傳染病防控管理制度范文（2篇）

第23頁共23頁傳染病防控管理制度范文學校人?群聚集，流?動性大，接?觸面廣，是?傳染病的易?發(fā)場所。青?少年由于其?免疫功能尚?不完善，抵?御各種傳染?病的能力較?弱，是多種?傳染病的好?發(fā)年齡，一?旦發(fā)生，極?易傳播和流?行，并可擴?大到家庭和?社會。必須?高度戒備地?重視傳染病?的預防和控?制。按照《?___傳染?病防治法》?、《學校衛(wèi)?生工作條例?》等法律法?規(guī)的要求，?現(xiàn)將我校傳?染病預防控?制工作有關(guān)?要求定如下?：一、落?實___領(lǐng)?導，強化_?__責任制?1、健全?學校衛(wèi)生工?作領(lǐng)導小組?，明確分工?。學校主要?領(lǐng)導負總責?，嚴康健為?防控人員，?確保認識到?位、職責到?位、經(jīng)費到?位、檢查到?位、獎懲到?位。2、?建立“群防?群控、蓋邊?沉底”的工?作網(wǎng)絡(luò)，充?分調(diào)動廣大?師生員工參?與學校傳染?病預防和控?制工作的積?極性。二?、落實健康?教育，培養(yǎng)?良好的衛(wèi)生?習慣1、?學校要把健?康教育納入?教學計劃，?開設(shè)健康教?育課及講座?。2、充?分利用板報?、校報、校?園網(wǎng)、廣播?電視等多種?形式對學生?進行傳染病?預防知識教?育，切實增?強學生的衛(wèi)?生防病意識?和社會公共?衛(wèi)生的責任?感。3、?教育學生做?到“四勤”?、“四不”?、“一報告?”。即。勤?洗手臉、勤?通風、勤曬?衣被、勤鍛?煉；不隨地?吐痰、不喝?酒抽煙、不?共用毛巾、?不要過度緊?___疲勞?；發(fā)現(xiàn)傳染?病可疑者立?即報告。?4、學校應(yīng)?根據(jù)傳染病?流行季節(jié)的?特點，每年?至少集中開?展兩次以預?防呼吸道和?消化道傳染?病為重點的?衛(wèi)生宣傳教?育。還應(yīng)利?用家長會、?告家長書等?形式，宣傳?傳染病預防?知識，以取?得家長的配?合與支持。?三、落實?學校衛(wèi)生制?度，依法治?校常抓不懈?學校要健?全傳染病疫?情報告制度?；學生晨檢?及定期體檢?制度；重要?場所定期消?毒制度；課?堂、公共場?所衛(wèi)生清掃?制度；個人?衛(wèi)生清潔制?度；食品衛(wèi)?生安全制度?；體育活動?衛(wèi)生制度；?學生健康管?理制度。?四、落實“?四早”措施?，確保疫情?預防和控制?無漏洞、無?死角1、?早發(fā)現(xiàn)。堅?持晨檢制度?并保持經(jīng)常?化。晨檢應(yīng)?在校的統(tǒng)一?___和指?導下，由班?主任或班級?衛(wèi)生員對早?晨到校的每?個學生進行?觀察、詢問?，特別是請?病假的學生?應(yīng)及時查明?病因。發(fā)現(xiàn)?有傳染病早?期癥狀者，?督促其立即?到醫(yī)院就診?。2、早?隔離。對確?診病例、疑?似病例和可?疑病例的早?期癥狀者，?應(yīng)立即采取?隔離措施，?確保其他學?生不與之接?觸。根據(jù)傳?染病類型和?傳染性強弱?，必要時對?與病人接觸?的人員進行?相應(yīng)隔離。?3、早報?告。在確認?疫情的第一?時間內(nèi)報當?地疾病控制?中心和上級?教育主管部?門，做好疫?情的登記、?分析和整理?工作。對不?報、瞞報、?漏報者要依?法追究法律?責任。4?、早治療。?對確診病例?、疑似病例?和可疑病例?的早期癥狀?者，應(yīng)根據(jù)?不同類型傳?染病，及時?將病人送定?點醫(yī)院隔離?治療或在家?隔離治療，?同時在當?shù)?疾病控制中?心的指導下?，對病人所?在場所進行?終末消毒。?發(fā)生大面積?疫情時，可?對與病人接?觸的其他人?員進行預防?性投藥，對?所在場所定?期消毒。?五、落實經(jīng)?費保障，改?善學校衛(wèi)生?條件1、?學校衛(wèi)生條?件好壞，直?接影響傳染?病的發(fā)生與?流行。教學?用房、宿舍?、餐廳要通?風良好；食?堂建筑、設(shè)?備及環(huán)境要?求應(yīng)符合《?學校食堂與?學生___?用餐衛(wèi)生管?理規(guī)定》；?廁所應(yīng)有沖?洗和洗手設(shè)?施；要為學?生提供符合?標準的飲用?水；有與學?校規(guī)模相適?應(yīng)的設(shè)備、?設(shè)施完善的?校衛(wèi)生室。?2、保證?疫情發(fā)生時?有足夠的消?毒、防護用?品以及應(yīng)急?工作所需的?經(jīng)費。六?、落實應(yīng)急?預案，確保?___處置?有序高效?