人教版-九年級全一冊物理-第1節(jié)-磁現(xiàn)象-磁場-課件

20.1磁現(xiàn)象磁場

內(nèi)蒙古通遼市奈曼旗義隆永中學(xué)

付桂鳳人教版2011新課標(biāo)九年級全一冊20.1磁現(xiàn)象磁場

1請欣賞魔術(shù)表演請欣賞魔術(shù)表演2欣賞的同時請猜出這個魔術(shù)的原理你喜歡這個么魔術(shù)嗎欣賞的同時請猜出這個魔術(shù)的原理你喜歡這個么魔術(shù)嗎320.1磁現(xiàn)象磁場20.1磁現(xiàn)象磁場4學(xué)習(xí)目標(biāo)1．了解磁化現(xiàn)象。

2．知道磁體周圍存在磁場。

3．會用磁感線來形象地描述磁場，知道磁感線的方向是怎樣規(guī)定的。

4．知道地球周圍有磁場以及地磁場的南、北極。學(xué)習(xí)目標(biāo)1．了解磁化現(xiàn)象。5一、磁現(xiàn)象1、生活中磁現(xiàn)象你知道在生活中有哪些磁現(xiàn)象嗎？一、磁現(xiàn)象1、生活中磁現(xiàn)象6牡丹信用卡是中國工商銀行以服務(wù)為宗旨，向社會提供的以人民幣結(jié)算的信用卡，它具有轉(zhuǎn)帳結(jié)算、存取現(xiàn)金、消費信用等功能.

交通銀行發(fā)行的太平洋信用卡.具有和牡丹卡相似的功能.

返回牡丹信用卡是中國工商銀行以服務(wù)為宗旨，向社會提供的以人民幣結(jié)7一張軟盤正在被插入計算機(jī)的軟驅(qū)中，在軟盤中存有數(shù)據(jù).軟盤的原理是利用了磁的性質(zhì).

返回一張軟盤正在被插入計算機(jī)的軟驅(qū)中，在軟盤中存有數(shù)據(jù).軟盤的原8硬盤的解剖圖片.電腦硬盤中的存儲數(shù)據(jù)的蝶片有磁性物質(zhì)，硬盤就是利用磁性物質(zhì)的原理來進(jìn)行存儲的.硬盤作為一種磁表面存儲器，是在非磁性的合金材料表面涂上一層很薄的磁性材料，通過磁層的磁化來存儲信息。硬盤主要由磁盤和磁頭及控制電路組成，信息存儲在磁盤上，磁頭負(fù)責(zé)讀出或?qū)懭?

硬盤的解剖圖片.電腦硬盤中的存儲數(shù)據(jù)的蝶片有磁性物質(zhì)，硬盤就9

司南指南針我國古代磁學(xué)成就指南魚司南指南針我國古代磁學(xué)成就指南魚10磁現(xiàn)象在現(xiàn)代科技生產(chǎn)生活中的應(yīng)用地質(zhì)工作者正在進(jìn)行磁法勘探磁共振成像的胸部顯影片錄音帶、錄像帶磁現(xiàn)象在現(xiàn)代科技生產(chǎn)生活中的應(yīng)用地質(zhì)工作者正在進(jìn)行磁法勘探磁11計算機(jī)房的磁盤存儲器計算機(jī)房的磁盤存儲器12古人研究磁現(xiàn)象太陽黑子，也是一種磁現(xiàn)象。在歐洲人還一直認(rèn)為太陽是完美無缺的天體時，我國先人早已發(fā)現(xiàn)了太陽黑子。根據(jù)我國研究人員搜集與整理，自前165年～1643年（明崇禎十六年）史書中觀測黑子記錄為127次。這些古代觀測資料為今人研究太陽活動提供了極為珍貴、翔實可靠的資料。古人研究磁現(xiàn)象太陽黑子，也是一種磁現(xiàn)象。在歐洲人還一直認(rèn)為太13你知道這是做什么用的嗎？你知道這是做什么用的嗎？1415動手動腦

通過做實驗解決下面的問題:1.磁體能夠吸引桌上的哪些東西?2.磁體上的磁性強(qiáng)弱處處一樣嗎?3.“指南針”是如何得名的?動手動腦通過做實驗解決下面的問題:161.:能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)。2.:具有磁性的物體。磁性磁體條形、針形、蹄形、圓柱形一、磁現(xiàn)象flash1.:能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)。2.17

實驗3.

