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文檔簡介

四則運算1

優(yōu)翼第2課時乘、除法的意義和各部分間的關(guān)系四則運算11

還記得加、減法的意義和各部分間的關(guān)系嗎?和=加數(shù)+加數(shù)加數(shù)=和-另一個加數(shù)差=被減數(shù)-減數(shù)減數(shù)=被減數(shù)-差被減數(shù)=減數(shù)+差復(fù)習(xí)導(dǎo)入一還記得加、減法的意義和各2

(1)每個花瓶里插3枝花,4個花瓶一共插了多少枝花?用加法算:3+3+3+3=12用乘法算:3×4=12求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算,叫做乘法。

2探究新知二(1)每個花瓶里插3枝花3

乘法算式各部分名稱:

3×4=12

因數(shù)因數(shù)積探究新知二乘法算式各部分名稱:探究4

(2)有12枝花,每3枝插一瓶,可以插幾瓶?(3)有12枝花,平均插到4個花瓶里,每個花瓶插幾枝?

12÷3=412÷4=3探究新知二(2)有12枝花,每3枝5

(2)有12枝花,每3枝插一瓶,可以插幾瓶?

12÷3=4(3)有12枝花,平均插到4個花瓶里,每個花瓶插幾枝?

12÷4=3(1)每個花瓶里插3枝花,4個花瓶一共插了多少枝花?3×4=12與第(1)相比,第(2)、(3)題分別是已知什么?求什么?怎樣算?探究新知二(2)有12枝花,每3枝6

已知兩個數(shù)的積和一個因數(shù),求另一個因數(shù),用除法計算。探究新知二已知兩個數(shù)的積和一個因數(shù)7問題:用你自己的話說一說,你認為什么是除法?除法算式中各部分的名稱是什么?除法是已知兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù),求另一個因數(shù)的運算。在除法中,已知的積叫做被除數(shù)。探究新知二問題:用你自己的話說一說,你認為什么是除法?除法算式中各部分8問題:說一說除法和乘法有什么關(guān)系?除法是乘法的逆運算。探究新知二問題:說一說除法和乘法有什么關(guān)系?除法是乘法的逆運算。探究新91.乘法各部分間的關(guān)系。小組討論積=因數(shù)×因數(shù)因數(shù)=積÷另一個因數(shù)探究新知二1.乘法各部分間的關(guān)系。小組討論積=因數(shù)×因數(shù)因數(shù)=積÷另102.除法各部分間的關(guān)系。小組討論商=被除數(shù)÷除數(shù)除數(shù)=被除數(shù)÷商被除數(shù)=商×除數(shù)探究新知二2.除法各部分間的關(guān)系。小組討論商=被除數(shù)÷除數(shù)除數(shù)=被除11平均每筐蘋果有多少千克?(2)有12枝花,每3枝插一瓶,可以插幾瓶?水果店運來20筐蘋果,共500千克。問題:說一說除法和乘法有什么關(guān)系?想一想:在有余數(shù)的除法里,被除數(shù)與商、除數(shù)和余四年級有4個班,每班40人,一共有多少人?四年級有160人,平均分成4個班,每班多少人?13936÷208=67在除法中,已知的積叫做被除數(shù)。四年級有160人,平均分成4個班,每班多少人?四年級有160人,每40人分一班,可分成幾個班?因數(shù)因數(shù)積500÷20=25(千克)差=被減數(shù)-減數(shù)根據(jù)36×14=504,直接寫出下面兩道題的得數(shù)。因數(shù)因數(shù)積四則運算除法是已知兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù),求另一個因數(shù)的運算。用加法算:3+3+3+3=122400÷4=600(名)13936÷67=20813936÷67=208因數(shù)因數(shù)積3.想一想:在有余數(shù)的除法里,被除數(shù)與商、除數(shù)和余數(shù)之間有什么關(guān)系?小組討論被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù)探究新知二平均每筐蘋果有多少千克?3.想一想:在有余數(shù)的除法里,被除數(shù)12

問題:你是根據(jù)什么得出結(jié)果的?3614根據(jù)36×14=504,直接寫出下面兩道題的得數(shù)。504÷14=504÷36=根據(jù)乘除法之間的關(guān)系得出結(jié)果。教材做一做優(yōu)翼鞏固練習(xí)三問題:你是根據(jù)什么得出結(jié)13

1.四年級有4個班,每班40人,一共有多少人?

