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緒言化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩上冊(cè)緒言化學(xué)使世界變得上冊(cè)課前預(yù)習(xí)1.化學(xué)在保證人類(lèi)生存并不斷提高生活質(zhì)量方面起著重要作用。例如:利用化學(xué)生產(chǎn)_______和_____,以增加糧食的產(chǎn)量;利用化學(xué)合成______,以抑制細(xì)菌和病毒,保障人體健康;利用化學(xué)開(kāi)發(fā)________和_________,以改善人類(lèi)的生存條件;利用化學(xué)綜合應(yīng)用__________和__________,以使人類(lèi)生活得更加美好?;兽r(nóng)藥藥物新能源新材料自然資源保護(hù)環(huán)境課前預(yù)習(xí)1.化學(xué)在保證人類(lèi)生存并不斷提高生活質(zhì)量方面起著重2.化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)_______、______、_______與____________的科學(xué)。3.“綠色化學(xué)”的提出,使更多的化學(xué)生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品向著_____________的方向發(fā)展,化學(xué)必將使世界變得更加絢麗多彩。性質(zhì)組成結(jié)構(gòu)變化規(guī)律環(huán)境友好2.化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)_______、___課堂演練新知一化學(xué)研究典例精練【例1】通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí),我們知道化學(xué)在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展中起著重要的作用。請(qǐng)你分析下列四個(gè)選項(xiàng),化學(xué)學(xué)科不涉及的研究領(lǐng)域是()開(kāi)發(fā)新的能源合成新的物質(zhì)空間形式和數(shù)量關(guān)系防治環(huán)境污染C課堂演練新知一化學(xué)研究C模擬演練1.你認(rèn)為不屬于化學(xué)研究?jī)?nèi)容的是()A.物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)B.物質(zhì)的性質(zhì)C.物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D.物質(zhì)的變化規(guī)律C模擬演練C新知二化學(xué)的發(fā)展歷程典例精練【例2】與原子論和分子學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立有關(guān)的科學(xué)家是(
)A.道爾頓和阿伏加德羅B.門(mén)捷列夫C.居里夫人D.拉瓦錫A新知二化學(xué)的發(fā)展歷程A模擬演練2.化學(xué)開(kāi)始成為一門(mén)獨(dú)立的自然科學(xué)的基礎(chǔ)是(
)A.原子論和分子學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立B.元素周期律的發(fā)現(xiàn)C.元素概念的提出D.綠色化學(xué)的提出A模擬演練A新知三綠色化學(xué)典例精練【例3】下列觀點(diǎn)中,你認(rèn)為不正確的是()A.世界是由物質(zhì)組成的,物質(zhì)是由分子、原子等粒子構(gòu)成的B.綠色化學(xué)就是指研究綠色蔬菜的化學(xué)C.人類(lèi)的活動(dòng)不僅充分利用了自然界原來(lái)就有的物質(zhì),還創(chuàng)造出許多新物質(zhì)D.運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的,而靜止是相對(duì)的)B新知三綠色化學(xué)B模擬演練3.20世紀(jì)90年代,國(guó)際上提出了“預(yù)防污染”,它的目標(biāo)是尋找能充分利用的無(wú)毒害原材料,最大限度地節(jié)約能源,在化工生產(chǎn)各環(huán)節(jié)都能實(shí)現(xiàn)凈化和無(wú)污染的反應(yīng)途徑。下列各項(xiàng)中,屬于“綠色化學(xué)”的是()A.處理廢棄物 B.治理污染點(diǎn)C.對(duì)污染企業(yè)重罰 D.杜絕污染源D模擬演練D課后作業(yè)夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)1化學(xué)研究1.化學(xué)是一門(mén)自然科學(xué),它研究物質(zhì)的()①性質(zhì)②變化規(guī)律③結(jié)構(gòu)④組成A.①③ B.②③C.①②③④ D.①③④C課后作業(yè)夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)1化學(xué)研究C2.下列敘述錯(cuò)誤的是(
