山西省呂梁市幼兒園《公共基礎(chǔ)知識(shí)》國(guó)考真題

山西省呂梁市幼兒園《公共基礎(chǔ)知識(shí)》教師教育（說(shuō)明：本題庫(kù)收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.英文單詞“tiger”可以聯(lián)想成“泰山上一只虎”，這種方法屬于（

）。A、諧音聯(lián)想法B、語(yǔ)義聯(lián)想法C、關(guān)鍵詞法D、視覺(jué)想象法【參考答案】C2.幼兒在想像中常常表露出個(gè)人的愿望。例如，大班幼兒莉莉說(shuō)“媽媽，我長(zhǎng)大了也想和你一樣，做一個(gè)老師。”這是一種（

）。A、經(jīng)驗(yàn)性想像B、情境性想像C、愿望性想像D、擬人化想像【參考答案】C3.被申請(qǐng)人對(duì)行政復(fù)議決定有異議的，可以向（

）提出意見(jiàn)，但是不影響行政復(fù)議決定的履行。A、作出復(fù)議決定的行政復(fù)議機(jī)關(guān)B、行政復(fù)議機(jī)關(guān)的上級(jí)行政機(jī)關(guān)C、同級(jí)人民政府D、同級(jí)人民法院【參考答案】B4.前蘇聯(lián)誰(shuí)主編的《教育學(xué)》對(duì)中國(guó)影響最大，流傳最廣（

）。5.操作技能形成的標(biāo)志是（

）。A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟練【參考答案】D6.在人的要素中，（

）是幼兒園中對(duì)幼兒發(fā)展影響最大的因素。A、幼兒教師B、保育員C、同齡伙伴D、家長(zhǎng)【參考答案】A8.教育目的的主要功能有：導(dǎo)向功能、調(diào)控功能、和（

）。A、評(píng)價(jià)作用B、評(píng)價(jià)功能C、教育功能D、全面發(fā)展功能【參考答案】B9.認(rèn)為遺傳對(duì)心理發(fā)展作用的大小依賴于環(huán)境的變化，而環(huán)境作用的發(fā)揮，也受到遺傳限度的制約，這種理論是（

）。A、遺傳決定論B、環(huán)境決定論C、二因素論D、相互作用論【參考答案】D10.職業(yè)素質(zhì)的核心是（

）。A、思想政治素質(zhì)B、科學(xué)文化素質(zhì)C、專業(yè)技能素質(zhì)D、職業(yè)道德素質(zhì)【參考答案】D11.創(chuàng)造性的基本結(jié)構(gòu)中不包括（

）。A、創(chuàng)造性人格B、創(chuàng)造性思維C、創(chuàng)造性意識(shí)D、創(chuàng)造性勇氣【參考答案】D12.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力屬（

）范疇。A、智育B、德育C、美育D、體育【參考答案】A13.（

）國(guó)家教委正式頒布的《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定；“幼兒園是對(duì)

3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)。”A、1995年B、1996年C、1997年D、1998年【參考答案】B14.下列關(guān)于專家型教師教學(xué)特點(diǎn)的表述，錯(cuò)誤的是（

）。A、與新教師相比，專家教師的課時(shí)計(jì)劃簡(jiǎn)潔靈活，以學(xué)生為中心，并具有預(yù)見(jiàn)性。B、專家型教師有完善的維持學(xué)生注意的方法C、專家教師往往較注意課堂的細(xì)節(jié)D、專家教師有豐富的教學(xué)策略【參考答案】C15.在民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的教師享有（

）津貼。A、特殊崗位補(bǔ)助B、生活補(bǔ)助C、艱苦貧困地區(qū)補(bǔ)助D、特殊奉獻(xiàn)補(bǔ)助【參考答案】C16.“情商”這個(gè)概念是（

）首先提出來(lái)的，根據(jù)他的研究結(jié)論，一個(gè)孩子將來(lái)成功與否，20%取決于智商，80%取決于情商。17.建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的基礎(chǔ)和關(guān)鍵是（

