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文檔簡介
山西省晉中市《教育基礎(chǔ)知識》教師教育(說明:本題庫收集歷年及近期考試真題,全方面的整理歸納備考公考之用。)一、單選題1.國際日期變更線穿過的唯一大陸是(
)。A、亞歐B、美洲C、澳大利亞D、南極【參考答案】D2.在教育目的的價值取向上堅持個人本位論的代表人物有(
)。A、杜威B、裴斯泰洛齊C、洛克D、赫爾巴特【參考答案】B3.(
)是一種調(diào)節(jié)和控制心智活動的經(jīng)驗,是通過學習而形成的合法則的心智活動方式。A、認識技能B、動作技能C、知識遷移D、思維【參考答案】A4.強調(diào)人生成功因素中(
)的決定性,使“智商決定論”成為歷史。5.教育心理學的誕生之年是(
)。A、1903年B、1913年C、1924年D、1934年【參考答案】A6.某種文化的自動擷取或排斥即擇優(yōu)汰劣,取精去糟的過程是指(
)。A、文化傳遞B、文化傳播C、文化變遷D、文化選擇【參考答案】D7.某小區(qū)的業(yè)主委員會因某醫(yī)院新建住院樓影響了該小區(qū)業(yè)主的采光,將該市規(guī)劃局起訴至法院,要求撤銷規(guī)劃局為醫(yī)院發(fā)放的《建設(shè)工程規(guī)劃許可證》。起訴后出現(xiàn)以下哪種情況,原告申請撤訴時法院應(yīng)該準許撤訴(
)。8.中學生最主要的識記方法是(
)。A、形象記憶B、有意記憶C、無意記憶D、理解記憶【參考答案】D9.某生學習成績較差,卻經(jīng)常在同學面前炫耀自己的父親是××級干部,以求得心理滿足。這是采用了(
)這種心理防御方式的表現(xiàn)。10.有關(guān)我國的學前教育,錯誤的描述是(
)。A、是啟蒙教育B、是義務(wù)教育C、是基礎(chǔ)教育D、是全面發(fā)展的教育【參考答案】B11.建構(gòu)主義發(fā)展觀的提出者是(
)。A、皮亞杰B、維果斯基C、埃里克森D、帕斯克【參考答案】A12.任務(wù)分析必須將教學目標逐級細分成彼此相聯(lián)的(
)。A、各種智力活動B、各種子目標C、各種課堂行為D、教學階段【參考答案】B13.3—4歲的幼兒具有初步的書面表達愿望,如:喜歡用(
)表達一定的意思。A、涂涂畫畫B、符號和游戲C、書寫方法D、喜怒哀樂【參考答案】A14.下列法律事實中,屬于法律事件的是(
)。A、經(jīng)濟管理行為B、簽訂合同C、戰(zhàn)爭D、發(fā)行股票【參考答案】C15.馬卡連柯說:“要盡量多地要求一個人,也要盡可能地尊重一個人?!边@體現(xiàn)的德育原則是(
)。A、尊重信任學生與嚴格要求學生相結(jié)合的原則B、正面教育與紀律約束相結(jié)合的原則C、集體教育和個別教育相結(jié)合的原則D、從學生實際出發(fā)的原則【參考答案】A16.美國教育心理學發(fā)展的成熟時期所對應(yīng)的年代是(
)。A、20
世紀
20
年代到
50
年代B、20
世紀
80
年代以后C、20
世紀
60
年代到
70
年代D、20
世紀
90
年代以后【參考答案】C17.在幼小的兒童身上常常見到破涕為笑,臉上掛著淚水又笑起來的情況,這主要是因為(
)。A、幼兒的情緒還是由生理需要控制著B、幼兒的意志力差C、幼兒的自我意識還未形成D、幼兒的情緒是不穩(wěn)定的【參考答案】D18.師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應(yīng)該是(
)。A、表美B、道美C、風格美D、形體美【參考答案】B19.在數(shù)學學習中掌握的審題技能可能會應(yīng)用到物理的審題技能中去,這說明學習中存在(
)。20.當前,我國高等教育的重點應(yīng)放在(
)。21.關(guān)于假釋,下列哪一選項是正確的?(
