人教版九年級物理《163比熱容》課件

第3節(jié)比熱容第3節(jié)比熱容1前提測評：2、下列現(xiàn)象用哪種途徑改變物體的內(nèi)能？①打氣時，氣筒壁會發(fā)熱______②很冷時，我們會對手呵氣____

1、改變物體內(nèi)能的方法有______和_________。做功熱傳遞做功熱傳遞前提測評：2、下列現(xiàn)象用哪種途徑改變物體的內(nèi)能？1、改變物體2砂石很熱海水很涼前進(jìn)砂石很熱海水很涼前進(jìn)3

傍晚，沙子變涼了而海水卻還很溫暖。傍晚，沙子變涼了而海水卻還很溫暖。4為什么海水和沙子在同一時刻的溫度不一樣？猜想：可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快的緣故。為什么海水和沙子在同一時刻的溫度不一樣？猜想：5請你用生活中觀察到的現(xiàn)象來說明：1、用同樣的爐火分別燒一大鍋水和一小杯水，加熱到相同的溫度，誰吸熱的時間長？誰吸收的熱量多？2、把一壺水燒熱和燒開,哪種情況需要吸收更多的熱量?請你用生活中觀察到的現(xiàn)象來說明：1、用同樣的爐火分別燒一大鍋6

對于同一種物質(zhì)，物體的質(zhì)量越大，溫度升高的度數(shù)越多，吸收的熱量______結(jié)論：思考：

對于不同的物質(zhì)，例如：一種是水，另一種是油，如果它們的質(zhì)量相同，升高相同的溫度，它們吸收的熱量是否相同？越多對于同一種物質(zhì)，物體的質(zhì)量越大，溫度升高的度數(shù)越7實(shí)驗(yàn)探究:比較不同物質(zhì)的吸熱能力1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模罕容^相同質(zhì)量的水和食用油吸熱能力的差異。

2、實(shí)驗(yàn)器材：兩只相同的酒精燈、兩只燒杯、兩個鐵架臺（帶鐵夾）、兩塊石棉網(wǎng)、質(zhì)量相同的水和食用油、兩支_________。

溫度計(jì)實(shí)驗(yàn)探究:比較不同物質(zhì)的吸熱能力1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模罕容^相同質(zhì)量的83、探究實(shí)驗(yàn)方案：方案一：觀察相同質(zhì)量的物體升高相同的溫度所需要的時間（吸收熱量）是否相同。方案二：在加熱時間（吸收熱量）相同的情況下，觀察相同質(zhì)量的物體升高的溫度是否相同。3、探究實(shí)驗(yàn)方案：方案一：觀察相同質(zhì)量的物體升高相同的溫度所9物質(zhì)的種類水食用油升高的溫度（℃）相同加熱的時間（min）4、數(shù)據(jù)記錄表（一）：長短物質(zhì)的種類水食用油升高的溫度（℃）相10物質(zhì)的種類水食用油加熱的時間（min）相同升高的溫度（℃）數(shù)據(jù)記錄表（二）：少多物質(zhì)的種類水食用油加熱的時間（min）相11

問題：

如何科學(xué)地比較不同物質(zhì)的這種性質(zhì)呢？實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

物體吸收的熱量不僅與物體的質(zhì)量、物體溫度的變化有關(guān)還與

有關(guān)。物質(zhì)的種類問題：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體吸收的熱12

1、定義：一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，在溫度升高時吸收的熱量與它的質(zhì)量和升高的溫度的乘積之比，叫做這種物質(zhì)的比熱容，用符號c表示。2、單位：J/(kg·℃)讀作：焦每千克攝氏度比熱容是物質(zhì)的一種特性比熱容1、定義：一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，在溫度升高時吸收的熱量與它13物質(zhì)的比熱容[單位：J/（kg·℃）]水4.2×103蓖麻油1.8×103鐵、鋼0.46×103酒精2.4×103砂石0.92×103銅0.39×103煤油2.1×103鋁0.88×103