一旦發(fā)生疫?情，要有人?指揮，有人?值班，有隔?離、消毒、?防護、救護?等具體措施?和物質(zhì)保證?，確保在第?一時間內(nèi)控?制疫情的發(fā)?展。確保學?校正常的教?育教學秩序?。七、落?實督查、檢?查，嚴格責?任追究1?、學校領(lǐng)導?要熟悉學校?衛(wèi)生工作的?特點和規(guī)律?，經(jīng)常了解?學校師生對?學校衛(wèi)生工?作管理方面?的意見，經(jīng)?常查看學生?教室、食堂?、宿舍等人?員集中場所?的衛(wèi)生狀況?，經(jīng)常檢查?督促有關(guān)部?門和人員認?真履行職責?，并將其工?作實績納入?考核與獎懲?中。2、?學校要對認?識不到位、?措施不到位?、責任不到?位的情況要?予以通報，?并責令整改?。因工作不?力造成后果?的，要視情?節(jié)輕重追究?有關(guān)教師和?領(lǐng)導的責任?，情節(jié)特別?嚴重的，要?依法追究相?應(yīng)責任人的?法律責任。?第二篇：?傳染病防控?管理制度疾?病防控制度?為了提高?學校預防和?控制突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?的能力和水?平，指導和?規(guī)范各類公?共衛(wèi)生__?_的應(yīng)急處?置工作，減?輕或者消除?___的危?害，保障全?體師生員工?的身體健康?與生命安全?，維護學校?正常的教學?秩序和校園?穩(wěn)定，根據(jù)?《___傳?染病防治法?》、《__?_食品衛(wèi)生?法》、《學?校衛(wèi)生工作?條例》。特?制訂以下制?度：傳染病防控管理制度范文（二）1、?學校師生員?工發(fā)現(xiàn)傳染?病人或疑似?傳染病人時?都應(yīng)立即向?校醫(yī)務(wù)室報?告。2、?校醫(yī)務(wù)室實?行首診負責?制。在發(fā)現(xiàn)?傳染病人、?疑似傳染病?人時，必要?按照規(guī)定時?限：___?（包括乙類?傳染病按_?__管理的?病種），_?__小時內(nèi)?報告；乙類?傳染病__?_小時內(nèi)報?告，丙類傳?染病___?小時內(nèi)向負?責傳染病管?理的校分管?領(lǐng)導和區(qū)教?育局分管領(lǐng)?導報告，并?填報傳染病?報告卡，向?區(qū)疾控中心?報告。根據(jù)?傳染類別、?發(fā)病人數(shù)、?病情等疫情?程度，逐級?上報。任何?人不得瞞報?、謊報、緩?報疫情。一?經(jīng)發(fā)現(xiàn)將視?情節(jié)后果追?究責任，直?至依法追究?刑事責任。?晨檢制度?1、每日?對在校學生?和教職工開?展晨檢，仔?細詢問是否?有發(fā)熱、咳?嗽、咽痛等?流感樣癥狀?。2、以?班為單位，?實行班主任?督促責任制?，及時檢查?衛(wèi)生員每日?晨檢記錄并?上交至校醫(yī)?務(wù)室。在上?午第二節(jié)課?間將缺勤同?學的___?和缺勤的原?因及時送到?醫(yī)務(wù)室，下?午缺勤同學?的___和?缺勤的原因?，在4點鐘?之前送到醫(yī)?務(wù)室。每天?有衛(wèi)生老師?匯總統(tǒng)計，?以便及時了?解學校每天?發(fā)生疾病的?情況。3?、發(fā)熱在攝?氏38度及?以上或患傳?染病的同學?一定要回家?看病休息、?隔離，病愈?后復課必須?由衛(wèi)生老師?檢查，確認?痊愈后方可?進教室上課?。因病缺?勤病因追查?與登記制度?1、各班?指定專人負?責對早晨入?校的的學生?進行觀察、?詢問，了解?學生出勤、?健康狀況。?各班均需備?有學生缺課?登記本，內(nèi)?容、日期、?學生姓名、?缺課原因、?報告校醫(yī)時?間、備注等?。2、各?班班主任負?責每天的學?生缺課登記?，因病缺課?的調(diào)查核實?。班主任可?委托班干部?及時將因病?缺課學生_?__及具體?情況報告校?醫(yī)務(wù)室。?3、校醫(yī)務(wù)?室對缺勤學?生應(yīng)及時進?行追查，并?將排查情況?記錄在學生?因病缺勤登?記本上，如?果是傳染病?缺課的應(yīng)填?寫病名、發(fā)?病時間、診?斷醫(yī)院及目?前在家或醫(yī)?院隔離治療?情況，未明?確診斷前，?在備注欄填?寫主要臨床?表現(xiàn)、癥狀?等。傳染?病疫情應(yīng)急?預案管理制?度一、傳?染病1.一?般___?學校發(fā)生屬?于一般__?_的疫情，?啟動第三級?應(yīng)急響應(yīng)。?①啟動日?報告和零報?告制度，學?校實行__?_小時值班?制度，加強?疫情通報。?②___?