人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同步教學(xué)課件

空間幾何體的三視圖人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同步教學(xué)課件人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同步教學(xué)課件空間幾何體的三視圖人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。橫看成嶺側(cè)成峰，三視圖欣賞三視圖欣賞

這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)從不同角度看空間幾何體，即空間幾何體的三視圖.這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)從不同角度看空間幾何體，即空間從上面看從左面看從正面看主視圖左視圖俯視圖人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同步教學(xué)課件人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同步教學(xué)課件從上面看從左面看從正面看主視圖左視圖俯視圖人教A版數(shù)學(xué)必修二長(zhǎng)方體的三視圖

正視圖

俯視圖

側(cè)視圖

c（高）

a(長(zhǎng))

b（寬）

人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同步教學(xué)課件人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同步教學(xué)課件長(zhǎng)方體的三視圖正視圖俯視圖側(cè)視圖c（高）正視圖反映了物體的高度和長(zhǎng)度

側(cè)視圖反映了物體的高度和寬度

俯視圖反映了物體的長(zhǎng)度和寬度

c（高）

a(長(zhǎng))

b（寬）

正視圖側(cè)視圖俯視圖三視圖之間的投影規(guī)律

a(長(zhǎng))

c（高）

c（高）

b（寬）

b（寬）

a(長(zhǎng))

長(zhǎng)對(duì)正

高平齊

寬相等

三視圖能反映物體真實(shí)的形狀和長(zhǎng)、寬、高.人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同步教學(xué)課件人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同步教學(xué)課件正視圖反映了物體的高度和長(zhǎng)度側(cè)視圖反映了物體的高度和寬度

圓柱正側(cè)俯(1)圓柱的三視圖正視圖側(cè)視圖俯視圖例1人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同步教學(xué)課件人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同步教學(xué)課件圓柱正側(cè)俯(1)圓柱的三視圖正視圖側(cè)視圖俯視圖例側(cè)正俯(2)圓錐的三視圖圓錐側(cè)視圖正視圖俯視圖·人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同步教學(xué)課件人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同步教學(xué)課件側(cè)正俯(2)圓錐的三視圖圓錐側(cè)視圖正視圖俯視圖·人例2請(qǐng)同學(xué)們畫下面這兩個(gè)圓臺(tái)的三視圖，如果你認(rèn)為這兩個(gè)圓臺(tái)的三視圖一樣，畫一個(gè)就可以；如果你認(rèn)為不一樣，請(qǐng)分別畫出來。人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同步教學(xué)課件人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同步教學(xué)課件例2請(qǐng)同學(xué)們畫下面這兩個(gè)圓臺(tái)的三視圖，如果你認(rèn)為這兩個(gè)圓俯視圖正視圖側(cè)視圖俯視圖正視圖側(cè)視圖俯視圖正視圖側(cè)視圖俯視圖正視圖側(cè)視圖注意：(1)畫幾何體的三視圖時(shí)，能看見的輪廓和棱用實(shí)線表示，不能看見的輪廓和棱用虛線表示。

(2)長(zhǎng)對(duì)正，高平齊，寬相等。注意：練習(xí)1：畫正三棱錐幾何體的三視圖.側(cè)正俯練習(xí)1：畫正三棱錐幾何體的三視圖.側(cè)正俯遮擋住看不見的線用虛線練習(xí)2：畫出下面這個(gè)組合圖形的三視圖．遮擋住看不見的線用虛線練習(xí)2：畫出下面這個(gè)組合圖形的三視圖．六棱柱六棱柱主左俯六棱柱三視圖六棱柱六棱柱主左俯六棱柱三視圖練習(xí)3：請(qǐng)同學(xué)們?cè)囋嚠嫵隽紫礉嵕芰掀康娜晥D.練習(xí)3：請(qǐng)同學(xué)們?cè)囋嚠嫵隽紫礉嵕芰掀康娜晥D.

