中小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作品-《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》-信息技術(shù)2.0微能力：小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下（第六單元）

【設(shè)計(jì)意圖】這道題也是一個(gè)綜合性解決對(duì)時(shí)間、時(shí)刻、24小時(shí)計(jì)時(shí)法的認(rèn)知問題，同時(shí)還是要計(jì)算經(jīng)過時(shí)間，轉(zhuǎn)化時(shí)刻表示法；目的在于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和方法解決實(shí)際問題能力。3.天開放多少時(shí)間？（5）【設(shè)計(jì)意圖】這道題仍然是計(jì)算經(jīng)過時(shí)間，時(shí)間段是分開的，不連續(xù)，需要先算兩段經(jīng)過的時(shí)間再相加，考查學(xué)生觀察、分析和解決問題能力。 4.一輛汽車從甲地開往乙地共行駛了459千米上午8時(shí)出發(fā)下午7時(shí)到達(dá)，中間在服務(wù)站維修了2個(gè)小時(shí)，汽車平均每小時(shí)行駛多少千米？（6顆 【設(shè)計(jì)意圖】此題是關(guān)于速度、時(shí)間、路程的問題，原本計(jì)算經(jīng)過時(shí)間，已經(jīng)有了路程了，可是車輛中間停了兩小時(shí)，也不是連續(xù)的，學(xué)生容易在這里出錯(cuò)，前測(cè)反饋的正確率不是特別高。該題讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、反思質(zhì)疑的學(xué)習(xí)習(xí)慣。8016:001205（6）【設(shè)計(jì)意圖】這題是生活中的數(shù)學(xué)，學(xué)生可以采取列表、在紙上一次一次46:10，第二次加156:25156:40156:55，最后15程中體驗(yàn)成功的樂趣，體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值。蕪湖市開悅成長(zhǎng)系列活動(dòng)小紅的班級(jí)也開展悅讀越雅活動(dòng)寒假期間要求每個(gè)同學(xué)每天閱讀圖書8頁(yè)，2022年1月13日放寒假，2月12日新學(xué)期開學(xué)，這個(gè)寒假中小紅能讀完一本235頁(yè)的名著嗎？（6顆 ）【設(shè)計(jì)意圖】這題也是結(jié)合“悅成長(zhǎng)”活動(dòng)編制的題目，鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成閱114212算對(duì)時(shí)間，才能用時(shí)間乘以8頁(yè)，或者除法做也可以判斷能讀完。該題主要培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題能力，了解解決問題方法的多樣性?！締卧|(zhì)量評(píng)價(jià)】評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)顆 及以上優(yōu)秀顆 良好顆