:磁體上磁性最強(qiáng)的部位。磁極flash實驗3.:磁體上磁性最18南極(S)

：實驗小磁針靜止后的位置總是指向南北方向能夠自由轉(zhuǎn)動的磁體靜止時指南的那個磁極能夠自由轉(zhuǎn)動的磁體靜止時指北的那個磁極北極(N)：南極(S)：實驗小磁針靜止后的位置總是19

當(dāng)我還是一個四五歲的小孩時，父親給我一個羅盤，我覺得十分好奇，這只指南針不和任何物體接觸，竟能始終的指向南北。我現(xiàn)在還記得：當(dāng)時我萌發(fā)了一個深刻而持久的印象，這事情的背后一定隱藏著某種道理。

------愛因斯坦指南針為什么能指方向？當(dāng)我還是一個四五歲的小孩時，父親給我一個羅盤，我覺得20思考如果磁體被分割成兩段或幾段后，每一段磁體上是否仍然有N極和S極每一段磁體上仍然有N極和S極思考如果磁體被分割成兩段或幾段后，每一段磁體上是否仍然有N極214.磁極間相互作用的規(guī)律:同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。4.磁極間相互作用的規(guī)律:同名磁極相互排斥，22

應(yīng)用：磁懸浮列車

連接上海國際機(jī)場與市區(qū)的磁懸浮列車最高速度達(dá)到431千米/小時，全線長17.3千米。該列車由德國磁懸浮高速列車國際公司承建，并于2002年12月31日首次通車。應(yīng)用：磁懸浮列車連接上海國際機(jī)場與市區(qū)的磁懸23你知道磁懸浮列車的工作原理嗎？同名磁極相互排斥你知道磁懸浮列車的工作原理嗎？同名磁極相互排斥www.xkb24磁化現(xiàn)象:使原來沒有磁性的物體在磁體或電流的作用下獲得磁性的過程。實驗二、磁化被磁化的物體如果是鐵棒，獲得的磁性會立即消失被磁化的物體如果是鋼棒，獲得的磁性就會保持較長的時間磁化現(xiàn)象:使原來沒有磁性的物體在磁體或電流的作用下獲得磁性的25

三、磁場三、磁場26觀察思考彼此不接觸的兩個磁體，通過什么發(fā)生作用？

桌面上放一小磁針,用條形磁體繞小磁針轉(zhuǎn)一圈,你觀察到了什么?產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么?觀察思考彼此不接觸的兩個磁體，通過什么發(fā)生作用？27磁體周圍存在磁場．磁體間的作用就是通過磁場產(chǎn)生的．磁場對放入其中的磁體產(chǎn)生力（磁力）的作用．磁體周圍存在磁場．磁體間的作用就是通過磁場產(chǎn)生的．磁場對放入281、定義：磁體周圍存在著一種特殊的物質(zhì)。一、磁場2、基本性質(zhì)：對放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用。1、定義：一、磁場2、基本性質(zhì)：29用小磁針探究磁體周圍的磁場活動用小磁針探究磁體周圍的磁場活動30人教版-九年級全一冊物理---第1節(jié)-磁現(xiàn)象-磁場-課件312、磁場方向的規(guī)定：小磁針靜止時N極所指的方向就是該點的磁場方向。1、不同位置小磁針的北極指向一般_____(相同/不同)，說明了什么？議一議不同2、磁場方向的規(guī)定：小磁針靜止時N極所指的方向就是該點的磁場323、方向：磁場中任意一點，小磁針靜止時N極所指的方向就是該點的磁場方向．3、方向：33活動4：用鐵屑探究磁體周圍的磁場活動4：用鐵屑探究磁體周圍的磁場34用鐵屑探究磁體周圍的磁場活動4用鐵屑探究磁體周圍的磁場活動435用鐵屑探究磁體周圍的磁場活動4用鐵屑探究磁體周圍的磁場活動436

從鐵屑在磁場中的排列情況看出,其分布好似許多條曲線.如果按小磁針N極所指的方向,在該處標(biāo)上箭頭,就可以形象地描述磁場了.