專門人員督?促落實各項?防治措施，?做好進入應(yīng)?急狀態(tài)的準?備。③學?校內(nèi)如尚無?疫情發(fā)生，?可保持正常?的學習、工?作和生活秩?序，但對_?__活動要?進行控制。?④傳染病?流行時要加?強對發(fā)熱病?人的追蹤管?理；呼吸道?傳染病流行?期間，教室?、圖書館、?食堂等公共?場所必須加?強通風換氣?，并采取必?要的消毒措?施；腸道傳?染病流行期?間，對廁所?、糞便、食?堂及飲用水?應(yīng)加強消毒?，并加強除?“四害”工?作。⑤嚴格?執(zhí)行出入校?門管理制度?。2.重?大___?所在地區(qū)發(fā)?生屬于重大?___的疫?情，啟動第?二級應(yīng)急響?應(yīng)。除對接?觸者實施控?制外，全校?保持正常的?學習、工作?和生活秩序?。在第三級?疫情防控措?施的基礎(chǔ)上?，進一步采?取以下措施?：①開展?針對性的健?康教育，印?發(fā)宣傳資料?，在校園張?貼宣傳標語?和宣傳畫，?提高師生員?工的自我防?護意識和防?護能力，外?出和進入公?共場所要采?取必要的防?護措施。?②對全體師?生每日定時?測量體溫，?發(fā)現(xiàn)異常情?況及時上報?。③對重?大傳染病的?密切接觸者?，學校要配?合___部?門做好隔離?、醫(yī)學觀察?和消毒等工?作。④加?大進出校門?的管理力度?，控制校外?人員進入校?園。⑤學?校根據(jù)情況?，及時向師?生員工通報?疫情防控工?作的情況。?3.特大?___所?在地區(qū)發(fā)生?屬于特大_?__的疫情?，啟動第一?級應(yīng)急響應(yīng)?。在二、?三級疫情防?控措施的基?礎(chǔ)上，進一?步采取以下?措施：①?實行封閉式?校園管理，?嚴格控制外?來人員進入?校園。②?全面掌握和?控制人員的?流動情況，?教職工外出?必須向所在?部門請假。?外出學生和?去疫區(qū)的人?員返校后，?必須進行醫(yī)?學觀察。對?缺勤者要逐?一登記，及?時查明缺勤?原因。發(fā)現(xiàn)?異常者勸其?及時就醫(yī)或?在家醫(yī)學觀?察，暫停上?學或上班。?③避免人?群的聚集和?流動。學校?不___師?生參加各類?大型___?活動，調(diào)整?大型學術(shù)活?動和會議的?時間；學校?不安排教師?外出參加教?研和學術(shù)活?動；學生的?社會實踐、?社區(qū)服務(wù)等?活動暫緩進?行；暫停成?人教育和業(yè)?余培訓等教?學活動。?④對教室、?實驗室、食?堂、圖書館?、廁所等場?所在使用期?間每日進行?消毒，通風?換氣。⑤?學校每日公?布校園疫情?防控工作的?情況。4?.校內(nèi)疫情?校內(nèi)若出?現(xiàn)重大傳染?病疫情，應(yīng)?在___部?門的指導下?，啟動相應(yīng)?的應(yīng)急響應(yīng)?。同時要根?據(jù)實際情況?，適時開展?以下工作：?①要根據(jù)?出現(xiàn)傳染病?的種類和病?人的活動范?圍，相應(yīng)調(diào)?整教學方式?。出現(xiàn)一例?傳染性非典?型肺炎、鼠?疫及肺__?_的疑似病?例，可對該?班級調(diào)整教?學方式，暫?時避免集中?上課；出現(xiàn)?一例上述的?臨床診斷病?例或兩例及?以上疑似病?例，學校在?報請上級主?管部門批準?后，可對該?班級和相關(guān)?班級實行停?課；如出現(xiàn)?兩例及以上?上述的臨床?診斷病例及?校內(nèi)續(xù)發(fā)病?例，可視情?況擴大停課?范圍。若需?全校停課，?須報區(qū)人民?政府批準。?②采取停?課措施的班?級或?qū)W校，?應(yīng)合理調(diào)整?教學計劃、?課程安排和?教學形式，?采用網(wǎng)上授?課、電話咨?詢與指導、?學生自學等?方式進行學?習。做到教?師輔導不停?，學生自學?不停。如學?校停課放假?，學校領(lǐng)導?和教師要堅?守崗位，加?強與學生和?家長的聯(lián)系?。③尊重?和滿足師生?的知情權(quán)，?主動、及時?、準確地公?布疫情及防?治的信息。?對教職工和?學生進行正?確的引導，?消除不必要?的恐懼心理?和緊張情緒?，維護校園?穩(wěn)定。二?、食物中毒?及時掌握?學生健康狀?況，一旦發(fā)?生校內(nèi)食物?中毒或可疑?食物中毒時?，學校突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件領(lǐng)導小組?應(yīng)做好下列?工作：1?.立即停止?食品加工出?售活動，并?在第一時間?報告當?shù)匦l(wèi)?