)。A、被假釋的犯罪分子,未經(jīng)執(zhí)行機關(guān)批準,不得行使言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威自由的權(quán)利B、對于犯殺人、爆炸、搶劫、強奸、綁架等暴力性犯罪的犯罪分子,即使被判處
10年以下有期徒刑,也不得適用假釋C、對于累犯,只要被判處的刑罰為
10年以下有期徒刑,均可適用假釋D、被假釋的犯罪分子,在假釋考驗期間再犯新罪的,不構(gòu)成累犯【參考答案】D22.學生特別是小學生極易“染于蒼則蒼,染于黃則黃”,這說明他們具有(
)。A、可塑性B、依賴性C、向師性D、定向性【參考答案】A23.“四書”、“五經(jīng)”是中國封建社會正統(tǒng)的教育內(nèi)容,下列著作不屬四書范圍的是(
)。A、《大學》B、《中庸》C、《論語》D、《春秋》【參考答案】D24.1923年,我國著名幼兒教育家陳鶴琴創(chuàng)辦了我國最早的幼兒教育實驗中心是(
)。A、第二保育院B、藍天幼兒園C、南京鼓樓幼稚園D、第一保育院【參考答案】C25.如果將期末考試結(jié)果的解釋視為總結(jié)性評價,那么對在教學過程中實施測驗的解釋就是(
)。A、定性評價B、考察性評價C、定量評價D、形成性評價【參考答案】D26.漢代首先提出“獨尊儒術(shù)”思想的是誰?(
)A、王充B、董仲舒C、賈誼D、鄭玄【參考答案】B27.5—6看電視最適宜時間為(
)。A、10分鐘B、15分鐘C、20分鐘D、半小時【參考答案】D28.馬克思說:“暴力是每一個孕育著新社會的舊社會的助產(chǎn)婆”,這說明(
)。A、暴力革命是無產(chǎn)階級革命的唯一形式B、暴力革命是無產(chǎn)階級革命的主要的基本形式C、暴力革命與和平發(fā)展互相排斥D、暴力革命與和平發(fā)展可以相互取代【參考答案】B29.當人們對客觀事物作出判斷時,如果常常利用自己內(nèi)部的參照,不易受外界環(huán)境的影響和干擾,這種人屬于(
)。30.教學要受學生身心發(fā)展規(guī)律的制約,與之相對應(yīng)的教學原則是(
)。A、啟發(fā)性原則B、直觀性原則C、循序漸進原則D、因材施教原則【參考答案】D31.人類短時記憶的廣度為(
)。A、5±2個信息單位B、7±2個信息單位C、6±2個信息單位D、8±2個信息單位【參考答案】B33.教師或?qū)W校不得以各種理由隨意對學生進行搜查,不得對學生關(guān)禁閉,因為學生有(
)。A、身心健康權(quán)B、隱私權(quán)C、人格尊嚴權(quán)D、人身自由權(quán)【參考答案】D34.幼兒園教育工作的原則是(
)諸方面的教育應(yīng)相互滲透,有機結(jié)合。A、德、智、體、美B、體、智、德、美C、智、體、德、美D、德、智、美、體【參考答案】B35.鄧小平明確提出“建設(shè)有中國特色社會主義”的理論是在(
)。A、黨的十二大上B、黨的十三大上C、黨的十四大上D、黨的十五大上【參考答案】B36.下列(
)屬于元認知的實例。A、學生在考試之后能準確地預(yù)測自己的分數(shù)B、學生在學習中能舉一反三C、學生在閱讀時遇到難點停下來思考,或回到前面重新閱讀D、利用復(fù)述策略記憶【參考答案】C37.我國教育目的的理論基礎(chǔ)是(
)。A、素質(zhì)教育B、馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學說C、應(yīng)試教育D、著名學者的學說【參考答案】B38.課程的基本要素是(
)。A、課程目標、課程內(nèi)容、課程形式B、課程內(nèi)容、課程要求、課程評價C、課程目標、課程內(nèi)容、課程組織、課程評價D、課程方法、課程內(nèi)容、課程組織、課程評價【參考答案】C39.關(guān)于教學測量與評價的分類,按教學評價資料的處理方式可分為(