)A.利用化學(xué)方法可以合成許多自然界不存在的新物質(zhì)B.利用化學(xué)方法可以開(kāi)發(fā)新能源和新材料,以改善人類(lèi)的生存環(huán)境C.造紙、紡織、印染等工業(yè)是輕紡工業(yè),與化學(xué)沒(méi)有關(guān)系D.自然資源的綜合應(yīng)用和環(huán)境保護(hù)與化學(xué)有密切關(guān)系C2.下列敘述錯(cuò)誤的是()C3.利用化學(xué)開(kāi)發(fā)出的新材料有很多。下列物質(zhì)中,不屬于新材料的是(
)A.醫(yī)用人造血管 B.隔水透氣的合成高分子薄膜C.水泥 D.作破冰斧柄的玻璃纖維增強(qiáng)塑料知識(shí)點(diǎn)2化學(xué)的發(fā)展歷程4.奠定了近代化學(xué)基礎(chǔ)的是()A.原子論和分子學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立B.納米技術(shù)的應(yīng)用C.綠色化學(xué)的提出D.人類(lèi)發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)已超過(guò)3000萬(wàn)種CA3.利用化學(xué)開(kāi)發(fā)出的新材料有很多。下列物質(zhì)中,不CA5.下列敘述中,不符合近代化學(xué)科學(xué)觀點(diǎn)的是(
)A.物質(zhì)是由原子和分子構(gòu)成的B.分子在化學(xué)變化中不會(huì)破裂C.原子在化學(xué)變化中不會(huì)破裂只會(huì)重組D.分子破裂和原子重新組合是化學(xué)變化的基礎(chǔ)B5.下列敘述中,不符合近代化學(xué)科學(xué)觀點(diǎn)的是()B知識(shí)點(diǎn)3綠色化學(xué)6.為紀(jì)念化學(xué)學(xué)科所取得的成就以及對(duì)人類(lèi)文明的貢獻(xiàn),聯(lián)合國(guó)將2011年定為“國(guó)際化學(xué)年”。下列對(duì)化學(xué)學(xué)科的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是(
)A.化學(xué)為人類(lèi)研制了新材料B.化學(xué)的發(fā)展導(dǎo)致了生態(tài)環(huán)境的惡化C.化學(xué)為人類(lèi)提供了新能源D.化學(xué)已成為生命科學(xué)的重要基礎(chǔ)B知識(shí)點(diǎn)3綠色化學(xué)B7.國(guó)際化學(xué)年的主題是“化學(xué)——我們的生活,我們的未來(lái)”?;瘜W(xué)在提高人類(lèi)的生活質(zhì)量、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展等方面起到非常重要的作用。有關(guān)化學(xué)的下列說(shuō)法不合理的是()A.化學(xué)幫助人們提高糧食產(chǎn)量B.治理污染需要化學(xué)技術(shù)C.化學(xué)幫助人們解決能源問(wèn)題D.化學(xué)提高人們的藝術(shù)鑒賞水平8.我國(guó)古代的悠久歷史和燦爛文化是舉世矚目的,以下的技術(shù)成就中與化學(xué)無(wú)關(guān)的是()A.燒制陶瓷 B.發(fā)明指南針C.使用火藥 D.冶煉鋼鐵DB7.國(guó)際化學(xué)年的主題是“化學(xué)——我們的生活,我們的未來(lái)”。能力提升9.下列物質(zhì)的制作過(guò)程與化學(xué)研究密切相關(guān)的是()①釀酒②制火藥③冶煉金屬④生產(chǎn)新藥品A.①②③ B.①②C.②③④ D.①②③④10.某班組織了以“環(huán)境污染都是化學(xué)惹的禍嗎?”為主題的辯論賽,正方觀點(diǎn)是“環(huán)境污染都是化學(xué)惹的禍”,反方觀點(diǎn)是“環(huán)境污染不全是化學(xué)惹的禍”。下列各項(xiàng)不能成為反方觀點(diǎn)論據(jù)的是()A.病菌導(dǎo)致流感 B.汽車(chē)?guó)Q笛產(chǎn)生噪音C.燃放鞭炮形成煙霧 D.電磁輻射引發(fā)白血病DC能力提升DC11.當(dāng)前,從全球范圍來(lái)看,人類(lèi)所面臨的挑戰(zhàn)有健康問(wèn)題、能源問(wèn)題、糧食問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題等,化學(xué)家們希望從化學(xué)角度,通過(guò)化學(xué)方法解決這些問(wèn)題,為人類(lèi)的發(fā)展與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)?;瘜W(xué)界所研究的課題很多,其中有:①消除汽車(chē)尾氣中的有害物質(zhì);②開(kāi)發(fā)新型制冷劑取代氟利昂;③在無(wú)毒、無(wú)害條件下進(jìn)行化學(xué)反應(yīng);④研制植物營(yíng)養(yǎng)液進(jìn)行無(wú)土栽培;⑤研制開(kāi)發(fā)超導(dǎo)材料;⑥合成人造皮膚和血管;⑦研制可快速降解塑料;⑧開(kāi)發(fā)新型、高效藥品;⑨尋找高效催化劑,在低能耗下分解水得到氫氣和氧氣;11.