）。A、依法行政B、依法治民C、有法必依D、執(zhí)法必嚴(yán)【參考答案】A18.《中華人民共和國(guó)教師法》適用于（

）。A、在學(xué)校中從事教學(xué)工作的教師B、所有教育機(jī)構(gòu)中從事教學(xué)工作的教師C、在各級(jí)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作的教師D、其他教育工作者【參考答案】C19.提出“泛智教育”的著名思想家是（

）。A、夸美紐斯B、赫爾巴特C、盧梭D、斯賓塞【參考答案】A20.幼兒發(fā)音的錯(cuò)誤大多發(fā)生在（

）。A、元音B、輔音C、前鼻音D、齒音【參考答案】B21.（

）的兒童常常對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)、陌生環(huán)境反應(yīng)敏感，擔(dān)心害怕，顯得很不安分。A、誦讀困難B、過(guò)度焦慮C、強(qiáng)迫觀念D、交往困難【參考答案】B22.以下不屬于少先隊(duì)活動(dòng)的陣地形式的是（

）。A、少先隊(duì)室B、少先隊(duì)報(bào)C、紅領(lǐng)巾廣播站D、瞻仰烈士陵園【參考答案】D23.幼兒成長(zhǎng)檔案袋的建立、形成和制作都讓幼兒參與，這讓幼兒知道什么是檔案袋、為什么要有檔案袋、怎么來(lái)制作自己的檔案袋等，這符合幼兒成長(zhǎng)檔案袋評(píng)價(jià)的（

）原則。A、目的性、計(jì)劃性B、主體性、參與性C、積累性、總結(jié)性D、多元性、開(kāi)放性【參考答案】B24.我國(guó)的政黨制度是（

）。A、共產(chǎn)黨的一黨制B、共產(chǎn)黨和民主黨派的多黨制C、共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度D、共產(chǎn)黨和民主黨派共同執(zhí)政的多黨制【參考答案】C25.北京師范大學(xué)學(xué)制研究小組于

1981

年在其附屬中小學(xué)開(kāi)始進(jìn)行的學(xué)制實(shí)驗(yàn)是（

）。A、六三制B、雙軌制C、分支型D、五四制【參考答案】D26.中國(guó)人有句俗語(yǔ)說(shuō)，“師生如父子”，這句話的真正內(nèi)涵是（

）。27.教師的職業(yè)形象不包括（

）。A、道德形象B、文化形象C、人格形象D、隱性形象【參考答案】D28.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式不包括（

）。29.兒童對(duì)學(xué)會(huì)使用的實(shí)物，能根據(jù)形狀來(lái)概括，如區(qū)別耙和刷，而對(duì)不會(huì)使用的實(shí)物，則不能概括，這屬于（

）。A、動(dòng)作的概括B、生活情景的概括C、情緒性的概括D、功用性的概括【參考答案】B30.歐洲一些國(guó)家的城市街道常常采取北偏東或北偏西的走向，主要是因?yàn)椋?/p>

）。31.《學(xué)記》中提出的“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)”符合（

）。A、啟發(fā)性原則B、直觀性原則C、鞏固性原則D、循序漸進(jìn)原則【參考答案】A32.在思想觀點(diǎn)上與他人的思想觀點(diǎn)一致，將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點(diǎn)、信念融為一體，構(gòu)成一個(gè)完整的價(jià)值體系稱之為（

）。A、模仿B、從眾C、認(rèn)同D、內(nèi)化【參考答案】D33.柯?tīng)柌裉岢隽巳搅A段道德發(fā)展理論，其中三水平是指（

）。A、前習(xí)俗水平、習(xí)俗水平與后習(xí)俗水平B、模仿水平、應(yīng)用水平與創(chuàng)新水平C、前道德水平、道德水平與后道德水平D、他律水平、中間水平與自律水平【參考答案】A34.“愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校，為集體服務(wù)，維護(hù)集體榮譽(yù)的教育”，這主要屬于（

）的內(nèi)容之一。A、愛(ài)國(guó)主義教育B、集體主義教育C、理想教育D、民主與法制教育【參考答案】B35.我國(guó)當(dāng)前班級(jí)管理的實(shí)踐中，采用的最多的領(lǐng)導(dǎo)方式是（

