大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)慕課期末考試

《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》期末考試一、單選題（題數(shù)：50,共50.0分）1為了滿(mǎn)足自己“幫助他人”的價(jià)值觀，哪種職業(yè)適合？（1.0分）1.0分A、心理咨詢(xún)師B、政府官員C、技術(shù)專(zhuān)家D、企業(yè)管理者正確答案：A我的答案：A2大學(xué)生涯的“必修課”，就是那些未來(lái)難以彌補(bǔ)的生涯關(guān)鍵事項(xiàng)。為此,大學(xué)期間需要：（1.0分）1.0分A、跟著感覺(jué)走B、隨大流行動(dòng)C、認(rèn)真聽(tīng)取老師的話(huà)D、從七項(xiàng)核心素質(zhì)入手進(jìn)行磨練正確答案：D我的答案：D3以下不屬于情境化面試類(lèi)別的是？（1.0分）1.0分A、電話(huà)模擬B、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論

C、即席發(fā)言D、結(jié)構(gòu)化面試正確答案：D我的答案：D4人與人之間的沖突，許多時(shí)候是價(jià)值觀沖突，因?yàn)椋海?.0分）1.0分A、價(jià)值觀不同的人往往相互看不慣B、價(jià)值觀的判斷決定了人是否接納別人C、不同價(jià)值觀的人會(huì)產(chǎn)生更多利益沖突D、不同價(jià)值觀的人對(duì)相同的事可能會(huì)有非常不同的認(rèn)知而產(chǎn)生沖突正確答案：D我的答案：D5來(lái)自職場(chǎng)人的建議，往往帶有很強(qiáng)的主觀性，所以需要？（1.0分）1.0分■A、這樣的主觀性不可避免?B、盡量通過(guò)實(shí)習(xí)深入了解■C、訪(fǎng)談多個(gè)生涯人物進(jìn)行綜合?D、要建立與職場(chǎng)人的深入關(guān)系正確答案：C我的答案：C6通過(guò)目標(biāo)崗位上的績(jī)優(yōu)員工的典型工作事件，可以分析出：（1.0分）1.0分A、這個(gè)崗位的重要性B、崗位的核心勝任項(xiàng)

C、清晰這個(gè)崗位的招人要求D、更深入了解這個(gè)職場(chǎng)人正確答案：B我的答案：B7s類(lèi)型的人與人打交道時(shí)，更會(huì)關(guān)注：（1.0分）1.0分■A、他人的需要B、他人可利用的特點(diǎn)C、他人的細(xì)節(jié)信息D、他人的有趣性正確答案：A我的答案：A8關(guān)于價(jià)值觀的描述，以下錯(cuò)誤的是：（1.0分）1.0分A、人與人交往時(shí)的善惡判斷標(biāo)準(zhǔn)B、關(guān)于一件事物價(jià)值高低的判斷準(zhǔn)則C、面對(duì)不同的人、事，價(jià)值是變動(dòng)的D、一個(gè)人內(nèi)在的，對(duì)外界人、事、物價(jià)值高低的判斷準(zhǔn)則。正確答案：C我的答案：C9就考試而言S型更有優(yōu)勢(shì)，是因?yàn)镾型的人（1.0分）1.0分A、學(xué)習(xí)認(rèn)真所以記得牢B、更關(guān)注細(xì)節(jié)，所以記得準(zhǔn)