物理學(xué)中把這樣的曲線叫做磁感線.磁感線：在磁場中畫一些帶箭頭的曲線，表示磁場的大小和方向。從鐵屑在磁場中的排列情況看出,其分布好似許多條曲線37四、常見磁體的磁感線分布四、常見磁體的磁感線分布38各種磁體的磁感線各種磁體的磁感線39人教版-九年級全一冊物理---第1節(jié)-磁現(xiàn)象-磁場-課件40各種磁體的磁感線各種磁體的磁感線41用鐵屑探究磁極周圍的磁場活動5用鐵屑探究磁極周圍的磁場活動542各種磁體的磁感線各種磁體的磁感線43各種磁體的磁感線各種磁體的磁感線441、磁感線只是假想的曲線，是幫助我們描述磁場而模擬出的（模型法），實際并不存在，但磁場是客觀存在的。三、磁感線的特點1、磁感線只是假想的曲線，是幫助我們描述磁場而模擬出的（模型45某點磁感線方向該點磁場方向該點小磁針靜止時北極指的方向某點磁感線方向該點磁場方向該點小磁針靜止時北極指的方向46條形磁鐵的磁感線NS蹄形磁鐵的磁感線2、在磁體外部，磁感線分布規(guī)律從磁體Ｎ極出發(fā)，回到S極。條形磁鐵的磁感線NS蹄形磁鐵的磁感線2、在磁體外部，磁感線分473、磁感線布滿磁體周圍的整個空間在磁體內(nèi)部，磁感線的方向從S極到N極。3、磁感線布滿磁體周圍的整個空間在磁體內(nèi)部，磁感線的方向從S484、磁感線的疏密表示磁場的強(qiáng)弱。磁體兩端處磁感線最密，表示其兩極處磁性最強(qiáng)。5、任何兩條磁感線都不會相交。因為磁場中某點的磁場方向只有一個確定的方向，如果某一點兩條磁感線相交，該點就有兩個磁場方向，而這是不可能的。NSACB磁場的強(qiáng)弱：A＞C＞B4、磁感線的疏密表示磁場的強(qiáng)弱。磁體兩端處磁感線最密，表示其49磁感線的特征：1、磁感線假想的一種物理模型。

（但磁場真實存在）2、在磁體外部，磁感線從N極發(fā)出，回到S極。5、磁感線永不相交。3、磁感線分布在磁體四周空間中，并非只在一個平面內(nèi)。4、磁感線的疏密表示磁場的強(qiáng)弱。(磁感線某點的切線方向表示該點的磁場方向)磁感線的特征：1、磁感線假想的一種物理模型。2、50SN1、畫出異名磁極之間的磁感線：練習(xí)：SN1、畫出異名磁極之間的磁感線：練習(xí)：51NN2、畫出同名磁極之間的磁感線：NN2、畫出同名磁極之間的磁感線：52NN2、畫出同名磁極之間的磁感線：NN2、畫出同名磁極之間的磁感線：53N3、根據(jù)磁感線，標(biāo)出磁體的N、S極及小磁針的N、S極。NNSNNS54N3、根據(jù)磁感線，標(biāo)出磁體的N、S極及小磁針的N、S極。NNS小磁針N極的指向和磁感線方向相同NNS小磁針N極的指向和磁感線方向相同www.xkb1.co554、根據(jù)小磁針的N、S極，在圖中標(biāo)出磁體的極性，并畫出磁體周圍的磁感線的分布。S

NN4、根據(jù)小磁針的N、S極，在圖中標(biāo)出磁體的極性，并畫出磁體周56在左圖中請標(biāo)出磁鐵的磁感線方向和

N,S極．在右圖中，請標(biāo)出磁體和磁針的極性

鞏固練習(xí)在左圖中請標(biāo)出磁鐵的磁感線方向和鞏固練習(xí)57請標(biāo)明磁鐵的磁感線方向和N、S極請標(biāo)明磁鐵的磁感線方向和N、S極58在圖中標(biāo)出四只小磁針的北極．在圖中標(biāo)出四只小磁針的北極．59北方（地理北極)地球南方(地理南極）五、地磁場與地磁偏角北方（地理北極)地球南方(地理南極）五、地磁場與地磁偏角60地磁場空間示意圖地磁場61沈括的研究沈括，中國宋代科學(xué)家，在其著作《夢溪筆談》中最早提及磁偏角。“方家以磁石磨針鋒，則能指南，然常微偏東，不全南也”。沈括的研究沈括，中國宋代科學(xué)家，在其著作《夢溪筆談62磁偏角這一現(xiàn)象最早由我國宋代學(xué)者沈括發(fā)現(xiàn).這一現(xiàn)象現(xiàn)代科學(xué)界叫做“磁偏角”現(xiàn)象.磁偏角這一現(xiàn)象最早由我國宋代學(xué)者沈括發(fā)現(xiàn).63歸納如下1、定義：地球周圍空間存在的磁場叫地磁場。2、地磁北極在地理南極附近；地磁南極在地理北極附近。歸納如下1、定義：地64

