教育工作計(jì)劃集錦5篇

第教育工作方案集錦5篇教育工作方案篇1

按照學(xué)院培養(yǎng)思想品德高尚、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、實(shí)踐能力較強(qiáng)、職業(yè)視野寬闊的應(yīng)用型人才的總要求，以加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和學(xué)風(fēng)建設(shè)作為重點(diǎn)內(nèi)容，以加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)為重要保障，全面加強(qiáng)和改良學(xué)生工作，努力提高學(xué)生教育、管理與效勞工作的科學(xué)化水平。

一、注重平安教育和管理。開(kāi)展平安穩(wěn)定主題教育，加強(qiáng)平安意識(shí)、法制意識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)等宣傳和教育工作，有效引導(dǎo)學(xué)生的思想和行為。及時(shí)排查和處理不穩(wěn)定因素和隱患，預(yù)防平安事件的發(fā)生。加大學(xué)生宿舍平安管理力度，消除學(xué)生宿舍平安隱患，杜絕平安事故的發(fā)生。

二、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。構(gòu)建教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)聯(lián)開(kāi)工作方案，圍繞教學(xué)，將學(xué)生、教師和管理者三方作用有效結(jié)合，積極開(kāi)展“學(xué)風(fēng)示范班〞與“學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班〞評(píng)比活動(dòng)，營(yíng)造責(zé)任聯(lián)動(dòng)、環(huán)節(jié)聯(lián)動(dòng)、措施聯(lián)動(dòng)的新的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作環(huán)境，多層面、多角度、全方位促進(jìn)教風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體、以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)、以學(xué)風(fēng)促教風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制。

三、創(chuàng)新思政載體。加大大學(xué)生思想政治工作的創(chuàng)新力度，不斷拓展思想政治教育新平臺(tái)，創(chuàng)新教育方式和載體，鼓勵(lì)系部開(kāi)展典型思想政治教育工作工程創(chuàng)新，大力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育，積極探索和建立網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺(tái)，充分發(fā)揮機(jī)電留言、青春機(jī)電等網(wǎng)絡(luò)媒介的作用，掌握思想政治教育主動(dòng)權(quán)。

四、優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)輔導(dǎo)員和班主任的培訓(xùn)力度，舉辦“輔導(dǎo)員工作論壇〞、輔導(dǎo)員技能大賽。進(jìn)一步完善輔導(dǎo)員和班主任的考核、鼓勵(lì)、培養(yǎng)機(jī)制，標(biāo)準(zhǔn)輔導(dǎo)員和班主任綜合測(cè)評(píng)工作，促進(jìn)輔導(dǎo)員和班主任不斷增強(qiáng)效勞意識(shí)，提高隊(duì)伍整體素質(zhì)。

五、實(shí)施四大體系。穩(wěn)固和開(kāi)展學(xué)生事務(wù)管理、養(yǎng)成教育、預(yù)警教育和信息管理四個(gè)體系。事務(wù)管理體系要更加標(biāo)準(zhǔn)、更加嚴(yán)格；養(yǎng)成教育體系要重點(diǎn)落實(shí)到系，開(kāi)展有特色的養(yǎng)成教育活動(dòng)；預(yù)警教育體系和信息管理要全面實(shí)施，面向每一位學(xué)生，對(duì)其日常言行、課堂考勤、早鍛煉、晚自習(xí)、考試成績(jī)、寢室衛(wèi)生等進(jìn)行預(yù)先警示和信息登記，以到達(dá)對(duì)學(xué)生個(gè)性化指導(dǎo)的目的。

六、建設(shè)兩個(gè)陣地。進(jìn)一步深化學(xué)生班級(jí)和宿舍的建設(shè)活動(dòng)。大力開(kāi)展“一班一品〞建設(shè)，建設(shè)班級(jí)文化，營(yíng)造積極向上的班級(jí)文化氣氛；進(jìn)一步落實(shí)6s管理工作要求，開(kāi)展“百佳文明型寢室〞、“百佳學(xué)習(xí)型寢室〞評(píng)比表彰活動(dòng)和“黨員之家〞、“無(wú)煙寢室〞等特色宿舍創(chuàng)立活動(dòng)。