水銀0.14×103冰

2.1×103

干泥土0.84×103鉛0.13×103物質(zhì)的比熱容[單位：J/（kg·℃）]水蓖麻油1.8×114分析可得：1、不同物質(zhì)比熱容一般

。2、物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的

、

有關(guān)。不同種類狀態(tài)分析可得：1、不同物質(zhì)比熱容一般。不同種類狀15最大C水=4.2×103J/(kg·℃)，表示:3、水的比熱容

。

1kg水溫度升高1℃吸收的熱量是4.2×103J。最大C水=4.2×103J/(kg·℃)，表示:3、水的16

為什么海水和沙子在同一時刻的溫度不一樣？

因?yàn)楹Ｋc沙子受光照的時間完全相同，所以它們吸收的熱量相同，但是海水的比熱容比沙子大，所以海水升溫比沙子慢；沒有日照時，海水降溫比沙子慢。為什么海水和沙子在同一時刻的溫度不一樣？17Q吸=cm(t-t0)Q放=cm(t0-t)熱量計(jì)算公式：Q：熱量C:比熱容m：質(zhì)量△t：變化的溫度t0：初溫t：末溫Q=cm△tQ吸=cm(t-t0)Q放=cm(t0-t)熱量計(jì)算18例題：

把質(zhì)量為2Kg、溫度為30℃的鋁塊加熱到100℃，鋁塊吸收的熱量是多少？c鋁=0.88×103J/(kg·℃)解：鋁塊吸收的熱量是：Q吸=cm(t-t0)=0.88×103J/(kg·℃)×2Kg×（100℃-30℃）=1.232×105J例題：解：鋁塊吸收的熱量是：191、質(zhì)量為10kg的水溫度從25℃升高到65℃，水吸收了多少熱量？2、質(zhì)量為10kg的水溫度升高65℃，水吸收了多少熱量？1、質(zhì)量為10kg的水溫度從25℃升高到65℃，水吸收了多少20小結(jié):

物質(zhì)的比熱容跟密度相似,也是物質(zhì)的特性之一.

對某種確定的物質(zhì)來講,比熱容是一個確定的數(shù)值,跟物體質(zhì)量的大小、溫度改變的多少、物體的形狀、體積、位置等無關(guān)，它僅與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)。

因此，可以用比熱容來鑒別物質(zhì)的種類。小結(jié):物質(zhì)的比熱容跟密度相似,也是物質(zhì)的特性21練一練：1.下列物質(zhì)的比熱容發(fā)生改變的是（）A、一杯水倒掉半杯B、水凝固成冰C、0℃的水變成4℃的水D、將鐵塊銼成鐵球B2、下列說法正確的是（）A、物體溫度越高，比熱容越大B、物體的質(zhì)量越大，比熱容越小C、物體吸收的熱量越多，比熱容越大D、物質(zhì)的比熱容跟物體的質(zhì)量大小，溫度變化的多少以及物體吸收熱量的多少都無關(guān)。

D練一練：1.下列物質(zhì)的比熱容發(fā)生改變的是（）B2223、關(guān)于物質(zhì)的比熱容，下列說法正確的是（）

A、比熱容是物質(zhì)的特性，它反映了物質(zhì)吸熱和放熱能力的強(qiáng)弱。

B、溫度、質(zhì)量相同的不同物體，比熱容大的物體含的熱量多。

C、物體溫度越高，質(zhì)量越大，比熱容就越大。

D、單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度降低1℃時放出的熱量也可以叫做該物質(zhì)的比熱容。A3、關(guān)于物質(zhì)的比熱容，下列說法正確的是（）A234.關(guān)于比熱,下列說法正確的是()A.物體的比熱容跟溫度有關(guān)B.物體的比熱容跟物體吸收和放出的熱量有關(guān)C.物體的比熱容是物質(zhì)本身的一種特性D.物體的質(zhì)量越大它的比熱容越大C4.關(guān)于比熱,下列說法正確的是()C24思考：小明在海邊游泳時發(fā)現(xiàn)，同樣在烈日下，沙灘很熱，而海水比較涼，這是為什么？