當(dāng)前,從全球范圍來(lái)看,人類(lèi)所面臨的挑戰(zhàn)有健康問(wèn)題、能⑩合成高效化肥。請(qǐng)把有助于下述問(wèn)題解決的課題序號(hào)填在下面相應(yīng)的橫線(xiàn)上。(1)健康問(wèn)題____________;(2)能源問(wèn)題____________;(3)糧食問(wèn)題____________;(4)環(huán)境問(wèn)題____________。①②③⑦⑥⑧⑤⑨④⑩⑩合成高效化肥。①②③⑦⑥⑧⑤⑨④⑩編后語(yǔ)聽(tīng)課對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著非常重要的作用。課聽(tīng)得好好,直接關(guān)系到大家最終的學(xué)習(xí)成績(jī)。如何聽(tīng)好課,同學(xué)們可以參考如下建議:一、聽(tīng)要點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō),一節(jié)課的要點(diǎn)就是老師們?cè)趥湔n中準(zhǔn)備的講課大綱。許多老師在講課正式開(kāi)始之前會(huì)告訴大家,同學(xué)們對(duì)此要格外注意。例如在學(xué)習(xí)物理課“力的三要素”這一節(jié)時(shí),老師會(huì)先列出力的三要素——大小、方向、作用點(diǎn)。這就是一堂課的要點(diǎn)。把這三點(diǎn)認(rèn)真聽(tīng)好了,這節(jié)課就基本掌握了。二、聽(tīng)思路。思路就是我們思考問(wèn)題的步驟。例如老師在講解一道數(shù)學(xué)題時(shí),首先思考應(yīng)該從什么地方下手,然后在思考用什么方法,通過(guò)什么樣的過(guò)程來(lái)進(jìn)行解答。聽(tīng)課時(shí)關(guān)鍵應(yīng)該弄清楚老師講解問(wèn)題的思路。三、聽(tīng)問(wèn)題。對(duì)于自己預(yù)習(xí)中不懂的內(nèi)容,上課時(shí)要重點(diǎn)把握。在聽(tīng)講中要特別注意老師和課本中是怎么解釋的。如果老師在講課中一帶而過(guò),并沒(méi)有詳細(xì)解答,大家要及時(shí)地把它們記下來(lái),下課再向老師請(qǐng)教。四、聽(tīng)方法。在課堂上不僅要聽(tīng)老師講課的結(jié)論而且要認(rèn)真關(guān)注老師分析、解決問(wèn)題的方法。比如上語(yǔ)文課學(xué)習(xí)漢字,一般都是遵循著“形”、“音”、“義”的研究方向;分析小說(shuō),一般都是從人物、環(huán)境、情節(jié)三個(gè)要素入手;寫(xiě)記敘文,則要從時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情發(fā)生的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果六個(gè)方面進(jìn)行敘述。這些都是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的一些具體方法。其他的科目也有適用的學(xué)習(xí)方法,如解數(shù)學(xué)題時(shí),會(huì)用到反正法;換元法;待定系數(shù)法;配方法;消元法;因式分解法等,掌握各個(gè)科目的方法是大家應(yīng)該學(xué)習(xí)的核心所在。優(yōu)等生經(jīng)驗(yàn)談:聽(tīng)課時(shí)應(yīng)注意學(xué)習(xí)老師解決問(wèn)題的思考方法。同學(xué)們?nèi)绻斫饬死蠋煹乃悸泛瓦^(guò)程,那么后面的結(jié)論自然就出現(xiàn)了,學(xué)習(xí)起來(lái)才能夠舉一反三,事半功倍。2022/12/27最新中小學(xué)教學(xué)課件19編后語(yǔ)聽(tīng)課對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著非常重要的作用。課聽(tīng)得好好,直2022/12/27最新中小學(xué)教學(xué)課件20謝謝欣賞!2022/12/27最新中小學(xué)教學(xué)課件20謝謝欣賞!緒言化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩上冊(cè)緒言化學(xué)使世界變得上冊(cè)課前預(yù)習(xí)1.化學(xué)在保證人類(lèi)生存并不斷提高生活質(zhì)量方面起著重要作用。例如:利用化學(xué)生產(chǎn)_______和_____,以增加糧食的產(chǎn)量;利用化學(xué)合成______,以抑制細(xì)菌和病毒,保障人體健康;利用化學(xué)開(kāi)發(fā)________和_________,以改善人類(lèi)的生存條件;利用化學(xué)綜合應(yīng)用__________和__________,以使人類(lèi)生活得更加美好。化肥農(nóng)藥藥物新能源新材料自然資源保護(hù)環(huán)境課前預(yù)習(xí)1.化學(xué)在保證人類(lèi)生存并不斷提高生活質(zhì)量方面起著重2.