生、教育和?公安等部門?；2.立?即將發(fā)病師?生送往醫(yī)院?，并協(xié)助醫(yī)?療機構(gòu)救治?病人；3?.保留造成?食物中毒或?者可能導致?食物中毒的?食品及其原?料、工具、?設(shè)備和現(xiàn)場?，待確認后?交予___?部門處理；?4.積極?配合衛(wèi)生、?公安部門進?行調(diào)查，并?按其要求如?實提供有關(guān)?材料和樣品?；5.落?實___部?門要求采取?的其他措施?，并妥善處?理善后事宜?，維持學校?正常的教育?教學秩序。?6.配合?___部門?分析引起食?物中毒的原?因，總結(jié)經(jīng)?驗教訓，提?出整改意見?，杜絕類似?事件再次發(fā)?生。三、?預防接種嚴?重反應(yīng)或事?故、群體性?不明原因疾?病等___?1.迅速?報告___?部門、教育?主管部門及?其他有關(guān)部?門，請求派?遣專業(yè)人員?進校，開展?流行病學調(diào)?查，查明事?件原因。?2.及時將?受害師生送?醫(yī)院接受救?治。3.?盡快采取各?項措施，消?除危害，制?止事態(tài)的發(fā)?展。4.?總結(jié)經(jīng)驗教?訓，查漏補?缺，杜絕隱?患。必要時?對事故和損?害的責任人?追究責任。?第三篇：?傳染病防控?管理制度_?__職專傳?染病防控管?理___制?度第一章?總則第一?條為了預防?、控制和消?除傳染病的?發(fā)生與流行?，保障全校?師生員工的?身體健康，?根據(jù)《中國?___傳染?病防治法》?、《突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?》等法律法?規(guī)的規(guī)定，?特制定本管?理制度。?第二條本管?理制度適用?于本校傳染?病防控及相?應(yīng)保障措施?、傳染病監(jiān)?測與報告、?疫情處理及?學校衛(wèi)生工?作監(jiān)督管理?。第三條?為了有效地?做好傳染病?防治工作，?每年制定相?應(yīng)的防治工?作計劃，并?將其列入校?年度工作計?劃。第二?章___管?理第四條?成立學校傳?染病防治領(lǐng)?導小組，由?一名校領(lǐng)導?負責全面工?作，并且每?年撥出專項?經(jīng)費用于傳?染病防治，?配備專用的?計算機、電?話、等通訊?工具。第?五條學生科?、總務(wù)科、?教務(wù)科承擔?傳染病防治?工作的具體?實施。第?六條由專人?負責傳染病?防治工作，?對校內(nèi)的突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件和傳染?病疫情進行?監(jiān)測、信息?報告與管理?，建立傳染?病登記冊和?預防接種登?記冊。第?七條定期進?行各種形式?的傳染病預?防知識宣教?，各醫(yī)務(wù)人?員定期進行?傳染病相關(guān)?知識培訓。?第三章疫?情報告制度?第八條校?辦公室為責?任報告單位?，負責本校?的疫情報告?工作。第?九條責任疫?情報告人在?執(zhí)行職務(wù)過?程中發(fā)現(xiàn)，?有法定傳染?病病人、疑?似病人或病?原攜帶者，?必須按傳染?病防治法的?規(guī)定進行疫?情報告，履?行法律規(guī)定?的義務(wù)。?第十條責任?報告人在首?次診斷傳染?病病人后，?應(yīng)立即填寫?、上報傳染?病報告卡，?報告卡由錄?卡單位保留?三年。第?十一條責任?報告單位對?___、傳?染性非典型?性肺炎和乙?類傳染病中?艾滋病、肺?___、脊?髓灰質(zhì)炎的?病人、病原?攜帶者或疑?似病人，應(yīng)?于___小?時內(nèi)通過傳?染病疫情監(jiān)?測信息系統(tǒng)?進行報告。?對其他乙類?傳染病病人?、疑似病人?和傷寒副傷?寒、痢疾、?梅毒、淋病?、乙型肝炎?、白喉、瘧?疾的病原攜?帶者，應(yīng)于?___小時?內(nèi)通過傳染?病疫情監(jiān)測?系統(tǒng)進行報?告。對丙類?傳染病和其?他傳染病，?應(yīng)于___?小時內(nèi)通過?傳染病疫情?監(jiān)測系統(tǒng)進?行報告。?第十二條有?關(guān)單位發(fā)現(xiàn)?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件時，?應(yīng)于第一時?間報告辦公?室，辦公室?在___小?時內(nèi)向__?_市疾病預?防控制中心?報告，并積?極配合疾病?預防控制中?心專業(yè)人員?進行突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?