）。A、“教學(xué)中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式B、“集體中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式C、權(quán)威型的領(lǐng)導(dǎo)方式D、民主型的領(lǐng)導(dǎo)方式【參考答案】A36.在家庭中，下列哪一項(xiàng)對(duì)兒童性格的形成影響最大?（

）A、父母的年齡差B、家庭經(jīng)濟(jì)收入C、家庭生活氛圍D、家庭結(jié)構(gòu)”【參考答案】C37.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)將文件發(fā)至基層組織或直接傳達(dá)給人民群眾，即指（

）。A、逐級(jí)行文B、多級(jí)行文C、直達(dá)行文D、平行行文【參考答案】C38.教學(xué)策略的核心內(nèi)容是教學(xué)過(guò)程中如何有效地給學(xué)生提供（

）。39.教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是（

）。A、教學(xué)方法B、教師C、學(xué)生D、學(xué)習(xí)過(guò)程【參考答案】D40.課程目標(biāo)根據(jù)知識(shí)和能力、過(guò)程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)維度設(shè)計(jì)，三個(gè)方面相互滲透，融為一體，注重（

）的整體提高。41.4-5歲幼兒能夠在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動(dòng)（

）。A、半個(gè)小時(shí)左右B、一個(gè)小時(shí)左右C、兩個(gè)小時(shí)左右D、兩個(gè)半小時(shí)左右【參考答案】A42.北京市的氣候?qū)儆冢?/p>

）。A、亞熱帶季風(fēng)氣候B、溫帶季風(fēng)氣候C、亞熱帶濕潤(rùn)氣候D、溫帶大陸性氣候【參考答案】D43.把學(xué)習(xí)過(guò)程概括為“學(xué)——思——行”的統(tǒng)一過(guò)程的教育家和思想家是（

）。A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子【參考答案】A44.概念同化的典型方式是（

）。A、接受學(xué)習(xí)B、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C、機(jī)械學(xué)習(xí)D、有意義學(xué)習(xí)【參考答案】A45.有“中國(guó)幼兒教育之父”之稱號(hào)的教育家是（

）。A、陶行知B、陳鶴琴C、魯迅D、張雪門【參考答案】B46.與依從相比，認(rèn)同更深入一層，它不受外界壓力控制，行為具有一定的（

）。A、自覺(jué)性、主動(dòng)性和穩(wěn)定性B、積極性C、適應(yīng)性和社會(huì)性D、內(nèi)化性和意志性【參考答案】A47.進(jìn)行教材編寫、教學(xué)、評(píng)估和考試命題的依據(jù)是（

）。A、教學(xué)任務(wù)B、課程標(biāo)準(zhǔn)C、教學(xué)目標(biāo)D、教學(xué)內(nèi)容【參考答案】B48.在幼兒游戲理論中提出“生活預(yù)備說(shuō)”的代表人物是（

）。A、斯賓塞B、皮亞杰C、維果斯基D、格羅斯【參考答案】D49.某音像店被人舉報(bào)曾銷售盜版音像制品，縣工商局經(jīng)查實(shí)，該店是在兩年前曾代人銷售過(guò)盜版音像制品

200盤，獲利

1000元。對(duì)此行為，縣工商局應(yīng)當(dāng)（

）。A、給予行政處罰B、不再給予行政處罰C、從輕處罰D、減輕處罰【參考答案】B50.孔子提出了“視其所以，觀其所由，察其所安”來(lái)了解學(xué)生進(jìn)行有效的德育教育，體現(xiàn)了德育原則的（

）。A、導(dǎo)向性原則B、疏導(dǎo)性原則C、因材施教原則D、教育的一致性與連貫性【參考答案】C二、多選題51.人身安全保護(hù)令失效前，人民法院可以根據(jù)申請(qǐng)人的申請(qǐng)（

）。A、終止B、延長(zhǎng)C、撤銷D、中止【參考答案】BC52.對(duì)于性格的特征差異，心理學(xué)家一般從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析（

