七級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞誦讀《逢入京使》優(yōu)秀課件

岑參逢入京使

1朗讀節(jié)奏故園/東望/路漫漫，雙袖/龍鐘/淚不干。馬上/相逢/無紙筆，憑君/傳語/報(bào)平安。朗讀節(jié)奏故園/東望/路漫漫，作者簡介岑參，唐代邊塞詩人。早歲孤貧，從兄就讀，遍覽史籍。唐玄宗天寶三載（744年）進(jìn)士，初為兵曹參軍（古代掌管兵事等的官員）。后兩次從軍邊塞，先在安西節(jié)度使高仙芝幕府掌書記（機(jī)要秘書）；天寶末年，封常清為安西北庭節(jié)度使時(shí)，為其幕府判官（輔助地方長官處理公事的人員）。代宗時(shí)，曾官嘉州刺史（今四川樂山），世稱“岑嘉州”。大歷五年（770年）卒于成都旅舍。作者簡介岑參，唐代邊塞詩人。早歲孤貧，從兄就讀，遍覽史籍。唐

創(chuàng)作背景

根據(jù)劉開揚(yáng)《岑參詩集編年箋注·岑參年譜》，此詩作于公元749年（天寶八載）詩人赴安西（今新疆維吾爾自治區(qū)庫車縣）上任途中。這是岑參第一次遠(yuǎn)赴西域，充安西節(jié)度使高仙芝幕府書記。此時(shí)詩人34歲，前半生功名不如意，無奈之下，告別長安的妻子，西出陽關(guān)，奔赴安西，出塞任職。

創(chuàng)作背景

根據(jù)劉開揚(yáng)《岑參詩集編年箋注·岑參年譜》，此詩作經(jīng)典我翻譯〔名師整理課本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞誦讀《逢入京使》優(yōu)秀PPT課件（共22頁）-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞誦讀《逢入京使》優(yōu)秀PPT課件（共22頁）-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿經(jīng)典我翻譯〔名師整理課本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課JOS簡介

JOS京東開放平臺(tái)JOS平臺(tái)化Jos異步化詞句注釋⑴入京使：回京城長安的使者。⑵故園：指長安，自己在長安的家。漫漫：路途遙遠(yuǎn)的樣子。⑶龍鐘：淚流縱橫的樣子。這里有沾濕的意思。⑷憑：請求，煩勞。傳語：捎口信?！裁麕熣碚n本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞誦讀《逢入京使》優(yōu)秀PPT課件（共22頁）-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞誦讀《逢入京使》優(yōu)秀PPT課件（共22頁）-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿JOS簡介 JOS京東開放平臺(tái)詞句注釋〔名師整理課本專題〕七?

面向作伙伴

譯文東望家鄉(xiāng)路程又遠(yuǎn)又長，熱淚沾濕雙袖還不斷流淌。在馬上與你相遇無紙筆，請告家人說我平安無恙?！裁麕熣碚n本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞誦讀《逢入京使》優(yōu)秀PPT課件（共22頁）-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞誦讀《逢入京使》優(yōu)秀PPT課件（共22頁）-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿?面向作伙伴譯文經(jīng)典我品味〔名師整理課本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞誦讀《逢入京使》優(yōu)秀PPT課件（共22頁）-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞誦讀《逢入京使》優(yōu)秀PPT課件（共22頁）-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿經(jīng)典我品味〔名師整理課本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課我品詩句“故園東望路漫漫”，寫的是眼前的實(shí)際感受?！肮蕡@”，指的是在長安的家?！皷|望”是點(diǎn)明家園的位置，也說明自己在走馬西行?！奥仿比?，說明離家之遠(yuǎn)。詩人已經(jīng)離開“故園”多日，正行進(jìn)在去往西域的途中，初次別妻離家，回望東邊漫漫長路盡頭的長安城，頓生思念之情，鄉(xiāng)愁不禁涌上心頭。〔名師整理課本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞誦讀《逢入京使》優(yōu)秀PPT課件（共22頁）-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞誦讀《逢入京使》優(yōu)秀PPT課件（共22頁）-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿我品詩句“故園東望路漫漫”，寫的是眼前的實(shí)際感受。“故園”，我品詩句“雙袖龍鐘淚不干”龍鐘，淚流縱橫的樣子。此句夸張描寫思鄉(xiāng)的情狀，展現(xiàn)自己思鄉(xiāng)的悲苦?！裁麕熣碚n本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞誦讀《逢入京使》優(yōu)秀PPT課件（共22頁）-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞誦讀《逢入京使》優(yōu)秀PPT課件（共22頁）-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿我品詩句“雙袖龍鐘淚不干”龍鐘，淚流縱橫的樣子。此句夸張描寫我品詩句

