五年級上-我們的小纜車教科版-課件

幾千年前，人類就發(fā)明了車。幾千年前，人類就發(fā)明了車。五年級上-我們的小纜車教科版-課件五年級上-我們的小纜車教科版-課件五年級上-我們的小纜車教科版-課件五年級上-我們的小纜車教科版-課件五年級上-我們的小纜車教科版-課件五年級上-我們的小纜車教科版-課件五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)五年級上我五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)五年級上我五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)五年級上我安裝小纜車細繩拴在小車上的位置與小車運動的方向有關嗎？細繩的長短與小車在桌面上運動的距離有關嗎？怎樣不讓小車掉下桌子去？試一試，在小鉤上掛一些鐵墊圈，小車能不能很好地運動起來。在這個裝置中，鐵墊圈起了什么作用？五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)安裝小纜車細繩拴在小車上的位置與小車運動的方向有關嗎？五年級1、細繩拴在恰當?shù)奈恢?，一般是車頭正中，拉力的方向才與車輪滾動前進方向一致，否則小車會跑偏。2、拉小車繩子的長度不是隨意的，應該約等于桌子的高度，這樣，小車在桌面運動的距離也不會超過桌子的高度。3、不要讓小車沖出桌面，緩慢的運動，不要摔到地上。五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)1、細繩拴在恰當?shù)奈恢茫话闶擒囶^正中，拉力的方向才與車輪滾是不是小車受到了拉力的作用，就能夠運動起來？五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)是不是小車受到了拉力的作用，就能夠運動起來？五年級上我們的起到了拉力的作用，是由墊圈受到的重力來承擔的五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)起到了拉力的作用，是由墊圈受到的重力來承擔的五年級上我們的推測：多大的拉力能使小車運動起來？大小不同的拉力怎樣影響小車的運動？五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)推測：多大的拉力能使小車運動起來？大小不同的拉力怎樣影響小車實驗注意事項：1標明小車運動的起點和終點，每次實驗都要從起點開始，終點結(jié)束。2從掛一個墊圈開始，一個一個增加墊圈，直到小車可以動起來。3再多個多個增加墊圈，觀察和記錄小車的運動是怎樣變化的。五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)實驗注意事項：1標明小車運動的起點和終點，每次實驗都要從起點實驗過程的嚴謹性。按規(guī)范的要求去做實驗。實驗結(jié)論的準確性。普遍的，規(guī)律的，客觀存在的知識作為結(jié)論。實驗的可重復性。一個結(jié)論的得出必須有多個重復性的證據(jù)支撐才行。五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)實驗過程的嚴謹性。按規(guī)范的要求去做實驗。五年級上我們的小纜反饋練習一、填空題。1、由于地球的吸引，物體受到一個向下的力，叫做（）。2、我們提水，感到水桶對手有向下的（），我們背書包，感到書包對肩有向下的（）。3、一定的拉力能夠使靜止的小車運動起來，（）越大，小車運動得（）。五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)反饋練習一、填空題。五年級上我們的小纜車教科版ppt(共二、判斷題。1、小纜車上掛的墊圈越多，產(chǎn)生的重力越大，拉動小車越快。（）2、在小纜車裝置中，鐵墊圈起到了動力的作用。（）3、幾千年前，人類就發(fā)明了車。（）五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)二、判斷題。五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)三、生活中那些現(xiàn)象是因為受到重力的作用發(fā)生的？五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)三、生活中那些現(xiàn)象是因為受到重力的作用發(fā)生的？五年級上我們四、小纜車的拉力怎樣確定？怎樣比較小纜車運動的快慢？答：拉力的大小用墊圈的個數(shù)來表示。每次用秒表測量從起點到終點的時間，比較幾次運動的快慢。也可以用目測的方法比較小車運動的快慢。五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)四、小纜車的拉力怎樣確定？怎樣比較小纜車運動的快慢？五年級上五、拓展：除了拉力的大小，還有哪些因素會影響小車運動的速度呢？五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)五、拓展：除了拉力的大小，還有哪些因素會影響小車運動的速度呢1.小說寫菜大爺?shù)膬鹤釉谕獾毓ぷ鳎啻翁岢鱿虢永蟽煽谶^去一塊生活，這是倒敘手法，這種寫作技巧的運用，避免了平鋪直敘。2.小說中兩次寫到菜大爺?shù)牟恕氨灰粧叨狻保怀隽祟櫩蛯Σ舜鬆數(shù)男湃?，說明不管是否綠色環(huán)保，只要是菜大爺賣的菜，顧客都歡迎。3.處在大數(shù)據(jù)時代的史學家們，只有突破數(shù)據(jù)帶來的無限之境，才有可能避免失去從整體上描述歷史的能力。4.不同時期的重要作家傾其心力與才力創(chuàng)作出來的時代精品成了經(jīng)典，經(jīng)過了時間淘洗5.經(jīng)過時間淘洗的經(jīng)典之作，是不同時期的重要作家傾其心力與才力創(chuàng)作出來的時代精品6.經(jīng)過不同時期淘洗的經(jīng)典之作是重要的時代精品，不同時期的作家傾盡了心力與才力7.作家在不同時期傾其心力與才力創(chuàng)作出來的經(jīng)典之作，經(jīng)過時間淘洗后成了重要的精品8.鄉(xiāng)土社會維持秩序是禮，而非法，亦非人，禮是傳統(tǒng)，可以有效地應付其中的生活問題。9.文章在敘事抒情間穿插的議論警句頻出，有對生死的理解，有對人生的領悟，這些議論增添了文章的理性之美，使之更顯厚重。