)。A、形成性評價和總結(jié)性評價B、常模參照評價和標準參照評價C、配置性評價和診斷性評價D、正式評價和非正式評價【參考答案】B40.教師的任務(wù)是幫助學生成長,因此,教師必須以學生的哪個方面作為自己的教育取向。(
)A、成長B、品德C、智力D、體質(zhì)【參考答案】B41.從教育角度來說,兒童繪畫的真諦是(
)。A、內(nèi)心的表現(xiàn)B、直觀的表現(xiàn)C、創(chuàng)造性的表現(xiàn)D、創(chuàng)造性自我表現(xiàn)【參考答案】D42.唯物辯證法否定的“揚棄”是指(
)。A、全盤拋棄B、絕對否認C、全盤肯定D、既克服又保留,既批判又繼承【參考答案】D43.被譽為“課程評價之父”的是(
)。A、斯密斯B、泰勒C、科爾伯格D、皮亞杰【參考答案】B44.一般來說,由(
)支配下的行為更具有持久性。A、交往動機B、外在動機C、內(nèi)在動機D、無意識動機【參考答案】C45.兒童從事一項活動能夠善始善終,說明他的注意具有很好的(
)。A、廣度B、穩(wěn)定性C、分配能力D、范圍【參考答案】B46.學生圍繞一個社會問題,通過相互交流看法,共同分析測試或通過不同觀點的爭辯、論證,提高思想認識,提高分辨問題能力的方法是(
)。A、說理教育法B、榜樣示范法C、陶冶教育法D、實際鍛煉法【參考答案】C47.人們常說:“教育法,而無定法”,這句話反映了教師應(yīng)具備的素質(zhì)是(
)。A、良好的語言表達能力B、較強的組織管理能力C、創(chuàng)造能力D、觀察能力【參考答案】C48.陳鶴琴創(chuàng)建的我國第一所公立幼稚師范學校是(
)。A、南京鼓樓幼稚園B、勞工幼稚園C、香山慈幼院D、江西實驗幼師【參考答案】D49.(
)不屬于行政給付的內(nèi)容。A、職務(wù)方面的權(quán)益B、物質(zhì)方面的權(quán)益C、與物質(zhì)有關(guān)的權(quán)益D、救災(zāi)扶貧【參考答案】A50.認為學習是外部行為變化的學者是(
)。A、桑代克B、斯金納C、加涅D、金布爾【參考答案】B二、多選題51.根據(jù)法律規(guī)定,對于下列行為,行政機關(guān)應(yīng)當作出不予處罰決定的情形有(
)。A、不滿
14周歲的人違反治安管理的B、盲人或者又聾又啞的人違反治安管理的C、醉酒的人在不能辨認或者不能控制自己行為的時候違反治安管理的D、精神病人在不能辨認或者不能控制自己行為的時候違反治安管理的【參考答案】AD52.我國中學德育的基本原則包括(
)。A、導(dǎo)向性原則B、因材施教原則C、一致性與連貫性原則D、啟發(fā)性原則E、疏導(dǎo)原則【參考答案】ABCE53.犯罪行為最本質(zhì)特征是(
)。54.洛克主張紳士教育,他提出紳士應(yīng)該具備的品質(zhì)有(
)。A、
德行B、智慧C、膽識D、禮儀E、學問【參考答案】ABDE55.英國唯物主義者弗蘭西斯.培根把唯理論者比作蜘蛛,蜘蛛就會從自己身上抽絲結(jié)網(wǎng),如同唯理論者進行抽向理性思維的演繹;把經(jīng)驗論者比作螞蟻,螞蟻就會往窩里搬食,不作任何加工,就像經(jīng)驗論者單存的收集材料,不進行理性的改造制作。培根認為真正的科技工作者應(yīng)該是蜜蜂,從外界采來花粉,然后進行科學的加工,以釀成科學之蜜。從培根的這一比喻中可以得出(
)。A、不論唯理論還是經(jīng)驗論,都屬于唯心主義哲學的范疇B、經(jīng)驗論就是主觀唯心主義,唯理論就是客觀唯心主義C、經(jīng)驗論與唯理論之共同的錯誤是割裂了感性認識與理性認識的辯證關(guān)系D、為理論的錯誤在意使理性認識失去了根基,使其成為無源之水,無本之木;經(jīng)驗論的錯誤在于使認識局限于現(xiàn)象領(lǐng)域,從而只知其然,不知其所以然【參考答案】CD56.下列關(guān)于“體諒模式”的正確理解有(
