三年級上冊語文課件口語交際名字里的故事人教

語文人教·三年級（上冊）語文人教·三年級（上冊）1

名字里的故事口語交際名字里的故事2教學目標：1.感受名字的深刻含義，了解藏在名字中的小故事。2.講清楚對名字信息的了解，培養(yǎng)整理、優(yōu)化信息的能力。3.培養(yǎng)認真傾聽、禮貌回應的良好交際品質。教學目標：1.感受名字的深刻含義，了解藏在名字中的小故事。23

我國地質學家李四光，原名李仲揆。他在14歲時便以優(yōu)異的成績獲準公費留學日本，可是他在填寫登記表時誤將年齡“十四”填入了姓名欄內。由于表格不好換，他急中生智，將“十”字加上幾筆改成了“李”字，“四”字卻無法再改。三年級上冊語文課件-口語交際名字里的故事人教（部編版）(共23張PPT)三年級上冊語文課件-口語交際名字里的故事人教（部編版）(共23張PPT)我國地質學家李四光，原名李仲揆。他在14歲時便以優(yōu)異的成4

但是叫“李四”這名字不好聽又沒有意義。怎么辦？他一抬頭，看到中堂大匾上有“光被四表”四個大字，這四個大字是形容盛德善行遠播四方，于是他便靈機一動，在“李四”后面加上一個“光”字，后來便叫李四光。三年級上冊語文課件-口語交際名字里的故事人教（部編版）(共23張PPT)三年級上冊語文課件-口語交際名字里的故事人教（部編版）(共23張PPT)但是叫“李四”這名字不好聽又沒有意義。怎么辦？5

原來，李四光的名字還有這樣一個趣味的小故事，真有意思！孩子們，你們對自己的名字了解嗎？這節(jié)課我們就來聊一聊藏在名字里的故事。三年級上冊語文課件-口語交際名字里的故事人教（部編版）(共23張PPT)三年級上冊語文課件-口語交際名字里的故事人教（部編版）(共23張PPT)原來，李四光的名字還有這樣一個趣味的小故事，真有意思6交流互動

其實不光是李四光的名字有故事，我們大多數人的名字都不是隨隨便便就取的。同學們，你們知道自己的名字都有什么含義嗎？說不定里面還藏著一個有趣的小故事呢！三年級上冊語文課件-口語交際名字里的故事人教（部編版）(共23張PPT)三年級上冊語文課件-口語交際名字里的故事人教（部編版）(共23張PPT)交流互動其實不光是李四光的名字有故事，我們大多7現在就請同學們分成小組，小組內交流，說一說自己名字里的特殊含義。交流時要注意：①講清楚了解到的信息；②聽別人說話的時候，要禮貌地回應。三年級上冊語文課件-口語交際名字里的故事人教（部編版）(共23張PPT)三年級上冊語文課件-口語交際名字里的故事人教（部編版）(共23張PPT)現在就請同學們分成小組，小組內交流，說一說自己名字里的特殊含8父母為我取名為：“嫣然”嫣然，yānrán指人美好的樣子，可以指人的一顰一笑，笑容美好，身材美麗。父母希望我能有美好的外貌和純潔的品性。三年級上冊語文課件-口語交際名字里的故事人教（部編版）(共23張PPT)三年級上冊語文課件-口語交際名字里的故事人教（部編版）(共23張PPT)父母為我取名為：“嫣然”三年級上冊語文課件-口語交際名字里9我的名字是李瑾嵐。瑾是美玉，因為玉是光潔剔透的，常用來比喻人有美好的德行。之所以給我取這個名字，是父母希望我有純潔高尚的品德，溫潤如玉的氣質。三年級上冊語文課件-口語交際名字里的故事人教（部編版）(共23張PPT)三年級上冊語文課件-口語交際名字里的故事人教（部編版）(共23張PPT)我的名字是李瑾嵐。三年級上冊語文課件-口語交際名字里的故事10

父母為我取名叫：思穎思是指考慮，思索，指有思想和才華的人。穎是指聰慧過人，聰明伶俐，出類拔萃。取名思穎，是父母希望我將來成為一個機智勇敢，才華橫溢的女孩。三年級上冊語文課件-口語交際名字里的故事人教（部編版）(共23張PPT)三年級上冊語文課件-口語交際名字里的故事人教（部編版）(共23張PPT)父母為我取名叫：思穎三年級上冊語文課件-口語交際名11我的名字是坤鵬鵬指大鵬鳥，是傳說中的一種神鳥，在人名中有奮發(fā)有為，宏大雄健，前程遠大的含義，父母希望我能擁有高遠理想和不凡的抱負。三年級上冊語文課件-口語交際名字里的故事人教（部編版）(共23張PPT)三年級上冊語文課件-口語交際名字里的故事人教（部編版）(共23張PPT)我的名字是坤鵬三年級上冊語文課件-口語交際名字里的故事人教12課堂小結

