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第有關(guān)寫誠信的作文4篇寫誠信的作文篇1

誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是每個人必備的品格,人可以失去金錢,但不可以失去誠信。

記得又一次,丁輝路過生日,邀請我,周曉瑩,李欣怡,黃欣格一起參加,我們要一起吃一頓每每的燭光晚餐,我負責(zé)買小蠟燭。

上學(xué)的路上,我跑了幾家小賣部,那里的蠟燭要么是不好看,要么就是沒有,哎,第二天,我又去了幾家,挑來挑去,挑了幾支小星星的,幾個小蘋果的等等。紅的,白的,紫的,黃的,五顏六色,漂亮極啦!

開生日聚會的時候,我們把燈關(guān)上,點亮一支支小蠟燭,我們一起許愿,一起吹蠟燭,當(dāng)她們把我買的小蠟燭吹滅時,我的心里美滋滋的,我們一起玩耍,一起打鬧,一起游戲,開心極了!

容許別人的事就該說道做到,不該言而無信。

寫誠信的作文篇2

誠信,如一壇佳釀,愈久愈濃,愈濃愈香;誠信,如沙灘上的貝殼,縱然海浪再大也抹不掉它那五光十色的繽紛;誠信,如被秋風(fēng)刮下的落葉,即使脫離了那高大、挺拔的母親,也免不了“化作春泥更護花〞我曾經(jīng)聽過這樣一個故事:有一個年輕人跋涉在漫長的人生道路上,到了一個渡口的時候,他已經(jīng)擁有了“健康〞“美貌〞“才學(xué)〞“誠信〞“機敏〞“榮譽〞“金錢〞七個背囊。渡船出發(fā)時,海面上風(fēng)平浪靜。過了一會兒,風(fēng)起浪涌。小船上下顛簸,險象環(huán)生,艄公說:“船小負重,客官須丟棄一個背囊方可安度難關(guān)。〞年輕人哪一個都不肯丟棄,艄公又說:“有棄有取,有失有得。〞

年輕人思索了一會兒,最終把誠信拋進了海里。他失去了誠信,便失去了創(chuàng)業(yè)的根本和做人的資格。不講誠信的人,不僅心靈會受到玷污而且良心也會遭到嚴重的譴責(zé)。那些看不起誠信的人,將會失去很多甚至生命。

一次上體育課,因忘帶了排球。我像熱鍋上的螞蟻一樣想不出任何方法。突然一個好主意從腦海閃過來,去別的班找好朋友借一個就ok了。我承諾下課后一定還給他,因為他下節(jié)課是體育課。

下課后我發(fā)現(xiàn)排球不見了,我頓時不知所措就心想:是不是別人誤拿了,還是有人惡作劇。我這次真是倒霉透了。于是我先把我們班的同學(xué)的排球先拿給他應(yīng)急。我一下子感覺空落落的、一無所有,并使我感到非常內(nèi)疚。地理課下課了,有一個同學(xué)上廁所時候撿到了一個排球,我頓時跑去驗證,發(fā)現(xiàn)是我好朋友的。于是我便急忙還給了他。

雖然只晚了一節(jié)課,卻使我無法原諒自己。

假設(shè)理想是船,那么誠信便是舵。要想一路順風(fēng),就必須揚起誠信之帆。即使風(fēng)雨再大也會過去,只要堅持不懈、把握誠信,一切風(fēng)雨過后都會看見彩虹!

寫誠信的作文篇3

《曾子殺豬》這個故事大家一定聽說過吧,它寫了誠信的重要。我欣賞什么?欣賞誠信與誠信的人。

記得有一次,一個狂風(fēng)怒號的寒冷的夜。為了準備第二天的比賽,我來到一家理發(fā)店理發(fā)。我與理發(fā)師傅一邊理發(fā)一邊聊起天來:“你家住哪兒?〞“就在新安。〞我說……理完發(fā)后,我無意中多付了2元錢。

我走后,那師傅發(fā)現(xiàn)了這一情況,連忙披上大衣向新安小學(xué)奔去……風(fēng)呼呼地刮著,卷起大片黃沙再空中翩翩起舞。理發(fā)師傅冒著刺骨的寒風(fēng)飛速過了石橋,不顧自己發(fā)抖的身體,向宿舍狂奔……他為的是什么?是不失誠信。到了宿舍,理發(fā)師傅頂著飛沙快跑,終于到了我家。

看著理發(fā)師傅凍得通紅的手和那兩枚硬幣,我沖動得熱淚盈眶:“謝謝,非常感謝!進屋坐坐吧。〞“不了,這是我份內(nèi)的是!〞理發(fā)師傅一邊搓著手一邊說……

望著理發(fā)師傅遠去的背影,我浮想聯(lián)翩:這不就是我欣賞的誠信的人嗎?他是多么了不起呀!我欣賞誠信,因為它是中國人傳統(tǒng)的美德?!?/p>

想著想著,兩行清淚從我的眼角邊流了下來……

寫誠信的作文篇4

誠信是人類社會共有的一項根本性道德原那么和行為準那么,是我國自古以來一直尊奉的道德原那么,也是我們?nèi)粘I钪卸紤?yīng)該尊崇的一條重要原那么。

一個社會、學(xué)校、家庭能否和諧,很大程度上取決于我們每個人的誠信素質(zhì)和誠信意識。而構(gòu)建和諧社會最主要的一點是需要人與人之間的互相信任和寬容,這種信任和寬容,主要依賴于我們每一個人都要具有老實信用的`態(tài)度,與人為善的情感,也就是誠信美德。

誠信問題應(yīng)該引起全社會的高度重視。由于受當(dāng)前個別急功近利、只重結(jié)果不看過程的錯誤觀念的影響,“誠信〞意識在人們頭腦中漸漸冷淡了,個人主義、拜金主義日漸抬頭,一些人曾經(jīng)錯誤地認為當(dāng)今社會講競爭,可以不擇手段。這些錯誤和片面的思想在一定程度上影響著我們小學(xué)生幼小的心靈。記得有個商人過河時船沉了,他大聲呼救。有個漁夫聞聲而來,商人急忙喊:“我是富翁,你假設(shè)能救我,給你100兩金子〞??纱痪壬习逗螅倘藚s翻臉不認帳了。后來那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救,那個曾被他騙過的漁夫說:“他就是那個說話不算數(shù)的人!〞,便沒有人再愿意出手相救,于是商人被淹死了。從中我們可以看出一個人假設(shè)不守信,便會失去別人對他的信任。失信于人者,一旦遭難,只有坐以待斃。

作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該加強誠信教育,人人都必須從我做起,從日常生活的點點滴滴做起。我們小學(xué)生是社會中最有朝氣、最易接受新鮮事物的群體,是國家的未來。“少年興那么國興,少年強那么國強〞,我們假設(shè)干年后將走向社會,我們的信用意識如何,將直接關(guān)系到我們民族的生存狀態(tài)。我們小學(xué)生應(yīng)

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