化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)_______、______、_______與____________的科學(xué)。3.“綠色化學(xué)”的提出,使更多的化學(xué)生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品向著_____________的方向發(fā)展,化學(xué)必將使世界變得更加絢麗多彩。性質(zhì)組成結(jié)構(gòu)變化規(guī)律環(huán)境友好2.化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)_______、___課堂演練新知一化學(xué)研究典例精練【例1】通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí),我們知道化學(xué)在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展中起著重要的作用。請(qǐng)你分析下列四個(gè)選項(xiàng),化學(xué)學(xué)科不涉及的研究領(lǐng)域是()開(kāi)發(fā)新的能源合成新的物質(zhì)空間形式和數(shù)量關(guān)系防治環(huán)境污染C課堂演練新知一化學(xué)研究C模擬演練1.你認(rèn)為不屬于化學(xué)研究?jī)?nèi)容的是()A.物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)B.物質(zhì)的性質(zhì)C.物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D.物質(zhì)的變化規(guī)律C模擬演練C新知二化學(xué)的發(fā)展歷程典例精練【例2】與原子論和分子學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立有關(guān)的科學(xué)家是(
)A.道爾頓和阿伏加德羅B.門(mén)捷列夫C.居里夫人D.拉瓦錫A新知二化學(xué)的發(fā)展歷程A模擬演練2.化學(xué)開(kāi)始成為一門(mén)獨(dú)立的自然科學(xué)的基礎(chǔ)是(
)A.原子論和分子學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立B.元素周期律的發(fā)現(xiàn)C.元素概念的提出D.綠色化學(xué)的提出A模擬演練A新知三綠色化學(xué)典例精練【例3】下列觀點(diǎn)中,你認(rèn)為不正確的是()A.世界是由物質(zhì)組成的,物質(zhì)是由分子、原子等粒子構(gòu)成的B.綠色化學(xué)就是指研究綠色蔬菜的化學(xué)C.人類(lèi)的活動(dòng)不僅充分利用了自然界原來(lái)就有的物質(zhì),還創(chuàng)造出許多新物質(zhì)D.運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的,而靜止是相對(duì)的)B新知三綠色化學(xué)B模擬演練3.20世紀(jì)90年代,國(guó)際上提出了“預(yù)防污染”,它的目標(biāo)是尋找能充分利用的無(wú)毒害原材料,最大限度地節(jié)約能源,在化工生產(chǎn)各環(huán)節(jié)都能實(shí)現(xiàn)凈化和無(wú)污染的反應(yīng)途徑。下列各項(xiàng)中,屬于“綠色化學(xué)”的是()A.處理廢棄物 B.治理污染點(diǎn)C.對(duì)污染企業(yè)重罰 D.杜絕污染源D模擬演練D課后作業(yè)夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)1化學(xué)研究1.化學(xué)是一門(mén)自然科學(xué),它研究物質(zhì)的()①性質(zhì)②變化規(guī)律③結(jié)構(gòu)④組成A.①③ B.②③C.①②③④ D.①③④C課后作業(yè)夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)1化學(xué)研究C2.下列敘述錯(cuò)誤的是(
)A.利用化學(xué)方法可以合成許多自然界不存在的新物質(zhì)B.利用化學(xué)方法可以開(kāi)發(fā)新能源和新材料,以改善人類(lèi)的生存環(huán)境C.造紙、紡織、印染等工業(yè)是輕紡工業(yè),與化學(xué)沒(méi)有關(guān)系D.自然資源的綜合應(yīng)用和環(huán)境保護(hù)與化學(xué)有密切關(guān)系C2.下列敘述錯(cuò)誤的是()C3.利用化學(xué)開(kāi)發(fā)出的新材料有很多。下列物質(zhì)中,不屬于新材料的是(
)A.醫(yī)用人造血管 B.隔水透氣的合成高分子薄膜C.水泥 D.作破冰斧柄的玻璃纖維增強(qiáng)塑料知識(shí)點(diǎn)2化學(xué)的發(fā)展歷程4.奠定了近代化學(xué)基礎(chǔ)的是()A.原子論和分子學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立B.納米技術(shù)的應(yīng)用C.綠色化學(xué)的提出D.人類(lèi)發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)已超過(guò)3000萬(wàn)種CA3.利用化學(xué)開(kāi)發(fā)出的新材料有很多。下列物質(zhì)中,不CA5.下列敘述中,不符合近代化學(xué)科學(xué)觀點(diǎn)的是(