七、精心組織活動(dòng)。開(kāi)展生動(dòng)活潑、豐富多彩的校園文化活動(dòng)。適時(shí)舉辦有針對(duì)性的主題教育講座，幫助學(xué)生釋疑解惑，開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，健康成長(zhǎng)。充分發(fā)揮新生心理健康測(cè)評(píng)作用，準(zhǔn)確了解和掌握新生心理健康狀況，建立心理檔案。

八、提升教育效果。加快心理健康教育中心軟硬件建設(shè)，不斷拓展心理健康效勞的渠道，開(kāi)展及時(shí)、有效的心理援助、咨詢(xún)效勞、知識(shí)培訓(xùn)和危機(jī)干預(yù)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康案例研究，不斷提升心理健康教育效果。

九、落實(shí)資助政策。廣泛深入宣傳國(guó)家和學(xué)院的資助政策；落實(shí)“綠色通道〞，確保困難學(xué)生順利入學(xué)；標(biāo)準(zhǔn)困難學(xué)生檔案建庫(kù)工作；實(shí)施陽(yáng)光工程，公開(kāi)、公平、公正評(píng)審學(xué)生獎(jiǎng)助學(xué)金；配合相關(guān)部門(mén)做好學(xué)費(fèi)清繳工作。

十、開(kāi)展資助育人。樹(shù)立自立自強(qiáng)的先進(jìn)典型，使“自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)〞的示范作用不斷擴(kuò)大，拓展校園勤工儉學(xué)崗位，同時(shí)組織受助學(xué)生開(kāi)展志愿者活動(dòng)和公益效勞活動(dòng)，培養(yǎng)他們的勤奮勞動(dòng)、知恩感恩、立志成才的獨(dú)立意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

十一、加強(qiáng)國(guó)防教育。認(rèn)真做好學(xué)生軍訓(xùn)安排工作，密切配合部隊(duì)開(kāi)展學(xué)生軍訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀(guān)念，提升學(xué)生精神品質(zhì)；做好大學(xué)生應(yīng)征入伍相關(guān)工作，加強(qiáng)學(xué)生國(guó)防教育；做好軍校共建及擁軍工作。

20某某年是我院深化改革、加快開(kāi)展、提升內(nèi)涵的一年，學(xué)生工作部將緊緊圍繞學(xué)院黨政中心工作，堅(jiān)決改革信心，推動(dòng)科學(xué)開(kāi)展，凝聚價(jià)值共識(shí)，優(yōu)化開(kāi)展環(huán)境，切實(shí)改良作風(fēng)，提高管理效能，為學(xué)院改革、開(kāi)展和穩(wěn)定、學(xué)生成長(zhǎng)成才成功做出新奉獻(xiàn)。

教育工作方案篇2

3歲多的幼兒園正是語(yǔ)言開(kāi)展的關(guān)鍵期，因此根據(jù)我班特殊情況，我們選了語(yǔ)言作為班上的特色教育，并擬定了一個(gè)初步的方案：

一、傾聽(tīng)：

1、初步能感知普通話(huà)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和理解語(yǔ)言。

2、初步掌握一些傾聽(tīng)技能，有意識(shí)的傾聽(tīng)，集中注意地傾聽(tīng)，分辨不同內(nèi)容的傾聽(tīng)，理解性地傾聽(tīng)。

3、訓(xùn)練孩子養(yǎng)成良好的聽(tīng)話(huà)習(xí)慣?！沧鹬貙?duì)方，注意聆聽(tīng)，有禮貌的聽(tīng)，不插嘴不打斷別人等〕活動(dòng)安排：《淘氣的小猴》《小白兔真乖》〔在一日活動(dòng)中隨時(shí)注意培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)能力及習(xí)慣〕

