2019統(tǒng)編版語文六年級上冊復習資料知識點(全冊)

第三首詩意詩意：茅屋常被主人打掃，所以干凈得不生青苔，院內一排排的花草樹木都是主人親手栽種的。院外一條溪流環(huán)抱著綠油油的農田，兩座青山仿佛推開屋門把那翠色送到了眼前。六、課后問題答案（2）詩歌的前兩句運用夸張的修辭F法，寫出了黃河挾帶泥沙向下游奔涌，波濤滾滾的磅礴氣勢。后兩句運用想象的手法，（寫自己要迎著狂風巨浪，逆流而上，直到牽?？椗遥膼琶婧嫱辛它S河的雄偉氣勢和瑰麗景象。（3）詩人抓住了黃鶯、紅花、綠葉、水村、山城、酒旗、春風、廟宇、煙雨等景物來描寫，展現(xiàn)了江南春天景色明媚、生機勃勃、煙雨迷蒙的特點。（4）這兩句詩對仗工整,其中“一水”對“兩山"，“護田”對"排網”，"將綠繞”對“送青來這樣兩兩相對，音的和諧，讀起來朗朗上口。這樣的詩句還有：“兩個黃鶴鳴翠柳，一行白鷺上青天”“感時花濺淚，恨別鳥驚心”“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”?！扒进B飛絕，萬徑人蹤滅。”七、積累（1）描寫黃河的占詩黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。白日依山盡，黃河入海流。大漠孤煙直，長河落口圓。（2）描寫春天的古詩春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。（3）描寫田園風光的古詩童孫未解供耕織.一、易錯讀音遨游（童孫未解供耕織.一、易錯讀音遨游（doyou）恩賜（Onci）二、多音字薄bdo（薄片）三、填空.只有一個地球bo（薄霧）bo（薄荷）紋痕(wenhen)薄(bdo)薄的璀璨(culcan)礦產(kuangchdn)枯竭(kujie)濫用bo（薄霧）bo（薄荷）.每年的（4月22口）為“世界地球日”。.“只有一個地球”，這是（1972年）在瑞典首都（斯德哥爾摩）召開的人類環(huán)境會議提出的響亮口號。.《只有一個地球》是一篇（科學小品文），通過（列數字）、（舉例子）、（打比方）、（作比較）等多種說明方法，從地球（“美麗乂渺小”“資源有限”“不能移居”這三個方面介紹了地球的有關知識，闡明了人類生存（“只有一個地球”）的事實，呼吁人類應該（珍惜資源，保護地球。）四、課后問題答案（1）寫了四個方面的內容：L地球美麗而渺??；2.地球上的自然資源十分有限；3.目前地球還無法移居：4.我們要精心保護地球。（2）課文從宇航員在太空遙望地球所看到的景象寫起，引出對地球的介紹：接著，從地球在宇宙中很渺小、地球擁有的自然資源有限，人們隨意毀壞，人類將面臨著資源枯竭的威脅；然后，用科學家研究的成果證明，目前人類無法移居到第二個適合居住的星球上；最后得出結論；我們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。（3）現(xiàn)象：農業(yè)生產中濫用化學除草劑、殺蟲劑：工業(yè)生產中亂排不經處理的污水；人們口常生活中，生活污水隨意排放等。宣傳語：樹立節(jié)約意識，倡導節(jié)約行為。人人參與環(huán)境保護，個個爭當綠色天使。19*.青山不老》一、填空.本文作者梁衡，文章敘述了一位（山野老農），面對自然條件的惡劣和生活條件的艱辛，義無反顧地用（十五年）的時間在（晉西北沙漠），奇跡般地創(chuàng)造了一塊綠洲的感人故事，實現(xiàn)了自己的（人生價值），（造福后代），由衷地贊美了老人（崇高的精神境界）和（不朽的生命意義）。