“馬上相逢無紙筆”句，“逢”字點(diǎn)題，在赴安西的途中，遇到回京城長安的使者，彼此都鞍馬倥傯，即將交臂而過，一個(gè)繼續(xù)西行，一個(gè)東歸長安，而自己的妻子也正在長安，正好托他帶封平安家信回去，可偏偏又無紙筆?！裁麕熣碚n本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞誦讀《逢入京使》優(yōu)秀PPT課件（共22頁）-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞誦讀《逢入京使》優(yōu)秀PPT課件（共22頁）-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿我品詩句“馬上相逢無紙筆”句，“逢”字點(diǎn)題，在赴安西的途中我品詩句“憑君傳語報(bào)平安”，此刻煩勞使者，不說自己旅途艱辛，不說回家無期，不說自己對親人多么思念，只是報(bào)一句平安，免去家人的掛念。吳昌棋評：“其情慘矣，乃不報(bào)客況而報(bào)平安，含蓄有味?！保ā秳h訂唐詩解》）〔名師整理課本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞誦讀《逢入京使》優(yōu)秀PPT課件（共22頁）-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞誦讀《逢入京使》優(yōu)秀PPT課件（共22頁）-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿我品詩句“憑君傳語報(bào)平安”，此刻煩勞使者，不說自己旅途艱辛，我品主題這首詩是寫詩人在西行途中，偶遇前往長安的東行使者，勾起了詩人無限的思鄉(xiāng)情緒，也表達(dá)了詩人欲建功立業(yè)而開闊豪邁、樂觀放達(dá)的胸襟?！裁麕熣碚n本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞誦讀《逢入京使》優(yōu)秀PPT課件（共22頁）-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞誦讀《逢入京使》優(yōu)秀PPT課件（共22頁）-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿我品主題這首詩是寫詩人在西行途中，偶遇前往長安的東行使者，勾我品寫法沈德潛評：“人人胸臆中語，卻成絕唱?！保ā短圃妱e裁集》卷十九）作者抓住一閃而過的生活片段，語言樸實(shí)，不加雕琢，卻包含著兩大情懷：思鄉(xiāng)之情與渴望功名之情，一親情一報(bào)國豪情，交織相融，真摯自然，感人至深。經(jīng)典我演繹：現(xiàn)在用你手中有筆，幫助作者寫一封家書，表達(dá)出此刻的心聲。經(jīng)典我演繹：現(xiàn)在用你手中有筆，幫助作者寫一封家書，表達(dá)出此刻的心聲。〔名師整理課本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞誦讀《逢入京使》優(yōu)秀PPT課件（共22頁）-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞誦讀《逢入京使》優(yōu)秀PPT課件（共22頁）-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿我品寫法沈德潛評：“人人胸臆中語，卻成絕唱?！保ā短圃妱e裁集知識(shí)競答學(xué)習(xí)成果驗(yàn)收〔名師整理課本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞誦讀《逢入京使》優(yōu)秀PPT課件（共22頁）-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞誦讀《逢入京使》優(yōu)秀PPT課件（共22頁）-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿知識(shí)競答學(xué)習(xí)成果驗(yàn)收〔名師整理課本專題〕七年級語文部編版下冊一搶答題

1.作者逢入京使的地點(diǎn)大概位于（）A龜茲附近B長安附近C玉門關(guān)附近2.詩歌捕捉到的一閃而過的生活片段是（）A故園東望之時(shí)B淚不干之時(shí)C馬上相逢之時(shí)D想好口信之時(shí)解析：徐增評曰：“‘馬上相逢無紙筆’，此句人人道好，惟在玉關(guān)故妙，若在近處則不為妙矣。”（《而庵說唐詩》）應(yīng)選C由題目《逢入京使》可知捕捉到的特定的生活片段是C〔名師整理課本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞誦讀《逢入京使》優(yōu)秀PPT課件（共22頁）-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞誦讀《逢入京使》優(yōu)秀PPT課件（共22頁）-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿一搶答題