分析:水和沙相比，在同樣受熱或冷卻的情況下，吸收或放出的熱量相同，但水的比熱容較_____，所以水的溫度變化比沙_____。因此，在受太陽照射條件相同時，沙子比海水的溫度______。大小高比熱容的應(yīng)用思考：分析:水和沙相比，在同樣受熱或冷卻的情況下，吸收或放253.沿海地區(qū)及我國東南部白天和晚上的氣溫變化____,而在沙漠地區(qū)及我國西北部晝夜氣溫變化____.不大較大4.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為了保護(hù)秧苗夜間不致受凍,傍晚時要向秧田里多灌些水,這是因?yàn)樗?)A.密度大B.比熱容大C.溫度高D.熱膨脹大B3.沿海地區(qū)及我國東南部白天和晚上的氣溫變化____,而在265、水的比熱容較大，下列說法不是利用這一特性的是（）A.炎熱的夏天在室內(nèi)地上灑水，感到?jīng)鏊?。B.用水做內(nèi)燃機(jī)的冷卻液。C.在城市里修建人工湖，除了美化環(huán)境還能調(diào)節(jié)周圍氣候。D.供暖系統(tǒng)使用熱水循環(huán)供暖。A5、水的比熱容較大，下列說法不是利用這一特性的是（271.一塊金屬的溫度從300C上升到500C，所吸收的熱量為Q1，從900C降低700C，所放出的熱量為Q2，則（）A.Q1＜Q2B.Q1＞Q2

C.Q1＝Q2D.無法比較A2.已知c水＞c煤油＞c干泥土，如果讓質(zhì)量初溫相同的水煤油干泥土吸收相同的熱量，那么末溫最高的是（）A.水B.煤油C.干泥土D.無法判斷C練習(xí)1.一塊金屬的溫度從300C上升到500C，所吸收的熱量為Q284.甲乙兩個物體，其質(zhì)量、溫度均相同，c甲＜c乙，當(dāng)它們放出相同的熱量后接觸，則（）A.乙物體溫度傳給甲物體B.甲物體把熱量傳給乙物體C.甲物體吸熱，乙物體放熱D.乙物體吸熱，甲物體放熱C3.相同質(zhì)量的銅和鋁，初溫相同，吸收相同的熱量，誰升溫多？誰的末溫高？（c銅<c鋁）把他們放在一起，熱量會從哪個物體傳向哪個物體？4.甲乙兩個物體，其質(zhì)量、溫度均相同，c甲＜c乙，當(dāng)它們放出296.甲乙兩物體的質(zhì)量之比為3:5，吸收相同熱量后，乙升高的溫度為甲的2/5，則甲乙的比熱容之比為_________。2:35.甲乙兩物體比熱容之比為1:3，質(zhì)量之比為2:3，若兩者吸收熱量之比為2:5，則甲乙兩物體升高的溫度之比為多少？6.甲乙兩物體的質(zhì)量之比為3:5，吸收相同熱量后，乙升高的溫30第3節(jié)比熱容第3節(jié)比熱容31前提測評：2、下列現(xiàn)象用哪種途徑改變物體的內(nèi)能？①打氣時，氣筒壁會發(fā)熱______②很冷時，我們會對手呵氣____

1、改變物體內(nèi)能的方法有______和_________。做功熱傳遞做功熱傳遞前提測評：2、下列現(xiàn)象用哪種途徑改變物體的內(nèi)能？1、改變物體32砂石很熱海水很涼前進(jìn)砂石很熱海水很涼前進(jìn)33