10.外婆帶給我的種種“安靜感”雖然內(nèi)涵不盡相同，但主要是外婆人格所起的作用，引我思索與成長，讓我更為勇敢。五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)1.小說寫菜大爺?shù)膬鹤釉谕獾毓ぷ?，多次提出想接老兩口過去一塊幾千年前，人類就發(fā)明了車。幾千年前，人類就發(fā)明了車。五年級上-我們的小纜車教科版-課件五年級上-我們的小纜車教科版-課件五年級上-我們的小纜車教科版-課件五年級上-我們的小纜車教科版-課件五年級上-我們的小纜車教科版-課件五年級上-我們的小纜車教科版-課件五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)五年級上我五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)五年級上我五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)五年級上我安裝小纜車細繩拴在小車上的位置與小車運動的方向有關嗎？細繩的長短與小車在桌面上運動的距離有關嗎？怎樣不讓小車掉下桌子去？試一試，在小鉤上掛一些鐵墊圈，小車能不能很好地運動起來。在這個裝置中，鐵墊圈起了什么作用？五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)安裝小纜車細繩拴在小車上的位置與小車運動的方向有關嗎？五年級1、細繩拴在恰當?shù)奈恢?，一般是車頭正中，拉力的方向才與車輪滾動前進方向一致，否則小車會跑偏。2、拉小車繩子的長度不是隨意的，應該約等于桌子的高度，這樣，小車在桌面運動的距離也不會超過桌子的高度。3、不要讓小車沖出桌面，緩慢的運動，不要摔到地上。五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)1、細繩拴在恰當?shù)奈恢?，一般是車頭正中，拉力的方向才與車輪滾是不是小車受到了拉力的作用，就能夠運動起來？五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)是不是小車受到了拉力的作用，就能夠運動起來？五年級上我們的起到了拉力的作用，是由墊圈受到的重力來承擔的五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)起到了拉力的作用，是由墊圈受到的重力來承擔的五年級上我們的推測：多大的拉力能使小車運動起來？大小不同的拉力怎樣影響小車的運動？五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)推測：多大的拉力能使小車運動起來？大小不同的拉力怎樣影響小車實驗注意事項：1標明小車運動的起點和終點，每次實驗都要從起點開始，終點結(jié)束。2從掛一個墊圈開始，一個一個增加墊圈，直到小車可以動起來。3再多個多個增加墊圈，觀察和記錄小車的運動是怎樣變化的。五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)實驗注意事項：1標明小車運動的起點和終點，每次實驗都要從起點實驗過程的嚴謹性。按規(guī)范的要求去做實驗。實驗結(jié)論的準確性。普遍的，規(guī)律的，客觀存在的知識作為結(jié)論。實驗的可重復性。一個結(jié)論的得出必須有多個重復性的證據(jù)支撐才行。五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)實驗過程的嚴謹性。按規(guī)范的要求去做實驗。五年級上我們的小纜反饋練習一、填空題。1、由于地球的吸引，物體受到一個向下的力，叫做（）。2、我們提水，感到水桶對手有向下的（），我們背書包，感到書包對肩有向下的（）。3、一定的拉力能夠使靜止的小車運動起來，（）越大，小車運動得（）。五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)反饋練習一、填空題。五年級上我們的小纜車教科版ppt(共二、判斷題。1、小纜車上掛的墊圈越多，產(chǎn)生的重力越大，拉動小車越快。（）2、在小纜車裝置中，鐵墊圈起到了動力的作用。（）3、幾千年前，人類就發(fā)明了車。（）五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)二、判斷題。五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)三、生活中那些現(xiàn)象是因為受到重力的作用發(fā)生的？五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)三、生活中那些現(xiàn)象是因為受到重力的作用發(fā)生的？五年級上我們四、小纜車的拉力怎樣確定？怎樣比較小纜車運動的快慢？答：拉力的大小用墊圈的個數(shù)來表示。每次用秒表測量從起點到終點的時間，比較幾次運動的快慢。也可以用目測的方法比較小車運動的快慢。五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)四、小纜車的拉力怎樣確定？怎樣比較小纜車運動的快慢？五年級上五、拓展：除了拉力的大小，還有哪些因素會影響小車運動的速度呢？五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)五年級上我們的小纜車教科版ppt(共22頁)五、拓展：除了拉力的大小，還有哪些因素會影響小車運動的速度呢1.小說寫菜大爺?shù)膬鹤釉谕獾毓ぷ鳎啻翁岢鱿虢永蟽煽谶^去一塊生活，這是倒敘手法，這種寫作技巧的運用，避免了平鋪直敘。2.小說中兩次寫到菜大爺?shù)牟恕氨灰粧叨狻?，突出了顧客對菜大爺?shù)男湃?，說明不管是否綠色環(huán)保，只要是菜大爺賣的菜，顧客都歡迎。3.處在大數(shù)據(jù)時代的史學家們，只有突破數(shù)據(jù)帶來的無限之境，才有可能避免失去從整體上描述歷史的能力。4.不同時期的重要作家傾其心力與才力創(chuàng)作出來的時代精品成了經(jīng)典，經(jīng)過了時間淘洗5.經(jīng)過時間淘洗的經(jīng)典之作，是不同時期的重要作家傾其心力與才力創(chuàng)作出來的時代精品6.經(jīng)過不同時期淘洗的經(jīng)典之作是重要的時代精品，不同時期的作家傾盡了心力與才力7