七年級語文部編版下冊《古代詩歌五首望岳》課件1

望岳望岳草堂留后世，

詩圣著千秋。

——朱德世上瘡痍，詩中圣哲；民間疾苦，筆底波瀾。

——郭沫若草堂留后世，世上瘡痍，詩中圣哲；學(xué)習(xí)目標1.學(xué)習(xí)抓住景物特征，立足觀察點，通過觀察角度的變化，條理清晰寫景的方法。2.品析關(guān)鍵詞句，感悟詩歌意境，體會詩人情感。3.學(xué)習(xí)詩人不怕困難，敢于攀登絕頂俯視一切的雄心和氣概。

七年級語文部編版下冊《古代詩歌五首望岳》課件PPT1七年級語文部編版下冊《古代詩歌五首望岳》課件PPT1學(xué)習(xí)目標1.學(xué)習(xí)抓住景物特征，立足觀察點，通過觀察角度的變化望岳岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。。杜甫初讀七年級語文部編版下冊《古代詩歌五首望岳》課件PPT1七年級語文部編版下冊《古代詩歌五首望岳》課件PPT1望岳岱宗夫如何？齊魯青未了。杜甫初讀七年級語文部編望岳

岱宗夫如何？齊魯青未了。

造化鐘神秀，

陰陽割昏曉。

蕩胸生曾云，

決眥入歸鳥。

會當(dāng)凌絕頂，

一覽眾山小。岱（dài）夫（fú）了（liǎo）曾（通“層”）眥（zì）正音讀七年級語文部編版下冊《古代詩歌五首望岳》課件PPT1七年級語文部編版下冊《古代詩歌五首望岳》課件PPT1望岳

岱宗夫如何？齊魯青未了。

造化鐘神秀，

陰陽割昏曉。望岳

杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

五言律詩（二一二或二三）七年級語文部編版下冊《古代詩歌五首望岳》課件PPT1七年級語文部編版下冊《古代詩歌五首望岳》課件PPT1五言律詩（二一二或二三）七年級語文部編版下冊《古代詩歌五首望第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM五岳中岳嵩山西岳華山東岳泰山北岳恒山南岳衡山七年級語文部編版下冊《古代詩歌五首望岳》課件PPT1七年級語文部編版下冊《古代詩歌五首望岳》課件PPT1第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM五岳中岳嵩山西岳華《觀滄?！酚^察點：碣石

觀察對象：滄海觀察角度：俯視七年級語文部編版下冊《古代詩歌五首望岳》課件PPT1七年級語文部編版下冊《古代詩歌五首望岳》課件PPT1《觀滄?！酚^察點：碣石觀察對象：滄海觀察角度：俯視七年級語《望岳》觀察點：山腳下觀察對象：泰山觀察角度：仰望七年級語文部編版下冊《古代詩歌五首望岳》課件PPT1七年級語文部編版下冊《古代詩歌五首望岳》課件PPT1《望岳》觀察點：山腳下觀察對象：泰山觀察角度：仰望七年級語文岱宗夫如何？齊魯青未了。遠望

泰山的景色怎么樣啊？泰山橫跨齊魯，青色的峰巒連綿不斷。理解詩意走入意境品味情感七年級語文部編版下冊《古代詩歌五首望岳》課件PPT1七年級語文部編版下冊《古代詩歌五首望岳》課件PPT1岱宗夫如何？齊魯青未了。遠望泰山的景色怎么樣啊造化鐘神秀，陰陽割昏曉。近望

大自然將神奇和秀麗集中在泰山，山的南北兩面一面明亮一面昏暗，截然不同。七年級語文部編版下冊《古代詩歌五首望岳》課件PPT1七年級語文部編版下冊《古代詩歌五首望岳》課件PPT1造化鐘神秀，近望大自然將神奇和秀麗集中在泰山蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。

(遠望山頂）層云升騰，使人心胸震蕩；張大眼睛遠望飛鳥歸山。細望七年級語文部編版下冊《古代詩歌五首望岳》課件PPT1七年級語文部編版下冊《古代詩歌五首望岳》課件PPT1蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。(遠望山頂）層云升騰，會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。極望

終要登山泰山頂峰，一眼望去，四周重重山巒都顯得渺小了。七年級語文部編版下冊《古代詩歌五首望岳》課件PPT1七年級語文部編版下冊《古代詩歌五首望岳》課件PPT1會當(dāng)凌絕頂，極望終要登山泰山頂峰，一眼望去，岱宗夫如何？