C、更擅長(zhǎng)分析考題意圖D、考試的時(shí)候更冷靜正確答案：B我的答案：B10價(jià)值觀往往以一種背景色呈現(xiàn)，會(huì)讓我們做的事情有某種風(fēng)格1.0分A、價(jià)值觀往往是難以捉摸的B、價(jià)值觀無(wú)法獨(dú)立分析C、價(jià)值觀有道德意味D、價(jià)值觀可以通過(guò)反思一個(gè)人的做事方式來(lái)探索正確答案：D我的答案：D11職業(yè)生涯規(guī)劃最重要的就是“在生涯的視野里，找到目標(biāo)認(rèn)同”1.0分A、這樣才能讓人內(nèi)心找到確定性B、更大的視野，會(huì)擁有更多的機(jī)會(huì)C、因?yàn)橹挥懈蟮囊曇?，才能獲更長(zhǎng)遠(yuǎn)的正確決策D、短期目標(biāo)往往比長(zhǎng)期目標(biāo)更有激勵(lì)性正確答案：C我的答案：C12價(jià)值觀改變的本質(zhì)是：（1.0分）1.0分*A、變?cè)诟鼌柡Φ娜怂?（1.0分），為什么？（所以:（1.0分），為什么？（1.0分）?C、提升在競(jìng)爭(zhēng)中的勝率?D、提升自我的包容性正確答案：D我的答案：D13投射法是探索價(jià)值觀的重要方法，它是：（1.0分）1.0分A、通過(guò)分析一個(gè)人在做各種事情時(shí)的獨(dú)特表現(xiàn)來(lái)反推其價(jià)值觀準(zhǔn)則B、需要專(zhuān)業(yè)人員才能有效使用的方法C、無(wú)法簡(jiǎn)單地做出簡(jiǎn)單判定的D、需要借助特定的工具才能進(jìn)行的正確答案：A我的答案：A14某一種職業(yè)會(huì)：（1.0分）1.0分A、主要滿(mǎn)足人某一個(gè)或幾個(gè)方面的價(jià)值觀B、職業(yè)都是復(fù)雜的，會(huì)滿(mǎn)足多種價(jià)值觀C、“職業(yè)是死的人是活的”所以人可以改變職業(yè)的價(jià)值觀D、因?yàn)槿说膮⑴c而改變其價(jià)值觀特征正確答案：A我的答案：A15關(guān)于“職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)從價(jià)值觀定位到功能定位的過(guò)程”的說(shuō)法,以下哪項(xiàng)是錯(cuò)的？（1.0分）1.0分

A、生涯規(guī)劃成敗的標(biāo)準(zhǔn)就是職場(chǎng)收入B、目標(biāo)認(rèn)同是基于個(gè)人價(jià)值追求的C、結(jié)合眼前資源則是一個(gè)功能實(shí)現(xiàn)過(guò)程D、價(jià)值認(rèn)同基礎(chǔ)上的規(guī)劃才能讓功能實(shí)踐更有效率正確答案：A我的答案：A16人在做判斷的時(shí)候可以依據(jù)原則，也可以依據(jù)人情，分別是什么類(lèi)型？（1.0分）1.0分A、F^JB、S、NC、T、FD、E、I正確答案：A我的答案：A17生涯規(guī)劃中的“補(bǔ)課”意味著什么？（1.0分）1.0分A、比別人學(xué)更多的東西B、曾經(jīng)的生涯任務(wù)沒(méi)完成需要去彌補(bǔ)C、規(guī)劃沒(méi)有做好，不得不做出調(diào)整D、遇到了生涯的轉(zhuǎn)折點(diǎn)正確答案：B我的答案：B18專(zhuān)業(yè)技能的提升，必須經(jīng)歷大量的實(shí)踐，因此（1.0分）

1.0分A、需要盡量壓縮課堂時(shí)間，去課外實(shí)踐B、需要廣泛探索尋找針對(duì)的實(shí)踐機(jī)會(huì)C、需要通過(guò)大量參加校園社團(tuán)活動(dòng)來(lái)磨煉D、主動(dòng)做一些兼職掙錢(qián)的事來(lái)證明自己正確答案：B我的答案：B19有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，為什么能讓人沉浸于過(guò)程實(shí)踐？（1.0分）1.0分,A、知道了什么是重要資源，從而有效應(yīng)用B、能夠及時(shí)評(píng)價(jià)自己做得對(duì)不對(duì)，做到心中有數(shù)C、當(dāng)資源整合到位的時(shí)候，就會(huì)心無(wú)所疑D、有了生涯的全局觀，讓過(guò)程實(shí)踐更有認(rèn)同性、目標(biāo)意識(shí)正確答案：D我的答案：D20用興趣定位適合的職業(yè)類(lèi)別，i型適合以下哪種？（1.0分）1.0分A、機(jī)械操作B、科學(xué)研究C、創(chuàng)意設(shè)計(jì)D、管理正確答案：B我的答案：B?（1.0分）21?（1.0分）1.0分A、成長(zhǎng)的環(huán)境B、日常瑣碎的生活事件C、重要他的說(shuō)服D、重大事件的沖擊正確答案：B我的答案：B22作為一個(gè)“碼農(nóng)”（程序員，其可以獲得的職業(yè)價(jià)值觀滿(mǎn)足是什么？（1.0分）1.0分A、休閑B、穩(wěn)定性C、專(zhuān)業(yè)性D、幫助他人正確答案：C我的答案：C23根據(jù)Holland理論,興趣的匹配是從最匹配到不匹配的連續(xù)體，因此：（1.0分）1.0分A、R與S屬于不匹配B、A與C屬于不匹酉己C、R與I屬于不匹配D、I與E屬于不匹配正確答案：C我的答案：C24用性格類(lèi)型進(jìn)行職業(yè)定位。以下描述正確的是：（1.0分）

