四年級上冊語文《牛郎織女》課件1(語文S版)

牛郎織女YUEXM牛郎織女YUEXM教學(xué)目標(biāo)：1.能正確讀寫“賢惠、富麗堂皇”等詞語。2.把握課文內(nèi)容，講述“牛郎織女”這個故事。3.感受牛郎織女勤勞、善良的品質(zhì)和他們真摯的感情。教學(xué)目標(biāo)：1.能正確讀寫“賢惠、富麗堂皇”等詞語。

中國民間年畫中表現(xiàn)牛郎織女七夕相會的情景牛郎織女

中國民間傳說中的人物。牛郎和織女是從牛郎星和織女星的星名衍化而來的。漢魏間，民間即有此故事。故事中牛郎是人間的看牛郎，織女則是天帝之女?？椗c牛郎婚配

，并生一男一女，最后王母將其捉回，在兩人之間劃成一道天河，二人只能靠鵲橋每年七夕相會。它與孟姜女傳說、白蛇傳說、梁祝傳說被稱為中國四大傳說。中國民間年畫中表現(xiàn)牛郎織女七夕相會的情景

中國民間年畫中表現(xiàn)牛郎織女七夕牛郎織女(刻紙)牛郎織女(刻紙)鵲橋相會(窗花)陜北鵲橋相會(窗花)文體知識

民間故事是在人民群眾中間產(chǎn)生、流傳的口頭創(chuàng)作。它是以廣闊的社會生活為背景，通過人們豐富的想象，以鮮明的人物形象、完整曲折的情節(jié)反映現(xiàn)實生活和人民愿望的口頭文學(xué)作品。YUEXM文體知識民間故事是在人民群眾中間產(chǎn)生、流傳牽牛織女

杜甫

牽牛出河西,

織女出其東.

萬古永相望,

七夕誰見同?

牽?？椗?/p>

杜甫

牽牛出河西,

織女出其東.

秋夕

杜牧銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽牛侄女星。秋夕杜牧

鵲橋仙

秦觀

纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗渡。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。

柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路！兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮？鵲橋仙秦觀

纖云弄巧，飛星傳恨檢查預(yù)習(xí)注音：

郎嫂錦飾衰尸嫁隔周到裝飾YUEXM檢查預(yù)習(xí)注音：YUEXM富麗堂皇

暴跳如雷眉開眼笑心靈手巧嚴厲懲(chéng)罰色彩絢(xuàn)麗心急如焚(fén)霎(shà)時間四年級上冊語文《牛郎織女》課件1(語文S版)理清結(jié)構(gòu)

結(jié)合文后練習(xí)一，同桌間討論牛郎織女一、善良的牛郎二、美滿的生活三、勇敢的抗?fàn)帲?——8）（9）（10——15）YUEXM理清結(jié)構(gòu)結(jié)合文后練習(xí)一，同桌間討論牛一、復(fù)述：善良的牛郎抓關(guān)鍵詞：哥嫂虐待孤苦無依老牛親密YUEXM復(fù)述：善良的牛郎抓關(guān)鍵詞：YUEXM問題搶答：1.從那些文字中可以看出牛郎照看老牛很周到？可以看出牛郎是一位怎樣的人？2.有感情地朗讀老牛在微弱的星光下對牛郎說的話?？梢钥闯隼吓Ｊ且活^怎樣的老牛？3.畫出文中描寫織女的句子，從文中你體會到了織女什么樣的品質(zhì)？4.姐妹們?yōu)槭裁炊己芘宸椗挠職猓?.課文哪些地方描寫了牛郎“心眼好、又能吃苦”？問題搶答：1.從那些文字中可以看出牛郎照看老牛很周到？可以看復(fù)述：勇敢的抗?fàn)幾リP(guān)鍵詞：王母下凡捉拿織女牛郎追趕天河阻隔勇敢抗?fàn)廀o橋相會YUEXM復(fù)述：勇敢的抗?fàn)幾リP(guān)鍵詞：YUEXM課文贊揚了：

牛郎織女勤勞、善良的品質(zhì)和他們真摯的情感，表達了人們美好的愿望追求。課文贊揚了：牛郎織女勤勞、善良的品質(zhì)和他們真摯的情感，表小結(jié)

牛郎織女傳說是中國過去封建社會男耕女織小農(nóng)經(jīng)濟生活的藝術(shù)反映。它以封建家庭生活為背景，通過牛郎與織女結(jié)合又離散，只能七夕在天上相會一次的幻想情節(jié)，反映了封建宗法制度下的家庭關(guān)系及其造成的婚姻悲劇。