傍晚，沙子變涼了而海水卻還很溫暖。傍晚，沙子變涼了而海水卻還很溫暖。34為什么海水和沙子在同一時刻的溫度不一樣？猜想：可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快的緣故。為什么海水和沙子在同一時刻的溫度不一樣？猜想：35請你用生活中觀察到的現(xiàn)象來說明：1、用同樣的爐火分別燒一大鍋水和一小杯水，加熱到相同的溫度，誰吸熱的時間長？誰吸收的熱量多？2、把一壺水燒熱和燒開,哪種情況需要吸收更多的熱量?請你用生活中觀察到的現(xiàn)象來說明：1、用同樣的爐火分別燒一大鍋36

對于同一種物質(zhì)，物體的質(zhì)量越大，溫度升高的度數(shù)越多，吸收的熱量______結(jié)論：思考：

對于不同的物質(zhì)，例如：一種是水，另一種是油，如果它們的質(zhì)量相同，升高相同的溫度，它們吸收的熱量是否相同？越多對于同一種物質(zhì)，物體的質(zhì)量越大，溫度升高的度數(shù)越37實(shí)驗(yàn)探究:比較不同物質(zhì)的吸熱能力1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模罕容^相同質(zhì)量的水和食用油吸熱能力的差異。

2、實(shí)驗(yàn)器材：兩只相同的酒精燈、兩只燒杯、兩個鐵架臺（帶鐵夾）、兩塊石棉網(wǎng)、質(zhì)量相同的水和食用油、兩支_________。

溫度計(jì)實(shí)驗(yàn)探究:比較不同物質(zhì)的吸熱能力1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模罕容^相同質(zhì)量的383、探究實(shí)驗(yàn)方案：方案一：觀察相同質(zhì)量的物體升高相同的溫度所需要的時間（吸收熱量）是否相同。方案二：在加熱時間（吸收熱量）相同的情況下，觀察相同質(zhì)量的物體升高的溫度是否相同。3、探究實(shí)驗(yàn)方案：方案一：觀察相同質(zhì)量的物體升高相同的溫度所39物質(zhì)的種類水食用油升高的溫度（℃）相同加熱的時間（min）4、數(shù)據(jù)記錄表（一）：長短物質(zhì)的種類水食用油升高的溫度（℃）相40物質(zhì)的種類水食用油加熱的時間（min）相同升高的溫度（℃）數(shù)據(jù)記錄表（二）：少多物質(zhì)的種類水食用油加熱的時間（min）相41

問題：

如何科學(xué)地比較不同物質(zhì)的這種性質(zhì)呢？實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

物體吸收的熱量不僅與物體的質(zhì)量、物體溫度的變化有關(guān)還與

有關(guān)。物質(zhì)的種類問題：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體吸收的熱42

1、定義：一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，在溫度升高時吸收的熱量與它的質(zhì)量和升高的溫度的乘積之比，叫做這種物質(zhì)的比熱容，用符號c表示。2、單位：J/(kg·℃)讀作：焦每千克攝氏度比熱容是物質(zhì)的一種特性比熱容1、定義：一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，在溫度升高時吸收的熱量與它43物質(zhì)的比熱容[單位：J/（kg·℃）]水4.2×103蓖麻油1.8×103鐵、鋼0.46×103酒精2.4×103砂石0.92×103銅0.39×103煤油2.1×103鋁0.88×103

水銀0.14×103冰

2.1×103

干泥土0.84×103鉛0.13×103物質(zhì)的比熱容[單位：J/（kg·℃）]水蓖麻油1.8×144分析可得：1、不同物質(zhì)比熱容一般

。2、物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的

、

有關(guān)。不同種類狀態(tài)分析可得：1、不同物質(zhì)比熱容一般。不同種類狀45最大C水=4.2×103J/(kg·℃)，表示:3、水的比熱容

。

1kg水溫度升高1℃吸收的熱量是4.2×103J。最大C水=4.2×103J/(kg·℃)，表示:3、水的46

為什么海水和沙子在同一時刻的溫度不一樣？

因?yàn)楹Ｋc沙子受光照的時間完全相同，所以它們吸收的熱量相同，但是海水的比熱容比沙子大，所以海水升溫比沙子慢；沒有日照時，海水降溫比沙子慢。為什么海水和沙子在同一時刻的溫度不一樣？47Q吸=cm(t-t0)Q放=cm(t0-t)熱量計(jì)算公式：Q：熱量C:比熱容m：質(zhì)量△t：變化的溫度t0：初溫t：末溫Q=cm△tQ吸=cm(t-t0)Q放=cm(t0-t)熱量計(jì)算48例題：