讓我們看到了我國人民（保護自然）、（改造山林）、（綠化家園）的堅定決心。.本文歌頌了老農（堅持不懈、默默奉獻）的精神。二、課文導讀問題答案L老人創(chuàng)造了怎樣的奇跡？答：原來是“狂風肆虐、沙塵暴盤踞的山溝”現(xiàn)在是“綠意蕩漾的青山“窗外是參天的楊柳。院子在山溝里，山上全是樹?！薄笆迥臧?，綠化了八條溝，造了七條防風林帶，三千七百畝林網，這是多么了不起的奇跡J.老人在怎樣的情況卜創(chuàng)造了這樣的奇跡？答：山溝的自然條件十分惡劣：”這是中國的晉西北，是西伯利亞大風常來肆虐的地方，是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對的怪物盤踞之地。過去，這里風吹沙起，能一直埋到城頭?！鄙顥l件艱苦:“一排三間房，就剩下老者一人。老人每天早晨抓把柴煮飯，帶上干糧扛上鐵鍬進溝上山：晚上回來?吃過飯，抽袋煙睡覺……”.作者為什么以“青山是不會老的”為題？答：老人留下了這塊青山，還留下了更為寶貴的東西一一與環(huán)境作斗爭的不屈精神，綠化家園、保護環(huán)境的奉獻精神。老人的精神不老，青山也必將長青。三、積累“保護環(huán)境公益廣告語”L地球是我家，綠化靠大家。2.一花一草皆生命，一枝一葉總關情。3.金山銀山不如綠水青山。 4.樹木擁有綠色，地球才有脈搏。20*.《三黑和土地》一、填空.《三黑和土地》是詩人蘇金傘于1948年9月創(chuàng)作的（詩歌）。這首詩講土地改革運動后，做了土地主人的農民大眾那種翻身的（喜悅）和（高漲）的勞動熱情。2,《三黑和土地》這首詩以（三黑和土地）為線索，表現(xiàn)了以（三黑）為代表的農民獲得土地的事情，表現(xiàn)了三黑擁有了屈于自己的土地后（喜悅）的心情，抒發(fā)了農民對（土地的熱愛）和對未來（美好生活的憧憬）。

二、課文導讀問題答案三黑是怎樣對待土地的？從中你感受到了什么？答：三黑把土地看得比自己的命更重要。我從中感受到農民對這片土地有著深厚的感情,他們摯愛著這片土地，對這片土地滿懷希望。語文園地L讀占詩詞的時候，遇到不理解的字詞，可以（借助注釋理解）；有畫面感的詩句，可以通過（想象）去體會:多了解一些（傳統(tǒng)文化常識），對我們學習古詩詞很有幫助。以通過（想象）去體會:.口積月累水、火、±

黍、菽、稷

角、徵、羽

赤、白、黑五行：金、木、五谷：稻、麥、五音：宮、商、五彩：黃、青、水、火、±

黍、菽、稷

角、徵、羽

赤、白、黑.補充五味：甜、酸、苦、辣、咸五臟：肝、心、脾、肺、腎五官：耳、目、口、鼻、舌五方：東、南、西、北、中五金：金、銀、銅、鐵、錫第七單元.文言文二則一、易錯讀音少選（shdoxudn）湯（shang）湯乎以為（wii）世無足復為（wei）鼓琴者蜀中（shfizhong）處（chu）士好（hdo）書畫以百數（shu）錦囊（jinnang）玉軸（zhdu）曝（pu）書畫斗（dou）牛拊掌（fuzhang）搐（chCi）入謬矣（miuyi）二、填空.《伯牙鼓琴》選自（《呂氏春秋》）第十四卷《孝行覽?本味》。.《伯牙鼓琴》通過描寫（春秋時期）楚國（伯牙）與（錘子期）的動人故事，告訴我們（知音難覓），純真友誼的基礎是（理解）的道理。.《書戴嵩畫?！肥牵ㄌK軾）為唐代畫家（戴高）的《斗牛圖》寫的一篇（題跋）。.《書戴高畫?！