名字看起來不過就是一個符號，是我們的特定代號，但是事實上卻并非如此簡單，它不僅寄托了父母長輩對于孩子美好人生的期待與祝福，有時候還用來紀念有些美好的記憶呢！讓我們記住自己的名字，并為能夠擁有這樣含義深刻的名字感到自豪吧！三年級上冊語文課件-口語交際名字里的故事人教（部編版）(共23張PPT)三年級上冊語文課件-口語交際名字里的故事人教（部編版）(共23張PPT)課堂小結名字看起來不過就是一個符號，是我們的特13拓展延伸

剛剛分享了自己名字的含義和故事，孩子們，你們還了解到了關于哪些人的名字的知識呢？既可以是自己身邊的親人朋友，也可以是名人喲。拓展延伸剛剛分享了自己名字的含義和故事，孩子們，你14李白：李花怒放一樹白李白，唐朝偉大的浪漫主義詩人，被后人尊稱為詩仙，一生留下經典詩歌無數，他的詩歌激勵了許多后來人。李白交友廣闊，喜歡飲酒作詩，同時也是一個行俠仗義的劍客。杜甫給予了李白至高的評價“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”。李白名字的由來，也很有意思。李白：李花怒放一樹白15

李白的父母在給李白取名的時候，非常謹慎，一直以來都沒有正式的名字。在春天的時候，李白的父母想要考考李白的能力，他的父親看到庭院花開艷麗，就想作一首四絕。李白的父親念了兩句“春國送暖百花開，迎春綻金它先來?！?，李白的母親接了第三句“火燒葉林紅霞落”，留下了第四句，李白知道這是父母親要考教自己。李白的父母在給李白取名的時候，非常謹慎，一直以16李白看著盛開的李花，脫口一句“李花怒放一樹白”。他的父親一聽非常滿意。忽然想到，李花怒放一樹白正好可以成為孩子的名字，于是就取了頭尾兩個字，李白作為孩子的名字，簡單干凈。李白的名字正是由于父母的考驗，李白自己的一句詩來的。李白看著盛開的李花，脫口一句“李花怒放一樹白”。他的父親一聽17李花怒放一樹白三年級上冊語文課件-口語交際名字里的故事人教（部編版）(共23張PPT)三年級上冊語文課件-口語交際名字里的故事人教（部編版）(共23張PPT)李花怒放一樹白三年級上冊語文課件-口語交際名字里的故事人教18柳如是：料青山見我應如是柳如是，明末清初的詩人，原名楊愛，是秦淮八艷之一，才藝雙全。柳如是幼年遭遇家境變故，在亂世之中，陷入風塵，柳如是為人善解人意，精通詩詞歌賦，琴棋書畫，有很高的文化素養(yǎng)。更難能可貴的是身在風塵之中，卻有著濃厚的愛國情懷，有為國殉身的大無畏品質，這都讓柳如是的身上有著一股別樣的氣質。三年級上冊語文課件-口語交際名字里的故事人教（部編版）(共23張PPT)三年級上冊語文課件-口語交際名字里的故事人教（部編版）(共23張PPT)柳如是：料青山見我應如是三年級上冊語文課件-口語交際名字里19柳如是在辛棄疾的《賀新郎》中讀到“我見青山多嫵媚，料青山見我應如是”，從此改名柳如是。秦淮八艷之中，柳如是不是最出名的人，陳圓圓造就了“沖冠一怒為紅顏”的歷史絕唱，李香君亦有桃花扇的絕美愛情，但是世人最為推崇的還是風骨嶒峻的柳如是。三年級上冊語文課件-口語交際名字里的故事人教（部編版）(共23張PPT)三年級上冊語文課件-口語交際名字里的故事人教（部編版）(共23張PPT)柳如是在辛棄疾的《賀新郎》中讀到“我見青山多嫵媚，料青山見我20林徽因：萬古人間四月天林徽因，大家都應該很熟悉，她是民國時期著名的才女和美女，集美貌與才華于一身。她的原名叫林徽音，參與設計了我們中國的人民英雄紀念碑和中華人民共和國國徽。林徽因的身上有很多傳奇的故事，尤其是林徽因的愛情，一直都被人們談論著。三年級上冊語文課件-口語交際名字里的故事人教（部編版）(共23張PPT)三年級上冊語文課件-口語交際名字里的故事人教（部編版）(共23張PPT)林徽因：萬古人間四月天三年級上冊語文課件-口語交際名字里的21原來的名字林徽音是父親根據《詩經·大雅》中“大姒嗣徽音，則百斯男。”，表示美好和祝福。后來有一個男作家也叫林徽音，而且經常在報紙上發(fā)表文章，導致了很多人的誤會，林徽因就把原來的林徽音改成了林徽因。音和因的一字之差，讓林徽因少了一份女子的嬌氣，多了一份了悟因果的豁達。三年級上冊語文課件-口語交際名字里的故事人教（部編版）(共23張PPT)三年級上冊語文課件-口語交際名字里的故事人教（部編版）(共23張PPT)原來的名字林徽音是父親根據《詩經·大雅》中“大姒嗣徽音，則百22謝謝