二、表述

1、日常用語(yǔ)的靈活使用。

1〕會(huì)正確運(yùn)用問(wèn)好、關(guān)心、慰問(wèn)、祝賀的話(huà)?！缎⌒茏隹汀?/p>

2〕引導(dǎo)幼兒主動(dòng)、愉快地與人交往，解決交往中的語(yǔ)言問(wèn)題?！磁笥讯喽嗟男」贰?、詞匯的積累1〕相反詞如上--下左--右等等

3〕運(yùn)用否認(rèn)語(yǔ)的雙詞句如：球呢？沒(méi)有球3〕運(yùn)用動(dòng)作物體的雙詞句如：邊說(shuō)邊做動(dòng)作倒茶洗碗等，出示杯子，能說(shuō)出杯子是用來(lái)喝水的。

4〕運(yùn)用人物位置的雙詞句如：出示圖片或事物，讓孩子說(shuō)出某某在什么地方

5〕運(yùn)用物體特征的雙詞句如：球--大，小人--高，矮蘋(píng)果--紅色的，綠色的，黃色的，說(shuō)出紅色的蘋(píng)果，綠色的蘋(píng)果......3、語(yǔ)句1〕會(huì)用因?yàn)樗源饛?fù)為什麼，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的關(guān)連詞。2〕能用簡(jiǎn)單的講述圖片內(nèi)容。4、兒歌：能大聲的清楚的念兒歌?！矁?nèi)容待定〕背誦10--12首5、故事：能在理解的根底上即興講故事和描述圖片上的內(nèi)容，復(fù)述時(shí)能說(shuō)出只要情節(jié)，并能正確運(yùn)用新學(xué)的詞匯。〔內(nèi)容待定〕復(fù)述3--5個(gè)故事

三、閱讀通過(guò)圖書(shū)、VCD、圖片豐富孩子的知識(shí)面，讓孩子通過(guò)多渠道感受其樂(lè)趣，開(kāi)展幼兒觀(guān)察、思維、想象、表達(dá)等能力，促進(jìn)良好的個(gè)性開(kāi)展?！矁?nèi)容待定〕

四、認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)常用的標(biāo)記。

五、語(yǔ)言活動(dòng)的開(kāi)展

1、通過(guò)正規(guī)的語(yǔ)言活動(dòng)。如：語(yǔ)言游戲、談話(huà)活動(dòng)、講述活動(dòng)等

2、非正規(guī)的語(yǔ)言活動(dòng)、隨機(jī)制語(yǔ)言活動(dòng)。如：與幼兒的日常交流、每日餐前餐后或空閑時(shí)間與幼兒共同欣賞、朗讀等，做孩子語(yǔ)言的典范，引導(dǎo)幼兒正確運(yùn)用語(yǔ)言。

3、通過(guò)主題活動(dòng)、區(qū)域教學(xué)、學(xué)科教學(xué)提供孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)與條件。

4、家園配合，提高家長(zhǎng)對(duì)語(yǔ)言的認(rèn)識(shí)，幫助幼兒提高運(yùn)用語(yǔ)言的能力。

5、社區(qū)方面，多帶幼兒了解周?chē)娜?、事、物，感知周?chē)c語(yǔ)言有關(guān)的符號(hào)等，加強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言交往能力。，3—4歲孩子語(yǔ)言教育方案

教育工作方案篇3

一、普通教育科

圍繞落實(shí)制度，主要從人員培訓(xùn)、宣傳教育、檢查反應(yīng)等方面著手，針對(duì)往年出現(xiàn)的問(wèn)題，帶著食品平安工作小組，加強(qiáng)整改，抓好某某年校園食品平安工作。

〔一〕與區(qū)紅會(huì)聯(lián)合組織一期食堂從業(yè)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)責(zé)任心，了解食品平安工作的一般常識(shí)，熟悉食堂操作流程，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，熟練操作食堂內(nèi)的相關(guān)器具。

〔二〕指導(dǎo)學(xué)校落實(shí)食品平安宣傳教育工作

1、抓好校園食品平安課程的數(shù)量、質(zhì)量落實(shí)情況，按要求食品平安教育列入中小學(xué)教學(xué)課程，每學(xué)期20學(xué)時(shí)，每周1課時(shí)。