)。A、采取中性立場,虛心接納別人的觀點B、教育即學會關(guān)心C、學齡前階段是其所說的“社會試驗期”D、設(shè)身處地為別人著想E、這種模式的理論假設(shè)是很可靠的【參考答案】ABD57.行政制裁包括(
)。A、行政處罰B、行政處分C、行政監(jiān)察D、行政許可【參考答案】AB58.教育對文化傳播具有獨特的優(yōu)勢,表現(xiàn)在:(
)。A、對傳播內(nèi)容加以選擇整理B、教育過程可隨時接受反饋,避免文化失真C、可大范圍進行文化傳播D、傳播者值得信賴E、傳播者和受者可建立穩(wěn)定關(guān)系【參考答案】ABCDE59.近代中國革命的對象是(
)。A、封建主義B、帝國主義C、資本主義D、官僚資本主義【參考答案】ABD60.師生關(guān)系在人格上是民主平等的關(guān)系,符合這一關(guān)系的選項有(
)。61.下列選項中,哪些不屬社會主義法制的中心環(huán)節(jié)?(
)A、加強立法B、嚴格執(zhí)法C、有法必依D、黨的領(lǐng)導(dǎo)【參考答案】ABD62.我國心理學家認為智力是指認識各方面的能力,它包括(
)。A、觀察力B、記憶力C、思維力D、想象力E、表達能力【參考答案】ABCD63.加大行政執(zhí)法力度,嚴厲查處下列違法案件(
)。64.青年期心理發(fā)展的主要特點是(
)。A、認識能力有了深入的發(fā)展B、情緒、情感不僅豐富而且復(fù)雜,意志趨于成熟C、自我意識發(fā)展逐漸趨于成熟D、對異性的好感與愛慕E、熱烈追求理想,開始探索人生意義【參考答案】ABCDE65.我國《憲法》規(guī)定,公民的住宅不受侵犯。禁止(
)。A、一切拍賣公民的住宅的行為B、一切拆除公民的住宅的行為C、非法侵入公民的住宅D、非法搜查公民的住宅【參考答案】CD66.學校教育個體發(fā)展功能正常發(fā)揮的重要認識前提是(
)。A、對人的潛能的信任B、對人的價值的尊重C、對人性的了解D、重視社會實踐對人的發(fā)展價值E、重視主體的自我意識【參考答案】ABCDE67.中國有句古話,“橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳”。意思是說,橘這種水果適于在淮南一帶種植,如果將它移植到淮北去,情況就會大不相同,柑橘會變成一種又小又苦的枳了。這說明:(
)。A、事物的存在和發(fā)展,同一定的條件相關(guān),因而,辦事情、想問題,必須顧及這些條件,從實際出發(fā)B、外在的環(huán)境和條件直接影響著事物的存在與發(fā)展,因而,外因是事物發(fā)展變化的根本原因C、事物發(fā)展變化的根本原因在于事物內(nèi)部的矛盾,但外因也是事物變化不可缺少的條件D、矛盾的主要方面和次要方面在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化【參考答案】AC68.對社會模仿模式理解正確的選項有(
)。A、由美國班杜拉創(chuàng)立B、吸收了認知發(fā)展的某些觀點,并與行為主義的合理內(nèi)核相結(jié)合C、強調(diào)觀察學習是行為獲得的基本學習方法D、理論拼湊痕跡明顯E、在文化環(huán)境與人的道德發(fā)展相互作用方面有重要的成果【參考答案】ABCDE69.行政執(zhí)法人員適用簡易程序進行行政處罰必須(
)。A、向當事人出示執(zhí)法身份證件B、告知當事人違法事實處罰的理由及依據(jù)和享有的權(quán)利C、填寫當場處罰決定書并當場交付當事人D、報所屬行政機關(guān)備案【參考答案】ABCD71.下列關(guān)于法定事項公告的說法,正確的是(
