)時，訂正學生的錯誤是特別重要，在訂正學生每個錯誤的時候，要寫上鼓勵的評語，讓他們在改正自己錯誤的同時，不會對自己失去信念。在這個過程中，我還發(fā)覺了大一學生在英語寫作過程中普遍存在的一些問題。

大體狀況可以分為三類：

第一類：存在緊要的單詞拼法問題，許多同學也分不清詞性。

其次類：不留意標點的運用，隨意亂點的現(xiàn)象很緊要。

第三類：學生看法問題。這一類學生大多字跡潦草，不謹慎對待作業(yè)。

經(jīng)過兩周的聽課，第三周，我們便起先打算教案，為講課作打算。指導教師指導我們寫教案，給我們建議。第四周的周一早上，我們進展了次試講。雖然試講并不正式，可是講課的過程中仍舊會暴露許多缺點。完畢之后，鄭教師說我的構思很好，同時也給我提了許多珍貴的建議。我謹慎聽著，踴躍總結，并剛好予以修改。周二晚上，鄭教師又抽出珍貴的時間，聽我們又試講了一次。這一次，教師又給我們提了看法，并讓我周三正式上講臺。

這三節(jié)課，讓我充分體會了當教師的感覺。這種感覺很好，看著學生們對你渴望的眼神，你就會覺得你有責任把他們教好。

通過這次實習，我還總結了幾點關于教育的建議，詳細如下：

第一點，愛好對于一個學生來說是至關重要的。

必需把學生的學習愛好調動起來，使他們在歡樂中主動學習。課堂只要是以學生為主，充分調動他們學習的主動性和踴躍性，由要我學轉化為我要學的教學方式。

其次點，教師要有耐性，才能把學生的缺點訂正過來。

而且教師要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立同等的師生關系，把自己當成活動中的一員。

第三點，要注意鼓舞學生。

他們得到教師的贊揚，踴躍性提高了，課堂氣氛活潑了，就會起到很好的教學效果。

第四點，學生對講課的內(nèi)容反映不一，所以要注意跟同學們的溝通，明白他們到底所需求的什么。

從這次實習中我明白到，備課在上好一節(jié)課的重要性，因此，我也對教師這個職業(yè)有了更深的理解。真正的老師都具有高尚的師德和勇于奉獻的精神品質，他們就是一群辛勤的小蜜蜂，為國家的建立打造堅實的基石。

這次實習也使我學到了很多書本上沒有的東西，讓我找到了缺點和缺乏，讓我增長了各方面的實力，是我人生中最有意義的一次活動。在以后的人生道路上我不會像以前那樣怯懦。因為在這次實習中我變得英勇，成熟了。

在以后的人生道路上，我也會時刻牢記著這段如歌歲月，鼓勵自己努力前進。

2022年頂崗實習總結報告參考篇5

通過四年大學專業(yè)學習，學習到很多專業(yè)的理論學問，同時也明白到專業(yè)學問的運用不僅僅是紙上談兵，要檢驗自己本身是否真正駕馭到所學的學問，實踐是最好的途徑。實習是大學教育最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。在學校教師和實習單位的共同關懷協(xié)助下，我順當?shù)赝瓿闪藶槠趦蓚€月的實習，現(xiàn)就這一階段的實習作出如下總結。

一、實習目的

學以致用是學習的最終目的，社會實踐是最好的途徑，尤其對與人打交道的人力資源管理專業(yè)來說。通過實習，穩(wěn)固人力資源根底學問，完善自己的學問構造，造就分析、解決實際問題的實力及對實際工作的適應性，到達熬煉實力的目的。了解現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的運作體系和管理流程，找到自己須要穩(wěn)固和開展的專業(yè)方向。

二、實習單位、崗位

1單位簡介:__。

2崗位介紹：人力資源助理，執(zhí)行人力資源日常性事務工作，協(xié)助人力資源部管理人員完成人力資源目標規(guī)劃。

三、實習內(nèi)容：

1內(nèi)部考勤及、打印、存儲等文稿工作

之前在學校的大局部時間是用來學習理論學問，并沒有從事過相關的工作且對公司各方面不熟識，帶我實習的上級支配了公司最基層的工作，主要包括利用現(xiàn)代化辦公網(wǎng)絡進展的、發(fā)送、承受、存儲等。這類的工作看起來比擬簡潔，但卻容不得半點馬虎大意，每一個細微環(huán)節(jié)都必需留意到，養(yǎng)成了我嚴謹謹慎的好習慣。

在內(nèi)部考勤過程中，須要每天記錄員工的出勤等狀況，我對公司的各個部門及其工作崗位有了也許的了解。這也是考驗我的溝通實力的時候，與公司員工保持良好的溝通能夠起到事半功倍