2、指導(dǎo)學(xué)校利用健康教育課、專(zhuān)題講座和墻報(bào)、櫥窗、黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)等宣傳陣地，在校園中廣泛開(kāi)展食品健康和平安知識(shí)宣傳。

3、要求學(xué)校組織師生代表對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行檢查，對(duì)周邊小店進(jìn)行摸排，對(duì)購(gòu)置校外不潔食品、攤販?zhǔn)称返膶W(xué)生進(jìn)行勸導(dǎo)和管理。

〔三〕建立檢查反應(yīng)機(jī)制

1、建立定期與不定期相結(jié)合的檢查制度。帶著食品平安工作小組對(duì)全區(qū)中小學(xué)食堂和飲用水進(jìn)行檢查，特別是檢查中問(wèn)題較多的學(xué)校，將是下步抽查和整改的重點(diǎn)。

2、在檢查的根底上組織一次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，選取硬件設(shè)施較為完善，平安管理標(biāo)準(zhǔn)的食堂作為現(xiàn)場(chǎng)會(huì)地點(diǎn)，召集食堂管理人員參加，明確標(biāo)準(zhǔn)，提升管理質(zhì)量。

3、建立飲用水器具、儲(chǔ)水場(chǎng)地消毒制度。一是加強(qiáng)對(duì)飲水器具消毒、儲(chǔ)水場(chǎng)地消毒過(guò)程的監(jiān)管，飲水器具要定期消毒，由專(zhuān)業(yè)人員，在專(zhuān)門(mén)的場(chǎng)所進(jìn)行，做到程序標(biāo)準(zhǔn)并有記錄。二是及時(shí)索取每批桶裝水產(chǎn)品檢驗(yàn)合格證明，并對(duì)到校時(shí)間進(jìn)行登記，對(duì)開(kāi)啟超過(guò)5天和到校超過(guò)15天的桶裝水要作傾倒處理。

二、學(xué)前教育科

針對(duì)學(xué)前教育辦學(xué)性質(zhì)復(fù)雜多樣，管理難度大的特點(diǎn)，堅(jiān)持“預(yù)防為主〞的工作方針，從宣傳培訓(xùn)、常規(guī)落實(shí)、督查指導(dǎo)等方面著手，齊抓共管，形成合力，確保食品平安工作常抓不懈。

〔一〕重宣傳培訓(xùn)

1、幼兒園層面：組織學(xué)習(xí)，提高幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、保教人員及后勤管理人員的衛(wèi)生平安意識(shí)；開(kāi)展一次區(qū)層面的知識(shí)競(jìng)賽及相關(guān)技能比武活動(dòng)；與區(qū)婦幼院聯(lián)合開(kāi)展日常業(yè)務(wù)培訓(xùn)、法制宣傳、警示教育等多種形式的食品平安主題活動(dòng)，提升幼兒園食品平安意識(shí)，提高食品平安工作水平。

2、家長(zhǎng)幼兒層面：開(kāi)展食品平安宣傳教育系活動(dòng)，指導(dǎo)和培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。利用電子屏、校園網(wǎng)、班級(jí)博客、主題墻、宣傳展板、家園聯(lián)系欄、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)及印發(fā)食品平安宣教資料等，向家長(zhǎng)宣傳食品平安法律法規(guī)的科普知識(shí)和正確的飲食觀(guān)念和食品平安觀(guān)念。

〔二〕重常規(guī)落實(shí)

1、嚴(yán)格落實(shí)以園長(zhǎng)為第一責(zé)任人的食品平安責(zé)任制和責(zé)任追究制，完善食物中毒應(yīng)急處置預(yù)案。

2、落實(shí)從業(yè)人員持證上崗和健康管理，加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員食品平安知識(shí)和技能的培訓(xùn)。

3、切實(shí)加強(qiáng)傳染病的防控工作。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行每日晨檢及日?qǐng)?bào)、病因追查與登記制度，認(rèn)真做好因病缺勤記錄、疑似傳染病排查、疾病監(jiān)測(cè)、消毒隔離和傳染病學(xué)生追蹤等工作。