)。A、國家立法機關(guān)在制定相關(guān)法律規(guī)定時,應(yīng)該有—個統(tǒng)一的標準B、向國內(nèi)外宣布重要事項或法定事項才用公告,否則就用通告C、考慮到公告的慎重性,地方行政機關(guān)不應(yīng)用公告采發(fā)布有關(guān)事項D、考慮到公告的莊重性,社會團體不應(yīng)用公告來發(fā)布有關(guān)事項【參考答案】ABD72.教師的人格特征包括(
)。A、個性B、情緒C、健康D、學識E、處理人際關(guān)系的品質(zhì)【參考答案】ABE73.對我國民族區(qū)域自治制度的優(yōu)越性的說法正確的是(
)。74.參與式方法主要包括(
)。A、榜樣示范B、陶冶教育法C、討論法D、角色扮演法E、自我教育法【參考答案】CD75.公民的政治自由指的是中華人民共和國公民有(
)的自由。A、集會B、言論C、游行D、出版【參考答案】ABCD76.中學教學原則包括(
)。A、直觀性原則B、啟發(fā)性原則C、鞏固性原則D、理論聯(lián)系實際原則E、循序漸進原則【參考答案】ABCDE77.行政機關(guān)作出準予行政許可的決定,應(yīng)當自作出決定之日起十日內(nèi)向申請人頒發(fā)、送達行政許可證件,或者(
)。A、加蓋檢疫印章B、加貼標簽C、加蓋檢驗印章D、加蓋檢測印章【參考答案】ABCD78.文化存在的四種形態(tài),是指(
)。79.“請示事項”是請示正文的核心,它應(yīng)該(
)。A、實事求是B、具體清楚C、提出一種解決問題的意見D、語氣堅決【參考答案】ABC80.現(xiàn)代教育的特征主要有(
)。A、公共性和生產(chǎn)性B、公益性和免費性C、科學性D、國際性E.終身性和未來性【參考答案】ACDE81.某個體戶甲,在未取得營業(yè)許可證的情況下,私自向附近中學學生出售盒飯,由于其食品未經(jīng)衛(wèi)生行政部門檢驗鑒定,且將隔夜的飯菜重新加熱再出售,導(dǎo)致該中學數(shù)名學生出現(xiàn)嘔吐和輕微中毒現(xiàn)象??h衛(wèi)生局接到學生家長舉報后,經(jīng)過調(diào)查核實,對甲處以罰款,并將其無照經(jīng)營的情況通報給縣工商局??h工商局對甲的行為處以警告和罰款。根據(jù)《行政處罰法》,下列說法錯誤的是(
)。A、縣衛(wèi)生局已經(jīng)對甲進行了行政處罰,根據(jù)“一事不再罰”原則,縣工商局不能就甲同一違法行為再進行行政處罰B、盡管縣衛(wèi)生局已經(jīng)對甲進行了行政處罰,但那是縣工商局仍然可以就甲的同一違法行為進行處罰,所以該案中縣工商局的處罰行為是正確的C、因為縣衛(wèi)生局已經(jīng)對甲進行了罰款,所以根據(jù)“一事不再罰”原則,縣工商局不能再對甲進行罰款D、縣工商局可以對甲進行行政處罰,但是只能在警告和罰款之間選擇一種實施處罰【參考答案】ABD82.杜威將教育的本質(zhì)概括為(
)A、教育即生活B、教育即生長C、教育即經(jīng)驗的改造與改組D、從做中學E、以書本為中心【參考答案】ABC83.下列(
)屬于行政許可的實施機關(guān)。84.在蘇聯(lián)教育心理學的發(fā)展階段中,貢獻較大的有(
)。A、烏申斯基B、魯賓斯坦C、維果斯基D、卡普杰列夫E、布隆斯基【參考答案】BCE85.下列關(guān)于公民的正確表述有(
)。A、公民是各國憲法普遍公認的法律概念B、公民的概念外延要大于人民C、公民是指具有一國政治權(quán)利的國民D、公民與人民不同,是個體概念,而非整體概念【參考答案】ABD86.下面對德育工作者的論述正確的是(
)。A、主要活動是組織、控制德育過程B、啟發(fā)、引導(dǎo)、促進受教者思想品德的形成C、引導(dǎo)學生向著目標方向發(fā)展D、是社會規(guī)范和社會道德的代言人E、應(yīng)該在道德方面成為其他人的榜樣【參考答案】ABCD87.關(guān)于《行政許可法》中規(guī)定的能夠設(shè)定行政許可的規(guī)范性文件,下列說法正確的是(
