一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件語(yǔ)文園地六人教部編版

語(yǔ)文園地六第一頁(yè)，共20頁(yè)。語(yǔ)文園地六第一頁(yè)，共20頁(yè)。1識(shí)字加油站冰棍西瓜綠豆湯涼席蚊香花露水蒲扇竹椅螢火蟲(chóng)牽?？椗倍沸迁括磏shànpúyǐyínɡɡuāwéntānɡqiānzhīdǒu第二頁(yè)，共20頁(yè)。識(shí)字加油站冰棍西瓜綠豆湯涼席蚊香2教師指導(dǎo):這四組詞語(yǔ)都與夏季生活有關(guān)。第一組詞語(yǔ)是夏季消暑常吃的食物；第二組詞語(yǔ)是夏天常用的物品；第三組前兩個(gè)詞語(yǔ)是夏季日用品，最后一個(gè)詞語(yǔ)是夏季常見(jiàn)的動(dòng)物；第四組詞語(yǔ)是夏季夜空常見(jiàn)的星辰。與夏天有關(guān)的詞語(yǔ)還有很多，如，荷花、蟬鳴、太陽(yáng)傘、烈日炎炎、電閃雷鳴……邊讀邊觀察字形，結(jié)合具體的事物識(shí)記這些詞語(yǔ)。第三頁(yè)，共20頁(yè)。教師指導(dǎo):這四組詞語(yǔ)都與夏季生活有關(guān)。第一組詞語(yǔ)是夏3第四組詞語(yǔ)是夏季夜空常見(jiàn)的星辰。早晨下雨當(dāng)日晴，晚上下雨到天明。意思是清早下雨，時(shí)間不會(huì)很長(zhǎng)，如果到了晚上下雨，時(shí)間就比較長(zhǎng)。教師指導(dǎo):生活中，我們經(jīng)常會(huì)在食品包裝上看到一些字，包裝上的字如果豎著排列，我們應(yīng)該按照從上到下的順序來(lái)讀；擴(kuò)句，就是通過(guò)添加詞語(yǔ)把簡(jiǎn)單的句子擴(kuò)充為具體、生動(dòng)、形象的句子。有雨山戴帽，無(wú)雨半山腰。擴(kuò)句，就是通過(guò)添加詞語(yǔ)把簡(jiǎn)單的句子擴(kuò)充為具體、生動(dòng)、形象的句子。我們知道，一般句子會(huì)包括主要成分，即誰(shuí)（或什么）、干什么（或怎么樣或是什么）。我們知道，一般句子會(huì)包括主要成分，即誰(shuí)（或什么）、干什么（或怎么樣或是什么）。小鴨子_________________。我們每個(gè)人都應(yīng)該在別人需要幫助的時(shí)候，伸出援助之手，讓他們感受到溫暖和關(guān)心。第二組詞語(yǔ)是夏天常用的物品；教師指導(dǎo):這四組詞語(yǔ)都與夏季生活有關(guān)。它多是口語(yǔ)形式的通俗易懂的短句或韻語(yǔ)。是說(shuō)云在山上，蓋住了山頂，山像戴了一頂帽子一樣，就要下雨；我們知道，一般句子會(huì)包括主要成分，即誰(shuí)（或什么）、干什么（或怎么樣或是什么）。爸爸看到我來(lái)了（）高興地笑了（）小螞蟻急著回家，而是蜻蜓和螢火蟲(chóng)幫助它回到了家。這樣的氣象諺語(yǔ)還有很多，如，日落胭脂紅，無(wú)雨必有風(fēng)；朝霞不出門(mén)，晚霞行千里。字詞句運(yùn)用讀一讀，照樣子說(shuō)一說(shuō)。小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔彎著腰在山坡上割草。小鴨子游泳。小鴨子__________。小鴨子_______________。第四頁(yè)，共20頁(yè)。第四組詞語(yǔ)是夏季夜空常見(jiàn)的星辰。字詞句運(yùn)用讀一讀，照樣子說(shuō)一4