1、具有吸引鐵鈷鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫做——,具有磁性的物體叫做——.要點歸納

2、——是磁體上磁性最強(qiáng)的部分,每一塊磁體上都存在——.兩個磁體靠近時,同名磁極相互——,異名磁極相互——.

3、——是原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程．４、磁場是一種物質(zhì)．小磁針在磁場中某點靜止時——所指的方向規(guī)定為該點的磁場方向.1、具有吸引鐵鈷鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫做——,具65

1、具有吸引鐵鈷鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫做磁性,具有磁性的物體叫做磁體.要點歸納

2、磁極是磁體上磁性最強(qiáng)的部分,每一塊磁體上都存在兩個磁極.兩個磁體靠近時,同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引.

3、磁化是原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程．４、磁場是一種物質(zhì)

．小磁針在磁場中某點靜止時北極所指的方向規(guī)定為該點的磁場方向.1、具有吸引鐵鈷鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫做磁性,具665、物理學(xué)上用來——描述磁場，磁體外部的磁感線都是從磁體的——極出發(fā)，回到——極。磁場越強(qiáng)的地方，磁感線分布越——；磁場越弱的地方，磁感線分布越——。磁感線上任意一點的——為該點的磁場方向。5、物理學(xué)上用來——描述磁場，磁體外部的磁感線都是從磁體的—675、物理學(xué)上用來描述磁場，磁體外部的磁感線都是從磁體的N極出發(fā)，回到S極。磁場越強(qiáng)的地方，磁感線分布越密；磁場越弱的地方，磁感線分布越疏。磁感線上任意一點的切線方向為該點的磁場方向。5、物理學(xué)上用來描述磁場，磁體外部的磁感線都是從磁體的N極出681.物體能夠吸引含鐵質(zhì)物體的性質(zhì)，叫做_____，具有這一性質(zhì)的物體叫做______2.一根磁鐵上磁性最強(qiáng)的部位叫_______,任何磁體都有____個磁極，分別叫____極和____極。3.用一根細(xì)線系在一根條形磁鐵的中間，懸掛在空氣靜止，可發(fā)現(xiàn)條形磁鐵總是指向______方向，條形磁鐵的N極指______，S極指_______。練習(xí)磁性磁體磁極兩南北南北北南1.物體能夠吸引含鐵質(zhì)物體的性質(zhì)，叫做_____，練習(xí)磁性磁694、磁鐵能吸引下面哪些物體?()A銅片B鐵片C鋁片

D鈷片E鋅片F(xiàn)鎳片

5、用條形磁鐵的N極去靠近某物體的A端，發(fā)現(xiàn)能把A端吸引過來，則物體的A端（）

A一定的S極B可能是N極

C可能是S極D一定是N極BDFC4、磁鐵能吸引下面哪些物體?()BDF705、某物體的一端靠近靜止的一根小磁針，當(dāng)靠近小磁針的N極和S極時都能吸引，則這物體的這端（）

A可能是無磁性的B可能是N極

C可能是S極D一定有磁性6、一根條形磁鐵從中間切開，得到的是（

）。

A.一段只有N極，另一段只有S極

B.兩端都沒有磁性的鐵塊

C.兩端都有N極和S極的磁鐵

D.原來的N極一端變成了S極，原來的S極一端變成了N極AC5、某物體的一端靠近靜止的一根小磁針，當(dāng)靠近AC71如何判斷一根鐵棒是不是磁體？如果是磁體怎樣判斷它的磁極？1、利用磁體的磁性2、利用磁體的指向性3、利用磁極間的相互作用規(guī)律如何判斷一根鐵棒是不是磁體？如果是磁體怎樣判斷它的磁極？1、72小結(jié):1、磁性2、磁體3、磁極4、磁極間相互作用規(guī)律5、磁化6、磁場7、磁場方向7、磁感線8、地磁場9、磁偏角小結(jié):1、磁性73測試如圖所示，磁鐵吸引住兩根鐵釘?shù)募舛?，那么兩根鐵釘?shù)牧硪蛔杂啥藭?/p>