1.作者逢入京使的地點(diǎn)大概位于（）2.詩歌捕捉3.詩歌所展現(xiàn)的人物形象特點(diǎn)是：A懦弱、無助、無能B有胸襟、有抱負(fù)、有才能C笨嘴拙腮、不會(huì)表達(dá)4.岑參出塞的方向是：Ａ向西Ｂ向東Ｃ向北Ｄ向南解析一：任職途中遇上返京使者傳語不提自己旅途艱辛不說思親想家，而只報(bào)平安，闊達(dá)胸襟可見。應(yīng)選B解析：故園東望路漫漫。應(yīng)選Ａ〔名師整理課本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞誦讀《逢入京使》優(yōu)秀PPT課件（共22頁）-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞誦讀《逢入京使》優(yōu)秀PPT課件（共22頁）-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿3.詩歌所展現(xiàn)的人物形象特點(diǎn)是：4.岑參出塞的方向是：解析一二鄉(xiāng)愁詩接力賽獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。。夕陽西下，斷腸人在天涯。。烽火連三月，家書抵萬金。。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。。人歸落雁后，思發(fā)在花前。。晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。〔名師整理課本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞誦讀《逢入京使》優(yōu)秀PPT課件（共22頁）-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞誦讀《逢入京使》優(yōu)秀PPT課件（共22頁）-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿二鄉(xiāng)愁詩接力賽獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，〔名師整理課本專題〕七年級語三必答題經(jīng)典我演繹：現(xiàn)在用你手中的筆，幫助作者寫一封家書，表達(dá)出他此刻的心聲。〔名師整理課本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞誦讀《逢入京使》優(yōu)秀PPT課件（共22頁）-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞誦讀《逢入京使》優(yōu)秀PPT課件（共22頁）-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿三必答題經(jīng)典我演繹：現(xiàn)在用你手中的筆，幫助作者寫一封家書，經(jīng)典我演繹現(xiàn)在用你手中有筆，幫助作者寫一封家書，表達(dá)出他此刻的心聲。〔名師整理課本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞誦讀《逢入京使》優(yōu)秀PPT課件（共22頁）-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞誦讀《逢入京使》優(yōu)秀PPT課件（共22頁）-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿經(jīng)典我演繹現(xiàn)在用你手中有筆，幫助作者寫一封家書，表達(dá)出他此刻結(jié)束語一首唐詩，讓我們學(xué)會(huì)了捕捉生活中瞬間，學(xué)會(huì)了以博大的胸懷做事，讓我們愛上經(jīng)典，都成為有素養(yǎng)的人?！裁麕熣碚n本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞誦讀《逢入京使》優(yōu)秀PPT課件（共22頁）-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞誦讀《逢入京使》優(yōu)秀PPT課件（共22頁）-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿結(jié)束語一首唐詩，讓我們學(xué)會(huì)了捕捉生活中瞬間，學(xué)會(huì)了以博大的胸謝謝〔名師整理課本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞誦讀《逢入京使》優(yōu)秀PPT課件（共22頁）-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞誦讀《逢入京使》優(yōu)秀PPT課件（共22頁）-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿謝謝〔名師整理課本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元22

岑參逢入京使

23朗讀節(jié)奏故園/東望/路漫漫，雙袖/龍鐘/淚不干。馬上/相逢/無紙筆，憑君/傳語/報(bào)平安。朗讀節(jié)奏故園/東望/路漫漫，作者簡介岑參，唐代邊塞詩人。早歲孤貧，從兄就讀，遍覽史籍。唐玄宗天寶三載（744年）進(jìn)士，初為兵曹參軍（古代掌管兵事等的官員）。后兩次從軍邊塞，先在安西節(jié)度使高仙芝幕府掌書記（機(jī)要秘書）；天寶末年，封常清為安西北庭節(jié)度使時(shí)，為其幕府判官（輔助地方長官處理公事的人員）。代宗時(shí)，曾官嘉州刺史（今四川樂山），世稱“岑嘉州”。大歷五年（770年）卒于成都旅舍。作者簡介岑參，唐代邊塞詩人。早歲孤貧，從兄就讀，遍覽史籍。唐