4、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理。切實(shí)做好飲用水衛(wèi)生平安工作，定期做好飲水機(jī)衛(wèi)生消毒。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前標(biāo)準(zhǔn)做好各種幼兒用品、玩具、室內(nèi)外環(huán)境等的全面消毒工作，食具、毛巾做到每天消毒，并有記錄。

〔三〕重督查指導(dǎo)

2月19—21日學(xué)前科、學(xué)前督導(dǎo)中心和民管辦聯(lián)合對(duì)21所部門(mén)街道辦、民辦幼兒園進(jìn)行了開(kāi)學(xué)工作檢查，對(duì)于食堂管理、飲食衛(wèi)生方面發(fā)現(xiàn)的重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)反應(yīng)，并催促整改。下步將采取定期與隨機(jī)相結(jié)合的方式，進(jìn)一步加強(qiáng)過(guò)程控制，并將檢查及整改結(jié)果納入民辦幼兒園年度考核內(nèi)容。

〔四〕重齊抓共管

某某年將進(jìn)一步加強(qiáng)與衛(wèi)生部門(mén)的日常合作與聯(lián)系，定期安排保育員、衛(wèi)生保健及后勤人員參加?jì)D幼院組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開(kāi)展食品、飲水平安聯(lián)合檢查；強(qiáng)化局內(nèi)部各相關(guān)部門(mén)在監(jiān)管工作中的協(xié)調(diào)、銜接與配合，形成合力，確保食品平安工作常抓不懈。

三、平安管理辦公室

〔一〕抓好學(xué)校食堂煙道的清理工作

定期對(duì)煙道進(jìn)行清理，一是保證煙道污垢不進(jìn)入食品，引起食品污染，二是保證不出其他平安問(wèn)題。

〔二〕抓好熟食配送過(guò)程的防范工作

課間餐、個(gè)別學(xué)校的中餐，都是由食品公司配送，配送途中的食品平安不容無(wú)視，須要求食品公司使用全封閉的車(chē)輛送貨，對(duì)車(chē)廂要定期消毒。

〔三〕抓好校園周邊小店的排查管理工作

引導(dǎo)校園周邊小店從正規(guī)場(chǎng)所進(jìn)貨，定期對(duì)小店的食品進(jìn)行摸排，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向相關(guān)部門(mén)反映。

四、后勤管理效勞中心

圍繞標(biāo)準(zhǔn)后勤保障體系，從設(shè)備改造、招標(biāo)配送、監(jiān)督管理等方面著手，進(jìn)一步完善食品平安工作。

〔一〕啟動(dòng)校園食堂煤氣管道改造

完成全區(qū)校園管道煤氣改造，促進(jìn)校園食堂設(shè)備平安。

〔二〕完善食堂大宗食品同意招標(biāo)配送工作

從源頭上層層把關(guān)，杜絕物資采購(gòu)的隨意性，確保配送率到達(dá)100%，20某某年5月開(kāi)始此項(xiàng)工作，按潛在投標(biāo)人報(bào)名、對(duì)投標(biāo)人經(jīng)營(yíng)能力考察、領(lǐng)取招標(biāo)文件、召開(kāi)招標(biāo)會(huì)的順序進(jìn)行。

〔三〕加大監(jiān)管力度

1、加強(qiáng)對(duì)食堂大宗食品供給商的管理，每雙月召開(kāi)一次供給商一把手參加的食品平安預(yù)警會(huì)，通報(bào)校園食堂配送存在的問(wèn)題和考前須知。