正視圖側(cè)視圖俯視圖人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同步教學(xué)課件人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同步教學(xué)課件正視圖側(cè)視圖俯視圖人教A版數(shù)學(xué)必修二《空?qǐng)A柱正視圖側(cè)視圖俯視圖俯側(cè)正人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同步教學(xué)課件人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同步教學(xué)課件圓柱正視圖側(cè)視圖俯視圖俯側(cè)正人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體正視圖側(cè)視圖側(cè)視圖人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同步教學(xué)課件人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同步教學(xué)課件正視圖側(cè)視圖側(cè)視圖人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同還原成實(shí)物圖：剛才所作的三視圖，你能將其還原成實(shí)物模型嗎？人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同步教學(xué)課件人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同步教學(xué)課件還原成實(shí)物圖：剛才所作的三視圖，人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何

圓臺(tái)圓臺(tái)根據(jù)三視圖判斷幾何體正側(cè)俯俯視圖正視圖側(cè)視圖例3人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同步教學(xué)課件人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同步教學(xué)課件圓臺(tái)圓臺(tái)根據(jù)三視圖判斷幾何體正側(cè)俯俯視圖正視圖側(cè)側(cè)視圖正視圖俯視圖正視圖側(cè)視圖俯視圖正側(cè)俯根據(jù)三視圖判斷幾何體例4人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同步教學(xué)課件人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同步教學(xué)課件側(cè)視圖正視圖俯視圖正視圖側(cè)視圖俯視圖正側(cè)俯根據(jù)三視圖判斷幾何根據(jù)三視圖判斷幾何體正視圖側(cè)視圖俯視圖例5正俯側(cè)四棱柱三棱柱人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同步教學(xué)課件人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同步教學(xué)課件根據(jù)三視圖判斷幾何體正視圖側(cè)視圖俯視圖例5正俯側(cè)四棱柱正視圖側(cè)視圖探究:在例3中，若只給出正，側(cè)視圖,那么它除了是圓臺(tái)外,還可能是什么幾何體？俯視圖不同的幾何體可能有某一兩個(gè)視圖相同，所以我們只有通過全部三個(gè)視圖，才能全面準(zhǔn)確的反映一個(gè)幾何體的特征。正四棱臺(tái)俯側(cè)正人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同步教學(xué)課件人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同步教學(xué)課件正視圖側(cè)視圖探究:在例3中，若只給出正，側(cè)視圖,小結(jié)：

畫幾何體的三視圖時(shí)，能看得見的輪廓線或棱用實(shí)線表示，不能看得見的輪廓線或棱用虛線表示。三視圖之間的投影規(guī)律：正視圖與俯視圖------長(zhǎng)對(duì)正。正視圖與側(cè)視圖------高平齊。俯視圖與側(cè)視圖------寬相等。

1、2、3空間想象能力,逆向思維能力人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同步教學(xué)課件人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同步教學(xué)課件小結(jié)：畫幾何體的三視圖時(shí)，能看得見的輪廓線三視圖之間的投空間幾何體的三視圖人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同步教學(xué)課件人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同步教學(xué)課件空間幾何體的三視圖人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。橫看成嶺側(cè)成峰，三視圖欣賞三視圖欣賞

這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)從不同角度看空間幾何體，即空間幾何體的三視圖.這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)從不同角度看空間幾何體，即空間從上面看從左面看從正面看主視圖左視圖俯視圖人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同步教學(xué)課件人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同步教學(xué)課件從上面看從左面看從正面看主視圖左視圖俯視圖人教A版數(shù)學(xué)必修二長(zhǎng)方體的三視圖

正視圖

俯視圖

側(cè)視圖

c（高）

a(長(zhǎng))

b（寬）

人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同步教學(xué)課件人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同步教學(xué)課件長(zhǎng)方體的三視圖正視圖俯視圖側(cè)視圖c（高）正視圖反映了物體的高度和長(zhǎng)度

側(cè)視圖反映了物體的高度和寬度

俯視圖反映了物體的長(zhǎng)度和寬度

c（高）

a(長(zhǎng))

b（寬）

正視圖側(cè)視圖俯視圖三視圖之間的投影規(guī)律

a(長(zhǎng))

c（高）

c（高）

b（寬）

b（寬）

a(長(zhǎng))

長(zhǎng)對(duì)正

高平齊

寬相等

三視圖能反映物體真實(shí)的形狀和長(zhǎng)、寬、高.人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同步教學(xué)課件人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同步教學(xué)課件正視圖反映了物體的高度和長(zhǎng)度側(cè)視圖反映了物體的高度和寬度