)。A、法律可以任意設(shè)定行政許可B、尚未制定法律的,行政法規(guī)可以設(shè)定行政許可C、尚未制定法律、行政法規(guī)的,因行政管理的需要,國務(wù)院各部門的規(guī)章可以設(shè)定臨時性的行政許可D、尚未制定法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)的,因行政管理的需要,確需立即實施行政許可的,省、自治區(qū)、直轄市人民政府規(guī)章可以設(shè)定臨時性的行政許可【參考答案】BD88.我國德育的基本方法有(
)。89.行政機關(guān)依照法律規(guī)定決定實施凍結(jié)存款、匯款的,應(yīng)當履行本法(
)規(guī)定的程序,并向金融機構(gòu)交付凍結(jié)通知書。A、實施前需向行政機關(guān)負責人報告并經(jīng)批準B、有兩名以上行政執(zhí)法人員實施C、出示身份證件D、制作現(xiàn)場筆錄【參考答案】ABD90.操作技能的特點包括(
)。A、客觀性B、外顯性C、展開性D、觀念性E、內(nèi)潛性【參考答案】ABC91.資產(chǎn)階級意識形態(tài)的本質(zhì)是(
)。A、在一定程度上代表了人民的意志和愿望B、集中地體現(xiàn)了資本主義國家文化的精華C、是為資本主義社會形態(tài)的經(jīng)濟基礎(chǔ)服務(wù)的D、是資產(chǎn)階級階級意識的集中體現(xiàn)【參考答案】CD92.一個人對人、對事、對物的態(tài)度是(
)。A、與生俱來的B、在先天因素基礎(chǔ)上形成的C、遺傳得來的D、通過學習形成的E、一種內(nèi)部準備的狀態(tài)【參考答案】DE93.重大行政決策有下列情形之一的,決策事項承辦單位應(yīng)當舉行聽證會:(
)。94.下列哪些教育家對分科課程做出了重大的貢獻(
)。A、培根B、夸美紐斯C、赫爾巴特D、斯賓塞E、贊可夫【參考答案】BCD95.行政行為有下列情形之一的,人民法院判決撤銷或者部分撤銷,并可以判決被告重新作出行政行為(
)。A、主要證據(jù)不足的B、明顯不當?shù)腃、違反法定程序的D、超越職權(quán)的【參考答案】ABCD96.關(guān)于凱洛夫的《教育學》,下列說法正確的是(
)。A、吸收了赫爾巴特的教育思想B、該書以馬克思主義理論為指導(dǎo)C、重視智育在全面發(fā)展中的地位和作用D、該書對我國教師產(chǎn)生過重大影響E、在師生關(guān)系方面,忽視了學生的自主性【參考答案】ABCDE97.行政機關(guān)進行行政處罰時,收集證據(jù)的做法正確的是(
)。A、依照法律、法規(guī)的規(guī)定進行檢查B、采取抽樣取證C、將證人傳喚到公安機關(guān)提供證言D、在證據(jù)可能滅失或者以后難以取得的情況下,經(jīng)行政機關(guān)負責人批準,先行登記保存證據(jù)【參考答案】ABCD98.關(guān)于教學的內(nèi)涵,理解正確的有(
)。99.由理性認識向?qū)嵺`飛躍的意義更加偉大,因為(
)。A、理性認識只有回到實踐中才能得到檢驗、補充、豐富,修正和發(fā)展B、理性認識重要,感性認識不重要C、理性認識只有回到實踐中,才能實現(xiàn)理論的指導(dǎo)作用,達到無產(chǎn)階級改造世界的目的D、實踐比理論重要【參考答案】AC100.學與教相互作用過程是一個系統(tǒng)過程.該系統(tǒng)包含的要素有(
)。A、學生B、教師C、教學內(nèi)容D、教學媒體E、教學環(huán)境【參考答案】ABCDE判斷題101.美國學者斯克里文主張把評價的重點從“課程計劃預(yù)期的結(jié)果”轉(zhuǎn)向“課程計劃實際的結(jié)果”,屬于課程評價的目的游離評價。(