教師指導(dǎo):這道題是關(guān)于擴(kuò)句的練習(xí)。擴(kuò)句，就是通過(guò)添加詞語(yǔ)把簡(jiǎn)單的句子擴(kuò)充為具體、生動(dòng)、形象的句子。我們知道，一般句子會(huì)包括主要成分，即誰(shuí)（或什么）、干什么（或怎么樣或是什么）。我們可以按照“誰(shuí)‘怎么樣地’‘在什么地方’干什么”進(jìn)行擴(kuò)句。例句中第二句比第一句多了“在什么地方——在山坡上”，第三句比第二句多了“怎么樣割草——彎著腰”，擴(kuò)句后的句子更加具體、生動(dòng)地寫(xiě)出了小白兔割草的地點(diǎn)和動(dòng)作。做題時(shí)可以按照“小鴨子怎么樣地在哪里游泳”進(jìn)行擴(kuò)句。第五頁(yè)，共20頁(yè)。教師指導(dǎo):這道題是關(guān)于擴(kuò)句的練習(xí)。擴(kuò)句，就是通過(guò)添加5小鴨子游泳。小鴨子_________________。小鴨子____________________________。在池塘里游泳自由自在地在池塘里游泳第六頁(yè)，共20頁(yè)。小鴨子游泳。在池塘里游泳自由自在地在池塘里游泳第六頁(yè)，共206讀一讀，加上標(biāo)點(diǎn)，再抄寫(xiě)最后一句。小鳥(niǎo)飛得真低呀（）你寫(xiě)作業(yè)了嗎（）天安門(mén)前的人非常多（）爸爸看到我來(lái)了（）高興地笑了（）第七頁(yè)，共20頁(yè)。讀一讀，加上標(biāo)點(diǎn)，再抄寫(xiě)最后一句。小鳥(niǎo)飛得真低呀（）第七頁(yè)，7

教師指導(dǎo):這是一道給句子填標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的題，填寫(xiě)前應(yīng)該認(rèn)真朗讀句子，理解句子意思，并且知道句子屬于哪種類(lèi)型，再思考應(yīng)該使用哪種標(biāo)點(diǎn)，最后進(jìn)行正確填寫(xiě)。感嘆句末尾使用感嘆號(hào)，問(wèn)句末尾使用問(wèn)號(hào)；陳述句中間使用逗號(hào)，陳述句末尾使用句號(hào)。抄寫(xiě)時(shí)注意字的筆畫(huà)筆順，把字寫(xiě)正確、美觀。第八頁(yè)，共20頁(yè)。教師指導(dǎo):這是一道給句子填標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的題，填寫(xiě)前應(yīng)該認(rèn)8小鳥(niǎo)飛得真低呀（）你寫(xiě)作業(yè)了嗎（）天安門(mén)前的人非常多（）爸爸看到我來(lái)了（）高興地笑了（）??？。，。第九頁(yè)，共20頁(yè)。小鳥(niǎo)飛得真低呀（）！？。，。第九頁(yè)，共20頁(yè)。9展示臺(tái)

教師指導(dǎo):生活中，我們經(jīng)常會(huì)在食品包裝上看到一些字，包裝上的字如果豎著排列，我們應(yīng)該按照從上到下的順序來(lái)讀；如果橫著排列，我們一般應(yīng)該按照從左到右的順序讀。這道題五幅食品圖片中的字有“巧克力”和“牛奶”“餅干”“礦泉水”“面包”“生產(chǎn)日期”“保質(zhì)期”“天”。我們可以結(jié)合食品理解商標(biāo)上的字詞的意思和食品的用途，邊朗讀邊識(shí)記這些生字。如果有不認(rèn)識(shí)的生字，小伙伴之間可以交流一下，也可以查字典或者請(qǐng)教老師或家長(zhǎng)。第十頁(yè)，共20頁(yè)。展示臺(tái)教師指導(dǎo):生活中，我們經(jīng)常會(huì)在食品包裝上看到一10巧克力牛奶餅干礦泉水面包生產(chǎn)日期