）

A．如甲所示

B．如乙所示

C．如丙所示

D．如甲、乙都有可能測試如圖所示，磁鐵吸引住兩根鐵釘?shù)募舛耍敲磧筛F釘?shù)牧硪蛔?43．把一條沒有磁性的鐵棒K放在磁鐵旁邊，然后把小磁針靠近鐵棒K的右端（如圖），此時發(fā)生的現(xiàn)象是（

）

A．小磁針的北極會被鐵棒K吸引

B．小磁針的南極會被鐵棒K吸引

C．小磁針的北極和南極都會被鐵棒K吸引

D．小磁針的北極和南極都不會被鐵棒K吸引3．把一條沒有磁性的鐵棒K放在磁鐵旁邊，然后把小磁針靠近鐵棒75知識拓展1．如果現(xiàn)在有兩根外形完全相同的鐵棒，已知其中一根有磁性，另外一根沒有磁性，你能否將它們區(qū)別開來？嘗試著說說你的方法．

2．你能用鋼針自制一個指南針嗎？知識拓展1．如果現(xiàn)在有兩根外形完全相同的鐵棒，已知其中一根有76本節(jié)作業(yè)：1本節(jié)課后題1.2.2.閱讀動物羅盤3.自制指南針本節(jié)作業(yè)：1本節(jié)課后題1.2.7720.1磁現(xiàn)象磁場

內(nèi)蒙古通遼市奈曼旗義隆永中學(xué)

付桂鳳人教版2011新課標(biāo)九年級全一冊20.1磁現(xiàn)象磁場

78請欣賞魔術(shù)表演請欣賞魔術(shù)表演79欣賞的同時請猜出這個魔術(shù)的原理你喜歡這個么魔術(shù)嗎欣賞的同時請猜出這個魔術(shù)的原理你喜歡這個么魔術(shù)嗎8020.1磁現(xiàn)象磁場20.1磁現(xiàn)象磁場81學(xué)習(xí)目標(biāo)1．了解磁化現(xiàn)象。

2．知道磁體周圍存在磁場。

3．會用磁感線來形象地描述磁場，知道磁感線的方向是怎樣規(guī)定的。

4．知道地球周圍有磁場以及地磁場的南、北極。學(xué)習(xí)目標(biāo)1．了解磁化現(xiàn)象。82一、磁現(xiàn)象1、生活中磁現(xiàn)象你知道在生活中有哪些磁現(xiàn)象嗎？一、磁現(xiàn)象1、生活中磁現(xiàn)象83牡丹信用卡是中國工商銀行以服務(wù)為宗旨，向社會提供的以人民幣結(jié)算的信用卡，它具有轉(zhuǎn)帳結(jié)算、存取現(xiàn)金、消費信用等功能.

交通銀行發(fā)行的太平洋信用卡.具有和牡丹卡相似的功能.

返回牡丹信用卡是中國工商銀行以服務(wù)為宗旨，向社會提供的以人民幣結(jié)84一張軟盤正在被插入計算機(jī)的軟驅(qū)中，在軟盤中存有數(shù)據(jù).軟盤的原理是利用了磁的性質(zhì).

返回一張軟盤正在被插入計算機(jī)的軟驅(qū)中，在軟盤中存有數(shù)據(jù).軟盤的原85硬盤的解剖圖片.電腦硬盤中的存儲數(shù)據(jù)的蝶片有磁性物質(zhì)，硬盤就是利用磁性物質(zhì)的原理來進(jìn)行存儲的.硬盤作為一種磁表面存儲器，是在非磁性的合金材料表面涂上一層很薄的磁性材料，通過磁層的磁化來存儲信息。硬盤主要由磁盤和磁頭及控制電路組成，信息存儲在磁盤上，磁頭負(fù)責(zé)讀出或?qū)懭?

