2020學年北京清華附中初三下學期自助檢測物理試題

2020北京清華附中初三（下）自主檢測〈清華附中初17級）2020.3一、單項選捏題（下列各小題均有四個送項，其中只有一個選頊符合題意。共3吩，每小題2分）.下列四位物理學家中，以其名字命名功率的單位的是A.牛頓A.牛頓E.伯斯卡C-瓦特D.焦耳.在圖1所示的現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是A手在墻上形成“手形”B景物在山出1瓶中成像D圖I3.圖2所示為各沖自然現(xiàn)象的形成過程，屬于潦華的是初冬的A手在墻上形成“手形”B景物在山出1瓶中成像D圖I3.圖2所示為各沖自然現(xiàn)象的形成過程，屬于潦華的是初冬的M履新打枝大春天年,冰雪消融A紅美的早只花草上彳7線水B深秋的早晨大雪彌漫C4.如圖4.如圖3回示的工具中,在使用時屬于費力杠桿的是修例明〃棧桃火V取碗火V修例明〃棧桃火V取碗火V.下列實例中，為了加快蒸發(fā)的是A.用地旗覆蓋農田C.把濕衣服晾在通風向陽處B.洽盛有飲料的瓶子加蓋D.尼新鮮的櫻桃裝入保彈盒.在下列實例中，用做功的方式來改變物信內能的是￡.熱水倒入茶杯,茶林的溫度升高E.將冰芯食物放在水中解凍，水變涼C.剛煮熟的雞蛋放在冷水中，雞蛋的溫度降低D.事冷的冬天，雙手互提，手的溫度升高.下列的估測，最接近冥際的是A.普通課桌的高度約為lOonE.物理課本的長度約為Z.SC.一位普通中學生的質量約為55kgD.一袋普通方便面的質量約為10g.下歹卜惜量中，重力對小球做功的是A.小球由高處下落 B.小理在地面上靜止C.小球沿水平軌道運動 D.小球懸掛在天花板上.不動.下面關于功、功率,機械效率說法正確的是A.功率大的機械，做功一定多B.功率大的機械，做功一定快C.機械效率高的機械，做的有用功一定多D.機械效率高的機械，他的額外功一定少.端午節(jié)，小明觀察媽媽蒸制粽子的過程中涉及到一些物理知識，小明下面表送正確的是A.四粽子時，冒出的“白氣”是汽化現(xiàn)象B要鍋里的水沸騰E寸唳收熱量，溫度升高C.粽子杳味撲面而來,說明分子在不停地運動D.蒸粽子主要是通過做功的方式改變粽子的內能.在圖4中所示的光現(xiàn)象中，下列描述正旅的是A.圖甲甲，漫反射的無線雜亂無章，不遵循光的反射定律E.四乙中，人配甄的是凹透鏡，用來^正遠視眼C.圖內中，北的色散現(xiàn)象說明白光是由告不悒尤混合而成的E.圖丁中，平面鏡成像時，講入眼睛的光線是由像發(fā)出的.2013年6月20日，“神舟十號”航天員王亞平，在天喜一號內為我們上了一節(jié)充福奇幻色彩的太空課。如圖5所示，王亞平在展示地制作的一個太空水球，根據這張圖片上的情景可以判斷A.水球相當于一個凹透鏡C.所成王亞平的像是實像A.水球相當于一個凹透鏡C.所成王亞平的像是實像06B.所成王亞平的像是虎像D.王亞平位于水球透鏡的一倍焦距以內.體枳相等的甲、乙兩種液體放在兩個完全相同的容器中。小紅把同一支微小壓強計的探頭先后放入甲、乙兩種海體中的不同深度，壓強計兩管中的濯面高度差加圖6所示。撤去壓強計，盛有液體甲幅器對水平桌面的壓力為心，盛有液體乙的容器對水立卓面的壓力為「乙，用F甲與廣乙的關系是￡.甲"乙b.'甲v-乙C.'甲="乙D.條件不足,無法判斷.