）。A、性格的社會(huì)特征B、性格的理智特征C、性格的情緒特征D、性格的意志特征E、對(duì)現(xiàn)實(shí)態(tài)度的性格特征【參考答案】BCDE53.批復(fù)具有以下特點(diǎn)（

）。A、權(quán)威性B、針對(duì)性C、被動(dòng)性D、公開(kāi)性【參考答案】ABC54.對(duì)不同的時(shí)間、地點(diǎn)、情景和對(duì)象發(fā)生的同類思想品德問(wèn)題，為取得良好的教育效果，采取的教育原則和方法（

）。A、應(yīng)是相同的B、應(yīng)是完全不同的C、既可以相同，也可以不同D、應(yīng)有一定的靈活性E、以教育原則為主導(dǎo)【參考答案】CD55.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，沉默在以下哪種前提下才可以視為意思表示？（

）A、明示表示不充分B、符合當(dāng)事人之間的交易習(xí)慣C、當(dāng)事人約定D、法律規(guī)定【參考答案】BCD56.人的共性與個(gè)性的關(guān)系表現(xiàn)為（

）。57.行政領(lǐng)導(dǎo)者的群體素質(zhì)應(yīng)該做到優(yōu)良的能力結(jié)構(gòu)，“三才”合一。這里說(shuō)的“三才”是（

）。A、高學(xué)歷的專業(yè)人才B、善斷的帥才C、多謀的智囊型人才D、長(zhǎng)于執(zhí)行的將才【參考答案】BCD58.第二次世界大戰(zhàn)以后，新興領(lǐng)域進(jìn)入了課堂，包括（

）。A、生物工程B、光電纖維C、電子計(jì)算機(jī)D、政治E、自然【參考答案】ABC59.行政機(jī)關(guān)不得在（

）實(shí)施行政強(qiáng)制執(zhí)行。但是，情況緊急的除外。60.為了有效地觀察直觀對(duì)象，必須運(yùn)用感知規(guī)律，突出直觀對(duì)象的特點(diǎn)，這些感知規(guī)律包括（

）。A、強(qiáng)度律B、活動(dòng)律C、層次律D、差異律E、組合律【參考答案】ABDE61.對(duì)行政機(jī)關(guān)作出的（

）行政處罰決定不服的，受處罰的當(dāng)事人可以申請(qǐng)行政復(fù)議。A、罰款B、警告C、行政拘留D、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)【參考答案】ABCD62.學(xué)校教育（狹義的教育）與廣義教育的相同點(diǎn)在于它們都有目的性，不同點(diǎn)則在于學(xué)校教育具有的目的性更強(qiáng)，這表現(xiàn)在（

）。A、學(xué)校是專門的育人機(jī)構(gòu)B、學(xué)校有健全的設(shè)施C、學(xué)校教育工作的主體比一般的教育工作者具有更高更專門的教育素養(yǎng)D、在設(shè)定的程序上，國(guó)家或?qū)W校在學(xué)校教育目的上會(huì)有效為全面的考慮E、學(xué)校是接受政府管理的【參考答案】ACD63.公民、法人或者其他組織拒絕履行判決的，行政機(jī)關(guān)或者第三人可以（

）。A、向第一審人民法院申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行B、向第一審人民法院的上一級(jí)政府申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行C、由行政機(jī)關(guān)依法強(qiáng)制執(zhí)行D、向第一審人民法院的同級(jí)政府申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行【參考答案】AC64.中學(xué)常用的教學(xué)方法包括（

）。65.根據(jù)《行政復(fù)議法實(shí)施條例》，下列情形中行政復(fù)議終止的情形有（

）。A、行政機(jī)關(guān)改變具體行政行為，但申請(qǐng)人仍然不同意撤銷行政復(fù)議申請(qǐng)的B、作為申請(qǐng)人的自然人死亡，沒(méi)有近親屬或者其近親屬放棄行政復(fù)議權(quán)利的C、作為申請(qǐng)人的法人或者其他組織終止，其權(quán)利義務(wù)的承受人放棄行政復(fù)議權(quán)利的D、申請(qǐng)人對(duì)行政拘留或者限制人身自由的行政強(qiáng)制措施不服申請(qǐng)行政復(fù)議后，因申請(qǐng)人同一違法行為涉嫌犯罪，該行政拘留或者限制人身自由的行政強(qiáng)制措施變更為刑事拘留的【參考答案】BCD66.根據(jù)知識(shí)的概括水平將知識(shí)劃分為（