40×4=160(人)2.四年級有160人,平均分成4個班,每班多少人?

160÷4=40(人)3.四年級有160人,每40人分一班,可分成幾個班?

160÷40=4(個)

鞏固練習(xí)三1.四年級有4個班,每班14

4.水果店運來20筐蘋果,共500千克。平均每筐蘋果有多少千克?

500÷20=25(千克)5.光明小學(xué)有2400本圖書。圖書的本數(shù)正好是學(xué)生人數(shù)的4倍。光明小學(xué)有多少名學(xué)生?2400÷4=600(名)鞏固練習(xí)三4.水果店運來20筐蘋果15

乘法各部分間的關(guān)系:積=因數(shù)×因數(shù)因數(shù)=積÷另一個因數(shù)除法各部分間的關(guān)系:商=被除數(shù)÷除數(shù)除數(shù)=被除數(shù)÷商被除數(shù)=商×除數(shù)課堂小結(jié)四乘法各部分間的關(guān)系:除法16

乘法除法除法除法理由略教材P7T1優(yōu)翼課后練習(xí)五乘法除法除法除法理由略教17

13936÷208=6713936÷67=2081125÷45=2545×25=11251008÷21=4848×21=1008教材P7T2優(yōu)翼課后練習(xí)五13936÷208=6718

42843700教材P7T3優(yōu)翼課后練習(xí)五428437019商=被除數(shù)÷除數(shù)根據(jù)乘除法之間的關(guān)系得出結(jié)果。水果店運來20筐蘋果,共500千克。四則運算500÷20=25(千克)根據(jù)36×14=504,直接寫出下面兩道題的得數(shù)。圖書的本數(shù)正好是學(xué)生人數(shù)的4倍。因數(shù)因數(shù)積水果店運來20筐蘋果,共500千克。平均每筐蘋果有多少千克?因數(shù)因數(shù)積問題:說一說除法和乘法有什么關(guān)系?用乘法算:3×4=12用加法算:3+3+3+3=12積=因數(shù)×因數(shù)(1)每個花瓶里插3枝花,4個花瓶一共插了多少枝花?問題:用你自己的話說一說,你認為什么是除法?除法算式中各部分的名稱是什么?問題:說一說除法和乘法有什么關(guān)系?用乘法算:3×4=12積=因數(shù)×因數(shù)已知兩個數(shù)的積和一個因數(shù),求另一個因數(shù),用除法計算。除數(shù)=被除數(shù)÷商2400÷4=600(名)

101542036教材P7T4優(yōu)翼課后練習(xí)五商=被除數(shù)÷除數(shù)1020

48×27=102×85=754÷29=876÷73=129686702612驗算略教材P7T5優(yōu)翼課后練習(xí)五48×27=102×8521

6×12+3=75(個)教材P8T6優(yōu)翼課后練習(xí)五6×12+3=75(個)22四則運算1

優(yōu)翼第2課時乘、除法的意義和各部分間的關(guān)系四則運算123

還記得加、減法的意義和各部分間的關(guān)系嗎?和=加數(shù)+加數(shù)加數(shù)=和-另一個加數(shù)差=被減數(shù)-減數(shù)減數(shù)=被減數(shù)-差被減數(shù)=減數(shù)+差復(fù)習(xí)導(dǎo)入一還記得加、減法的意義和各24

(1)每個花瓶里插3枝花,4個花瓶一共插了多少枝花?用加法算:3+3+3+3=12用乘法算:3×4=12求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算,叫做乘法。

2探究新知二(1)每個花瓶里插3枝花25

乘法算式各部分名稱:

3×4=12

因數(shù)因數(shù)積探究新知二乘法算式各部分名稱:探究26

(2)有12枝花,每3枝插一瓶,可以插幾瓶?(3)有12枝花,平均插到4個花瓶里,每個花瓶插幾枝?

12÷3=412÷4=3探究新知二(2)有12枝花,每3枝27

(2)有12枝花,每3枝插一瓶,可以插幾瓶?

12÷3=4(3)有12枝花,平均插到4個花瓶里,每個花瓶插幾枝?