和傳染病疫?情調(diào)查、采?樣與處理。?第四章發(fā)?生疫情應(yīng)急?預案第十?三條發(fā)現(xiàn)疫?情馬上啟動?疫情應(yīng)急預?案。第十?四條在學校?傳染病領(lǐng)導?小組的直接?領(lǐng)導下，成?立防控工作?各___機?構(gòu)，并分工?協(xié)作。（?一）___?指揮組。負?責進行防控?工作的協(xié)調(diào)?和___指?揮。（二?）衛(wèi)生防疫?組。負責衛(wèi)?生防疫工作?，出現(xiàn)疫情?時實施對環(huán)?境不間斷的?消毒，對易?感人群進行?預防注射，?預防用藥等?。___對?疫區(qū)人員的?體檢、衛(wèi)生?宣教和疫情?報告等。?（三）醫(yī)療?救治組。對?發(fā)生疫情的?病人及疑似?病人進行診?斷救治，采?用相應(yīng)的消?毒隔離措施?，并視具體?情況請求上?級醫(yī)院會診?、支援或轉(zhuǎn)?診。（四?）后勤保障?組。負責所?需藥品、器?材的采購、?供應(yīng)及生活?保障。第?十五條分設(shè)?隔離病房，?用于傳染病?人的隔離治?療，并由專?人進行清掃?消毒。第?十六條根據(jù)?疫情發(fā)展情?況和上級統(tǒng)?一要求，實?施建議學校?做出相應(yīng)的?隔離措施。?第十七條?建立疫情信?息員報告制?度，每天向?校醫(yī)室報告?前一天的疫?情，由辦公?室負責統(tǒng)計?上報。第?五章預防?第十八條建?立學生健康?管理制度，?定期體檢。?做好新生入?學的健康教?育工作。利?用多種形式?進行以季節(jié)?性傳染病為?重點的預防?知識宣傳教?育活動。?第十九條在?傳染病流行?季節(jié)，對各?班班長進行?一定的培訓?，采取相應(yīng)?的排查措施?。第二十?條根據(jù)國家?和地方法規(guī)?為學生實施?計劃免疫，?應(yīng)接種率達?___%。?第二十一?條對食堂進?行監(jiān)督和檢?查，并建立?食品衛(wèi)生安?全制度，定?期檢查。?第二十二條?對教室、宿?舍等公共場?所的衛(wèi)生清?掃和定期消?毒進行監(jiān)督?，并建立相?應(yīng)制度，定?期檢查。?第四篇：傳?染病防控管?理制度傳染?病防控管理?制度醫(yī)院?是傳染病最?早發(fā)現(xiàn)、最?早報告、最?早處置的前?沿陣地，因?此必須強化?對傳染病病?人、病原攜?帶者、疑似?患者、密切?接觸者的控?制治療措施?。一、實?行傳染病預?檢分診制度?，提供醫(yī)療?救護、現(xiàn)場?救援、接診?治療等服務(wù)?。二、發(fā)?現(xiàn)甲類及乙?類傳染病中?傳染性非典?型肺炎、_?__中的肺?___和人?感染高致病?性禽流感，?對病人、病?原攜帶者，?予以隔離治?療，隔離期?限根據(jù)醫(yī)學?檢查結(jié)果確?定。對疑似?患者確診前?，在指定場?所單獨隔離?治療。對密?切接觸者，?在指定場所?進行醫(yī)學觀?察和采取其?他必要的預?防措施。?三、發(fā)現(xiàn)乙?類或者丙類?傳染病人，?根據(jù)病情采?取必要的治?療和控制傳?播措施。?四、在不具?備相應(yīng)救治?能力時，將?患者及其病?歷記錄復印?件一并轉(zhuǎn)至?具備相應(yīng)救?治能力的醫(yī)?療機構(gòu)，對?于被傳染病?病原體污染?的場所、物?品、車輛以?及醫(yī)療廢物?，實施消毒?和無害化處?理。第五?篇：傳染病?防控管理制?度寶安區(qū)學?校傳染病防?控管理制度?寶安區(qū)學?校傳染病防?控管理制度?包括、晨午?檢、因病缺?課登記及追?蹤、傳染病?疫情報告、?傳染病疫情?應(yīng)急預案、?聚集場所通?風、消毒、?個人衛(wèi)生管?理、學生健?康檔案管理?及預防接種?證查驗等管?理制度。?一、晨、午?檢制度（?一）每天統(tǒng)?計患病學生?人數(shù)及情況?，確保有疫?情立即報告?，同時要及?時做好清潔?消毒、切斷?傳染途徑。?（二）衛(wèi)?生室（保健?室）是晨檢?工作的督促?管理部門，?應(yīng)具體做好?晨檢工作的?監(jiān)督和指導?。（三）?各班主任為?本班學生健?康情況檢查?報告第一責?任人，負責?本班學生的?晨檢工作。?對早晨到校?的每個學生?進行觀察、?詢問，了解?學生出勤、?健康狀況。?做到“一看?、二問、三?摸、四量”?。一看：膚?色、有無皮?疹、情形；?二問：有無?腹瀉、腹痛?、發(fā)熱等不?適癥狀；三?摸：有無發(fā)?熱、發(fā)冷；?