家長教師節(jié)感謝信(精選5篇)

家長教師節(jié)感謝信(精選5篇)篇一：家長教師節(jié)感激信尊敬的老師

您們好：我是__小學二年二班___的家長。孩子在這個溫馨的的大家庭里快度過三個學期了，各方面有了很大的進步，特別是孩子能積極向上，高興健康地成長，這與二班的老師是密不可分的。蘇老師，秦老師，袁老師，在此我懷著萬分感謝的心情，向你們致以最崇高的致意，最真摯的感激和最美好的祝愿。

__很愛這個既團結(jié)又和煦的班集體，更愛培養(yǎng)教育她的老師們。是她們對孩子的愛感動了孩子，是她們嚴格的教育知道這孩子，常言道嚴師出高徒，下面講兩件事：

一是孩子的字寫得還可以。可是有一次坐也比擬多，她有兩個字寫得不標準，蘇老師一眼就看出來了，讓她重寫這兩個字。僅此，讓孩子感到蘇老師要求很嚴格，一個字也不能馬虎，不能有僥幸心理。之后，孩子寫字時就比擬認真，蘇老師和秦老師批改正的作業(yè)本上經(jīng)?？吹侥阕畎?，很好加油，老師相信你。簡短的幾個字，你們給了孩子信心和力量，激發(fā)了她的學習興趣，使她不斷進步。

二是上一年級時，孩子不小心把校訊通給丟了，蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了，并關(guān)懷地囑咐她，今后要細心保護自己的物品，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此，她就注意愛護好自己的物品，家長也給予她肯定和褒揚。

確實，孩子的點滴進步，都凝結(jié)著老師的心血和汗水，包含著你們無私的愛，平凡體現(xiàn)偉大。再次感激二班所有的老師們，并祝你們工作順利，身體健康，萬事如意。

篇二：家長教師節(jié)感激信敬愛的老師們：

新學期開學了，教師節(jié)又快到了，您的學生和您曾經(jīng)的學生向您們表示崇高的敬意和誠摯的感激!您們是人類靈魂的項目師，是您們的貢獻和付出收獲了一代又一代人成長的豐碩果實。

我的孩子今年上初中二年級了，我和所有的父母一樣都非常關(guān)注孩子的成長和變化。因為女兒的長大，我又一次親密地接觸老師這一優(yōu)秀的群體。教師節(jié)之際，我們有無限的崇敬和感謝要向我們的老師敘述，也有一些心里話想對老師們說說。

我們都知道孩子是在激勵中成長的，尤其是對于剛才改變生活環(huán)境的新生，他們需要老師更多的耐心和愛心，來培養(yǎng)他們的自信和勇氣。

我女兒的老師要求他們大聲講話以培養(yǎng)他們的自信，我覺得非常好。但是，我也在想，老師怎樣才能讓學生更自信《我女兒上學幾天就開始有些膽怯上學，我問她為什么，她說，老師太厲害了。我對女兒說，其實每個老師都是非常愛你們的，當他們嚴肅地看著你們的時候，他心里想的卻是：“這個小家伙不錯，那個小家伙長大一定有長進，我得多教他們點本領(lǐng)〞，女兒問：“真的嗎《〞我說，“是的，

因為老師太愛你們了，才對你們嚴格要求。所以不要膽怯老師，照老師的要求做就好了，老師看到你們進步一定會褒揚你們的〞。于是女兒又歡快地跑向?qū)W校。

我也看到，在校園里，老師們幾乎是沒有笑容的，有些老師講話還相當?shù)貒绤枴Ｈ绻蠋熌軌蛳窀改敢粯雍皖亹偵馗鷮W生們講道理，是不是會更好些《如果學生有積極的表現(xiàn)能不能給他們一個微笑，一句贊揚或激勵的話《早晨走進校門，當孩子們大聲地向老師問好時，老師能不能也大聲地愉快地說聲同學好《這樣，您和孩子都會美好一天的愉快心情。

我不是教育專家，更不是心理學專家，我不知道怎樣是最好的做法，我只是擔憂老師們太吝嗇對孩子的褒揚和激勵了，太多的表現(xiàn)自己的威嚴了。孩子再小也是有自尊心的，愛和激勵，愛護和尊重也許會有更好的教育效果。教育是一門綜合藝術(shù)，雖然老師們在知識水平和素質(zhì)技巧上會有一些差異，但是，教育歸根到底是一門愛心的藝術(shù)，只要是愛學生的老師都具備成為教育藝術(shù)家的前提條件。當您能夠讓孩子們感覺到您是愛他們的，也許孩子們會更愛學校，更愛老師，更聽老師的話。