2、加強(qiáng)農(nóng)藥、重金屬殘留檢測(cè)抽查工作，定期對(duì)食品進(jìn)行抽樣檢測(cè)，納入供貨商的考核。

3、加強(qiáng)對(duì)食堂管理人員的管理，舉辦一期食堂管理人員培訓(xùn)。

4、做好上級(jí)相關(guān)部門(mén)需要的數(shù)據(jù)的匯總上報(bào)。

五、基財(cái)科

1、參加食品平安領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，做好相關(guān)配合工作。

2、做好學(xué)校食堂投入的預(yù)算工作。

教育工作方案篇4

健康教育是國(guó)家確定的根本公共衛(wèi)生效勞工程之一，健康教育在提高居民健康素養(yǎng)、倡導(dǎo)健康的生活方式、預(yù)防和控制傳染病和慢性病等方面起著重要的作用。為了實(shí)施國(guó)家根本公共衛(wèi)生效勞工程，加強(qiáng)全鄉(xiāng)的健康教育工作，為全體居民提供優(yōu)質(zhì)健康教育效勞，特制定本方案。

一、目標(biāo)

建立健全全鄉(xiāng)健康教育效勞網(wǎng)絡(luò)。提高全鄉(xiāng)公共衛(wèi)生效勞機(jī)構(gòu)健康教育人員專(zhuān)業(yè)技術(shù)效勞水平。普及居民健康素養(yǎng)根本知識(shí)和技能。大力開(kāi)展全鄉(xiāng)居民和重點(diǎn)人群的健康教育活動(dòng)，提高全體居民健康水平。

本年度讓全鄉(xiāng)居民根本衛(wèi)生知識(shí)知曉率分別到達(dá)60%以上。

二、實(shí)施范圍和內(nèi)容

〔一〕制定健康教育管理標(biāo)準(zhǔn)

嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部制定的國(guó)家根本公共衛(wèi)生效勞工程《健康教育效勞標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際組織實(shí)施。統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)效勞對(duì)象、內(nèi)容、方式、流程等。根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展?fàn)顩r、居民健康素養(yǎng)水平和疾病預(yù)防控制的需要等，現(xiàn)階段本衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室等醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)健康教育活動(dòng)主要內(nèi)容如下：

1、宣傳普及《中國(guó)公民健康素養(yǎng)—根本知識(shí)與技能》。

2、居民健康教育：合理營(yíng)養(yǎng)、控制體重、加強(qiáng)鍛煉、應(yīng)付緊張、改善睡眠、戒煙、限鹽、限酒、控制藥物依賴(lài)等可干預(yù)的健康危險(xiǎn)因素根本知識(shí)健康教育。

3、重點(diǎn)人群健康教育：青少年、婦女、老年人、殘疾人、0—36個(gè)月兒童父母等。

4、重點(diǎn)慢性病和傳染病健康教育：包括高血壓、糖尿病、冠心病、哮喘和宮頸癌、結(jié)核病、肝炎、艾滋病等健康問(wèn)題。

5、公共衛(wèi)生問(wèn)題健康教育：包括食品衛(wèi)生、突發(fā)公共衛(wèi)生事件等衛(wèi)生問(wèn)題。

〔二〕開(kāi)展健康教育活動(dòng)

現(xiàn)階段本衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室等醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)必須開(kāi)展以下健康教育活動(dòng)：

1、制定年度健康教育工作方案，保證其可操作性和可實(shí)施性。方案應(yīng)包括六個(gè)方面的具體內(nèi)容：健康教育的內(nèi)容、形式與時(shí)間、實(shí)施和質(zhì)量控制方法、組織實(shí)施流程、人員安排、設(shè)備和材料準(zhǔn)備、效果評(píng)價(jià)等。

2、發(fā)放、播放健康教育資料。

一是發(fā)放印刷資料，包括健康教育折頁(yè)、健康教育處方和健康手冊(cè)等。放置咨詢(xún)臺(tái)處，供居民免費(fèi)索取。

二是播放音像資料，包括錄像帶、DVD等視聽(tīng)傳播資料，基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)正常應(yīng)診時(shí)間，在門(mén)診候診區(qū)或觀(guān)察室內(nèi)循環(huán)播放。

3、設(shè)置健康教育宣傳欄，宣傳欄應(yīng)根據(jù)健康教育規(guī)律、季節(jié)、疾病流行情況、社會(huì)活動(dòng)等及時(shí)更新，每年更新不少于6次。