保質(zhì)期天qīqīchǎnnǎilìbāotiānmiànshēnɡrìniúɡānqiǎokèbǎozhìbǐnɡquánshuǐkuànɡ第十一頁(yè)，共20頁(yè)。巧克力牛奶餅干礦泉11日積月累朝霞不出門(mén)，晚霞行千里。有雨山戴帽，無(wú)雨半山腰。早晨下雨當(dāng)日晴，晚上下雨到天明。螞蟻搬家蛇過(guò)道，大雨不久要來(lái)到。第十二頁(yè)，共20頁(yè)。日積月累朝霞不出門(mén)，晚霞行千里。第十二頁(yè)，共20頁(yè)。12諺語(yǔ)是廣泛流傳于民間的言簡(jiǎn)意賅的固定語(yǔ)句，多數(shù)反映了勞動(dòng)人民的生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而且一般都是經(jīng)過(guò)口頭傳下來(lái)的。是說(shuō)云在山上，蓋住了山頂，山像戴了一頂帽子一樣，就要下雨；第一組詞語(yǔ)是夏季消暑常吃的食物；如果晚上有彩霞，說(shuō)明第二天可能是晴天，可以出遠(yuǎn)門(mén)。教師指導(dǎo)：這四句都是諺語(yǔ)，這道題主要是幫助同學(xué)們積累語(yǔ)言材料。蒲扇竹椅螢火蟲(chóng)牽牛織女北斗星朝霞不出門(mén)，晚霞行千里。與夏天有關(guān)的詞語(yǔ)還有很多，如，荷花、蟬鳴、太陽(yáng)傘、烈日炎炎、電閃雷鳴……邊讀邊觀察字形，結(jié)合具體的事物識(shí)記這些詞語(yǔ)。意思是清早下雨，時(shí)間不會(huì)很長(zhǎng)，如果到了晚上下雨，時(shí)間就比較長(zhǎng)。同學(xué)們可以借助漢語(yǔ)拼音自由練讀，并在理解的基礎(chǔ)上熟讀成誦。教師指導(dǎo):這四組詞語(yǔ)都與夏季生活有關(guān)。②水草:某些水生植物的統(tǒng)稱(chēng)，如浮萍、黑藻等。意思是清早下雨，時(shí)間不會(huì)很長(zhǎng)，如果到了晚上下雨，時(shí)間就比較長(zhǎng)。原來(lái)小螞蟻掉進(jìn)了池塘，上不了岸了。教師指導(dǎo)：這四句都是諺語(yǔ)，這道題主要是幫助同學(xué)們積累語(yǔ)言材料。如果有不認(rèn)識(shí)的生字，小伙伴之間可以交流一下，也可以查字典或者請(qǐng)教老師或家長(zhǎng)。讀一讀，加上標(biāo)點(diǎn)，再抄寫(xiě)最后一句。第四組詞語(yǔ)是夏季夜空常見(jiàn)的星辰。這道題五幅食品圖片中的字有“巧克力”和“牛奶”“餅干”“礦泉水”“面包”“生產(chǎn)日期”“保質(zhì)期”“天”。是說(shuō)云在山上，蓋住了山頂，山像戴了一頂帽子一樣，就要下雨；

教師指導(dǎo)：這四句都是諺語(yǔ)，這道題主要是幫助同學(xué)們積累語(yǔ)言材料。諺語(yǔ)是廣泛流傳于民間的言簡(jiǎn)意賅的固定語(yǔ)句，多數(shù)反映了勞動(dòng)人民的生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而且一般都是經(jīng)過(guò)口頭傳下來(lái)的。它多是口語(yǔ)形式的通俗易懂的短句或韻語(yǔ)。這四句是氣象諺語(yǔ)，是人們?cè)陂L(zhǎng)期的生產(chǎn)實(shí)踐中，觀察氣象的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。同學(xué)們可以借助漢語(yǔ)拼音自由練讀，并在理解的基礎(chǔ)上熟讀成誦。這樣的氣象諺語(yǔ)還有很多，如，日落胭脂紅，無(wú)雨必有風(fēng)；久雨刮南風(fēng)，天氣將轉(zhuǎn)晴。第十三頁(yè)，共20頁(yè)。諺語(yǔ)是廣泛流傳于民間的言簡(jiǎn)意賅的固定語(yǔ)句，多數(shù)反映了勞動(dòng)人民13【一起學(xué)諺語(yǔ)】朝霞不出門(mén)，晚霞行千里。