酚煤啙嵉奈淖謹⑹隽耍镣┲赋龃鳚M的畫中的錯誤的故事，諷刺了那些（憑空想象和迷信權威）的人，啟示我們（在生活中要認真地觀察事物，要從客觀實際出發(fā)），（要向有實踐經驗的人請教），（向專業(yè)的人請教）。三、文言文詞、句意思鼓：彈。善哉：好啊。巍巍：高大的樣子。若：像。志：心志，情志。少選：一會兒，不久。湯湯：水流大而急的樣子。方：剛剛足：值得譯文：伯牙彈琴，錘子期聽他彈琴。伯牙剛彈琴的時候，心里想到高山，他子期說：“彈得好呀，就像那巍峨的高山?！辈灰粫海佬睦镉窒氲搅魉?，飩子期乂說：“彈得好呀，就像那浩浩湯湯的流水。”錘子期死后，伯牙摔琴斷弦，終生不再彈琴，他認為世上再也沒有值得他為之彈琴的人了。數（Shu）:計算所寶：所珍藏的（書畫）。錦囊玉軸：用錦緞作畫囊，用玉作畫軸。拊掌：拍手。今：現(xiàn)在搐：抽縮股：大腿。乃：卻。掉：擺動、搖。讒：錯誤。然之：認為他說得對。處士：有德才而不愿去做官的人。譯文：四川有個杜處士，喜愛書畫，他所珍藏的書畫數以百計。其中有一幅是戴窩畫的牛，杜處士尤其珍愛。他用玉做了畫軸，用錦囊裝起來，經常隨身帶著。有一天，他攤開了書畫曬太陽，有個牧童看見了戴高畫的牛，拍手大笑著說：“這張畫畫的是斗牛啊!牛打斗的時候，力氣用在角上，尾巴緊緊地夾在兩腿中間，現(xiàn)在這幅畫上的牛卻是翹著尾巴在斗，錯了!”杜處士笑笑，覺得他說得很有道理。古人有句話說：“耕種的事應該去問農民，織布的事應該去問女傭」這個道理是不會改變的四、拓展詩句知音世所稀。一一孟浩然海內存知己，天涯若比鄰。一一王勃高山流水遇知音。一一《列子?湯問》相識滿天下，知心能幾人。 《增廣賢文》我還知道和“觀察”有關的名言：（1）觀察，觀察，再觀察。巴普洛夫。（2）細節(jié)在于觀察，成功在于積累五、課后問題答案（2）這句話的意思是：伯牙摔琴斷弦，終生不再彈琴，他認為世上再也沒有值得他為之彈琴的人了.我從中感受到：純真友誼的基礎是理解，知音難覓，知己難求，應該珍惜友誼。.月光曲一、易錯讀音入場券（ruchdngquan）微波粼粼（Un）霎時（sh4）一縷（10）萊（Idi）茵河恬靜（tidnjing）二、填空.（善解人意、熱愛音樂）的盲姑娘；（才華橫溢、同情窮人、勤奮刻苦）的貝多芬：（熱愛音樂、重親情、熱情）的皮鞋匠。.《月光曲》一課講述了（德國）著名音樂家（貝多芬）譜寫《月光曲》的傳奇故事，表現(xiàn)了盲姑娘對音樂的（熱愛）和（癡迷），同時也表現(xiàn)了貝多芬對窮人的（同情和熱愛），贊揚了他豐富的（想象力）和（卓越的才華）。.“月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云?！边@句話把（微云）比作（輕紗），生動形象地寫出了（微云輕?。┑奶攸c。

.在貝多芬的音樂中，皮鞋匠好像看到了這樣的畫面（月出東方）、（月照微云）、（月下波浪）。從這三幅畫面中，我們能體會到旋律的變化依次是：（舒緩輕柔）、（氣勢逐漸增強）、（高昂激越）。三、詞句積累：.描寫波浪的詞語波濤洶涌碧波蕩漾波光粼粼驚濤駭浪風平浪靜.含有“然”字的詞語戛然而止蔚然成風嫣然一笑井然有序恍然大悟.形容時間短的詞語霎時間一瞬間一剎那轉眼間頃刻間..形容時間短的詞語霎時間一瞬間一剎那轉眼間頃刻間.苦難的名言苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂。5.