齊魯青未了。

造化鐘神秀，

陰陽割昏曉。

蕩胸生曾云，

決眥入歸鳥。

會當(dāng)凌絕頂，

一覽眾山小。（寫遠望泰山的整體形象）（寫近望泰山的四周）（寫細望泰山的峰頂）（寫極望詩人心底的愿望

）遠→近七年級語文部編版下冊《古代詩歌五首望岳》課件PPT1七年級語文部編版下冊《古代詩歌五首望岳》課件PPT1岱宗夫如何？

齊魯青未了。

造化鐘神秀，

陰陽割昏曉。

蕩胸

會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。名句賞析

可從含義、道理、情感、啟示等方面來交流。返回七年級語文部編版下冊《古代詩歌五首望岳》課件PPT1七年級語文部編版下冊《古代詩歌五首望岳》課件PPT1會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。名句賞析可會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。深刻的含義：它不止是詩人要攀登泰山極頂?shù)氖难?，也是詩人要攀登人生頂峰的誓言。情感：他表現(xiàn)了詩人不怕困難，勇攀高峰，俯視一切的雄心和氣概。哲理：不怕困難，敢于攀登，才能俯視一切！啟示：學(xué)習(xí)詩人要樹立雄心壯志，不怕困難，堅持到底！七年級語文部編版下冊《古代詩歌五首望岳》課件PPT1七年級語文部編版下冊《古代詩歌五首望岳》課件PPT1會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。深刻的含義：它不止是詩人要攀登泰山極詩歌主題

詩人熱情地贊美了泰山高大雄偉的氣勢和神奇秀麗的景色，流露出對祖國河山的熱愛之情，也透露了詩人早年的遠大抱負。七年級語文部編版下冊《古代詩歌五首望岳》課件PPT1七年級語文部編版下冊《古代詩歌五首望岳》課件PPT1詩歌主題詩人熱情地贊美了泰山高大雄偉的氣勢望岳

—杜甫（736年）

造化鐘神秀，陰陽割昏曉。返回望岳

—杜甫（736年）

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—杜甫（736年）

造化鐘神秀，返回望好詩伴我成長燕雀安知鴻鵠之志哉！老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。欲窮千里目，更上一層樓。5.俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。6.為中華崛起而讀書！七年級語文部編版下冊《古代詩歌五首望岳》課件PPT1七年級語文部編版下冊《古代詩歌五首望岳》課件PPT1好詩伴我成長燕雀安知鴻鵠之志哉！七年級語文部編版下冊《古代詩

謝謝指導(dǎo)！七年級語文部編版下冊《古代詩歌五首望岳》課件PPT1七年級語文部編版下冊《古代詩歌五首望岳》課件PPT1謝謝指導(dǎo)！七年級語文部編版下冊《古代詩歌五首望岳》課件PP與“泰山”有關(guān)的成語、俗語人心齊,泰山移有眼不識泰山重如泰山老泰山泰山北斗一葉幛目，不見泰山泰山壓頂不彎腰泰山不讓微塵，故能成其大；河海不擇細流，故能成其深。

返回人心齊,泰山移有眼不識泰山重如泰山老泰山泰山北斗一葉幛目，不見泰山泰山壓頂不彎腰泰山不讓微塵，故能成其大；河海不擇細流，故能成其深。七年級語文部編版下冊《古代詩歌五首望岳》課件PPT1七年級語文部編版下冊《古代詩歌五首望岳》課件PPT1與“泰山”有關(guān)的成語、俗語人心齊,泰山移返回人心齊,泰山移有關(guān)“泰山”的詩句登東山而小魯，登泰山而小天下。

——孔子岱宗何崔嵬，群山無與比。

——元·賈魯峨峨東岳高，秀極沖青天。

——晉·謝道韞泰山一何高，迢迢造天庭。

——晉·陸機七年級語文部編版下冊《古代詩歌五首望岳》課件PPT1七年級語文部編版下冊《古代詩歌五首望岳》課件PPT1有關(guān)“泰山”的詩句登東山而小魯，岱宗何崔嵬，峨峨東岳高，泰山望岳望岳草堂留后世，

詩圣著千秋。

——朱德世上瘡痍，詩中圣哲；民間疾苦，筆底波瀾。

——郭沫若草堂留后世，世上瘡痍，詩中圣哲；學(xué)習(xí)目標1.學(xué)習(xí)抓住景物特征，立足觀察點，通過觀察角度的變化，條理清晰寫景的方法。2.品析關(guān)鍵詞句，感悟詩歌意境，體會詩人情感。3.學(xué)習(xí)詩人不怕困難，敢于攀登絕頂俯視一切的雄心和氣概。

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泰山的景色怎么樣啊？泰山橫跨齊魯，青色的峰巒連綿不斷。理解詩意走入意境品味情感七年級語文部編版下冊《古代詩歌五首望岳》課件PPT1七年級語文部編版下冊《古代詩歌五首望岳》課件PPT1岱宗夫如何？齊魯青未了。遠望泰山的景色怎么樣啊造化鐘神秀，陰陽割昏曉。近望

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詩人熱情地贊美了泰山高大雄偉的氣勢和神奇秀麗的景色，流露出對祖國河山的熱愛之情，也透露了詩人早年的遠大抱負。七年級語文部編版下冊《古代詩歌五首望岳》課件PPT1七年級語文部編版下冊《古代詩歌五首望岳》課件PPT1詩歌主題詩人熱情地贊美了泰山高大雄偉的氣勢望岳

—杜甫（736年）

造化鐘神秀，陰陽割昏曉。返回望岳

—杜甫（736年）

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—杜甫（736年）

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