1.0分A、E型的人適合做銷(xiāo)售崗位B、F型的人適合做秘書(shū)C、N型的人做程序員更好D、P型人適合做法官正確答案：A我的答案：A25從Super的生涯發(fā)展階段理論，大學(xué)階段是什么階段？（1.0分）1.0分.A、成長(zhǎng)期B、探索期C、慣性期D、自我認(rèn)同期正確答案：B我的答案：B26最適合做助人工作的是哪種類(lèi)型的人？（1.0分）1.0分?A、PB、TC、ID、D正確答案：A我的答案：A27在使用Holland測(cè)評(píng)時(shí)耍：（1.0分）

0.0分A、要根據(jù)社會(huì)認(rèn)可的角度來(lái)回答B(yǎng)、先想像自己想成為什么樣的人C、根據(jù)自己的直覺(jué)回答問(wèn)題D、不能回答得地過(guò)于極端正確答案：C28價(jià)值觀具有“屏蔽”作用，是因?yàn)椋海?.0分）1.0分A、價(jià)值觀會(huì)吸引我們做特定的事B、我們會(huì)自動(dòng)排斥不吻合價(jià)值觀的事C、與價(jià)值觀不吻合的事往往不在我們的生活里出現(xiàn)D、特定環(huán)境創(chuàng)造特定價(jià)值觀正確答案：B我的答案：B29人生涯彩虹圖中，休閑角色意味著什么？（1.0分）1.0分A、基本是浪費(fèi)時(shí)間的B、是消耗資源的過(guò)程C、助人釋放壓力獲取能量D、休閑可以幫助建立人際關(guān)系正確答案：C我的答案：C

30價(jià)值觀對(duì)性格的影響是：（1.0分）1.0分■A、是性格凝結(jié)成價(jià)值觀的B、總選擇“對(duì)的”（價(jià)值觀吻合）的事情會(huì)塑造人的性格特征C、價(jià)值觀是性格的基礎(chǔ)D、價(jià)值觀與性格是相互獨(dú)立的要素正確答案：B我的答案：B31職業(yè)倦殆的發(fā)生，其可能的原因，以下錯(cuò)誤的是：（1.0分）1.0分A、收入無(wú)法達(dá)到滿(mǎn)足狀態(tài)B、人際關(guān)系的能力過(guò)弱C、工作能力不足D、無(wú)法滿(mǎn)足個(gè)人的職業(yè)價(jià)值觀正確答案：A我的答案：A32“心、想、事、成”就是一個(gè)從宏觀到微觀、從規(guī)劃到計(jì)劃、從想法到行動(dòng)的過(guò)程。那么，以下表述哪個(gè)是正確的：（1.0分）1.0分■A、規(guī)劃比行動(dòng)重要?B、規(guī)劃讓行動(dòng)更有效?C、行動(dòng)比規(guī)劃重要

?D、規(guī)劃說(shuō)到底其實(shí)就是一個(gè)偶然正確答案：B我的答案：B33從解決問(wèn)題的角度來(lái)審視“秘書(shū)招集開(kāi)會(huì)”這個(gè)事，最好的狀態(tài)是什么是哪個(gè)？（1.0分）1.0分A、發(fā)通知B、抓落實(shí)C、做記錄D、做流程正確答案：D我的答案：D34從問(wèn)題解決角度理解“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，如何思考？（1.0分）1.0分A、要有更高職位的目標(biāo)人才有動(dòng)力B、用將軍的周'維審視，用士兵的執(zhí)行去落實(shí)C、只有做好士兵才有可能當(dāng)好將軍D、士兵與將軍是一個(gè)連續(xù)體正確答案：B我的答案：B35價(jià)值觀的好壞判斷的依據(jù)是什么？（1.0分）1.0分■A、有沒(méi)有吻合社會(huì)期范