觀看！三年級上冊語文課件-口語交際名字里的故事人教（部編版）(共23張PPT)三年級上冊語文課件-口語交際名字里的故事人教（部編版）(共23張PPT)謝謝觀看！三年級上冊語文課件-口語交際名字里的故事人教23語文人教·三年級（上冊）語文人教·三年級（上冊）24

名字里的故事口語交際名字里的故事25教學目標：1.感受名字的深刻含義，了解藏在名字中的小故事。2.講清楚對名字信息的了解，培養(yǎng)整理、優(yōu)化信息的能力。3.培養(yǎng)認真傾聽、禮貌回應的良好交際品質。教學目標：1.感受名字的深刻含義，了解藏在名字中的小故事。226

我國地質學家李四光，原名李仲揆。他在14歲時便以優(yōu)異的成績獲準公費留學日本，可是他在填寫登記表時誤將年齡“十四”填入了姓名欄內。由于表格不好換，他急中生智，將“十”字加上幾筆改成了“李”字，“四”字卻無法再改。三年級上冊語文課件-口語交際名字里的故事人教（部編版）(共23張PPT)三年級上冊語文課件-口語交際名字里的故事人教（部編版）(共23張PPT)我國地質學家李四光，原名李仲揆。他在14歲時便以優(yōu)異的成27

但是叫“李四”這名字不好聽又沒有意義。怎么辦？他一抬頭，看到中堂大匾上有“光被四表”四個大字，這四個大字是形容盛德善行遠播四方，于是他便靈機一動，在“李四”后面加上一個“光”字，后來便叫李四光。三年級上冊語文課件-口語交際名字里的故事人教（部編版）(共23張PPT)三年級上冊語文課件-口語交際名字里的故事人教（部編版）(共23張PPT)但是叫“李四”這名字不好聽又沒有意義。怎么辦？28

原來，李四光的名字還有這樣一個趣味的小故事，真有意思！孩子們，你們對自己的名字了解嗎？這節(jié)課我們就來聊一聊藏在名字里的故事。三年級上冊語文課件-口語交際名字里的故事人教（部編版）(共23張PPT)三年級上冊語文課件-口語交際名字里的故事人教（部編版）(共23張PPT)原來，李四光的名字還有這樣一個趣味的小故事，真有意思29交流互動

其實不光是李四光的名字有故事，我們大多數人的名字都不是隨隨便便就取的。同學們，你們知道自己的名字都有什么含義嗎？說不定里面還藏著一個有趣的小故事呢！三年級上冊語文課件-口語交際名字里的故事人教（部編版）(共23張PPT)三年級上冊語文課件-口語交際名字里的故事人教（部編版）(共23張PPT)交流互動其實不光是李四光的名字有故事，我們大多30現在就請同學們分成小組，小組內交流，說一說自己名字里的特殊含義。交流時要注意：①講清楚了解到的信息；②聽別人說話的時候，要禮貌地回應。三年級上冊語文課件-口語交際名字里的故事人教（部編版）(共23張PPT)三年級上冊語文課件-口語交際名字里的故事人教（部編版）(共23張PPT)現在就請同學們分成小組，小組內交流，說一說自己名字里的特殊含31父母為我取名為：“嫣然”嫣然，yānrán指人美好的樣子，可以指人的一顰一笑，笑容美好，身材美麗。父母希望我能有美好的外貌和純潔的品性。三年級上冊語文課件-口語交際名字里的故事人教（部編版）(共23張PPT)三年級上冊語文課件-口語交際名字里的故事人教（部編版）(共23張PPT)父母為我取名為：“嫣然”三年級上冊語文課件-口語交際名字里32我的名字是李瑾嵐。瑾是美玉，因為玉是光潔剔透的，常用來比喻人有美好的德行。之所以給我取這個名字，是父母希望我有純潔高尚的品德，溫潤如玉的氣質。三年級上冊語文課件-口語交際名字里的故事人教（部編版）(共23張PPT)三年級上冊語文課件-口語交際名字里的故事人教（部編版）(共23張PPT)我的名字是李瑾嵐。三年級上冊語文課件-口語交際名字里的故事33