描寫、贊美音樂的詩句誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。此曲只應天上有，人間能得幾回聞。四、課后問題答案彈一曲的原因是：他被盲姑娘善良、的人在窮困的生活中仍然那么喜愛音樂、又彈一曲的原因是：當彈完一曲后，失明的姑娘，這么愛音樂，乂這樣懂音樂,感，決定要為盲姑娘再彈奏一曲。貝多芬李白一一杜甫《贈花卿》純潔、美好的心靈（善解人意）所打動，為貧苦追求藝術而感動。盲姑娘的幾句話使貝多芬十分激動，一個雙目貝多芬猶如遇到了知音,于是有了創(chuàng)作的靈23*京劇趣談一、易錯讀音馬匹（ndpi）馳騁（chichdng）尷尬（ganga）虛擬（xiinl）鐲（zhu6）綢（shang）鞋底宴席（yanxl）戛然而止（jidrdn6rzhl）外賓（wdibin）掄胳膊（lungebo）成分（chdngfen）凸顯（tUxidn）行當（hdngdang）壓軸（yGzhou）行頭（xingtou）二、填空L《京劇趣談》為我們介紹了京劇中最有代表性的道具（馬鞭）和表演動作（亮相），讓我們感受到了京劇文化的獨特與有趣，表達了作者對（京劇）的（喜愛之情）和對祖國傳統(tǒng)文化的強烈的（自豪感）。.本文詳細介紹了京劇表演中使用的馬鞭等道具的（來歷）和（作用），以及亮相的（特點）和（作用），展示了京劇的（獨特魅力），抒發(fā)了作者對京劇藝術的（喜愛和贊美）之情。

三、積累.和京劇表演相關的四字詞語生旦凈丑粉墨登場鑼鼓喧天唱念做打有板有眼字正腔圓惟妙惟肖活靈活現(xiàn)感人肺腑.京劇知識集錦京劇四大行當一一生、旦、凈、丑京劇四大名旦一一梅蘭芳、程硯秋、尚小云、荀慧生四大徽班一一三慶班、四喜班、和春班、春臺班.和藝術相關的俗語臺上三分鐘，臺下十年功。師傅領進門，修行靠個人。藝多不壓身，藝高人膽大。語文園地一、填空.記課堂筆記可以幫助我們（理清聽課的思路）、抓住（聽課的重點），并且（為口后復習提供方便），更重要的是它能使我們在學習時高度集中注意力，（提高學習效率）。.記課堂筆記時要記錄老師講的（重要內容），做筆記的前提是不能影響（聽講和思考）。筆記可以在（筆記本上記錄），也可以在（書本上記錄）。.筆記可心記（重要內容），可以記（疑問），也可以記下（聽課時的想法和感受）。形容書法好的詞語力透紙背、龍飛鳳舞、入木三分、鐵畫銀鉤、筆走龍蛇二、積累.大書法家王莪之（書圣） 柳公權顏真卿趙孟^.戲曲有關的詞語亮相行當壓軸捧場行頭跑龍?zhí)壮啄樆茏訉蚺_打圓場粉墨登場字正腔圓曲終人散有板有眼科班出身.口積月累高山流水天籟之音輕歌曼舞行云流水畫龍點睛筆走龍蛇余音繞梁黃鐘大呂巧奪天工惟妙惟肖妙筆生花栩栩如生高山流水天籟之音輕歌曼舞行云流水畫龍點睛筆走龍蛇余音繞梁黃鐘大呂巧奪天工惟妙惟肖妙筆生花栩栩如生.與“高山流水”故事有關的詩句（1）鐘期久已沒，世上無知音。（2）借問人間愁寂意，伯牙弦絕已無聲。.成語意思高山流水：原指古琴中暗含的兩種喻義，后用以比喻知音或知己。也用以形容樂曲演奏得美妙。天籟之音：天籟，指自然界的聲音，如風聲、鳥聲、流水聲等。形容聲音悅耳動聽。余音繞梁：歌唱、演奏停止之后，仿佛余音仍在房梁間回旋。形容歌聲和音樂優(yōu)美動人，余味深長。黃鐘大呂：黃鐘，我國古代音樂把聲音分為十二律，陰陽各六，黃鐘是陽律的第一律。大呂，陰律中的第四律。形容正大、莊嚴的音樂或文辭。輕歌曼舞：輕快的歌聲，美妙的舞蹈。行云流水：形容詩文、書畫、歌唱等自然流暢，一氣呵成。巧奪天工：精巧的人工勝過天然，形容技藝十分精巧。