B、對(duì)別人有沒(méi)有好處C、因其具有社會(huì)性D、對(duì)自己有沒(méi)有好處正確答案：C我的答案：C36站在大學(xué)畢業(yè)后的十年，來(lái)審視大學(xué)生活，最不重要的事是：（1.0分）1.0分A、把大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課盡量學(xué)好B、與同學(xué)建立密切的關(guān)系,C、一次性玩?zhèn)€夠D、認(rèn)真審視自己的未來(lái)并努力準(zhǔn)備正確答案：C我的答案：C37作為社會(huì)分工的職業(yè)，往往有清晰的工作流程，因此：（i.0分）1.0分A、C型崗位最多B、A型崗位最多C、R型崗位最多D、S型崗位最多正確答案：A我的答案：A38區(qū)分生涯發(fā)展的階段，是因?yàn)椋海?.0分）0.0分A、這樣能更好地理解生涯概念B、不同階段有不同的資源配套C、不同階段有不同的角色組合D、結(jié)合了生理、心理及社會(huì)性的發(fā)展正確答案：C我的答案：D39如果一方是父母自我狀態(tài)，另一個(gè)會(huì)被強(qiáng)化出什么角色狀態(tài)？（1.0分）1.0分A、都有可能B、父母自我狀態(tài).C、兒童自我狀態(tài)D、成人自我狀態(tài)正確答案：C我的答案：C40華為老板任正非說(shuō)：一輩子假積極，就是真積極。這種認(rèn)同的持續(xù)行為，就是價(jià)值觀重塑的關(guān)鍵所在。因此，通過(guò)持續(xù)的行為養(yǎng)成，可以：（1.0分）1.0分A、直接改變?nèi)说膬r(jià)值觀B、有效影響個(gè)人的價(jià)值觀的完善C、引起人的逆反D、不理會(huì)價(jià)值觀的改變正確答案：B我的答案：B41大學(xué)里“最重要的資源”是什么？（1.0分）

1.0分A、學(xué)校的圖書(shū)館B、從事教學(xué)的老師資源C、優(yōu)秀的同學(xué)D、豐富的經(jīng)歷正確答案：B我的答案：B42了解職業(yè)信息，性?xún)r(jià)比最高的方法是什么？（1.0分）1.0分A、閱讀行業(yè)人物傳記B、查看《職業(yè)分類(lèi)大典》C、直接體驗(yàn)D、生涯人物訪(fǎng)談?wù)_答案：D我的答案：D43反思與持續(xù)嘗試的勇氣是價(jià)值觀完善的關(guān)鍵路徑。所以，在自我完善的路上：（1.0分）1.0分A、需要有刻意反思與持續(xù)行動(dòng)的堅(jiān)持B、需要有專(zhuān)業(yè)人員的持續(xù)扶持C、人們往往很難堅(jiān)持下來(lái)D、基本不會(huì)有如愿的結(jié)果正確答案：A我的答案：A44以下職業(yè)，能滿(mǎn)足人“獨(dú)立性”的職業(yè)是什么？（1.0分）

1.0分A、公務(wù)員B、作家C、人力資源D、醫(yī)生正確答案：B我的答案：B45價(jià)值觀會(huì)影響一個(gè)人適合的職業(yè)領(lǐng)域，是因?yàn)椋海?.0分）1.0分A、不同職業(yè)會(huì)滿(mǎn)足人不同的價(jià)值觀B、價(jià)值觀相同的人更有好感C、不同職業(yè)領(lǐng)域是由不同價(jià)值觀的人創(chuàng)造的D、人會(huì)改變職業(yè)的價(jià)值特征正確答案：A我的答案：A46溝通中的父母狀態(tài)，往往呈現(xiàn)出來(lái)的樣子是：（1.0分）0.0分A、完全能夠全然關(guān)心別人B、總是以標(biāo)準(zhǔn)代言者自居C、非常理性冷靜D、經(jīng)常感受到壓力正確答案：B47問(wèn)題分解的5WHY具體指什么？（1.0分）

1.0分?A、以五為單位來(lái)思考問(wèn)題?B、找五個(gè)人來(lái)解決■C、連續(xù)五次詢(xún)問(wèn)為什么?D、找五個(gè)角度來(lái)探索正確答案：C我的答案：C48“自然發(fā)生法”是指：（1.0分）1.0分A、基本從眾的規(guī)劃方法B、順其自然的規(guī)劃法C、合于發(fā)展規(guī)律的規(guī)劃D、與環(huán)境融合的規(guī)劃法正確答案：A我的答案：A49回憶往昔，我們往往會(huì)有一些后悔的事，是因?yàn)椋?.0分）1.0分A、這是人生必然的事情B、曾經(jīng)的努力是在小視野里進(jìn)行的C、缺乏高人的指點(diǎn)D、學(xué)所的知識(shí)太窄了正確答案：B我的答案：B