小結(jié)牛郎織女傳說是中國過去封建社小結(jié)

民間故事幻想奇麗、情節(jié)動人。體現(xiàn)了我國古代勞動人民的聰明才智和豐富的想象力，從中寄托了愛憎褒貶之情。故事表達了我國古代勞動人民對自由幸福生活的向往和追求。YUEXM小結(jié)民間故事幻想奇麗、情節(jié)動人。YUEXM牛郎織女YUEXM牛郎織女YUEXM教學(xué)目標(biāo)：1.能正確讀寫“賢惠、富麗堂皇”等詞語。2.把握課文內(nèi)容，講述“牛郎織女”這個故事。3.感受牛郎織女勤勞、善良的品質(zhì)和他們真摯的感情。教學(xué)目標(biāo)：1.能正確讀寫“賢惠、富麗堂皇”等詞語。

中國民間年畫中表現(xiàn)牛郎織女七夕相會的情景牛郎織女

中國民間傳說中的人物。牛郎和織女是從牛郎星和織女星的星名衍化而來的。漢魏間，民間即有此故事。故事中牛郎是人間的看牛郎，織女則是天帝之女?？椗c牛郎婚配

，并生一男一女，最后王母將其捉回，在兩人之間劃成一道天河，二人只能靠鵲橋每年七夕相會。它與孟姜女傳說、白蛇傳說、梁祝傳說被稱為中國四大傳說。中國民間年畫中表現(xiàn)牛郎織女七夕相會的情景

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民間故事是在人民群眾中間產(chǎn)生、流傳的口頭創(chuàng)作。它是以廣闊的社會生活為背景，通過人們豐富的想象，以鮮明的人物形象、完整曲折的情節(jié)反映現(xiàn)實生活和人民愿望的口頭文學(xué)作品。YUEXM文體知識民間故事是在人民群眾中間產(chǎn)生、流傳牽?？椗?/p>

杜甫

牽牛出河西,

織女出其東.

萬古永相望,

七夕誰見同?

牽牛織女

杜甫

牽牛出河西,

織女出其東.

秋夕

杜牧銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽牛侄女星。秋夕杜牧

鵲橋仙

秦觀

纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗渡。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。

柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路！兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮？鵲橋仙秦觀

纖云弄巧，飛星傳恨檢查預(yù)習(xí)注音：

郎嫂錦飾衰尸嫁隔周到裝飾YUEXM檢查預(yù)習(xí)注音：YUEXM富麗堂皇

暴跳如雷眉開眼笑心靈手巧嚴厲懲(chéng)罰色彩絢(xuàn)麗心急如焚(fén)霎(shà)時間四年級上冊語文《牛郎織女》課件1(語文S版)理清結(jié)構(gòu)

結(jié)合文后練習(xí)一，同桌間討論牛郎織女一、善良的牛郎二、美滿的生活三、勇敢的抗?fàn)帲?——8）（9）（10——15）YUEXM理清結(jié)構(gòu)結(jié)合文后練習(xí)一，同桌間討論牛一、復(fù)述：善良的牛郎抓關(guān)鍵詞：哥嫂虐待孤苦無依老牛親密YUEXM復(fù)述：善良的牛郎抓關(guān)鍵詞：YUEXM問題搶答：1.從那些文字中可以看出牛郎照看老牛很周到？可以看出牛郎是一位怎樣的人？2.有感情地朗讀老牛在微弱的星光下對牛郎說的話。可以看出老牛是一頭怎樣的老牛？3.畫出文中描寫織女的句子，從文中你體會到了織女什么樣的品質(zhì)？4.姐妹們?yōu)槭裁炊己芘宸椗挠職猓?.課文哪些地方描寫了牛郎“心眼好、又能吃苦”？問題搶答：1.從那些文字中可以看出牛郎照看老牛很周到？可以看復(fù)述：勇敢的抗?fàn)幾リP(guān)鍵詞：王母下凡捉拿織女牛郎追趕天河阻隔勇敢抗?fàn)廀o橋相會YUEXM復(fù)述：勇敢的抗?fàn)幾リP(guān)鍵詞：YUEXM課文贊揚了：

牛郎織女勤勞、善良的品質(zhì)和他們真摯的情感，表達了人們美好的愿望追求。課文贊揚了：牛郎織女勤勞、善良的品質(zhì)和他們真摯的情感，表小結(jié)

牛郎織女傳說是中國過去封建社會男耕女織小農(nóng)經(jīng)濟生活的藝術(shù)反映。它以封建家庭生活為背景，通過牛郎與織女結(jié)合又離散，只能七夕在天上相會一次的幻想情節(jié)