）。A、具體知識(shí)B、抽象知識(shí)C、陳述性知識(shí)D、程序性知識(shí)E、概括性知識(shí)【參考答案】AB67.行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政許可，依照法律、行政法規(guī)收取費(fèi)用的，應(yīng)當(dāng)按照公布的法定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，所收取的費(fèi)用必須全部上繳國(guó)庫(kù)，任何機(jī)關(guān)或者個(gè)人不得以任何形式（

）。財(cái)政部門不得以任何形式向行政機(jī)關(guān)返還或者變相返還實(shí)施行政許可所收取的費(fèi)用。A、私分B、截留C、挪用D、變相私分【參考答案】ABCD68.品德的心理結(jié)構(gòu)包括（

）。A、道德認(rèn)識(shí)B、道德情感C、道德行為D、道德觀念E、道德信念【參考答案】ABC69.下列有關(guān)說(shuō)法，能用來(lái)說(shuō)明批復(fù)有明確針對(duì)性的是（

）。70.根據(jù)遷移過(guò)程中所需的內(nèi)在心理機(jī)制的不同將學(xué)習(xí)遷移劃分為（

）。A、水平遷移B、垂直遷移C、同化性遷移D、順應(yīng)性遷移E、重組性遷移【參考答案】CDE71.鄧小平對(duì)時(shí)代主題科學(xué)判斷的基本思想包括（

）。A、有可能爭(zhēng)取較長(zhǎng)時(shí)期的和平環(huán)境B、和平與發(fā)展是當(dāng)代世界的兩大突出問(wèn)題C、和平與發(fā)展是當(dāng)代世界主要矛盾的集中體現(xiàn)D、戰(zhàn)爭(zhēng)與革命仍然是時(shí)代主題【參考答案】AB72.在條件反射研究基礎(chǔ)上，巴甫洛夫總結(jié)的學(xué)習(xí)規(guī)律包括（

）。A、獲得與消退B、刺激泛化C、刺激分化D、同化E、遷移【參考答案】ABC73.在下列選項(xiàng)中，屬于認(rèn)識(shí)客體的有（

）。A、人類認(rèn)識(shí)到的自然界B、人類尚未觀察到的天體C、社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的事件D、人們閱讀的書籍【參考答案】ACD74.道德過(guò)程的特點(diǎn)有（

）。75.公務(wù)員職業(yè)道德的主要功能有（

）。A、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展功能B、促進(jìn)個(gè)體發(fā)展功能C、規(guī)范引導(dǎo)功能D、調(diào)節(jié)監(jiān)督功能【參考答案】ABCD76.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象和概括水平將學(xué)習(xí)遷移劃分為（

）。A、正遷移B、水平遷移C、垂直遷移D、具體遷移E、一般遷移【參考答案】BC77.絕對(duì)真理和相對(duì)真理的關(guān)系是（

）。A、它們是兩種完全不同的真理B、絕對(duì)真理寓于相對(duì)真理之中C、任何相對(duì)真理都內(nèi)含著絕對(duì)真理的成分D、人類認(rèn)識(shí)真理的過(guò)程是從相對(duì)向絕對(duì)轉(zhuǎn)化的過(guò)程【參考答案】BCD78.維特羅克提出，為了促進(jìn)學(xué)生把當(dāng)前內(nèi)容的不同部分聯(lián)系起來(lái)，教學(xué)中采用的策略包括（

）。A、加題目B、列小標(biāo)題C、提問(wèn)題D、說(shuō)明目的E、總結(jié)和摘要【參考答案】ABCDE79.某私營(yíng)企業(yè)某行為被凍結(jié)存款，幾天后，行政機(jī)關(guān)解除了凍結(jié)決定，關(guān)于解除凍結(jié)的理由，下列說(shuō)法正確的是（