指早上如果天上有彩霞，說(shuō)明當(dāng)天可能是陰雨天，最好不要出遠(yuǎn)門(mén)；如果晚上有彩霞，說(shuō)明第二天可能是晴天，可以出遠(yuǎn)門(mén)。第十四頁(yè)，共20頁(yè)?！疽黄饘W(xué)諺語(yǔ)】朝霞不出門(mén)，晚霞行千里。指早上如果天上14有雨山戴帽，無(wú)雨半山腰。

是說(shuō)云在山上，蓋住了山頂，山像戴了一頂帽子一樣，就要下雨；云在山的中間，看不見(jiàn)山腰，就是晴天。這句話(huà)是指通過(guò)觀察云在山中的位置可以判斷是否有雨。第十五頁(yè)，共20頁(yè)。有雨山戴帽，無(wú)雨半山腰。是說(shuō)云在山上，蓋住了山頂，山15早晨下雨當(dāng)日晴，晚上下雨到天明。

意思是清早下雨，時(shí)間不會(huì)很長(zhǎng)，如果到了晚上下雨，時(shí)間就比較長(zhǎng)。螞蟻搬家蛇過(guò)道，大雨不久要來(lái)到。

是指螞蟻搬家或蛇在道上爬，就表示不久要有大雨。第十六頁(yè)，共20頁(yè)。早晨下雨當(dāng)日晴，晚上下雨到天明。意思是清早下雨，時(shí)間16（原題略，見(jiàn)教材第79-81頁(yè)）夏夜多美和大人一起讀第十七頁(yè)，共20頁(yè)。（原題略，見(jiàn)教材第79-81頁(yè)）夏夜多美和大人一起讀第十七頁(yè)17【幫你解詞語(yǔ)】①靜悄悄:形容非常安靜，沒(méi)有聲響。②水草:某些水生植物的統(tǒng)稱(chēng)，如浮萍、黑藻等。③小心:注意，留神。④感激:因?qū)Ψ降暮靡饣驇椭袆?dòng)并產(chǎn)生謝意。⑤連聲:一聲緊接著一聲。第十八頁(yè)，共20頁(yè)?！編湍憬庠~語(yǔ)】①靜悄悄:形容非常安靜，沒(méi)有聲響。第十八頁(yè)，共18【一起說(shuō)內(nèi)容】