50一個(gè)人“喜歡娛樂(lè)、養(yǎng)身的雜志喜歡的電視節(jié)目如《朗讀者》”，傾向于什么類(lèi)型：？（1.0分）1.0分A、IB、A型C、S型D、R型正確答案：B我的答案：B二、判斷題（題數(shù)：50,共50.0分）1知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，知識(shí)獲取成本極低，因此無(wú)虛過(guò)早獲得太多。（1.0分）1.0分正確答案：X我的答案：X2每個(gè)人在理解別人表達(dá)的時(shí)候，往往會(huì)加入自己的背景。（1.0分）1.0分正確答案：，我的答案：V3在這個(gè)物質(zhì)豐饒時(shí)代，品質(zhì)追求成為這個(gè)時(shí)代的趨勢(shì)，并催生相關(guān)的職業(yè)領(lǐng)域。（1.0分）1.0分正確答案：，我的答案：V4移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，使中心化傳媒變成了分散的自媒體時(shí)代，這更有利于個(gè)人獨(dú)特價(jià)值的發(fā)揮。（1.0分）1.0分正確答案：，我的答案：V

5要有良好的問(wèn)題解決能力，需要有問(wèn)題分析的能力。（1.0分）1.0分正確答案：，我的答案：V6面對(duì)生涯發(fā)展的問(wèn)題，退一步看到更大的時(shí)間與空間，就可以有效避免思維局限。（1.0分）1.0分正確答案：，我的答案：V7“這都是命”，就是典型的“簡(jiǎn)化”思維特征。（1.0分）1.0分正確答案：，我的答案：V8大部分人最后都過(guò)成了“平平凡凡才是真”，正是因?yàn)槟繕?biāo)侵蝕。（1.0分）1.0分正確答案：，我的答案：V9好為人師是傾聽(tīng)的大忌，它會(huì)讓人失去傾聽(tīng)的開(kāi)放性。（1.0分）1.0分正確答案：，我的答案：V10作為契約關(guān)系的職場(chǎng)，是一個(gè)雙向選擇的實(shí)踐過(guò)程。（1.0分）1.0分正確答案：，我的答案：V11科技推動(dòng)各個(gè)行業(yè)都迅猛發(fā)展與改變，但不浮躁的、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)是未來(lái)立身之本。（1.0分）1.0分正確答案：，我的答案：V12如果不喜歡當(dāng)前的專(zhuān)業(yè)，需要避免因?yàn)槁窂揭蕾?lài)而繼續(xù)讀研究生。（1.0分）1.0分正確答案：，我的答案：V13作為一個(gè)大學(xué)生，當(dāng)我們看到招聘信息投出簡(jiǎn)歷時(shí)，已經(jīng)錯(cuò)失了許多機(jī)會(huì)。（1.0分）1.0分正確答案：，我的答案：V14溝通的時(shí)候往往有表層與深層意思，因此需要主動(dòng)往深入進(jìn)行探索。（1.0分）1.0分正確答案：，我的答案：V15招聘過(guò)程，企業(yè)考核的要點(diǎn)就是圍繞著“勝任”這個(gè)原則展開(kāi)的。（1.0分）1.0分正確答案：，我的答案：V16知識(shí)（K）的目標(biāo)是建立體系，學(xué)習(xí)方式是虛心涵泳。（1.0分）1.0分正確答案：，我的答案：V17大學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)很快就過(guò)時(shí)了，因此沒(méi)有必要學(xué)到極致。（1.0分）1.0分正確答案：x我的答案：x18表達(dá)時(shí)如果忘記目標(biāo)，往往會(huì)陷入到對(duì)抗、競(jìng)爭(zhēng)中去。這樣就無(wú)法達(dá)成有效溝通。（1.0分）1.0分正確答案：，我的答案:19基于問(wèn)題的“元”分析，就可以形成一個(gè)個(gè)待完成目標(biāo)。（1.0分）1.0分正確答案：，我的答案：V20互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生的聚集效應(yīng)，將催生出獨(dú)特的產(chǎn)業(yè)形態(tài)，而且會(huì)對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)造成巨大沖擊。（1.0分）1.0分正確答案：，我的答案：V21從社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)而言，更多關(guān)注的是“外生涯”成長(zhǎng)。（1.0分）1.0分正確答案：，我的答案：V22對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，需要以“木桶理論”來(lái)思考，注意彌補(bǔ)短板。（1.0分）1.0分正確答案：，我的答案：V23在職場(chǎng)個(gè)人滿(mǎn)意度與崗位勝任度結(jié)合起來(lái)推動(dòng)個(gè)人的職場(chǎng)成長(zhǎng)。（1.0分）1.0分正確答案：，我的答案：V24目標(biāo)侵蝕的一種表現(xiàn)就是“溫水煮青蛙”，最后讓人成為環(huán)境附庸。（1.0分）1.0分正確答案：，我的答案：V25作為探索階段的大學(xué)生涯，需要豐富的社會(huì)體驗(yàn)來(lái)探索、定位自己。（1.0分）1.0分正確答案：，我的答案：V

26就像“疑鄰盜斧”，我