人教版物理九年級(jí)上冊第十七章歐姆定律-課件1

第十七章歐姆定律第十七章歐姆定律第1節(jié)電流與電壓和電阻的關(guān)系第1節(jié)電流與電壓和電阻的關(guān)系知識(shí)點(diǎn)1

探究電流與電壓的關(guān)系1.在“探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,連接電路時(shí)電壓表必須與導(dǎo)體并聯(lián)(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”);實(shí)驗(yàn)中通過改變導(dǎo)體兩端的電壓的方法,獲得多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),進(jìn)而歸納得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

2.(涼山州中考)如圖中能正確反映通過某一定值電阻的電流與它兩端電壓的關(guān)系的是(C)知識(shí)點(diǎn)1探究電流與電壓的關(guān)系2.(涼山州中考)如圖知識(shí)點(diǎn)2

探究電流與電阻的關(guān)系3.在探究電流與電壓、電阻的關(guān)系時(shí),若要探究電流與電壓的關(guān)系,需控制電阻不變;探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),需控制電壓不變。

4.在“探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)通過觀察下列哪個(gè)元件來移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片(B)A.滑動(dòng)變阻器滑片 B.電壓表示數(shù)C.電流表示數(shù) D.電阻知識(shí)點(diǎn)2探究電流與電阻的關(guān)系5.如圖為“探究電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路。關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說法錯(cuò)誤的是(C

)A.閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)過大,原因可能是滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值過小B.進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是為了得出科學(xué)的結(jié)論C.實(shí)驗(yàn)中,更換大阻值的電阻后,滑片適當(dāng)向右移動(dòng)D.實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是電壓一定時(shí),電流與電阻成反比5.如圖為“探究電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路。關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列6.在探究“導(dǎo)體的電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與它兩端電壓的關(guān)系”時(shí),滑動(dòng)變阻器的作用是改變定值電阻兩端的電壓和電流,多次測量,得出普遍規(guī)律;在探究“導(dǎo)體的電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻之間的關(guān)系”時(shí),滑動(dòng)變阻器的作用是控制電阻兩端的電壓不變。

7.如圖所示,在“探究電流與電阻的關(guān)系”時(shí),實(shí)驗(yàn)過程中如果用10Ω電阻代替5Ω電阻,接下來應(yīng)閉合開關(guān),向左(選填“左”或“右”)調(diào)滑動(dòng)變阻器的滑片,眼看電壓表,直到電壓表的示數(shù)前后一致為止。

6.在探究“導(dǎo)體的電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與它兩端電壓的關(guān)系8.某同學(xué)在“探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時(shí),根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的圖像,下列結(jié)論與圖像相符的是(C)

A.電阻一定時(shí),電流隨著電壓的增大而增大B.電阻一定時(shí),電壓隨著電流的增大而增大C.電壓一定時(shí),電流隨著電阻的增大而減小D.電壓一定時(shí),電阻隨著電流的增大而減小8.某同學(xué)在“探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時(shí),根據(jù)收集到的數(shù)9.如圖所示,在“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,下列說法中正確的是(A)

①實(shí)驗(yàn)中采用的主要科學(xué)研究方法是控制變量法②閉合開關(guān)前,移動(dòng)滑片P到最右端是為了起到保護(hù)電路的作用③閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑片P的作用是控制通過電阻的電流保持不變④閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑片P的目的是多次測量取平均值減少誤差A(yù).①② B.②③

C.①③ D.②④9.如圖所示,在“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,下列說法中正10.某學(xué)習(xí)小組在一次實(shí)驗(yàn)探究中利用電壓表和電流表測得了多組數(shù)據(jù),記錄如表所示。請根據(jù)表中給出的數(shù)據(jù),判斷他們實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路可能是(C)10.某學(xué)習(xí)小組在一次實(shí)驗(yàn)探究中利用電壓表和電流表測得了多組11.(聊城中考)在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中:(1)請?jiān)诜娇蛑挟嫵瞿軌蚋淖兌ㄖ惦娮璧碾妷骸⒉⒖梢酝瑫r(shí)測量電壓和電流的電路圖;

11.(聊城中考)在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中人教版物理九年級(jí)上冊第十七章歐姆定律-課件112.在“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,老師提供了2節(jié)新干電池、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、阻值為10Ω、20Ω和40Ω的定值電阻各一個(gè)以及導(dǎo)線若干。12.在“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,老師提供了2節(jié)新干電(1)請根據(jù)圖甲,用筆畫線將實(shí)物圖(圖乙)連接完整(要求導(dǎo)線不交叉,當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器的阻值變大);(1)請根據(jù)圖甲,用筆畫線將實(shí)物圖(圖乙)連(2)將滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)到最大處,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,電流表示數(shù)為0,其原因可能是定值電阻斷路;

(3)排除故障后,更換不同定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測得數(shù)據(jù)填入下面表格。第一次電流表的示數(shù)如圖丙所示,讀數(shù)為