硬盤的解剖圖片.電腦硬盤中的存儲數(shù)據(jù)的蝶片有磁性物質(zhì)，硬盤就86

司南指南針我國古代磁學(xué)成就指南魚司南指南針我國古代磁學(xué)成就指南魚87磁現(xiàn)象在現(xiàn)代科技生產(chǎn)生活中的應(yīng)用地質(zhì)工作者正在進(jìn)行磁法勘探磁共振成像的胸部顯影片錄音帶、錄像帶磁現(xiàn)象在現(xiàn)代科技生產(chǎn)生活中的應(yīng)用地質(zhì)工作者正在進(jìn)行磁法勘探磁88計算機(jī)房的磁盤存儲器計算機(jī)房的磁盤存儲器89古人研究磁現(xiàn)象太陽黑子，也是一種磁現(xiàn)象。在歐洲人還一直認(rèn)為太陽是完美無缺的天體時，我國先人早已發(fā)現(xiàn)了太陽黑子。根據(jù)我國研究人員搜集與整理，自前165年～1643年（明崇禎十六年）史書中觀測黑子記錄為127次。這些古代觀測資料為今人研究太陽活動提供了極為珍貴、翔實可靠的資料。古人研究磁現(xiàn)象太陽黑子，也是一種磁現(xiàn)象。在歐洲人還一直認(rèn)為太90你知道這是做什么用的嗎？你知道這是做什么用的嗎？9192動手動腦

通過做實驗解決下面的問題:1.磁體能夠吸引桌上的哪些東西?2.磁體上的磁性強(qiáng)弱處處一樣嗎?3.“指南針”是如何得名的?動手動腦通過做實驗解決下面的問題:931.:能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)。2.:具有磁性的物體。磁性磁體條形、針形、蹄形、圓柱形一、磁現(xiàn)象flash1.:能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)。2.94

實驗3.

:磁體上磁性最強(qiáng)的部位。磁極flash實驗3.:磁體上磁性最95南極(S)

：實驗小磁針靜止后的位置總是指向南北方向能夠自由轉(zhuǎn)動的磁體靜止時指南的那個磁極能夠自由轉(zhuǎn)動的磁體靜止時指北的那個磁極北極(N)：南極(S)：實驗小磁針靜止后的位置總是96

當(dāng)我還是一個四五歲的小孩時，父親給我一個羅盤，我覺得十分好奇，這只指南針不和任何物體接觸，竟能始終的指向南北。我現(xiàn)在還記得：當(dāng)時我萌發(fā)了一個深刻而持久的印象，這事情的背后一定隱藏著某種道理。

------愛因斯坦指南針為什么能指方向？當(dāng)我還是一個四五歲的小孩時，父親給我一個羅盤，我覺得97思考如果磁體被分割成兩段或幾段后，每一段磁體上是否仍然有N極和S極每一段磁體上仍然有N極和S極思考如果磁體被分割成兩段或幾段后，每一段磁體上是否仍然有N極984.磁極間相互作用的規(guī)律:同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。4.磁極間相互作用的規(guī)律:同名磁極相互排斥，99

應(yīng)用：磁懸浮列車

連接上海國際機(jī)場與市區(qū)的磁懸浮列車最高速度達(dá)到431千米/小時，全線長17.3千米。該列車由德國磁懸浮高速列車國際公司承建，并于2002年12月31日首次通車。應(yīng)用：磁懸浮列車連接上海國際機(jī)場與市區(qū)的磁懸100你知道磁懸浮列車的工作原理嗎？同名磁極相互排斥你知道磁懸浮列車的工作原理嗎？同名磁極相互排斥www.xkb101磁化現(xiàn)象:使原來沒有磁性的物體在磁體或電流的作用下獲得磁性的過程。實驗二、磁化被磁化的物體如果是鐵棒，獲得的磁性會立即消失被磁化的物體如果是鋼棒，獲得的磁性就會保持較長的時間磁化現(xiàn)象:使原來沒有磁性的物體在磁體或電流的作用下獲得磁性的102