4、開(kāi)展公眾健康咨詢(xún)活動(dòng)。在各種衛(wèi)生宣傳日、健康主題日、節(jié)假日，并利用會(huì)議、集會(huì)、電影放映等社會(huì)活動(dòng)，開(kāi)展特定主題的健康教育宣傳活動(dòng)和公眾健康咨詢(xún)活動(dòng)，發(fā)放健康教育宣傳資料。

5、舉辦健康教育講座。以普及居民健康素養(yǎng)根本知識(shí)技能和預(yù)防傳染病、慢性病、多發(fā)病為重點(diǎn)內(nèi)容，以高血壓、糖尿病、結(jié)核病等慢性病、精神分裂癥患者及家屬、孕產(chǎn)婦、0—36個(gè)月兒童家長(zhǎng)等為主要對(duì)象，定期舉辦健康講座，引導(dǎo)居民學(xué)習(xí)和掌握健康知識(shí)和必要的健康技能，從而促進(jìn)轄區(qū)內(nèi)居民的身心健康。

6、健康教育工作資料檔案管理。衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室要有完整的健康教育活動(dòng)記錄，應(yīng)及時(shí)收集、整理、妥善保管健康教育素材、記錄、總結(jié)、評(píng)價(jià)等資料，包括文字、圖片、影音文件等，并妥善保存，逐步建立完備的工作檔案、以便工作考核和效果評(píng)價(jià)。提高健康教育質(zhì)量。

〔三〕健康教育能力建設(shè)

1、基層健康教育效勞機(jī)構(gòu)專(zhuān)業(yè)人員培訓(xùn)。主要培訓(xùn)對(duì)象：村衛(wèi)生室負(fù)責(zé)健康教育工作的衛(wèi)生技術(shù)人員和相關(guān)醫(yī)務(wù)工作者，培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：健康教育根本理論、內(nèi)容、方法、技巧，健康教育根本設(shè)備的使用，健康教育效果評(píng)價(jià)等，專(zhuān)〔兼〕職人員開(kāi)展健康教育工作。

2、積極與群眾媒體合作。主動(dòng)邀請(qǐng)媒體參與社區(qū)健康教育活動(dòng)，提高群眾健康教育宣傳活動(dòng)效果。

三、組織與管理

1、衛(wèi)生院負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)與管理，健康教育和疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)工程的實(shí)施，包括制定實(shí)施方案、人員培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)、績(jī)效考核、信息管理等。

2、根本公共衛(wèi)生效勞健康教育主要由鄉(xiāng)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室向所轄區(qū)居民提供，健康教育、疾病預(yù)防控制、婦幼保健科負(fù)責(zé)組織社區(qū)和農(nóng)村大型、集中性健康教育活動(dòng)。積極發(fā)揮群眾媒體在根本公共衛(wèi)生健康教育效勞中的重要作用。

3、健康教育、疾病預(yù)防控制、婦幼保健科根據(jù)自己的職責(zé)和效勞內(nèi)容，負(fù)責(zé)對(duì)根本公共衛(wèi)生效勞健康教育的技術(shù)指導(dǎo)。

四、監(jiān)督與考核

〔一〕衛(wèi)生院將把根本公共衛(wèi)生效勞健康教育實(shí)施作為重點(diǎn)衛(wèi)生工作年度目標(biāo)考核工程，納入本年度績(jī)效考核內(nèi)容。健康教育、疾病預(yù)防控制等科室要定期對(duì)村衛(wèi)生室的健康教育工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查、效果評(píng)價(jià)。

〔二〕督導(dǎo)考核主要內(nèi)容：效勞數(shù)量、效勞質(zhì)量、效勞效果、居民滿(mǎn)意度等。

〔三〕主要評(píng)價(jià)指標(biāo)