0.2

A。實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)保持電壓表示數(shù)不變,若電壓表示數(shù)偏小,則應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向左(選填“左”或“右”)滑動(dòng);

(4)由表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論:導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比(選填“正比”或“反比”)。

(2)將滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)到最大處,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電第十七章歐姆定律第十七章歐姆定律第1節(jié)電流與電壓和電阻的關(guān)系第1節(jié)電流與電壓和電阻的關(guān)系知識(shí)點(diǎn)1

探究電流與電壓的關(guān)系1.在“探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,連接電路時(shí)電壓表必須與導(dǎo)體并聯(lián)(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”);實(shí)驗(yàn)中通過改變導(dǎo)體兩端的電壓的方法,獲得多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),進(jìn)而歸納得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

2.(涼山州中考)如圖中能正確反映通過某一定值電阻的電流與它兩端電壓的關(guān)系的是(C)知識(shí)點(diǎn)1探究電流與電壓的關(guān)系2.(涼山州中考)如圖知識(shí)點(diǎn)2

探究電流與電阻的關(guān)系3.在探究電流與電壓、電阻的關(guān)系時(shí),若要探究電流與電壓的關(guān)系,需控制電阻不變;探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),需控制電壓不變。

4.在“探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)通過觀察下列哪個(gè)元件來移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片(B)A.滑動(dòng)變阻器滑片 B.電壓表示數(shù)C.電流表示數(shù) D.電阻知識(shí)點(diǎn)2探究電流與電阻的關(guān)系5.如圖為“探究電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路。關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說法錯(cuò)誤的是(C

)A.閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)過大,原因可能是滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值過小B.進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是為了得出科學(xué)的結(jié)論C.實(shí)驗(yàn)中,更換大阻值的電阻后,滑片適當(dāng)向右移動(dòng)D.實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是電壓一定時(shí),電流與電阻成反比5.如圖為“探究電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路。關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列6.在探究“導(dǎo)體的電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與它兩端電壓的關(guān)系”時(shí),滑動(dòng)變阻器的作用是改變定值電阻兩端的電壓和電流,多次測量,得出普遍規(guī)律;在探究“導(dǎo)體的電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻之間的關(guān)系”時(shí),滑動(dòng)變阻器的作用是控制電阻兩端的電壓不變。

7.如圖所示,在“探究電流與電阻的關(guān)系”時(shí),實(shí)驗(yàn)過程中如果用10Ω電阻代替5Ω電阻,接下來應(yīng)閉合開關(guān),向左(選填“左”或“右”)調(diào)滑動(dòng)變阻器的滑片,眼看電壓表,直到電壓表的示數(shù)前后一致為止。

6.在探究“導(dǎo)體的電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與它兩端電壓的關(guān)系8.某同學(xué)在“探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時(shí),根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的圖像,下列結(jié)論與圖像相符的是(C)

A.電阻一定時(shí),電流隨著電壓的增大而增大B.電阻一定時(shí),電壓隨著電流的增大而增大C.電壓一定時(shí),電流隨著電阻的增大而減小D.電壓一定時(shí),電阻隨著電流的增大而減小8.某同學(xué)在“探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時(shí),根據(jù)收集到的數(shù)9.如圖所示,在“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,下列說法中正確的是(A)

①實(shí)驗(yàn)中采用的主要科學(xué)研究方法是控制變量法②閉合開關(guān)前,移動(dòng)滑片P到最右端是為了起到保護(hù)電路的作用③閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑片P的作用是控制通過電阻的電流保持不變④閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑片P的目的是多次測量取平均值減少誤差A(yù).①② B.②③

C.①③ D.②④9.如圖所示,在“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,下列說法中正10.某學(xué)習(xí)小組在一次實(shí)驗(yàn)探究中利用電壓表和電流表測得了多組數(shù)據(jù),記錄如表所示。請根據(jù)表中給出的數(shù)據(jù),判斷他們實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路可能是(C)10.某學(xué)習(xí)小組在一次實(shí)驗(yàn)探究中利用電壓表和電流表測得了多組11.(聊城中考)在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中:(1)請?jiān)诜娇蛑挟嫵瞿軌蚋淖兌ㄖ惦娮璧碾妷骸⒉⒖梢酝瑫r(shí)測量電壓和電流的電路圖;

11.(聊城中考)在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中人教版物理九年級(jí)上冊第十七章歐姆定律-課件112.在“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,老師提供了2節(jié)新干電池、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、阻值為10Ω、20Ω和40Ω的定值電阻各一個(gè)以及導(dǎo)線若干。12.在“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,老師提供了2節(jié)新干電(1)請根據(jù)圖甲,用筆畫線將實(shí)物圖(圖乙)連接完整(要求導(dǎo)線不交叉,當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器的阻值變大);(1)請根據(jù)圖甲,用筆畫線將實(shí)物圖(圖乙)連(2)將滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)到最大處,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,電流表示數(shù)為0,其原因可能是定值電阻斷路;

(3)排除故障后,更換不同定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測得