惟妙惟肖：形容描寫或模仿得逼真。畫龍點睛：比喻寫文章或說話時，在關鍵處加上精辟語句，使內容更加生動傳神。筆走龍蛇：形容書法雄健灑脫。妙筆生花：妙筆，指寫詩作畫的高超技藝。比喻杰出的寫作才能。栩栩如生：栩栩，生動的樣子。形容藝術形象生動逼真。.重點詞語解釋亮相：是一種戲曲上的表演動作。（戲曲演員上下場時或表演舞蹈時由動的身段變?yōu)槎虝r的靜止的姿勢，目的是突出角色情緒，加強戲劇氣氛。）比喻公開露面。行當：戲曲演員專業(yè)分工的類別，主要根據角色類型來劃分，如京劇的生、日.、凈、丑。壓軸：一次演出的戲曲節(jié)目中排在倒數第二的一出戲（最后的一出戲叫大軸子）?，F(xiàn)也指一場演出排在最后的較精彩的節(jié)目。行頭：戲曲演員演出時用的服裝，包括盔頭、靠、衣服、靴子等。跑龍?zhí)祝涸趹蚯邪缪蓦S從或兵卒?，F(xiàn)在也指電影中不起眼的小角色。唱白臉：在傳統(tǒng)戲曲中勾畫白色臉譜扮演反面角色，比喻在解決矛盾沖突的過程中充當嚴厲或令人討厭的角色?；茏樱褐富ㄉ诙粚嵱玫奈湫g動作。比喻外表好看但缺乏實用價值的東西。（戲曲舞臺上演武將的角色中專門的一個行當，是“花臉”的一種，觀眾所欣賞的重點之一就是他的架式。）對臺戲：兩個戲班為了互相競爭，同時演出的同樣的戲。后多比喻采取與對方相對的行動，來與對方競爭或反對、搞垮對方。粉墨登場：指演員化裝上臺演戲，今多借指登上政治舞臺。（含譏諷意）字正腔圓，說或唱的字音準確，腔調圓潤。有板有眼：（原為戲曲有語。）現(xiàn)指說話、做事有條理，富有節(jié)奏或章法?？瓢喑錾恚含F(xiàn)在比喻具有受過正規(guī)教育或訓練的資格。造句：這位老藝術家一亮相就讓人眼前一亮，那字正腔圓的唱腔一起，便讓人精神一振。第八單元.少年閏土一、易錯讀音武（chd）胯下（kuaxia）祭祀（jisi）正月（zhengyue）供品（gbngpin）氈帽（zhanmao）竹匾（zhubian）枇谷（bigu）鶉科（bogu）糖豬（hudnzhu）胡叉（cha）伶俐（lingli）二、填空.魯迅（1881?1936）,原名（周樹人），字豫才，（浙江紹興）人。主要作品有小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》、散文詩集《野草》、散文集《朝花夕拾》,以及大量雜文。他是我國偉大的無產階級文學家、思想家、革命家,中國現(xiàn)代文學的奠基人之一。1918年發(fā)表了中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《狂人11記》成為新文化運動的主將。.《少年閏土》選自魯迅1921年寫的短篇小說《故鄉(xiāng)》。本文通過“我”的回憶,刻畫了一個（機智勇敢）、（聰明能干）、（見多識廣）、（純真質樸）的農村少年一一閏土的形象，反映了“我”與他兒時短暫而又（真摯）的友誼以及“我”對他的（懷念）之情。.本文先描繪了閏土（看瓜刺猛）的場面，接著寫與閏土（相識相處）的過程，重點寫了閏土給“我”講（雪地捕鳥）、（海邊拾貝）、（看瓜刺貓）、（沙地觀魚）四件事，表現(xiàn)了“我”對閏土的（佩服），對自己所處環(huán)境的（不滿），以及對豐富多彩的農村生活的（向往）之情。