我自己也有過一次與老師的一個刻骨銘心的記憶。我是因為父親工作調(diào)動的原因從黑龍江轉(zhuǎn)學到--的。我在老家是最優(yōu)秀的學生之一，尤其是數(shù)理化，在中考通考中，我是全地區(qū)惟一數(shù)學得總分值的兩個學生中的一個，數(shù)理化老師經(jīng)?？洫勎?，說我悟性好，我自己也很自信很努力，小時候的理想是當一名科學家或者項目師。我來到--通過考試進入了一所重點高中，這個學校的教學進度比正常的快大半本書，我開始每天自己看書給自己補落下的功課。有一天，化學老師提問我當天要講的新課，我說我還沒有來得及看。老師批評了我，說天天在補課都補到哪里去了《

我無聲地流著淚，我感到很委屈很冤枉，我敏感的神經(jīng)聯(lián)想到她這樣說我一定是因為看到過我和男生在校門口講話，認為我沒有把心思好好用在學習上。老師的指責深深地傷害了我的自尊心，之后她居然再也沒有理過我，我也不再喜歡化學課了。命運的作弄，我又被化工系錄取了。大學四年我是在煎熬中度過的，一心想著考個別的專業(yè)的研究生遠離化學。幸運的是我今天終于改行做了記者，但我很痛心我虛度過的大學時光，痛心我曾經(jīng)理想的破滅。

我一直記著那個老師的形象，瘦瘦的，表情嚴肅，據(jù)說她是來自上海的知情，是學校里的頂梁柱，是非常有名的化學老師。當時我已經(jīng)是一名高中生了，她的不經(jīng)意的指責，一樣打擊了我的興趣和自信，那份被老師誤解的傷痛曾長時間地留在了我的記憶里。由此可以想象，一個老師對一個孩子的影響是多么的深遠!

如果老師能夠給學生多一些的理解和溝通，多一些的愛心和寬容，這些孩子將是多么地幸運和幸福。

敬愛的老師，您要知道您不是普通的人，您可以點亮孩子心靈深處的火花，也有可能撲滅孩子已經(jīng)閃光的火炬。每個孩子的身上都有閃爍的星光，能否點燃它，照亮孩子的一生，老師，您的責任重大!您的一言一行，都將深深地鐫刻在孩子的心里，影響著孩子的性格和品質(zhì)以及興趣和愛好。人民教師，這是一個崇高而神圣的職業(yè)!人民教師，這是一個責任重于泰山的職業(yè)!

老師，也許您感到壓力很大，也許您認為自己只是一個平凡的人，您也有很多煩惱和不如意。這些我們都非常理解。然而，您選擇了做教師，您就承當起了一個家庭的重托，承當起培養(yǎng)和教育中華民族下一代的神圣使命。您的使命是崇高的!您的責任是重大的!您不再是一個普通人!您不能再用普通人的規(guī)范來要求自己，您是一個了不起的人，您在孩子的眼里是神圣的，是孩子人生的典范，您的身上承載著祖國的未來和民族的希望!

我們希望看到我們身邊有更多更優(yōu)秀的教師涌現(xiàn)。我們也知道每個學生都希望成為老師眼中的好學生，希望得到老師的肯定和激勵。我們也相信因為您的賞識，您的學生一定會更優(yōu)秀，會更給您爭光添彩。

親愛的老師們，您們辛苦了!我們和我們的孩子一樣深深地敬愛著您們，請接受您的學生和曾經(jīng)的學生誠摯的敬意!

孩子家長

20__年__月__日

篇三：家長教師節(jié)感激信親愛的教師們：

你們好!

欣聞我們家的寶貝___英語考試成績比擬出色，作為家長，我感到由衷的欣慰。自從我家寶貝進入貴校之后，我們明顯的感覺到了孩子在各個方面都比上學期有了提高和變化，在此感謝教師們對孩子的愛心、關(guān)心，辛勤的教育和幫助!

人人都說教師像蠟燭，焚燒了自我，照亮了別人;教師像園丁，每一天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。教師不就是這樣的嗎《每一天默默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵。我感謝各位尊敬的教師們，是你們的辛勤培育，才有我們家寶貝___今日優(yōu)異的成績。

我們家的小寶貝___是一個十分聽話懂事的好孩子，她平時在家里十分的聽爸爸媽媽的話，在學校里也很認真的聽教師教育。她一向就對英語很感興趣，異常是在教師的輔導(dǎo)下，學習的熱情越來越濃厚。作為家長，我們也一向配合學校教師的教育需求，幫助孩子完成作業(yè)。在提升興趣方面，我們主要經(jīng)過多彩的圖畫、趣味，性濃厚、多形式、貼近學生生活的主題的測試資料，來使測試對孩子們有樂趣，有吸引力，并且無壓力，從而使孩子們進取主動參與測試，并建立起自信心和正確對待英語及文化的學習。

當然，我們更分明的明白，孩子的成績主要得益于教師們的辛勤教學，異常是英語教師__教師，經(jīng)常給予我們家寶貝褒揚和認可，肯定進取的力量幫助我們家寶貝建立學習、運用英語的自信心，也大大提升了其學習的進取性。同時也十分的感謝孩子的班主任教師__教師，在您的教導(dǎo)下，___的語文和數(shù)學都有了比擬大的進度。感謝生活教師__教師對___的無微不至的關(guān)懷和保護!真的很感謝你們，很多時候，教師們都會跟孩子談心，因材施教，讓我們家寶貝在學到知識的同時，也感受到了教師的關(guān)愛。

在此，對___的每一位教師表示真摯地感謝，我們會支持和配合您的工作;同時也感謝幫助過孩子的每一位教師，也衷心地祝愿你們能實現(xiàn)自我的幻想，歡樂幸福地生活!