12÷4=3(1)每個花瓶里插3枝花,4個花瓶一共插了多少枝花?3×4=12與第(1)相比,第(2)、(3)題分別是已知什么?求什么?怎樣算?探究新知二(2)有12枝花,每3枝28

已知兩個數(shù)的積和一個因數(shù),求另一個因數(shù),用除法計算。探究新知二已知兩個數(shù)的積和一個因數(shù)29問題:用你自己的話說一說,你認為什么是除法?除法算式中各部分的名稱是什么?除法是已知兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù),求另一個因數(shù)的運算。在除法中,已知的積叫做被除數(shù)。探究新知二問題:用你自己的話說一說,你認為什么是除法?除法算式中各部分30問題:說一說除法和乘法有什么關(guān)系?除法是乘法的逆運算。探究新知二問題:說一說除法和乘法有什么關(guān)系?除法是乘法的逆運算。探究新311.乘法各部分間的關(guān)系。小組討論積=因數(shù)×因數(shù)因數(shù)=積÷另一個因數(shù)探究新知二1.乘法各部分間的關(guān)系。小組討論積=因數(shù)×因數(shù)因數(shù)=積÷另322.除法各部分間的關(guān)系。小組討論商=被除數(shù)÷除數(shù)除數(shù)=被除數(shù)÷商被除數(shù)=商×除數(shù)探究新知二2.除法各部分間的關(guān)系。小組討論商=被除數(shù)÷除數(shù)除數(shù)=被除33平均每筐蘋果有多少千克?(2)有12枝花,每3枝插一瓶,可以插幾瓶?水果店運來20筐蘋果,共500千克。問題:說一說除法和乘法有什么關(guān)系?想一想:在有余數(shù)的除法里,被除數(shù)與商、除數(shù)和余四年級有4個班,每班40人,一共有多少人?四年級有160人,平均分成4個班,每班多少人?13936÷208=67在除法中,已知的積叫做被除數(shù)。四年級有160人,平均分成4個班,每班多少人?四年級有160人,每40人分一班,可分成幾個班?因數(shù)因數(shù)積500÷20=25(千克)差=被減數(shù)-減數(shù)根據(jù)36×14=504,直接寫出下面兩道題的得數(shù)。因數(shù)因數(shù)積四則運算除法是已知兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù),求另一個因數(shù)的運算。用加法算:3+3+3+3=122400÷4=600(名)13936÷67=20813936÷67=208因數(shù)因數(shù)積3.想一想:在有余數(shù)的除法里,被除數(shù)與商、除數(shù)和余數(shù)之間有什么關(guān)系?小組討論被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù)探究新知二平均每筐蘋果有多少千克?3.想一想:在有余數(shù)的除法里,被除數(shù)34

問題:你是根據(jù)什么得出結(jié)果的?3614根據(jù)36×14=504,直接寫出下面兩道題的得數(shù)。504÷14=504÷36=根據(jù)乘除法之間的關(guān)系得出結(jié)果。教材做一做優(yōu)翼鞏固練習(xí)三問題:你是根據(jù)什么得出結(jié)35

1.四年級有4個班,每班40人,一共有多少人?

40×4=160(人)2.四年級有160人,平均分成4個班,每班多少人?

160÷4=40(人)3.四年級有160人,每40人分一班,可分成幾個班?

160÷40=4(個)

鞏固練習(xí)三1.四年級有4個班,每班36

4.水果店運來20筐蘋果,共500千克。平均每筐蘋果有多少千克?

500÷20=25(千克)5.光明小學(xué)有2400本圖書。圖書的本數(shù)正好是學(xué)生人數(shù)的4倍。光明小學(xué)有多少名學(xué)生?2400÷4=600(名)鞏固練習(xí)三4.水果店運來20筐蘋果37

乘法各部分間的關(guān)系:積=因數(shù)×因數(shù)因數(shù)=積÷另一個因數(shù)除法各部分間的關(guān)系:商=被除數(shù)÷除數(shù)除數(shù)=被除數(shù)÷商被除數(shù)=商×除數(shù)課堂小結(jié)四乘法各部分間的關(guān)系:除法38

乘法除法除法除法理由略教材P7T1優(yōu)翼課后練習(xí)五乘法除法除法除法理由略教39

13936÷208=6713936÷67=2081125÷45=2545×25=11251008÷21=4848×21=1008教材P7T2優(yōu)翼課后練習(xí)五13936÷208=6740

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