三、課后問題答案（2）記憶中的閏土：從外貌描寫可以看出，閏土是個健康樸實的少年，從月下看瓜刺猿表現(xiàn)出閏土的機智勇敢；初次相識時的閏土：通過外貌描寫表現(xiàn)出閏土是一個樸實天真、很受大人疼愛、健康的少年；給“我”講新鮮事的閏土（：雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺狡、看跳魚兒四件事）表現(xiàn)出他是一個聰明能干、見多識廣、活潑可愛的少年。（3）閏土給“我”講了許多有趣的新鮮事，這些新鮮事是“我”所沒聽說過、沒經歷過的。表達了“我”對豐富多彩、自由自在的農村生活的向往和對自己所處環(huán)境的不滿。.好的故事一、易錯讀音熏（xUn）烏柏（wujiu）伽藍（qieIan）蓑笠（suoli）打槳（ji6ng）參差（cenci）胭脂（yanzhi）潑剌（pdla）奔迸（benbong）皺蹙（zhbucu）虹霓（ni）色二、詞語解釋膝裸：膝蓋。 伽藍：佛寺。皺蹙：蹙，收縮。皺著眉頭蹙著額頭。形容不滿的神態(tài)。潑剌奔迸：指的是大紅花的倒影被拉長的聲音和樣子。三、填空.本文選自（魯迅）的散文詩集（《野草》），創(chuàng)作于1925年。當時魯迅生活在北洋軍閥統(tǒng)治下的北京，切身感受到社會的黑暗，就像處于異?！盎璩恋囊埂?。表現(xiàn)出他的（悵惘）和（失望），而課文中對夢境里那“好的故事”的描繪，則表現(xiàn)出魯迅對美好生活的（向往）。.《好的故事》描寫的是作者的一個（夢境），作者在一個昏沉的夜里，于朦朧中看見一幅美麗的生活圖景：許多（“美的人”）和（“美的事”）錯綜交織，閃爍飛動，然而當他正要凝視時，這幅圖畫卻化為碎影，消失殆盡，表達了作者（對黑暗社會的不滿）和（對美好生活的憧憬）。.本文在表達方面很有特色，主要運用了（對比）的寫法。開頭和結尾都寫到（“昏沉的夜”），形成（呼應），營造出一種昏沉、悲涼的氛圍，讀者可以從中感受到作者低沉、消極的情緒。.本文在表達方面的另一個特色是運用了（象征）手法?！昂玫墓适隆毕笳鳎ㄗ髡咚蛲睦硐胧澜纾?，“昏沉的夜”象征（黑暗的社會現(xiàn)象），文中夢境里的美好幻象則象征著（遙不可及的愿景）。四、課后問題答案2）“好的故事”指的就是文中所描繪的一幅美麗的圖畫，這故事的美麗、幽雅、有趣一是體現(xiàn)在河邊的景物美，無論是回憶中的山陰道，還是夢境中的一丈紅，都那樣充滿生機與活力：一是體現(xiàn)在河中的倒影美，“水中的青天的底子”，一丈紅的影子在“水里面浮動”，那河邊的景物的影子。景物本身與倒影交相輝映、虛實相間，趣味十足。（3）作者想要表達他對故鄉(xiāng)的熱愛，他想要追回他，完成他。這兩個段落用象征的手法表明了作者對美好世界的追求與留戀，表明了作者對理想的堅信?！盎璋档囊埂毕笳鳟敃r中國的社會的黑暗，把自己內心向往的美好事物比作“好的故事”，夜雖然依舊是“昏沉”的，但作者“總記得”這美好，象征著作者身處在黑暗的現(xiàn)實中，但仍然強烈追求著美好的理想。展現(xiàn)了作者對美好未來的憧憬。.我的伯父魯迅先生一、易錯讀音殯儀館（binyiguan）追悼（zhuidoo）吊唁（didoyan）愛撫（difu）囪1冏吞棗（huluntunzao）張冠李戴（zhangguanlidai）嚼（jiao）若怒號（n。hao）鐐子（niezi）硼酸（pdngsuan）繃帶（b6ngdai）起了蒙（m6ng）模模糊糊（ni6m6hUhii）逝世（shishi）咳嗽（k6sou）二、課文導讀問題答案.課文寫了關于魯迅的五件事』（趣談讀書）、（笑談“碰壁”）、（燃放