寫信人：___

20__年_月_日

篇四：家長教師節(jié)感激信尊敬的__外國語學校校長：

您好!

值此新春佳節(jié)即將到來之際，作為貴校一名子弟的家長，謹在此向您致以節(jié)日的問候，祝您新年萬事如意，心想事成。并對貴校三(一)班班主任周靜老師的崇高師德和可敬職業(yè)精神提出褒揚。

我是貴校三(一)班楊笑同學的家長，我孩子在貴校就讀期間，得到了周靜老師的悉心教育。幾年來孩子德智體各方面均衡開展，健康成長，讓家長倍感欣慰自豪。孩子坦言各方面深受周靜老師的影響，也讓家長對周靜老師尊重之感油然而生。

__年12月的一天，我家孩子在住校期間因扁桃體炎引發(fā)高燒，周靜老師及時將孩子患病的消息告知家長。然而種種原因，家長無法及時趕到學校。對此家長不禁憂心如焚。周靜老師獲知這一情況后，急忙勸慰家長不要著急，并自告奮勇地承當起看護孩子的責任。當天，周靜老師代學生家長為孩子聯(lián)系醫(yī)生，看病就診，并主動為我們孩子墊付了救治的醫(yī)藥費。同時，周老師始終與家長保持聯(lián)系，及時將孩子就診的各種情況通報家長，至晚間十時半左右，周老師還來電告訴家長，孩子病情穩(wěn)定，高燒已退，并已安靜入眠，讓家長放心。周末，當家長看到孩子活蹦亂跳地從學校歸來，家長不禁為周靜老師這種想家長之所想，急家長之所急的可敬職業(yè)精神深深感動。

事后，我來到貴校，意欲當面酬報貴校周老師，均被其婉言謝絕，并稱自己不過是履行了教師的職責。作為家長，在感動之余，自思無以回報，唯有致書校長，以表對貴校培育了像周老師這樣可親可敬的好老師的殷切謝意，并祝貴校新年大展鴻圖，事業(yè)發(fā)達。

此致

敬禮

___

20__年_月_日

篇五：家長教師節(jié)感激信尊敬的衡水志臻實驗中學校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是一名學生家長，我的孩子黃宇杰現(xiàn)在就讀于咱們學校初一年級40班，自從來到咱們志臻中學，孩子有了很大的進步，自理能力提高，自信心增強，學習生活都很適應(yīng)，感覺孩子一下子長大了，懂事了，感激學校對孩子的培養(yǎng)和教育，也感激校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的辛勤付出，感激!

在此特別感激我們40班的班主任吳慶云老師，自從吳老師接手40班班主任以來，工作勤勤懇懇，對孩子們的關(guān)心無微不至，無論學習或是生活方面都為孩子們操碎了心，為了孩子經(jīng)常和家長溝通，及時的把孩子的生活以及學習情況告訴家長，要知道吳老師每天都比孩子們起得早，睡得晚，還擠出珍貴的時間跟家長溝通，這是多偉大而無私貢獻的精神在支持著吳老師啊!

前兩天黃宇杰晚上突發(fā)急性腸胃炎，吳老師知道以后立刻帶領(lǐng)孩了衡水哈勵遜和平醫(yī)院，掛急診，做檢查，拿藥，還自己墊付了醫(yī)藥費，看孩子情況穩(wěn)定了，又把孩子帶回自己的家，給孩子吃藥，看孩子睡著，還不忘給我報安全，不讓我這做家長的擔憂受怕，看著孩子肚子不疼了沉沉的睡去，作為家長真的放心了，但是一想到吳老師還在一邊守著孩子，心里就無比的愧疚和無限的感謝，宇杰的媽媽哭了，不只是心疼孩子，更多的是因為感動，為孩子能遇上這樣的好老師而欣慰，謝謝，謝謝吳老師，一日為師終身為父，您做到了，您對孩子們的愛不會白付出，相信孩子們會更加努力的學習，將來回報社會，帶領(lǐng)在您這里學到的知識和愛心去發(fā)明他們自己美好的未來，典范的力量是無窮的，您給孩子們言傳身教的愛一定會影響孩子們的心靈，孩子們的心