）。A、該私營(yíng)企業(yè)的行為輕微違法B、凍結(jié)的存款與違法行為無(wú)關(guān)C、行政機(jī)關(guān)對(duì)違法行為已經(jīng)作出處理決定，不再需要凍結(jié)D、該私營(yíng)企業(yè)結(jié)束先前的經(jīng)營(yíng)【參考答案】BC80.觀察學(xué)習(xí)的過(guò)程包括（

）。A、注意過(guò)程B、保持過(guò)程C、復(fù)制過(guò)程D、動(dòng)機(jī)過(guò)程E、模仿過(guò)程【參考答案】ABCD81.“法律面前人人平等”的原則具體指（

）。A、公民權(quán)利的平等B、公民適用法律的平等C、公民在立法上平等D、公民義務(wù)的平等【參考答案】ABD82.先秦時(shí)期，并稱“顯學(xué)”的兩家是（

）。A、

儒家B、法家C、陰陽(yáng)家D、道家E、墨家【參考答案】AE83.黨的十六屆五中全會(huì)提出，必須提高自主創(chuàng)新能力，把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為科學(xué)技術(shù)發(fā)展的戰(zhàn)略基點(diǎn)和調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的中心環(huán)節(jié)。提高我國(guó)的自主創(chuàng)新能力，有利于（

）。A、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)，提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的質(zhì)量和效益B、提高能源資源利用效率，實(shí)現(xiàn)從資源消耗型經(jīng)濟(jì)向資源節(jié)約型經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變C、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展D、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)，提高我國(guó)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力【參考答案】ABCD84.學(xué)生文化的特征表現(xiàn)在：（

）。85.下列屬于中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)中唯心主義知行觀的有（

）。A、生而知之（孔子）B、不慮而知（孟子）C、不行而知（老子）D、不登高山，不知天之高也，不

l臨深溪，不知地之厚也（茍子）【參考答案】ABC86.教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律主要包括（

）。A、直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合B、掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一C、掌握知識(shí)與提高思想相結(jié)合D、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合E、學(xué)生的個(gè)性差異與教材相適應(yīng)【參考答案】ABCD87.趙某系全國(guó)知名演員，張某經(jīng)多次整容后外形酷似趙某，此后多次參加營(yíng)利性模仿秀表演，承接并拍攝了一些商業(yè)廣告。下列哪些選項(xiàng)是不正確的？（

）A、張某故意整容成趙某外形的行為侵害了趙某的肖像權(quán)B、張某整容后參加營(yíng)利性模仿秀表演侵害了趙某的肖像權(quán)C、張某整容后承接并拍攝商業(yè)廣告的行為侵害了趙某的名譽(yù)權(quán)D、張某的行為不構(gòu)成對(duì)趙某人格權(quán)的侵害【參考答案】ABC88.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同將學(xué)習(xí)遷移劃分為（

）。A、正遷移B、負(fù)遷移C、垂直遷移D、具體遷移E、一般遷移【參考答案】DE89.“三個(gè)代表”重要思想深化了對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)，表現(xiàn)在（

）。A、進(jìn)一步回答了什么是社會(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義的問(wèn)題B、明確提出了解放思想、實(shí)事求是的思想路線C、創(chuàng)造性地回答了建設(shè)一個(gè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨的問(wèn)題D、確定了黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線【參考答案】AC90.影響學(xué)生文化的因素有：（

）。A、家庭因素B、學(xué)生個(gè)人的身心特征C、同伴群體的影響D、師生的交互作用E、社會(huì)媒體的影響【參考答案】BCD91.A、必然都是唯物主義的觀點(diǎn)B、乙的觀點(diǎn)必然會(huì)導(dǎo)致主觀唯心主義C、丙是懷疑論者，這種觀點(diǎn)可以導(dǎo)致不可知論D、夸大感覺(jué)的作用，是主觀唯心主義得以產(chǎn)生的認(rèn)識(shí)根源【參考答案】CD92.元認(rèn)知計(jì)劃策略包括（