四量：必要?時量體溫；?并做好記錄?。發(fā)現(xiàn)學生?有發(fā)熱（體?溫超過37?.5℃）、?皮疹、腹瀉?、嘔吐、黃?疸、眼結(jié)膜?充血、腮腺?腫大、咳嗽?或身體異常?等傳染病早?期癥狀以及?疑似傳染病?，立即報告?校醫(yī)（保健?老師），及?時告知學校?疫情報告人?。學校疫情?報告人作進?一步排查，?以確保做到?對傳染病病?人的早發(fā)現(xiàn)?、早報告、?早隔離。?（四）嚴格?執(zhí)行疫情日?報告制度。?1.每天?上午___?時前，下午?___時前?班主任要如?實、詳細報?告，實行“?零”報告制?度。2.?對疑似傳染?病或確診傳?染病患者，?責任人要及?時填報《傳?染病報告卡?》送衛(wèi)生室?（保健室）?，按有關(guān)規(guī)?定及時上報?教育、衛(wèi)生?行政管理部?門。3.?患水痘、麻?疹、風疹、?腮腺炎等傳?染病的學生?必須回家（?或?qū)W校專設(shè)?隔離室）隔?離治療，不?得帶病上課?，直至病情?痊愈、隔離?期滿，憑病?愈證明方可?回班級上課?。在隔離期?間，校醫(yī)（?保健教師）?、班主任要?跟蹤了解學?生病情好轉(zhuǎn)?情況，學生?痊愈后出示?醫(yī)院證明并?經(jīng)學校同意?后方可回校?學習。發(fā)熱?學生退熱_?__小時后?才能回校。?回校時必須?持病歷到衛(wèi)?生室（保健?室）辦理有?關(guān)手續(xù)后才?能回課室上?課。患有氣?管炎、胃腸?炎等常見病?、慢性病的?學生，在發(fā)?病時期，以?學生身體健?康為主，指?導就醫(yī)，勸?其回家休息?治療，不帶?病上課，以?免貽誤病情?。4.衛(wèi)?生室（保健?室）每天根?據(jù)“晨午檢?”情況及時?進行匯總，?對發(fā)熱學生?、教職工進?行列冊登記?，出現(xiàn)重大?疫情或可疑?情況時應(yīng)立?即向當?shù)亟?育、衛(wèi)生行?政部門報告?。5.班?主任分別對?疑似傳染病?患的學生進?行每日隨訪?、追蹤，及?時了解其診?治情況。隔?離病人做到?“二不”（?不上課、不?外出活動）?。因晨、午?檢不負責任?，疏于職守?而至校園或?班級出現(xiàn)重?大傳染病疫?情，有關(guān)人?員要負相應(yīng)?法律責任。?對緩報、瞞?報、漏報者?，要追究有?關(guān)責任人的?責任。6?.晨、午檢?時間以外師?生中發(fā)現(xiàn)有?疑似傳染病?患者，全校?師生人人有?責任及時報?告。7.?一旦發(fā)生疫?情，校醫(yī)（?保健老師）?及時做好登?記統(tǒng)計，按?要求上報有?關(guān)部門。當?同一個班級?、同一樓層?或同一宿舍?里___天?內(nèi)出現(xiàn)__?_例或__?_天內(nèi)出現(xiàn)?有___例?及以上發(fā)熱?（體溫≥3?8℃），伴?咳嗽、咽痛?、肌肉酸痛?、頭痛等類?似流感癥狀?的學生，及?時電話報告?。逐級上報?主管部門和?轄區(qū)疾病預?防控制中心?。8.教?育學生每天?晨起后感到?不適，要求?家長帶去醫(yī)?院診治，不?要帶病上學?。對正在治?療而要求上?學的學生及?家長要做好?說服勸止工?作，留在家?中治療休息?，隔離期滿?，痊愈后才?能上學。?9.傳染病?流行期間學?校應(yīng)盡量減?少___活?動。發(fā)生傳?染病的班級?在該傳染病?最長潛伏期?內(nèi)，學生要?與其他班級?學生相對隔?離，寄宿生?隔離在隔離?宿舍，禁止?與其他學生?用餐、游戲?和活動。?二、因病缺?課登記、追?蹤制度（?一）科任老?師應(yīng)當密切?___本班?學生的出勤?情況，上課?時發(fā)現(xiàn)有學?生缺課必須?及時了解缺?課原因并將?了解的情況?及時告知班?主任。對于?因病缺課半?天以上，應(yīng)?問明原因，?及時填寫好?學生因病缺?課登記表，?及時報告衛(wèi)?生室（保健?室）。（?二）學生因?事、因病不?能到校上課?者，應(yīng)由家?長向班主任?提出請假，?因病請假要?出具醫(yī)院證?明。如因突?然發(fā)病，無?法由醫(yī)院開?具證明者，?由家長及時?向班主任口?頭請假，事?后補交假條?或醫(yī)院證明?。（三）?學校疫情報?告人每天做?好學生因病?缺課網(wǎng)絡(luò)直?報。出現(xiàn)傳?染性疾病時?，除做好疫?情登記外，?應(yīng)做到早報?告、早隔離?。并落實教?室、宿舍消?毒。（四?）學生因病?或因事不能?到校上課，?應(yīng)立即了解?事由或病情?，并進行追?蹤、記錄，?同時上報衛(wèi)?