小明利用海綿、桌子和磋自講行探究樂力的作球果跟哪些因素有關的實險，如圖7所示，下列分析正確的是生探究過程用到了類比的方法E.通過觀察海綿凹陷程度判斷壓力作月效果C.甲、丙園探究的問題是，王力的作用效果與E力大小罡否有關D.探究的結論是，,王力的作用效果只與壓力的大小有美.小明同學是個喜滋動手實蛉的學生,他在家里用稱體重的電子秤《旦位是“IT）和一個圓柱形杯二研究壓強和浮力的一些問題。他將電子秤放在水平桌面卜并謂零，械后將水杯放到電干秤匕按實聆操作規(guī)范將水杯中裝適里的水，再用細線系住一個實心金屬塊弁將其繚慢侵入水杯的水中，Q圖麗示，金屬塊始終不與水杯接觸。小明對這一實驗過程有如下判斷，他的判斷正誦的是A.金屬塊浸沒在水中靜止時與金屬塊未浸入水中時相比，電子科兩次示數變化量等于金屬塊所受重力E.金屬塊浸沒在水中疑止時與金屬快未浸入水中時相比，電子秤示數的變化量等于金展照非開水的重力C.金屬塊浸澄在水中善1卜時與金屬坤未深入水中時相比，水/容器底剖的用況不專D.金屬塊浸沒在水中除止時處于懸浮狀態(tài),電子秤兩次示教變化里等于金屬塊所受浮力二、多項選擇題（下歹恪小題均有四個送項，其中符合題意的券項均多干一個。共1份，海小題2分，每小題選項全選對的得吩，選對但不全的得1分，有錯選的不得分）13.大氣壓在日常生產即生活中有著廣泛的應用，在圖9所示的事例中,利用大氣E工作的是

圖9D.活塞式抽水機圖9D.活塞式抽水機.下列說法中正確的是A.溫度越高的物體，放匕的熱量越多E.在“摩擦生熱”的過程中，內能轉化為機械能C.鐵塊很難被田線，是因為分子間存在著月力D.內后地區(qū)比沿洛她區(qū)晝依溫差大，原因之一是砂石的比熱容比水的比熱各小.一本書放在水平桌面上處干品止狀態(tài)，下列關于平衡力和相互作用人說法中正涌的是A.書所受的重力和桌面對書的支持力是一對平衡力E.書所受的重力和書對桌面的壓力是一對平衡力C.桌子受到的重大和地面港桌子的支持力是一對相互作用力D.書方桌面的后方和桌面對書的支拮力是一對相互作用力.如圖10是反映新龜兔百米賽跑的圖像，請根據叵像判斷下列說法中正確的是得10A.比賽結果是烏龜狹勝得10B.比寒開蛤時,烏龜先出發(fā)C.比賽途中，兔亍和烏近共訂才聘三次D.整個比賽過程中兔子的平均速度較大.下列說法中正確的是A.懸浮在鹽水口的雞蛋，受到鹽水作用力的合力豎直向上E.空中下落的排行速度越來越大，貝I排球受力一定是不平衡的C.獨出的籃球上升到最局點、時速度為零，它所受的音力也為零D.空中的石塊加誄落向地面的過程中，地球對石塊的引力大小一定等干石塊對地球的引力大小三、實蛤解答題（共3紛，21、22、27、29、30、31題各4分，23?26題各汾,28題7分）.G）如因11所示，強蓄則刀計的示數是 N。（2）如圖12所示，/是以。點為支點的江桿，嚏作用在杠桿用片的刀。圖中線段四與力硝作用線在同一條直線上.-線段 表示力耐力背，（選育“心，或“纖”）