夏夜，睡蓮剛剛?cè)胨捅恍∥浵伒目蘼曮@醒了。原來(lái)小螞蟻掉進(jìn)了池塘，上不了岸了。睡蓮救起了小螞蟻。小螞蟻急著回家，而是蜻蜓和螢火蟲(chóng)幫助它回到了家。第十九頁(yè)，共20頁(yè)?！疽黄鹫f(shuō)內(nèi)容】夏夜，睡蓮剛剛?cè)胨捅恍∥浵伒目蘼曮@醒19讀了這篇童話(huà)故事，我明白了在生活中我們要互幫互助的道理。我們每個(gè)人都應(yīng)該在別人需要幫助的時(shí)候，伸出援助之手，讓他們感受到溫暖和關(guān)心。這樣，我們的社會(huì)才能充滿(mǎn)愛(ài)，才會(huì)不斷進(jìn)步。【讀后有收獲】第二十頁(yè)，共20頁(yè)。讀了這篇童話(huà)故事，我明白了在生活中我們要互幫互助的道20語(yǔ)文園地六第一頁(yè)，共20頁(yè)。語(yǔ)文園地六第一頁(yè)，共20頁(yè)。21識(shí)字加油站冰棍西瓜綠豆湯涼席蚊香花露水蒲扇竹椅螢火蟲(chóng)牽?？椗倍沸迁括磏shànpúyǐyínɡɡuāwéntānɡqiānzhīdǒu第二頁(yè)，共20頁(yè)。識(shí)字加油站冰棍西瓜綠豆湯涼席蚊香22教師指導(dǎo):這四組詞語(yǔ)都與夏季生活有關(guān)。第一組詞語(yǔ)是夏季消暑常吃的食物；第二組詞語(yǔ)是夏天常用的物品；第三組前兩個(gè)詞語(yǔ)是夏季日用品，最后一個(gè)詞語(yǔ)是夏季常見(jiàn)的動(dòng)物；第四組詞語(yǔ)是夏季夜空常見(jiàn)的星辰。與夏天有關(guān)的詞語(yǔ)還有很多，如，荷花、蟬鳴、太陽(yáng)傘、烈日炎炎、電閃雷鳴……邊讀邊觀察字形，結(jié)合具體的事物識(shí)記這些詞語(yǔ)。第三頁(yè)，共20頁(yè)。教師指導(dǎo):這四組詞語(yǔ)都與夏季生活有關(guān)。第一組詞語(yǔ)是夏23第四組詞語(yǔ)是夏季夜空常見(jiàn)的星辰。早晨下雨當(dāng)日晴，晚上下雨到天明。意思是清早下雨，時(shí)間不會(huì)很長(zhǎng)，如果到了晚上下雨，時(shí)間就比較長(zhǎng)。教師指導(dǎo):生活中，我們經(jīng)常會(huì)在食品包裝上看到一些字，包裝上的字如果豎著排列，我們應(yīng)該按照從上到下的順序來(lái)讀；擴(kuò)句，就是通過(guò)添加詞語(yǔ)把簡(jiǎn)單的句子擴(kuò)充為具體、生動(dòng)、形象的句子。有雨山戴帽，無(wú)雨半山腰。擴(kuò)句，就是通過(guò)添加詞語(yǔ)把簡(jiǎn)單的句子擴(kuò)充為具體、生動(dòng)、形象的句子。我們知道，一般句子會(huì)包括主要成分，即誰(shuí)（或什么）、干什么（或怎么樣或是什么）。我們知道，一般句子會(huì)包括主要成分，即誰(shuí)（或什么）、干什么（或怎么樣或是什么）。小鴨子_________________。我們每個(gè)人都應(yīng)該在別人需要幫助的時(shí)候，伸出援助之手，讓他們感受到溫暖和關(guān)心。第二組詞語(yǔ)是夏天常用的物品；教師指導(dǎo):這四組詞語(yǔ)都與夏季生活有關(guān)。它多是口語(yǔ)形式的通俗易懂的短句或韻語(yǔ)。是說(shuō)云在山上，蓋住了山頂，山像戴了一頂帽子一樣，就要下雨；我們知道，一般句子會(huì)包括主要成分，即誰(shuí)（或什么）、干什么（或怎么樣或是什么）。爸爸看到我來(lái)了（）高興地笑了（）小螞蟻急著回家，而是蜻蜓和螢火蟲(chóng)幫助它回到了家。這樣的氣象諺語(yǔ)還有很多，如，日落胭脂紅，無(wú)雨必有風(fēng)；朝霞不出門(mén)，晚霞行千里。字詞句運(yùn)用讀一讀，照樣子說(shuō)一說(shuō)。小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔彎著腰在山坡上割草。小鴨子游泳。小鴨子__________。小鴨子_______________。第四頁(yè)，共20頁(yè)。第四組詞語(yǔ)是夏季夜空常見(jiàn)的星辰。字詞句運(yùn)用讀一讀，照樣子說(shuō)一24