把質(zhì)量為2Kg、溫度為30℃的鋁塊加熱到100℃，鋁塊吸收的熱量是多少？c鋁=0.88×103J/(kg·℃)解：鋁塊吸收的熱量是：Q吸=cm(t-t0)=0.88×103J/(kg·℃)×2Kg×（100℃-30℃）=1.232×105J例題：解：鋁塊吸收的熱量是：491、質(zhì)量為10kg的水溫度從25℃升高到65℃，水吸收了多少熱量？2、質(zhì)量為10kg的水溫度升高65℃，水吸收了多少熱量？1、質(zhì)量為10kg的水溫度從25℃升高到65℃，水吸收了多少50小結(jié):

物質(zhì)的比熱容跟密度相似,也是物質(zhì)的特性之一.

對某種確定的物質(zhì)來講,比熱容是一個確定的數(shù)值,跟物體質(zhì)量的大小、溫度改變的多少、物體的形狀、體積、位置等無關(guān)，它僅與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)。

因此，可以用比熱容來鑒別物質(zhì)的種類。小結(jié):物質(zhì)的比熱容跟密度相似,也是物質(zhì)的特性51練一練：1.下列物質(zhì)的比熱容發(fā)生改變的是（）A、一杯水倒掉半杯B、水凝固成冰C、0℃的水變成4℃的水D、將鐵塊銼成鐵球B2、下列說法正確的是（）A、物體溫度越高，比熱容越大B、物體的質(zhì)量越大，比熱容越小C、物體吸收的熱量越多，比熱容越大D、物質(zhì)的比熱容跟物體的質(zhì)量大小，溫度變化的多少以及物體吸收熱量的多少都無關(guān)。

D練一練：1.下列物質(zhì)的比熱容發(fā)生改變的是（）B2523、關(guān)于物質(zhì)的比熱容，下列說法正確的是（）

A、比熱容是物質(zhì)的特性，它反映了物質(zhì)吸熱和放熱能力的強(qiáng)弱。

B、溫度、質(zhì)量相同的不同物體，比熱容大的物體含的熱量多。

C、物體溫度越高，質(zhì)量越大，比熱容就越大。

D、單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度降低1℃時放出的熱量也可以叫做該物質(zhì)的比熱容。A3、關(guān)于物質(zhì)的比熱容，下列說法正確的是（）A534.關(guān)于比熱,下列說法正確的是()A.物體的比熱容跟溫度有關(guān)B.物體的比熱容跟物體吸收和放出的熱量有關(guān)C.物體的比熱容是物質(zhì)本身的一種特性D.物體的質(zhì)量越大它的比熱容越大C4.關(guān)于比熱,下列說法正確的是()C54思考：小明在海邊游泳時發(fā)現(xiàn)，同樣在烈日下，沙灘很熱，而海水比較涼，這是為什么？

分析:水和沙相比，在同樣受熱或冷卻的情況下，吸收或放出的熱量相同，但水的比熱容較_____，所以水的溫度變化比沙_____。因此，在受太陽照射條件相同時，沙子比海水的溫度______。大小高比熱容的應(yīng)用思考：分析:水和沙相比，在同樣受熱或冷卻的情況下，吸收或放553.沿海地區(qū)及我國東南部白天和晚上的氣溫變化____,而在沙漠地區(qū)及我國西北部晝夜氣溫變化____.不大較大4.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為了保護(hù)秧苗夜間不致受凍,傍晚時要向秧田里多灌些水,這是因?yàn)樗?)A.密度大B.比熱容大