）。A、設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)B、瀏覽閱讀材料C、產(chǎn)生待回答問(wèn)題D、分析如何完成學(xué)習(xí)任務(wù)E、反饋結(jié)果【參考答案】ABCD93.意識(shí)的本質(zhì)是（

）。A、人腦分泌的特殊物質(zhì)B、人腦的機(jī)能C、人腦的屬性D、對(duì)客觀事物的反映【參考答案】BCD94.個(gè)體身心發(fā)展的特殊性表現(xiàn)在（

）。A、個(gè)體身心發(fā)展是在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的B、個(gè)體身心發(fā)展具有能動(dòng)性C、個(gè)體身心發(fā)展具有創(chuàng)新性D、個(gè)體身心發(fā)展是自然性和社會(huì)性的統(tǒng)一E、個(gè)體身心發(fā)展具有不平衡性【參考答案】AB95.構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的誠(chéng)信友愛(ài)是指（

）。A、全社會(huì)互幫互助、誠(chéng)實(shí)守信，B、全體人民相互信任、相互幫助C、全體人民平等友愛(ài)、融洽相處D、社會(huì)誠(chéng)信得到切實(shí)維護(hù)和實(shí)現(xiàn)【參考答案】AC96.下列屬于問(wèn)題解決的是（

）。A、漫無(wú)目的幻想B、走路C、聯(lián)想D、發(fā)明創(chuàng)造E、學(xué)生考試【參考答案】DE97.行政行為的特征包括（

）。A、主體特征，即它是行政機(jī)關(guān)的行為B、職能特征，即它是國(guó)家管理活動(dòng)C、意志特征，即它必須是符合雙主當(dāng)事人的意志D、法律特征,即它是法律行為【參考答案】ABD98.屬于談話法的基本要求是（

）。A、準(zhǔn)備好問(wèn)題B、準(zhǔn)備好談話計(jì)劃C、提問(wèn)要明確，引起思維興奮D、善于啟發(fā)誘導(dǎo)E、做好歸納、小結(jié)【參考答案】ABCDE99.執(zhí)法人員當(dāng)場(chǎng)作出行政處罰決定的，應(yīng)當(dāng)向當(dāng)事人出示執(zhí)法身份證件，填寫預(yù)定格式、編有號(hào)碼的行政處罰決定書。行政處罰決定書應(yīng)當(dāng)載明當(dāng)事人的違法行為和（

）以及行政機(jī)關(guān)名稱，并由執(zhí)法人員簽名或者蓋章。行政處罰決定書應(yīng)當(dāng)當(dāng)場(chǎng)交付當(dāng)事人。A、行政處罰依據(jù)B、罰款數(shù)額C、時(shí)間D、地點(diǎn)【參考答案】ABCD100.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的作用有（

）。A、激活功能B、定向功能C、強(qiáng)化功能D、同化功能E、調(diào)節(jié)功能【參考答案】ABCE判斷題101.教師要從學(xué)生的實(shí)際情況，個(gè)別差異出發(fā)，有的放矢地進(jìn)行有差別的教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，獲得最佳的發(fā)展，是因材施教原則。（

）【參考答案】正確102.教育研究的課題必須來(lái)源于教育實(shí)踐。（

）【參考答案】錯(cuò)誤103.義務(wù)教育法規(guī)定，適齡少年兒童的父母或者其他監(jiān)護(hù)人承擔(dān)“必須使適齡的子女或者被監(jiān)護(hù)人按時(shí)入學(xué)，接受規(guī)定年限的義務(wù)教育”的義務(wù)。（

）【參考答案】正確104.有權(quán)申請(qǐng)行政復(fù)議的公民為無(wú)民事行為能力人或者限制民事行為能力人的，其法定代理人可以代為申請(qǐng)行政復(fù)議（

）【參考答案】正確105.學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，利用一定的儀器設(shè)備，通過(guò)條件控制引起實(shí)驗(yàn)對(duì)象的某些變化，從觀察這些變化中獲得知識(shí)的方法是練習(xí)法。（