三、磁場三、磁場103觀察思考彼此不接觸的兩個磁體，通過什么發(fā)生作用？

桌面上放一小磁針,用條形磁體繞小磁針轉(zhuǎn)一圈,你觀察到了什么?產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么?觀察思考彼此不接觸的兩個磁體，通過什么發(fā)生作用？104磁體周圍存在磁場．磁體間的作用就是通過磁場產(chǎn)生的．磁場對放入其中的磁體產(chǎn)生力（磁力）的作用．磁體周圍存在磁場．磁體間的作用就是通過磁場產(chǎn)生的．磁場對放入1051、定義：磁體周圍存在著一種特殊的物質(zhì)。一、磁場2、基本性質(zhì)：對放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用。1、定義：一、磁場2、基本性質(zhì)：106用小磁針探究磁體周圍的磁場活動用小磁針探究磁體周圍的磁場活動107人教版-九年級全一冊物理---第1節(jié)-磁現(xiàn)象-磁場-課件1082、磁場方向的規(guī)定：小磁針靜止時N極所指的方向就是該點的磁場方向。1、不同位置小磁針的北極指向一般_____(相同/不同)，說明了什么？議一議不同2、磁場方向的規(guī)定：小磁針靜止時N極所指的方向就是該點的磁場1093、方向：磁場中任意一點，小磁針靜止時N極所指的方向就是該點的磁場方向．3、方向：110活動4：用鐵屑探究磁體周圍的磁場活動4：用鐵屑探究磁體周圍的磁場111用鐵屑探究磁體周圍的磁場活動4用鐵屑探究磁體周圍的磁場活動4112用鐵屑探究磁體周圍的磁場活動4用鐵屑探究磁體周圍的磁場活動4113

從鐵屑在磁場中的排列情況看出,其分布好似許多條曲線.如果按小磁針N極所指的方向,在該處標(biāo)上箭頭,就可以形象地描述磁場了.

物理學(xué)中把這樣的曲線叫做磁感線.磁感線：在磁場中畫一些帶箭頭的曲線，表示磁場的大小和方向。從鐵屑在磁場中的排列情況看出,其分布好似許多條曲線114四、常見磁體的磁感線分布四、常見磁體的磁感線分布115各種磁體的磁感線各種磁體的磁感線116人教版-九年級全一冊物理---第1節(jié)-磁現(xiàn)象-磁場-課件117各種磁體的磁感線各種磁體的磁感線118用鐵屑探究磁極周圍的磁場活動5用鐵屑探究磁極周圍的磁場活動5119各種磁體的磁感線各種磁體的磁感線120各種磁體的磁感線各種磁體的磁感線1211、磁感線只是假想的曲線，是幫助我們描述磁場而模擬出的（模型法），實際并不存在，但磁場是客觀存在的。三、磁感線的特點1、磁感線只是假想的曲線，是幫助我們描述磁場而模擬出的（模型122某點磁感線方向該點磁場方向該點小磁針靜止時北極指的方向某點磁感線方向該點磁場方向該點小磁針靜止時北極指的方向123條形磁鐵的磁感線NS蹄形磁鐵的磁感線2、在磁體外部，磁感線分布規(guī)律從磁體Ｎ極出發(fā)，回到S極。條形磁鐵的磁感線NS蹄形磁鐵的磁感線2、在磁體外部，磁感線分1243、磁感線布滿磁體周圍的整個空間在磁體內(nèi)部，磁感線的方向從S極到N極。3、磁感線布滿磁體周圍的整個空間在磁體內(nèi)部，磁感線的方向從S1254、磁感線的疏密表示磁場的強(qiáng)弱。磁體兩端處磁感線最密，表示其兩極處磁性最強(qiáng)。5、任何兩條磁感線都不會相交。因為磁場中某點的磁場方向只有一個確定的方向，如果某一點兩條磁感線相交，該點就有兩個磁場方向，而這是不可能的。NSACB磁場的強(qiáng)弱：A＞C＞B4、磁感線的疏密表示磁場的強(qiáng)弱。磁體兩端處磁感線最密，表示其126磁感線的特征：1、磁感線假想的一種物理模型。