創(chuàng)作背景

根據(jù)劉開揚(yáng)《岑參詩集編年箋注·岑參年譜》，此詩作于公元749年（天寶八載）詩人赴安西（今新疆維吾爾自治區(qū)庫車縣）上任途中。這是岑參第一次遠(yuǎn)赴西域，充安西節(jié)度使高仙芝幕府書記。此時(shí)詩人34歲，前半生功名不如意，無奈之下，告別長安的妻子，西出陽關(guān)，奔赴安西，出塞任職。

創(chuàng)作背景

根據(jù)劉開揚(yáng)《岑參詩集編年箋注·岑參年譜》，此詩作經(jīng)典我翻譯〔名師整理課本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞誦讀《逢入京使》優(yōu)秀PPT課件（共22頁）-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞誦讀《逢入京使》優(yōu)秀PPT課件（共22頁）-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿經(jīng)典我翻譯〔名師整理課本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課JOS簡介

JOS京東開放平臺(tái)JOS平臺(tái)化Jos異步化詞句注釋⑴入京使：回京城長安的使者。⑵故園：指長安，自己在長安的家。漫漫：路途遙遠(yuǎn)的樣子。⑶龍鐘：淚流縱橫的樣子。這里有沾濕的意思。⑷憑：請求，煩勞。傳語：捎口信?！裁麕熣碚n本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞誦讀《逢入京使》優(yōu)秀PPT課件（共22頁）-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞誦讀《逢入京使》優(yōu)秀PPT課件（共22頁）-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿JOS簡介 JOS京東開放平臺(tái)詞句注釋〔名師整理課本專題〕七?

面向作伙伴

譯文東望家鄉(xiāng)路程又遠(yuǎn)又長，熱淚沾濕雙袖還不斷流淌。在馬上與你相遇無紙筆，請告家人說我平安無恙?！裁麕熣碚n本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞誦讀《逢入京使》優(yōu)秀PPT課件（共22頁）-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞誦讀《逢入京使》優(yōu)秀PPT課件（共22頁）-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿?面向作伙伴譯文經(jīng)典我品味〔名師整理課本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞誦讀《逢入京使》優(yōu)秀PPT課件（共22頁）-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞誦讀《逢入京使》優(yōu)秀PPT課件（共22頁）-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿經(jīng)典我品味〔名師整理課本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課我品詩句“故園東望路漫漫”，寫的是眼前的實(shí)際感受?！肮蕡@”，指的是在長安的家?！皷|望”是點(diǎn)明家園的位置，也說明自己在走馬西行?！奥仿比?，說明離家之遠(yuǎn)。詩人已經(jīng)離開“故園”多日，正行進(jìn)在去往西域的途中，初次別妻離家，回望東邊漫漫長路盡頭的長安城，頓生思念之情，鄉(xiāng)愁不禁涌上心頭?！裁麕熣碚n本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞誦讀《逢入京使》優(yōu)秀PPT課件（共22頁）-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞誦讀《逢入京使》優(yōu)秀PPT課件（共22頁）-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿我品詩句“故園東望路漫漫”，寫的是眼前的實(shí)際感受?！肮蕡@”，我品詩句“雙袖龍鐘淚不干”龍鐘，淚流縱橫的樣子。此句夸張描寫思鄉(xiāng)的情狀，展現(xiàn)自己思鄉(xiāng)的悲苦?！裁麕熣碚n本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞誦讀《逢入京使》優(yōu)秀PPT課件（共22頁）-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞誦讀《逢入京使》優(yōu)秀PPT課件（共22頁）-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿我品詩句“雙袖龍鐘淚不干”龍鐘，淚流縱橫的樣子。此句夸張描寫我品詩句