)A.物質(zhì)是由原子和分子構(gòu)成的B.分子在化學(xué)變化中不會(huì)破裂C.原子在化學(xué)變化中不會(huì)破裂只會(huì)重組D.分子破裂和原子重新組合是化學(xué)變化的基礎(chǔ)B5.下列敘述中,不符合近代化學(xué)科學(xué)觀點(diǎn)的是()B知識(shí)點(diǎn)3綠色化學(xué)6.為紀(jì)念化學(xué)學(xué)科所取得的成就以及對(duì)人類(lèi)文明的貢獻(xiàn),聯(lián)合國(guó)將2011年定為“國(guó)際化學(xué)年”。下列對(duì)化學(xué)學(xué)科的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是(
)A.化學(xué)為人類(lèi)研制了新材料B.化學(xué)的發(fā)展導(dǎo)致了生態(tài)環(huán)境的惡化C.化學(xué)為人類(lèi)提供了新能源D.化學(xué)已成為生命科學(xué)的重要基礎(chǔ)B知識(shí)點(diǎn)3綠色化學(xué)B7.國(guó)際化學(xué)年的主題是“化學(xué)——我們的生活,我們的未來(lái)”?;瘜W(xué)在提高人類(lèi)的生活質(zhì)量、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展等方面起到非常重要的作用。有關(guān)化學(xué)的下列說(shuō)法不合理的是()A.化學(xué)幫助人們提高糧食產(chǎn)量B.治理污染需要化學(xué)技術(shù)C.化學(xué)幫助人們解決能源問(wèn)題D.化學(xué)提高人們的藝術(shù)鑒賞水平8.我國(guó)古代的悠久歷史和燦爛文化是舉世矚目的,以下的技術(shù)成就中與化學(xué)無(wú)關(guān)的是()A.燒制陶瓷 B.發(fā)明指南針C.使用火藥 D.冶煉鋼鐵DB7.國(guó)際化學(xué)年的主題是“化學(xué)——我們的生活,我們的未來(lái)”。能力提升9.下列物質(zhì)的制作過(guò)程與化學(xué)研究密切相關(guān)的是()①釀酒②制火藥③冶煉金屬④生產(chǎn)新藥品A.①②③ B.①②C.②③④ D.①②③④10.某班組織了以“環(huán)境污染都是化學(xué)惹的禍嗎?”為主題的辯論賽,正方觀點(diǎn)是“環(huán)境污染都是化學(xué)惹的禍”,反方觀點(diǎn)是“環(huán)境污染不全是化學(xué)惹的禍”。下列各項(xiàng)不能成為反方觀點(diǎn)論據(jù)的是()A.病菌導(dǎo)致流感 B.汽車(chē)?guó)Q笛產(chǎn)生噪音C.燃放鞭炮形成煙霧 D.電磁輻射引發(fā)白血病DC能力提升DC11.當(dāng)前,從全球范圍來(lái)看,人類(lèi)所面臨的挑戰(zhàn)有健康問(wèn)題、能源問(wèn)題、糧食問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題等,化學(xué)家們希望從化學(xué)角度,通過(guò)化學(xué)方法解決這些問(wèn)題,為人類(lèi)的發(fā)展與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。化學(xué)界所研究的課題很多,其中有:①消除汽車(chē)尾氣中的有害物質(zhì);②開(kāi)發(fā)新型制冷劑取代氟利昂;③在無(wú)毒、無(wú)害條件下進(jìn)行化學(xué)反應(yīng);④研制植物營(yíng)養(yǎng)液進(jìn)行無(wú)土栽培;⑤研制開(kāi)發(fā)超導(dǎo)材料;⑥合成人造皮膚和血管;⑦研制可快速降解塑料;⑧開(kāi)發(fā)新型、高效藥品;⑨尋找高效催化劑,在低能耗下分解水得到氫氣和氧氣;11.當(dāng)前,從全球范圍來(lái)看,人類(lèi)所面臨的挑戰(zhàn)有健康問(wèn)題、能⑩合成高效化肥。請(qǐng)把有助于下述問(wèn)題解決的課題序號(hào)填在下面相應(yīng)的橫線(xiàn)上。(1)健康問(wèn)題____________;(2)能源問(wèn)題____________;(3)糧食問(wèn)題____________;(4)環(huán)境問(wèn)題____________。①②③⑦⑥⑧⑤⑨④⑩⑩合成高效化肥。①②③⑦⑥⑧⑤⑨④⑩編后語(yǔ)聽(tīng)課對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著非常重要的作用。課聽(tīng)得好好,直接關(guān)系到大家最終的學(xué)習(xí)成績(jī)。如何聽(tīng)好課,同學(xué)們可以參考如下建議:
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