B甲S13B甲S132Z.某小組用如圖13所示的輕質杠桿探究杠桿平衡條件，杠桿上刻有等間距的刻度線，。點為杠桿的支點,另外還有教量足夠的質量相同的鉤碼。（送填“左”CD某同學在調節(jié)杠桿時，出現(xiàn)如圖13甲所示的情況，此吁他可以招杠桿右端的平衡螺母向或“右”）調節(jié)，直到杠桿在水平位理平衡。（送填“左”（2）調節(jié)杠桿水平平衡后,把外次碼拄在杠桿。點左側的熙!1線處,如圖13乙所示,此時為使杠桿能再次在水平位黃平衡，則應在杠什0慰右側的該仁戔處掛個鉤碼。23.如圖1位黃平衡，則應在杠什0慰右側的該仁戔處掛個鉤碼。23.如圖1小萬示，對干圖片中所捕憂的物理過程，下列分析中下洋的是一TA.圖甲:厚玻嘀筒內的空氣被壓縮時，空氣的內能減少E.圖乙:瓶子內的空氣推動墓子做功后，杭子內空氣的內詫增大C.圖丙:試管內的水蒸氣推動塞子沖出時，水蒸氣的內能，減少D.圖丁:汽缸內的氣體推動,活塞向下運動時，內能轉化為機械能，氣體內能源少24.小紅在實物室遂行了拉證阿基米德原埋的頭蛇，其正確操作過程如圖15所示，圖中乙、/、/、尸4分別表示對應的律普測力計示數。若F「F?、門、F’滿足關系，則說明阿基米德原理成立。

.把同一物體分別浸入甲、乙兩種不同的液體中,測出它在排開液體不同體積晴況下的浮力，根據殍數據分別繪成如圖1斷示的圖像，和5。通過對圖像的分析，可得出：（1）海體密度一定時，物體受到的浮力與物體成正比3（2）甲液隱度乙液體的密度（選埴“大于”、“小于”或“等于“）.圖17是小華同學研究光的反射如律的實驗裝詈.苴中AMD是白色碉紙板制成的光屏,并能沿ON折轉.，ABCD垂直實的次數123實的次數123456入射角6Q。50°40。60,20°0。反射角60°50°40。60。20。0。于鏡面,ON垂直于CD。小華同學的實瞼物據如下表:圖17請你根據題目所洽信息判斷小華同學探究的問題是o.在探究凸透鏡成像現(xiàn)律的實途中，小東同學選掛焦距為的凸送餞,蠟燭、光屏和光具座進行實蛉°他先點燃蜷燭，將燭燼、凸透鏡和光屏三者的卬心謝整到，如圖18所示，保存凸透鏡立置不變，將蠟燭請你根據題目所洽信息判斷小華同學探究的問題是o.在探究凸透鏡成像現(xiàn)律的實途中，小東同學選掛焦距為的凸送餞,蠟燭、光屏和光具座進行實蛉°他先點燃蜷燭，將燭燼、凸透鏡和光屏三者的卬心謝整到，如圖18所示，保存凸透鏡立置不變，將蠟燭由遠到近.逐海向凸運鎮(zhèn)方向移返U1。5刻度線處，移動無屏到某位罡，在光屏上得到清晰創(chuàng)立、（詵值“放大”、“縮小”或"等大”）的像?，F(xiàn)保持凸透鏡和光屏位貴不變，僅將蠟炮移動到256刻度線處，在光屏上不能得到清晰的像。如冥把凸透鏡看做人眼的晶狀體，光屏著他人眼的也網膜,則該應倍情況相于（選值“近視眼”或“遠視眼”）看物體。此B寸，要使比屏上成清晰的像，可以在燦焰和凸選演之間的適三位置添加（選填“凸透演”或"凹透演〃）。.某同學在探究“物體的動能跟哪些因素有關”時，提出了允下猜想：猜想一：物體動能大小與物體的質量有關猜想二：物傳動能大小與物體的運動速度有關為了驗證上述猜想，老師提供了如下器材：斜槽.刻度尺、三個銀球（質量分別為。.1kg'o.2km和0.詠目、小盒子和長木板。實蛉裝矍如圖19所示,讓鋼球從斜面離為方的斜槽上由靜止漆下,程到水平面上的小盒子后,將和小食子一起運動一段距離后停止。在和槌程度相同的平面上，相球和小盒子運動越遠，說明鋼球的動能越大。次數鋼球下落高度h/di鋼球質量次數鋼球下落高度h/di鋼球質量n/kg木塊移動距離s/cn1100.182100.2153100.322〔1〕分析表中數據，可以得到的實蛤結論是。圖19（2）鋼球和小盒子看成一個物體，它們在水平面上做（選填“勻速直線”“變速直線”）運動。