教師指導(dǎo):這道題是關(guān)于擴(kuò)句的練習(xí)。擴(kuò)句，就是通過(guò)添加詞語(yǔ)把簡(jiǎn)單的句子擴(kuò)充為具體、生動(dòng)、形象的句子。我們知道，一般句子會(huì)包括主要成分，即誰(shuí)（或什么）、干什么（或怎么樣或是什么）。我們可以按照“誰(shuí)‘怎么樣地’‘在什么地方’干什么”進(jìn)行擴(kuò)句。例句中第二句比第一句多了“在什么地方——在山坡上”，第三句比第二句多了“怎么樣割草——彎著腰”，擴(kuò)句后的句子更加具體、生動(dòng)地寫(xiě)出了小白兔割草的地點(diǎn)和動(dòng)作。做題時(shí)可以按照“小鴨子怎么樣地在哪里游泳”進(jìn)行擴(kuò)句。第五頁(yè)，共20頁(yè)。教師指導(dǎo):這道題是關(guān)于擴(kuò)句的練習(xí)。擴(kuò)句，就是通過(guò)添加25小鴨子游泳。小鴨子_________________。小鴨子____________________________。在池塘里游泳自由自在地在池塘里游泳第六頁(yè)，共20頁(yè)。小鴨子游泳。在池塘里游泳自由自在地在池塘里游泳第六頁(yè)，共2026讀一讀，加上標(biāo)點(diǎn)，再抄寫(xiě)最后一句。小鳥(niǎo)飛得真低呀（）你寫(xiě)作業(yè)了嗎（）天安門(mén)前的人非常多（）爸爸看到我來(lái)了（）高興地笑了（）第七頁(yè)，共20頁(yè)。讀一讀，加上標(biāo)點(diǎn)，再抄寫(xiě)最后一句。小鳥(niǎo)飛得真低呀（）第七頁(yè)，27

教師指導(dǎo):這是一道給句子填標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的題，填寫(xiě)前應(yīng)該認(rèn)真朗讀句子，理解句子意思，并且知道句子屬于哪種類(lèi)型，再思考應(yīng)該使用哪種標(biāo)點(diǎn)，最后進(jìn)行正確填寫(xiě)。感嘆句末尾使用感嘆號(hào)，問(wèn)句末尾使用問(wèn)號(hào)；陳述句中間使用逗號(hào)，陳述句末尾使用句號(hào)。抄寫(xiě)時(shí)注意字的筆畫(huà)筆順，把字寫(xiě)正確、美觀。第八頁(yè)，共20頁(yè)。教師指導(dǎo):這是一道給句子填標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的題，填寫(xiě)前應(yīng)該認(rèn)28小鳥(niǎo)飛得真低呀（）你寫(xiě)作業(yè)了嗎（）天安門(mén)前的人非常多（）爸爸看到我來(lái)了（）高興地笑了（）??？。，。第九頁(yè)，共20頁(yè)。小鳥(niǎo)飛得真低呀（）??？。，。第九頁(yè)，共20頁(yè)。29展示臺(tái)

教師指導(dǎo):生活中，我們經(jīng)常會(huì)在食品包裝上看到一些字，包裝上的字如果豎著排列，我們應(yīng)該按照從上到下的順序來(lái)讀；如果橫著排列，我們一般應(yīng)該按照從左到右的順序讀。這道題五幅食品圖片中的字有“巧克力”和“牛奶”“餅干”“礦泉水”“面包”“生產(chǎn)日期”“保質(zhì)期”“天”。我們可以結(jié)合食品理解商標(biāo)上的字詞的意思和食品的用途，邊朗讀邊識(shí)記這些生字。如果有不認(rèn)識(shí)的生字，小伙伴之間可以交流一下，也可以查字典或者請(qǐng)教老師或家長(zhǎng)。第十頁(yè)，共20頁(yè)。展示臺(tái)教師指導(dǎo):生活中，我們經(jīng)常會(huì)在食品包裝上看到一30巧克力牛奶餅干礦泉水面包生產(chǎn)日期