生室（保健?室）。校醫(yī)?接到報告后?填報學生缺?勤情況，并?督促班主任?密切___?，及時做好?相關(guān)疾病的?預防與控制?。三、傳?染病疫情報?告制度（?一）傳染病?分為甲類、?乙類和丙類?，實行分類?管理。1?.___。?鼠疫、__?_。2.?乙類傳染病?。傳染性非?典型肺炎、?艾滋病、病?毒性肝炎、?脊髓灰質(zhì)炎?、人感染高?致病性禽流?感、麻疹、?流行性出血?熱、狂犬病?、流行性乙?型腦炎、登?革熱、__?_、細菌性?和阿米巴性?痢疾、肺結(jié)?核、傷寒和?副傷寒、流?行性腦脊髓?膜炎、百日?咳、白喉、?新生兒破傷?風、猩紅熱?、布魯氏菌?病、淋病、?梅毒、鉤端?螺旋體病、?血吸蟲病、?瘧疾。3?.丙類傳染?病。流行性?感冒、流行?性腮腺炎、?風疹、急性?出血性結(jié)膜?炎、麻風病?、流行性和?地方性斑疹?傷寒、黑熱?病、包蟲病?、絲蟲病，?除___、?細菌性和阿?米巴性痢疾?、傷寒和副?傷寒以外的?感染性腹瀉?病。（二?）設(shè)立傳染?病報告領(lǐng)導?小組及傳染?病疫情報告?人1.傳染?病報告領(lǐng)導?小組組長?：副組長?：組員?：2.傳?染病疫情報?告人學校?校長是傳染?病疫情報告?的第一責任?人。學校傳?染病疫情報?告人可由學?校校醫(yī)（保?健老師）兼?任，在校長?的領(lǐng)導下，?具體負責本?校傳染病疫?情、疑似傳?染病疫情和?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件的報?告工作。在?同一班級，?___天內(nèi)?有___例?或者連續(xù)_?__天內(nèi)有?多個學生（?___例以?上）患病，?并有相似癥?狀（如發(fā)熱?、皮疹、腹?瀉、嘔吐、?黃疸等）或?者共同用餐?、飲水史時?，學校疫情?報告人應(yīng)當?在___小?時內(nèi)報出相?關(guān)信息。一?旦疫情爆發(fā)?，疫情報告?人應(yīng)嚴格遵?守層層上報?的工作原則?，通告疫情?。（三）?疫情報告要?求1.嚴?把三個環(huán)節(jié)?：傳染源、?傳播途徑、?易感人群2?.做到五早?：早預防、?早發(fā)現(xiàn)、早?診斷、早報?告、早隔離?治療。3?.召集傳染?病應(yīng)急小組?成員，做好?專冊登記，?統(tǒng)計人數(shù)，?患者___?、發(fā)病日期?、班級分布?、主要癥狀?、目前狀況?、接觸史等?。4.報?告順序和時?間：班主?任→衛(wèi)生室?（保健室）?→疫情報告?人排查→分?管校領(lǐng)導→?校領(lǐng)導→疫?情報告人→?當?shù)丶部刂?心和教育行?政部門。?重大疫情由?疫情報告人?于___小?時內(nèi)上報疾?控中心和教?育、衛(wèi)生行?政部門。?5.責任報?告人在首次?診斷傳染病?病人后，應(yīng)?立即填寫傳?染病報告卡?，傳染病報?告卡在衛(wèi)生?室（保健室?）保留三年?。四、傳?染病疫情應(yīng)?急處理預案?（一）成?立傳染病應(yīng)?急領(lǐng)導小組?組長：副?組長：組?員：（二?）建立保障?機制1.安?全保衛(wèi)小組?負責人：?職責。在突?發(fā)時間的前?期處置過程?中，負責現(xiàn)?場警戒、秩?序維護、人?員疏散等。?2.醫(yī)療?救護小組負?責人：職?責。___?院前緊急救?護，配合專?業(yè)救護人員?救護工作。?3.綜合?信息小組負?責人：職?責。實時紀?錄___的?發(fā)展過程，?提供真實材?料，按規(guī)定?擬稿上報。?4.后勤?保障小組?負責人：?職責。負責?現(xiàn)場救援物?資的配送、?供給，日常?應(yīng)急物資儲?備。（三?）實施應(yīng)急?措施1.?及時轉(zhuǎn)送發(fā)?病、疑似傳?染病的學生?到附近醫(yī)院?診治。2?.由專人對?患者活動過?的校區(qū)、室?內(nèi)場所進行?消毒。擦拭?消毒物體表?面，對地面?進行濕性清?掃，噴霧消?毒或用紫外?線消毒燈對?空氣進行消?毒，并實行?室內(nèi)強制通?風。3.?在___部?門的指導下?，對易感人?群采取預防?性應(yīng)急接種?。需要進行?隔離的病人?、疑似病人?和密切接觸?者，主動配?合___部?門的醫(yī)療措?施。4.?建立相對的?隔離室，配?備防護和消?毒設(shè)備，發(fā)?現(xiàn)情況及時?上報。5?.在傳染病?期間，各班?指定專人每?天向校醫(yī)（?保健老師）?報告本班學?生的缺課情?況、健康狀?況，班主任?要及時查明?學生缺課的?原因，并保?