1、健康教育活動(dòng)組織和任務(wù)完成情況。

2、《中國(guó)公民健康素養(yǎng)66條》宣傳普及率。

3、重點(diǎn)人群及居民相關(guān)健康知識(shí)知曉率、行為形成率。

教育工作方案篇5

一、學(xué)生情況分析：

本班共有學(xué)生32人，其中男生13人，女生19人。通過(guò)一學(xué)年的.教學(xué)，我了解到本班絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科有著濃厚的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)態(tài)度比擬端正。有9名學(xué)生能較熟練地掌握漢語(yǔ)拼音，能正確拼讀音節(jié)，能借助拼音識(shí)字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話(huà)；初步學(xué)會(huì)了結(jié)合具體的語(yǔ)境理解詞義，掌握常用漢字?jǐn)?shù)量大，初步學(xué)會(huì)區(qū)分學(xué)過(guò)的同音字、形近字，能認(rèn)讀學(xué)過(guò)的多音字；能在老師的引導(dǎo)下，主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，掌握了根本的學(xué)習(xí)方法。能正確朗讀課文，會(huì)默讀課文，具備了一定的閱讀能力。

但因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，接受能力等差異較大，因此學(xué)習(xí)情況參差不齊。個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還欠培養(yǎng)，書(shū)寫(xiě)馬虎，學(xué)習(xí)懶惰，怕吃苦，依賴(lài)思想嚴(yán)重，學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，特別是習(xí)作能力有待提高。從整體來(lái)說(shuō)，動(dòng)筆前的構(gòu)思還不夠，作文缺少創(chuàng)意。行文中，出現(xiàn)不具體、不生動(dòng)，沒(méi)有個(gè)性的張揚(yáng)，公式化嚴(yán)重。后進(jìn)生的習(xí)作語(yǔ)句不通、不連貫，作文水平還停留在三年級(jí)。因此在這學(xué)期，我將積極尋找有效的方法措施，力求使全班學(xué)生的習(xí)作上一個(gè)臺(tái)階，努力拓展學(xué)生的思維空間，使學(xué)生的習(xí)作求真、求實(shí)、求新。

二、教材分析：

本冊(cè)教材共有課文26篇，7個(gè)練習(xí)，7個(gè)習(xí)作。從整體上來(lái)看，本學(xué)期的課文難度比四年級(jí)時(shí)大了很多，題材也更多樣了，例如內(nèi)容按單元?jiǎng)澐钟小皥@丁之歌〞、“自然的奧秘〞、“故事集錦〞、“無(wú)私奉獻(xiàn)〞等，而課文體裁也更豐富了，例如有說(shuō)明文、記敘文、演講稿等。因此，引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容、了解作者的寫(xiě)法將成為本學(xué)期課堂教學(xué)的關(guān)鍵。在此同時(shí)也不能無(wú)視字詞教學(xué)等根底知識(shí)訓(xùn)練，需要齊抓并進(jìn)，才能在新學(xué)期里取得共贏。

三、教育教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)科成績(jī)奮斗目標(biāo)：

在本學(xué)期，我將和學(xué)生更加努力，齊學(xué)共進(jìn)，力爭(zhēng)在期末考試中取得好成績(jī)。在全縣要努力爭(zhēng)取前五名，在鄰近鄉(xiāng)鎮(zhèn)中力爭(zhēng)第一，在本校保持年級(jí)第一，均分努力到達(dá)85分以上，及格率保持100%。

2、思想態(tài)度與行為習(xí)慣目標(biāo)：

本學(xué)期我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取使全班同學(xué)都有積極樂(lè)觀(guān)、力爭(zhēng)上游的心態(tài)，要結(jié)合本校的“十五好〞小常規(guī)，努力培養(yǎng)學(xué)生舉止文明的習(xí)慣、老實(shí)守信的習(xí)慣、尊重他人的習(xí)慣、守時(shí)惜時(shí)的習(xí)慣、懂得感恩的習(xí)慣、勤儉節(jié)約的習(xí)慣、遵守秩序的習(xí)慣、勤于動(dòng)手的習(xí)慣、鍛煉身體的習(xí)慣、講究衛(wèi)生的習(xí)慣等，爭(zhēng)取使學(xué)生的一言一行、一舉一動(dòng)都能彰顯自己的習(xí)慣養(yǎng)成。

3、班