）【參考答案】錯(cuò)誤106.綜合課的一般結(jié)構(gòu)是講授新教材、復(fù)習(xí)過(guò)渡、講授新知識(shí)、鞏固新教材、布置課外作業(yè)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤107.教育不僅要教給人們知識(shí)和技能，而且要教會(huì)人們駕馭知識(shí)技能，教會(huì)人們懷疑知識(shí)技能。（

）【參考答案】正確108.在古代中國(guó)，學(xué)科設(shè)置大多是與生產(chǎn)力直接聯(lián)系的自然科學(xué)和技術(shù)方面的課程。（

）【參考答案】錯(cuò)誤109.監(jiān)察機(jī)關(guān)在調(diào)查違反行政紀(jì)律的行為時(shí)，可以根據(jù)實(shí)際情況和需要責(zé)令案件涉嫌單位和涉嫌人員在調(diào)查期間不得變賣、轉(zhuǎn)移與案件有關(guān)的財(cái)務(wù)。（

）【參考答案】正確110.課程目標(biāo)的依據(jù)有三個(gè)方面：對(duì)學(xué)生的研究、對(duì)社會(huì)的研究；對(duì)學(xué)科的研究。（

）【參考答案】正確111.在課程發(fā)展的整個(gè)過(guò)程中，關(guān)鍵環(huán)節(jié)是課程評(píng)價(jià)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤112.德育過(guò)程從本質(zhì)上說(shuō)就是個(gè)體社會(huì)化與社會(huì)規(guī)范個(gè)體化的統(tǒng)一過(guò)程。（

）【參考答案】正確113.在學(xué)校里，教師應(yīng)尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生，滿足他們的基本需要，促使學(xué)生努力學(xué)習(xí)。（

）【參考答案】正確114.法律概念比法律規(guī)則和法律原則都重要。（

）【參考答案】錯(cuò)誤115.學(xué)校課程通常以選修課或特色課的形式出現(xiàn)。（

）【參考答案】正確116.教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性。（

）【參考答案】正確117.在全面發(fā)展教育的構(gòu)成中德育是核心和靈魂，是最重要的一部分。（

）【參考答案】錯(cuò)誤118.美育就是藝術(shù)教育。（

）【參考答案】錯(cuò)誤119.現(xiàn)代官僚制理論的奠基人是德國(guó)社會(huì)學(xué)家韋伯。（

）【參考答案】正確120.教師專業(yè)化有利于教師地位的提高。（

）【參考答案】正確121.瑞士心理學(xué)家科爾伯關(guān)于發(fā)生認(rèn)識(shí)論的研究，揭示了個(gè)體認(rèn)知發(fā)展的一般規(guī)律。（

）【參考答案】錯(cuò)誤122.教育者在德育過(guò)程中起主體作用，受教育者是自我品德教育和發(fā)展的主導(dǎo)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤123.德國(guó)是一個(gè)后起的資本主義國(guó)家，所以，教育目的強(qiáng)調(diào)陶冶學(xué)生的人格，注重培養(yǎng)有教養(yǎng)的人。（

）【參考答案】錯(cuò)誤124.公文寫作必須及時(shí)迅速，把握時(shí)機(jī)，適應(yīng)機(jī)關(guān)行政管理需要，提高機(jī)關(guān)工作效率。（

）【參考答案】正確125.學(xué)校對(duì)校舍、體育設(shè)施、消防設(shè)施、各種儀器設(shè)備安全狀況，應(yīng)當(dāng)每月檢查一次。（

）【參考答案】正確126.教師應(yīng)該尊重學(xué)生。（

）【參考答案】正確128.行政機(jī)關(guān)作出沒(méi)收

10000元以上非法財(cái)物決定前，應(yīng)當(dāng)告知當(dāng)事人有要求舉行聽(tīng)證的權(quán)利。（

）【參考答案】錯(cuò)誤129.個(gè)體同一方面的發(fā)展速度，在不同的年齡階段變化是不平衡的。（

）【