圓柱正側(cè)俯(1)圓柱的三視圖正視圖側(cè)視圖俯視圖例1人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同步教學(xué)課件人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同步教學(xué)課件圓柱正側(cè)俯(1)圓柱的三視圖正視圖側(cè)視圖俯視圖例側(cè)正俯(2)圓錐的三視圖圓錐側(cè)視圖正視圖俯視圖·人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同步教學(xué)課件人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同步教學(xué)課件側(cè)正俯(2)圓錐的三視圖圓錐側(cè)視圖正視圖俯視圖·人例2請(qǐng)同學(xué)們畫下面這兩個(gè)圓臺(tái)的三視圖，如果你認(rèn)為這兩個(gè)圓臺(tái)的三視圖一樣，畫一個(gè)就可以；如果你認(rèn)為不一樣，請(qǐng)分別畫出來。人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同步教學(xué)課件人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同步教學(xué)課件例2請(qǐng)同學(xué)們畫下面這兩個(gè)圓臺(tái)的三視圖，如果你認(rèn)為這兩個(gè)圓俯視圖正視圖側(cè)視圖俯視圖正視圖側(cè)視圖俯視圖正視圖側(cè)視圖俯視圖正視圖側(cè)視圖注意：(1)畫幾何體的三視圖時(shí)，能看見的輪廓和棱用實(shí)線表示，不能看見的輪廓和棱用虛線表示。

(2)長(zhǎng)對(duì)正，高平齊，寬相等。注意：練習(xí)1：畫正三棱錐幾何體的三視圖.側(cè)正俯練習(xí)1：畫正三棱錐幾何體的三視圖.側(cè)正俯遮擋住看不見的線用虛線練習(xí)2：畫出下面這個(gè)組合圖形的三視圖．遮擋住看不見的線用虛線練習(xí)2：畫出下面這個(gè)組合圖形的三視圖．六棱柱六棱柱主左俯六棱柱三視圖六棱柱六棱柱主左俯六棱柱三視圖練習(xí)3：請(qǐng)同學(xué)們?cè)囋嚠嫵隽紫礉嵕芰掀康娜晥D.練習(xí)3：請(qǐng)同學(xué)們?cè)囋嚠嫵隽紫礉嵕芰掀康娜晥D.

正視圖側(cè)視圖俯視圖人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同步教學(xué)課件人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同步教學(xué)課件正視圖側(cè)視圖俯視圖人教A版數(shù)學(xué)必修二《空?qǐng)A柱正視圖側(cè)視圖俯視圖俯側(cè)正人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同步教學(xué)課件人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同步教學(xué)課件圓柱正視圖側(cè)視圖俯視圖俯側(cè)正人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體正視圖側(cè)視圖側(cè)視圖人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同步教學(xué)課件人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同步教學(xué)課件正視圖側(cè)視圖側(cè)視圖人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同還原成實(shí)物圖：剛才所作的三視圖，你能將其還原成實(shí)物模型嗎？人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同步教學(xué)課件人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同步教學(xué)課件還原成實(shí)物圖：剛才所作的三視圖，人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何

圓臺(tái)圓臺(tái)根據(jù)三視圖判斷幾何體正側(cè)俯俯視圖正視圖側(cè)視圖例3人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同步教學(xué)課件人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同步教學(xué)課件圓臺(tái)圓臺(tái)根據(jù)三視圖判斷幾何體正側(cè)俯俯視圖正視圖側(cè)側(cè)視圖正視圖俯視圖正視圖側(cè)視圖俯視圖正側(cè)俯根據(jù)三視圖判斷幾何體例4人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同步教學(xué)課件人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同步教學(xué)課件側(cè)視圖正視圖俯視圖正視圖側(cè)視圖俯視圖正側(cè)俯根據(jù)三視圖判斷幾何根據(jù)三視圖判斷幾何體正視圖側(cè)視圖俯視圖例5正俯側(cè)四棱柱三棱柱人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同步教學(xué)課件人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同步教學(xué)課件根據(jù)三視圖判斷幾何體正視圖側(cè)視圖俯視圖例5正俯側(cè)四棱柱正視圖側(cè)視圖探究:在例3中，若只給出正，側(cè)視圖,那么它除了是圓臺(tái)外,還可能是什么幾何體？俯視圖不同的幾何體可能有某一兩個(gè)視圖相同，所以我們只有通過全部三個(gè)視圖，才能全面準(zhǔn)確的反映一個(gè)幾何體的特征。正四棱臺(tái)俯側(cè)正人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》同步教學(xué)課件人教A版數(shù)學(xué)必修二《空間幾何體的三視圖》