小學語文人教三年級下冊 《燕子》課件

新知導(dǎo)入

一身（）的羽毛，一對（）的翅膀，加上（）的尾巴，（）了那樣可愛的活潑的小燕子。烏黑輕快有力剪刀似湊成這個自然段主要講的是什么？新知導(dǎo)入（1）外形美（2）春景美（3、4）飛行美（5）靜止美學習目標1.有感情地朗讀課文，理解燕子的活潑可愛和春天生氣勃勃的景象。2.培養(yǎng)學生熱愛大自然、熱愛春天的思想感情。新知講解朗讀第二自然段：1.用“

”畫出描寫春天美麗的句子。2.想一想：這是一個怎樣的春天？3.哪些景物給你留下的印象最深？新知講解

二三月的春日里，輕風微微地吹拂著，如毛的細雨由天上灑落著，千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。這時候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入了這個光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。新知講解如毛的細雨紅的白的黃的花新知講解伶俐可愛的燕子新知講解

二三月的春日里，輕風微微地吹拂著，如毛的細雨由天上灑落著，千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。

小草兒，綠葉兒，各種美的花兒，都一起趕到春天里來了，課文中是怎樣寫的？這里“趕集”指的是

。A到集市上買賣貨物

B各種花草爭相開放的景象

你能想象出“趕集似的聚攏來”的景象嗎？√新知講解

默讀第三、四自然段，思考：從這兩自然段中你知道了什么?燕子飛行的情景,燕子飛得很快、很輕新知講解

小燕子帶了它的雙剪似的尾巴，在陽光滿地時，斜飛于曠亮無比的天空，嘰的一聲，已由這里的稻田上，飛到那邊的高柳下了。

另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。新知講解

那邊還有飛倦了的幾對，閑散地在纖細的電線上休憩——嫩藍的春天，幾支木桿，幾痕細線連于桿與桿之間，線上停著幾個小黑點，那便是燕子。多么有趣的一幅圖畫呀！形容生活的狀態(tài)細微，細小寫出了電線很高很遠，看上去淡淡的，隱隱約約的，與后面的“幾個小黑點”相對應(yīng)。課堂練習

這篇課文描寫了燕子

的形態(tài)，以及它在

、

，在

上休息的優(yōu)美姿態(tài)，展現(xiàn)了美麗的春天景色，表達了作者對大自然的喜愛。活潑機靈天空湖面電線活潑機靈可愛

讀完全文，燕子給你總體印象是什么？拓展提高

讀完全文，你能體會作者在描寫之中表達了怎樣的情感？

贊美燕子，贊美充滿活力的春天，表達了對大自然的熱愛之情。課堂總結(jié)

同學們，這篇課文，從燕子的外形美，寫到燕子的飛行美，又寫到它靜態(tài)的美。讓我們感受到美麗的春天因為有了燕子，更有生機和活力；而燕子因為有了春天的襯托，又顯得更可愛。希望我們熱愛小燕子、保護可愛的小燕子，讓生活更加美好。板書設(shè)計燕子外形美——活潑機靈春光美——南方趕來增添生機飛行美——天空掠過靜止美——電線休息