“馬上相逢無紙筆”句，“逢”字點(diǎn)題，在赴安西的途中，遇到回京城長安的使者，彼此都鞍馬倥傯，即將交臂而過，一個(gè)繼續(xù)西行，一個(gè)東歸長安，而自己的妻子也正在長安，正好托他帶封平安家信回去，可偏偏又無紙筆。〔名師整理課本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞誦讀《逢入京使》優(yōu)秀PPT課件（共22頁）-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞誦讀《逢入京使》優(yōu)秀PPT課件（共22頁）-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿我品詩句“馬上相逢無紙筆”句，“逢”字點(diǎn)題，在赴安西的途中我品詩句“憑君傳語報(bào)平安”，此刻煩勞使者，不說自己旅途艱辛，不說回家無期，不說自己對親人多么思念，只是報(bào)一句平安，免去家人的掛念。吳昌棋評：“其情慘矣，乃不報(bào)客況而報(bào)平安，含蓄有味。”（《刪訂唐詩解》）〔名師整理課本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞誦讀《逢入京使》優(yōu)秀PPT課件（共22頁）-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞誦讀《逢入京使》優(yōu)秀PPT課件（共22頁）-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿我品詩句“憑君傳語報(bào)平安”，此刻煩勞使者，不說自己旅途艱辛，我品主題這首詩是寫詩人在西行途中，偶遇前往長安的東行使者，勾起了詩人無限的思鄉(xiāng)情緒，也表達(dá)了詩人欲建功立業(yè)而開闊豪邁、樂觀放達(dá)的胸襟?！裁麕熣碚n本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞誦讀《逢入京使》優(yōu)秀PPT課件（共22頁）-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞誦讀《逢入京使》優(yōu)秀PPT課件（共22頁）-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿我品主題這首詩是寫詩人在西行途中，偶遇前往長安的東行使者，勾我品寫法沈德潛評：“人人胸臆中語，卻成絕唱?！保ā短圃妱e裁集》卷十九）作者抓住一閃而過的生活片段，語言樸實(shí)，不加雕琢，卻包含著兩大情懷：思鄉(xiāng)之情與渴望功名之情，一親情一報(bào)國豪情，交織相融，真摯自然，感人至深。經(jīng)典我演繹：現(xiàn)在用你手中有筆，幫助作者寫一封家書，表達(dá)出此刻的心聲。經(jīng)典我演繹：現(xiàn)在用你手中有筆，幫助作者寫一封家書，表達(dá)出此刻的心聲?！裁麕熣碚n本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞誦讀《逢入京使》優(yōu)秀PPT課件（共22頁）-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞誦讀《逢入京使》優(yōu)秀PPT課件（共22頁）-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿我品寫法沈德潛評：“人人胸臆中語，卻成絕唱?！保ā短圃妱e裁集知識(shí)競答學(xué)習(xí)成果驗(yàn)收〔名師整理課本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞誦讀《逢入京使》優(yōu)秀PPT課件（共22頁）-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞誦讀《逢入京使》優(yōu)秀PPT課件（共22頁）-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿知識(shí)競答學(xué)習(xí)成果驗(yàn)收〔名師整理課本專題〕七年級語文部編版下冊一搶答題

1.作者逢入京使的地點(diǎn)大概位于（）A龜茲附近B長安附近C玉門關(guān)附近2.詩歌捕捉到的一閃而過的生活片段是（）A故園東望之時(shí)B淚不干之時(shí)C馬上相逢之時(shí)D想好口信之時(shí)解析：徐增評曰：“‘馬上相逢無紙筆’，此句人人道好，惟在玉關(guān)故妙，若在近處則不為妙矣?！保ā抖终f唐詩》）應(yīng)選C由題目《逢入京使》可知捕捉到的特定的生活片段是C〔名師整理課本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞誦讀《逢入京使》優(yōu)秀PPT課件（共22頁）-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞誦讀《逢入京使》優(yōu)秀PPT課件（共22頁）-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿一搶答題

1.作者逢入京使的地點(diǎn)大概位于（）2.詩歌捕捉3.詩歌所展現(xiàn)的人物形象特點(diǎn)是：A懦弱、無助、無能B有胸襟、有抱負(fù)、有才能C笨嘴拙腮、不會(huì)表達(dá)4.岑參出塞的方向是：Ａ向西Ｂ向東Ｃ向北Ｄ向南解析一：任職途中遇上返京使者傳語不提自己旅途艱辛不說思親想家，而只報(bào)平安，闊達(dá)胸襟可見。應(yīng)選B解析：故園東望路漫漫。應(yīng)選Ａ〔名師整理課本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞誦讀《逢入京使》優(yōu)秀PPT課件（共22頁）-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞誦讀《逢入京使》優(yōu)秀PPT課件（共22頁）-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿3.詩歌所展現(xiàn)的人物形象特點(diǎn)是：4.岑參出塞的方向是：解析一二鄉(xiāng)愁詩接力賽獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。。夕陽西下，斷腸人在天涯。。烽火連三月，家書抵萬金。。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。露從今夜白，