請你從運動和力的關系角度描述你判斷的依據是：（3）把鋼球和和小盒子看成一個物體,畫出它們在水平面上運動時的受力分析圖，23.小明在實蛉室測量鹽水的密復。她先用調好的天平測出如圖20甲所示的燒杯和杯內鹽水的總層量為8%，然后將一卻分鹽水倒入量爸內，如圖20乙所示，并用天平測出裝有剩余鹽水的燒杯后蚩，如圖21病所示.根據圖中所給信息完成下面問題：€n?€n??-?nmlr三三-h-二h二F三二三二三二二=-（2）請幫小明設計出該實驗的災姑數先表格圖22.小華同學特別毒歡學習物理，也非常喜歡動手實蛉。請看他下面的一次實物，實裟裝置如圖21所示，用兩個完仝相同的九1熱器洽初溫均為20七的甲、乙液體加熱（役甲＜譏乙），百科液體每秒吸收的前壁相同。小華中睚實蛉數據畫出來這兩種液體的溫度一加熱時間的圖線如圖22。請你根據小華的實驗過程和圖像信息回答下列問題：圖22由21囚、科普間讀題（共4分）（1）某時刻溫度計示數如圖21所示，此盯乙的溫度為X：。（2）根據圖22中圖線及題目所給信息可得出甲海麻與乙酒體比熱容的的關系是：,甲 ^乙（詵埴“大于”、“小于”或”等于”）。請寫出你判斷的依據是： .小紅在海邊拾到一次漂亮的小石塊，地想測出小石塊的畬度。小工利用一架托盤天平、一個燒杯、適量的水和細線設計了一個測量小石塊密度的買蛉方案，以下是她設計的部分實驗步夔，請東按照小紅的實檢思路，將實蛉步驟補充完整。（1）用調節(jié)好的天平稱出小石塊的質量"”（2）在燒杯中注入適量的水，用天平稱出燒杯和水的總質簟小刀7/9（3）,在天平右鏡涿加適量的此碼，移動游碼，天平平衡后，跌碼與滯碼的總示數為巾3;（4）已知水的密度為。水，利用上逑測量出的物理量和已知至計算小石塊密度片的表達式為：寸；囚、科當間讀題（共4分）一個物體在流體（液體或與體）申和滂體有相對運動時，物體會受到流體的阻力。比如：汽車、火車、飛機等交通工具在空氣口運動，要受到空氣的阻力.魚在水中游動，人在水牛游泳，都要受到水的阻力.由干流體阻力的存在，給人們的生產生活造成了很大不便，所以如何減4、阻力成為了科學家們的研究方向。物體在漬體中受到的阻力包括摩擦阻力和由于前后壓力不一致引起的壓差阻力，而在其中起決定作用的是壓差阻力。注體中摩擦阻力與物體表面枳大小有關，而壓差阻大則與物體形狀有關，對'熊戔物體而言，盡管其表面積增加使得原擦阻力略有增加，但由于其良好的外形使得壓差阻力大為被小。因此，'送戔造型的廣泛應用不僅是因H美唄，更重其的是因為流線物體的總阻力較W他形狀物體的總阻力契小。下圖是科技范的展品，這件展品就利用水流來模擬所有滂體系燒。展品具設有五件被測物體，分為兩組送行洌試。通過觀眾的自我參與，睨察測試物體的運醐速度，直觀理解流體阻力現(xiàn)象，并從中觀察物體所受的充體阻力,與其外觀形狀之間的關系。從中找們可以瞼證出阻力的方向和物體相為于流體的速度方兩目反,其阻力大小主要與物體的形狀和楂截面枳有關。通過實蛉和對比認識，使我們了解運動物體在流體中所受住力的知律。濟體阻力在我們身邊的應用隨處可見，有些地方是減小隹力，而有些地方是要利用阻力。例如魚和飛機的形狀就是流線型，頭圓尾尖，就是為了減小阻力，提高速度。飛機是越快越好，而降落傘當然越慢越好。在降落傘未打開之前，跳傘者可看作在做自由落體運動。在這樣大的遵度F,打開降落傘，自然會收到一個相當大的阻力,從而讓降落者諼慢降