七年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)重要知識(shí)點(diǎn)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——七年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)重要知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)從來(lái)無(wú)捷徑。語(yǔ)文學(xué)科同（其它）學(xué)科一樣，有自身的學(xué)識(shí)系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律。我們需要做的就是熟記這些學(xué)識(shí)系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律，然后純熟的運(yùn)用。下面是我給大家整理的一些（七年級(jí)語(yǔ)文）的學(xué)識(shí)點(diǎn)，夢(mèng)想對(duì)大家有所扶助。

七年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)重要學(xué)識(shí)點(diǎn)

羚羊木雕張之路

一、重點(diǎn)字詞

1.給以下加點(diǎn)字注音。

犄jī角怦pēng寒顫zhàn攥zuàn

2.解釋以下詞語(yǔ)。

(1)反悔：對(duì)以前允許的事翻悔或不供認(rèn)。

(2)形影不離：形容彼此關(guān)系緊密。

(3)自作看法：不與人磋商，自己抉擇。

(4)仗義：講義氣。

(5)滿不在乎：完全不放在心上。

二、重點(diǎn)（句子）背記學(xué)識(shí)清單

我呆呆地望著她，止不住流下了眼淚。我覺(jué)得我是世界上最悲傷的人!由于我對(duì)摯友反悔了。我做了一件多么不光輝的事呀!

三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記學(xué)識(shí)清單

1.《羚羊木雕》的是張之路，這是一篇（記敘文）(體裁)。

2.記敘的六要素是時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。

3.描寫人物的（方法）有語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、外貌描寫、神態(tài)描寫、心理描寫

七年級(jí)語(yǔ)文文言文學(xué)識(shí)點(diǎn)

傷仲永文言文

一、重點(diǎn)字詞

1.給以下加點(diǎn)宇注音。仲zhòng謁yè稱chèn前時(shí)之聞泯mǐn然

點(diǎn)撥：留神多音字“稱”的讀音。

2.解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

(1)世隸耕隸：屬于。(2)未嘗識(shí)書具嘗：曾經(jīng)。

(3)父異焉異：感到驚奇。(4)邑人奇之奇：認(rèn)為……是奇才。

(5)稍稍客人其父客人：以客人之禮相待。(6)或以錢幣乞之乞：求取。

(7)環(huán)謁于邑人謁：（訪問(wèn)）。(8)不能稱前時(shí)之聞稱：相當(dāng)。

(9)賢于材人遠(yuǎn)矣賢：好過(guò)、超過(guò)。(10)父利其然也利：認(rèn)為……有利。

3.指出句中的通假字并解釋。日扳仲永環(huán)謁于邑人。扳通攀解釋為：牽，引。

二、重點(diǎn)句子背記學(xué)識(shí)清單

將以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)

1.即書詩(shī)四句，并自為其名。他當(dāng)即寫了四句詩(shī)，并且自己題寫了名字。

點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“書”“為”等詞。

2.自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。

此后，指著東西讓他作詩(shī)，他馬上就能完成，其中文采和道理都有值得看的地方。

點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“自是”“就”“之”“理”等詞。

3.泯然眾人矣。跟普遍人沒(méi)什么識(shí)別了。

點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“泯然”的意思，“泯”，消散。然，……的樣子。

4.其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意。他的這首詩(shī)以贍養(yǎng)父母，團(tuán)結(jié)族人為立意。

點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“收族”的意思。

三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記學(xué)識(shí)清單

《傷仲永》選自《臨川先生文集》，王安石，北宋(朝代名)政治家、思想家、文學(xué)家。

詞語(yǔ)解釋：P37解釋1、3、4、6、7、9、10、11;P38解釋2、3、5、6、7、9、10、11、14、15、16、17、18、19

通假字：“扳”通“攀”，牽，引

文言歸納：《三點(diǎn)一測(cè)》P37-38六至八

1.仲永變化的三個(gè)階段(根本理由：不使學(xué))

(1)五歲：指物作詩(shī)立就，文理皆有可觀者(2)十二三歲：不能稱前時(shí)之聞(3)又七年：泯然眾人矣

2.第三段探討：通過(guò)說(shuō)明“受之人”與“受之天”的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)后天（教導(dǎo)）的重要性。

七年級(jí)語(yǔ)文單元學(xué)識(shí)點(diǎn)

（語(yǔ)文學(xué)識(shí)）：⑴《紀(jì)念白求恩》、讓·喬諾《植樹的牧羊人》、莫頓·亨特《走一步，再走一步》、諸葛亮《誡子書》，一般性文學(xué)常識(shí)(出處、);（（散文）詩(shī)）、筆記體小說(shuō)(或曰志人小說(shuō))的一些必要的文體學(xué)識(shí);

⑵（同義詞）、（反義詞）

⑶詞性：形容詞

⑷圈點(diǎn)勾畫

⑸（文章）首尾響應(yīng)的寫法

重點(diǎn)詞語(yǔ)：殉職狹隘熱忱拈輕怕重麻木不仁一班見異思遷鄙薄缺乏道冀派遣極端冷清純粹佩服高明出路漠不關(guān)切精益求精

枯竭坍塌不毛之地溜達(dá)棟揀戳大氣帳篷廢墟吼叫滾燙張揚(yáng)琢磨微薄酬勞硬朗水渠流淌光禿禿刨根問(wèn)底沉靜寡言

灼哄堂大笑恍惚抽噎扒趴灼熱厭倦附和突兀怦怦諷刺暈眩哭泣呻吟暮色撫慰凌亂參差不齊恐慌失措驚疑畏懼

夫靜以淡泊無(wú)以明志致遠(yuǎn)廣才.慢勵(lì)精險(xiǎn)躁治性年與時(shí)馳意與日去枯落多不接世窮廬將復(fù)何及(實(shí)詞、虛詞的理解與用法)

寫作：⑴思路的解釋與要求

⑵閱讀要理清思