保質(zhì)期天qīqīchǎnnǎilìbāotiānmiànshēnɡrìniúɡānqiǎokèbǎozhìbǐnɡquánshuǐkuànɡ第十一頁(yè)，共20頁(yè)。巧克力牛奶餅干礦泉31日積月累朝霞不出門(mén)，晚霞行千里。有雨山戴帽，無(wú)雨半山腰。早晨下雨當(dāng)日晴，晚上下雨到天明。螞蟻搬家蛇過(guò)道，大雨不久要來(lái)到。第十二頁(yè)，共20頁(yè)。日積月累朝霞不出門(mén)，晚霞行千里。第十二頁(yè)，共20頁(yè)。32諺語(yǔ)是廣泛流傳于民間的言簡(jiǎn)意賅的固定語(yǔ)句，多數(shù)反映了勞動(dòng)人民的生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而且一般都是經(jīng)過(guò)口頭傳下來(lái)的。是說(shuō)云在山上，蓋住了山頂，山像戴了一頂帽子一樣，就要下雨；第一組詞語(yǔ)是夏季消暑常吃的食物；如果晚上有彩霞，說(shuō)明第二天可能是晴天，可以出遠(yuǎn)門(mén)。教師指導(dǎo)：這四句都是諺語(yǔ)，這道題主要是幫助同學(xué)們積累語(yǔ)言材料。蒲扇竹椅螢火蟲(chóng)牽牛織女北斗星朝霞不出門(mén)，晚霞行千里。與夏天有關(guān)的詞語(yǔ)還有很多，如，荷花、蟬鳴、太陽(yáng)傘、烈日炎炎、電閃雷鳴……邊讀邊觀察字形，結(jié)合具體的事物識(shí)記這些詞語(yǔ)。意思是清早下雨，時(shí)間不會(huì)很長(zhǎng)，如果到了晚上下雨，時(shí)間就比較長(zhǎng)。同學(xué)們可以借助漢語(yǔ)拼音自由練讀，并在理解的基礎(chǔ)上熟讀成誦。教師指導(dǎo):這四組詞語(yǔ)都與夏季生活有關(guān)。②水草:某些水生植物的統(tǒng)稱(chēng)，如浮萍、黑藻等。意思是清早下雨，時(shí)間不會(huì)很長(zhǎng)，如果到了晚上下雨，時(shí)間就比較長(zhǎng)。原來(lái)小螞蟻掉進(jìn)了池塘，上不了岸了。教師指導(dǎo)：這四句都是諺語(yǔ)，這道題主要是幫助同學(xué)們積累語(yǔ)言材料。如果有不認(rèn)識(shí)的生字，小伙伴之間可以交流一下，也可以查字典或者請(qǐng)教老師或家長(zhǎng)。讀一讀，加上標(biāo)點(diǎn)，再抄寫(xiě)最后一句。第四組詞語(yǔ)是夏季夜空常見(jiàn)的星辰。這道題五幅食品圖片中的字有“巧克力”和“牛奶”“餅干”“礦泉水”“面包”“生產(chǎn)日期”“保質(zhì)期”“天”。是說(shuō)云在山上，蓋住了山頂，山像戴了一頂帽子一樣，就要下雨；

教師指導(dǎo)：這四句都是諺語(yǔ)，這道題主要是幫助同學(xué)們積累語(yǔ)言材料。諺語(yǔ)是廣泛流傳于民間的言簡(jiǎn)意賅的固定語(yǔ)句，多數(shù)反映了勞動(dòng)人民的生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而且一般都是經(jīng)過(guò)口頭傳下來(lái)的。它多是口語(yǔ)形式的通俗易懂的短句或韻語(yǔ)。這四句是氣象諺語(yǔ)，是人們?cè)陂L(zhǎng)期的生產(chǎn)實(shí)踐中，觀察氣象的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。同學(xué)們可以借助漢語(yǔ)拼音自由練讀，并在理解的基礎(chǔ)上熟讀成誦。這樣的氣象諺語(yǔ)還有很多，如，日落胭脂紅，無(wú)雨必有風(fēng)；久雨刮南風(fēng)，天氣將轉(zhuǎn)晴。第十三頁(yè)，共20頁(yè)。諺語(yǔ)是廣泛流傳于民間的言簡(jiǎn)意賅的固定語(yǔ)句，多數(shù)反映了勞動(dòng)人民33【一起學(xué)諺語(yǔ)】朝霞不出門(mén)，晚霞行千里。

指早上如果天上有彩霞，說(shuō)明當(dāng)天可能是陰雨天，最好不要出遠(yuǎn)門(mén)；如果晚上有彩霞，說(shuō)明第二天可