（但磁場真實存在）2、在磁體外部，磁感線從N極發(fā)出，回到S極。5、磁感線永不相交。3、磁感線分布在磁體四周空間中，并非只在一個平面內(nèi)。4、磁感線的疏密表示磁場的強(qiáng)弱。(磁感線某點的切線方向表示該點的磁場方向)磁感線的特征：1、磁感線假想的一種物理模型。2、127SN1、畫出異名磁極之間的磁感線：練習(xí)：SN1、畫出異名磁極之間的磁感線：練習(xí)：128NN2、畫出同名磁極之間的磁感線：NN2、畫出同名磁極之間的磁感線：129NN2、畫出同名磁極之間的磁感線：NN2、畫出同名磁極之間的磁感線：130N3、根據(jù)磁感線，標(biāo)出磁體的N、S極及小磁針的N、S極。NNSNNS131N3、根據(jù)磁感線，標(biāo)出磁體的N、S極及小磁針的N、S極。NNS小磁針N極的指向和磁感線方向相同NNS小磁針N極的指向和磁感線方向相同www.xkb1.co1324、根據(jù)小磁針的N、S極，在圖中標(biāo)出磁體的極性，并畫出磁體周圍的磁感線的分布。S

NN4、根據(jù)小磁針的N、S極，在圖中標(biāo)出磁體的極性，并畫出磁體周133在左圖中請標(biāo)出磁鐵的磁感線方向和

N,S極．在右圖中，請標(biāo)出磁體和磁針的極性

鞏固練習(xí)在左圖中請標(biāo)出磁鐵的磁感線方向和鞏固練習(xí)134請標(biāo)明磁鐵的磁感線方向和N、S極請標(biāo)明磁鐵的磁感線方向和N、S極135在圖中標(biāo)出四只小磁針的北極．在圖中標(biāo)出四只小磁針的北極．136北方（地理北極)地球南方(地理南極）五、地磁場與地磁偏角北方（地理北極)地球南方(地理南極）五、地磁場與地磁偏角137地磁場空間示意圖地磁場138沈括的研究沈括，中國宋代科學(xué)家，在其著作《夢溪筆談》中最早提及磁偏角?！胺郊乙源攀メ樹h，則能指南，然常微偏東，不全南也”。沈括的研究沈括，中國宋代科學(xué)家，在其著作《夢溪筆談139磁偏角這一現(xiàn)象最早由我國宋代學(xué)者沈括發(fā)現(xiàn).這一現(xiàn)象現(xiàn)代科學(xué)界叫做“磁偏角”現(xiàn)象.磁偏角這一現(xiàn)象最早由我國宋代學(xué)者沈括發(fā)現(xiàn).140歸納如下1、定義：地球周圍空間存在的磁場叫地磁場。2、地磁北極在地理南極附近；地磁南極在地理北極附近。歸納如下1、定義：地141

1、具有吸引鐵鈷鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫做——,具有磁性的物體叫做——.要點歸納

2、——是磁體上磁性最強(qiáng)的部分,每一塊磁體上都存在——.兩個磁體靠近時,同名磁極相互——,異名磁極相互——.

3、——是原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程．４、磁場是一種物質(zhì)．小磁針在磁場中某點靜止時——所指的方向規(guī)定為該點的磁場方向.1、具有吸引鐵鈷鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫做——,具142

1、具有吸引鐵鈷鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫做磁性,具有磁性的物體叫做磁體.要點歸納

2、磁極是磁體上磁性最強(qiáng)的部分,每一塊磁體上都存在兩個磁極.兩個磁體靠近時,同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引.

3、磁化是原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程．４、磁場是一種物質(zhì)

．小磁針在磁場中某點靜止時北極所指的方向規(guī)定為該點的磁場方向.1、具有吸引鐵鈷鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫做磁性,具1435、物理學(xué)上用來——描述磁場，磁體外部的磁感線都是從磁體的——極出發(fā)，回到——極。磁場越強(qiáng)的地方，磁感線分布越——；磁場越弱的地方，磁感線分布越——。磁感線上任意一點的——為該點的磁場方向。5、物理學(xué)上用來——描述磁場，磁體外部的磁感線都是從磁體的—1445、物理學(xué)上用來描述磁場，磁體外部的磁感線都是從磁體的N極出發(fā)，回到S極。磁場越強(qiáng)的地方，磁感線分布越密；磁場越弱的地方，磁感線分布越疏。磁感線上任意一點的切線方向為該點的磁場方向。5、物理學(xué)上用來描述磁場，磁體外部的磁感線都是從磁體的N極出1451.物體能夠吸引含鐵質(zhì)物體的性質(zhì)，叫做_____，具有這一性質(zhì)的物體叫做______2.一根磁鐵上磁性最強(qiáng)的部位叫_______,任何磁體都有____個磁極，分別叫____極和