父母為我取名叫：思穎思是指考慮，思索，指有思想和才華的人。穎是指聰慧過人，聰明伶俐，出類拔萃。取名思穎，是父母希望我將來成為一個機智勇敢，才華橫溢的女孩。三年級上冊語文課件-口語交際名字里的故事人教（部編版）(共23張PPT)三年級上冊語文課件-口語交際名字里的故事人教（部編版）(共23張PPT)父母為我取名叫：思穎三年級上冊語文課件-口語交際名34我的名字是坤鵬鵬指大鵬鳥，是傳說中的一種神鳥，在人名中有奮發(fā)有為，宏大雄健，前程遠大的含義，父母希望我能擁有高遠理想和不凡的抱負。三年級上冊語文課件-口語交際名字里的故事人教（部編版）(共23張PPT)三年級上冊語文課件-口語交際名字里的故事人教（部編版）(共23張PPT)我的名字是坤鵬三年級上冊語文課件-口語交際名字里的故事人教35課堂小結

名字看起來不過就是一個符號，是我們的特定代號，但是事實上卻并非如此簡單，它不僅寄托了父母長輩對于孩子美好人生的期待與祝福，有時候還用來紀念有些美好的記憶呢！讓我們記住自己的名字，并為能夠擁有這樣含義深刻的名字感到自豪吧！三年級上冊語文課件-口語交際名字里的故事人教（部編版）(共23張PPT)三年級上冊語文課件-口語交際名字里的故事人教（部編版）(共23張PPT)課堂小結名字看起來不過就是一個符號，是我們的特36拓展延伸

剛剛分享了自己名字的含義和故事，孩子們，你們還了解到了關于哪些人的名字的知識呢？既可以是自己身邊的親人朋友，也可以是名人喲。拓展延伸剛剛分享了自己名字的含義和故事，孩子們，你37李白：李花怒放一樹白李白，唐朝偉大的浪漫主義詩人，被后人尊稱為詩仙，一生留下經典詩歌無數，他的詩歌激勵了許多后來人。李白交友廣闊，喜歡飲酒作詩，同時也是一個行俠仗義的劍客。杜甫給予了李白至高的評價“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”。李白名字的由來，也很有意思。李白：李花怒放一樹白38

李白的父母在給李白取名的時候，非常謹慎，一直以來都沒有正式的名字。在春天的時候，李白的父母想要考考李白的能力，他的父親看到庭院花開艷麗，就想作一首四絕。李白的父親念了兩句“春國送暖百花開，迎春綻金它先來?！?，李白的母親接了第三句“火燒葉林紅霞落”，留下了第四句，李白知道這是父母親要考教自己。李白的父母在給李白取名的時候，非常謹慎，一直以39李白看著盛開的李花，脫口一句“李花怒放一樹白”。他的父親一聽非常滿意。忽然想到，李花怒放一樹白正好可以成為孩子的名字，于是就取了頭尾兩個字，李白作為孩子的名字，簡單干凈。李白的名字正是由于父母的考驗，李白自己的一句詩來的。李白看著盛開的李花，脫口一句“李花怒放一樹白”。他的父親一聽40李花怒放一樹白三年級上冊語文課件-口語交際名字里的故事人教（部編版）(共23張PPT)三年級上冊語文課件-口語交際名字里的故事人教（部編版）(共23張PPT)李花怒放一樹白三年級上冊語文課件-口語交際名字里的故事人教41柳如是：料青山見我應如是柳如是，明末清初的詩人，原名楊愛，是秦淮八艷之一，才藝雙全。柳如是幼年遭遇家境變故，在亂世之中，陷入風塵，柳如是為人善解人意，精通詩詞歌賦，琴棋書畫，有很高的文化素養(yǎng)。更難能可貴的是身在風塵之中，卻有著濃厚的愛國情懷，有為國殉身的大無畏品質，這都讓柳如是的身上有著一股別樣的氣質。三年級上冊語文課件-口語交際名字里的故事人教（部編版）(共23張PPT)三年級上冊語文課件-口語交際名字里的故事人教（部編版）(共23張PPT)柳如是：料青山見我應如是三年級上冊語文課件-口語交際名字里42柳如是在辛棄疾的《賀新郎》中讀到“我見青山多嫵媚，料青山見我應如是”，從此改名柳如是。秦淮八艷