)【參考答案】正確102.教學策略是對教學模式的進一步具體化,所以從教學理論到實踐的轉(zhuǎn)化,是從教學理論到教學策略,再到教學模式,再到教學方法,再到教學實踐。(
)【參考答案】錯誤103.道德討論中的兩個階段是引入性提問和深入性提問。(
)【參考答案】正確104.對于取得教師資格的公民而言,可以在本級及其以下等級的各類學校和其他教育機構(gòu)擔任教師;高級中學教師資格與中等職業(yè)學校教師資格相互通用。(
)【參考答案】正確105.對兩個或者兩個以上行政機關(guān)以共同的名義作出的具體行政行為不服的,向其共同的上一級行政機關(guān)申請行政復(fù)議。(
)【參考答案】正確106.教師資格證書終生有效,且全國通用。(
)【參考答案】正確107.根據(jù)一定的教學目的和對教學過程規(guī)律的認識而制定的指導(dǎo)教學工作的基本準則是教學原則(
)【參考答案】正確108.能否遵循人的身心發(fā)展規(guī)律,則是教育工作能否達到預(yù)期目的的唯一因素。(
)【參考答案】錯誤109.查封、扣押的期間包括檢測、檢驗、檢疫或者技術(shù)鑒定的期間。(
)【參考答案】錯誤110.20世紀初,科舉制廢除以后,班級組織形式在中國廣泛流傳。(
)【參考答案】正確111.拓展型課程常常以選修的形式出現(xiàn),比起基礎(chǔ)型課程來有較大的靈活性。(
)【參考答案】正確112.進入
20世紀以后,我國的教育結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出單一的形式。(
)【參考答案】錯誤113.人的片面發(fā)展是舊的勞動分工和階級對立的產(chǎn)物。(
)【參考答案】正確114.行政機關(guān)作出暫扣許可證的決定,這一行為屬于行政強制措施。(
)【參考答案】錯誤115.“潤物細無聲”這句話所體現(xiàn)的德育方法是鍛煉法。(
)【參考答案】錯誤116.從抑制不良行為的角度看,懲罰不利于良好的態(tài)度與品德的形成。(
)【參考答案】錯誤117.在古代印度,教育控制在佛教和印度教手中。(
)【參考答案】錯誤118.微電子技術(shù)是微小型電子元器件和電路的研制、生產(chǎn)以及用它們實現(xiàn)電子系統(tǒng)功能的技術(shù)。(
)【參考答案】正確119.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ),制約著人的發(fā)展,學校教育起著主導(dǎo)的作用。(
)【參考答案】正確120.加強學校文化建設(shè),對全面推進素質(zhì)教育和提高辦學效益起著關(guān)鍵作用。(
)【參考答案】正確121.學生有權(quán)得到公平對待,有權(quán)保護個人隱私。(
)【參考答案】正確123.在資本主義整個發(fā)展時期,“私有財產(chǎn)神圣不可侵犯”的原則始終是絕對的、不受任何限制的。(
)【參考答案】錯誤124.教育工作是一項極復(fù)雜,極艱難的工作,有其特殊的理論、方法和規(guī)律。(
)【參考答案】正確125.兒童的學習和接受教育的過程不同于兒童發(fā)展的過程。(
)【參考答案】正確126.中華人民共和國義務(wù)教育法制定的根據(jù)是根據(jù)憲法和我國實際情況確定的。(
)【參考答案】正確127.中華人民共和國義務(wù)教育法確定的義務(wù)教育年限是九年制義務(wù)教育。(
)【參考答案】正確128.行政機關(guān)依申請?zhí)峁┱畔?,除可以收取檢索、復(fù)制、郵寄等成本費用外,不得收取其他費用。(
)【參考答案】正
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