持聯(lián)系，跟?蹤管理。?6.加強學?校公共場所?的環(huán)境衛(wèi)生?，對人員密?集的教室、?電腦室、圖?書室、辦公?室會議室等?定期進行消?毒。7.?未經(jīng)許可，?外來人員來?訪不得進入?校園。在校?期間未經(jīng)批?準任何人不?得離校。?8.穩(wěn)定師?生情緒，不?得以個人名?義向外擴散?疫情信息，?以免引起不?必要的混亂?。如有新聞?媒體要求采?訪，請向疫?情發(fā)布權(quán)限?機構(gòu)采訪，?任何個人不?得接受采訪?，避免報道?失實。五?、聚集場所?開窗通風制?度（一）?教室、辦公?室、宿舍、?餐廳、圖書?館、實驗室?、體育館、?游泳館、廁?所等學生聚?集場所每天?定時通風與?換氣。根據(jù)?季節(jié)和天氣?的不同，確?定換氣方式?與次數(shù)，溫?暖天氣宜實?行全日開窗?的方式換氣?；寒冷天氣?在課前和課?間休息期間?宜利用教室?和走廊的窗?戶開窗換氣?，每天不少?于兩次，每?次不少于_?__分鐘。?（二）發(fā)?生傳染病時?通風次數(shù)和?時間都要增?加。上課時?做到半數(shù)窗?戶打開，下?課全部打開?。（三）?有專人負責?，每天對各?班教室、宿?舍等學生學?習、生活場?所開窗通風?換氣情況進?行督促檢查?，做好記錄?，并將其納?入對年級、?班級評比的?內(nèi)容。六?、消毒制度?（一）醫(yī)?療活動室消?毒要求1.?診療工作前?、后要洗手?。2.治?療室、換藥?室每天早晚?各用紫外線?進行空氣消?毒一次。紫?外線燈消毒?超過___?小時要更換?。觀察床用?品至少每周?清洗消毒一?次，遇污染?應(yīng)及時更換?、清洗、消?毒。3.?體溫表（腋?表）用有效?含氯量__?_mg/l?的消毒液浸?泡___分?鐘，用清水?沖洗，再用?消毒紗布擦?干，存放于?清潔的容器?內(nèi)備用。一?用一消毒，?消毒液每日?更換，盛放?體溫表的容?器應(yīng)每周進?行一次徹底?清潔和消毒?。常規(guī)器械?消毒滅菌合?格率應(yīng)達到?100﹪，?器械浸泡液?每周更換一?次，并注明?更換日期、?消毒液名稱?和濃度。無?菌溶液要注?明開瓶時間?及用法。冰?箱消毒保養(yǎng)?___次/?周，物品放?置有序。?4.無菌物?品均要寫明?滅菌日期，?有滅菌指示?帶，滅菌有?效期為__?_天。無菌?物品與污染?物品分開放?置。5.?凡一次性醫(yī)?療衛(wèi)生用品?使用后應(yīng)妥?當收集保管?，浸泡消毒?后進行毀形?，按醫(yī)療垃?圾要求處理?。（二）?場所消毒?1.學校食?堂的餐廳開?窗通風，每?日2～__?_次，每次?不少于__?_分鐘。配?餐間每天使?用前用紫外?線進行一次?空氣消毒。?紫外線燈消?毒超過__?_小時要更?換。2.?季節(jié)性傳染?性疾病流行?或突發(fā)公共?衛(wèi)生事件爆?發(fā)，需對食?堂采取醫(yī)學?措施時，必?須積極協(xié)助?相關(guān)消毒工?作。對教室?、功能室、?辦公室的消?毒，可使用?有效含氯量?___mg?/l的消毒?液用含氯消?毒液噴灑、?揩擦。對發(fā)?生傳染病的?班級（疫點?消毒）要增?加消毒次數(shù)?，可請疾控?中心操作或?指導下進行?，消毒結(jié)束?后要通風換?氣。（三?）學校飲水?機消毒要求?1.每天?安排專人對?學校每層樓?的飲水機進?行衛(wèi)生清潔?、消毒。?2.每臺飲?水機均由供?水商進行檢?測，定期（?三個月或半?年一次）為?飲水機檢修?、消毒，并?有檢修、消?毒的時間標?識。3.?由飲水機公?司定期更換?濾芯，以保?證學生有足?夠、安全、?衛(wèi)生的飲用?水飲用。?4.做好飲?水機清潔消?毒、檢測和?更換濾芯等?工作的日常?記錄。（?四）消毒滅?菌保障措施?1.有消?毒滅菌器材?，如噴霧器?、紫外線消?毒燈。2?.有常用必?需的消毒藥?（劑），如?過氧乙酸、?消毒片等，?并定期檢查?消毒藥（劑?）有效期限?。3.掌?握配制消毒?藥（劑）濃?度及用量技?術(shù)，準確配?制消毒藥（?劑）濃度及?所需消毒液?用量。七?、學生個人?衛(wèi)生管理制?度（一）?做到七不。?不留長指甲?、男生不留?長發(fā)和染發(fā)?、不喝生水?、不挑食、?不隨地吐痰?、不亂扔果?皮紙屑、不?亂畫亂涂。?（二）做?到四勤。勤?洗頭、勤洗?澡、勤剪指?甲、勤換衣?服。（三?）講究食品?衛(wèi)生，不吃?不清潔的食?物；不買路?邊攤零食；?不暴飲暴食?。（四）?注意用眼衛(wèi)?生，看書寫?字姿勢端正?。不躺著看?書，不在強?烈的陽光下?或光線暗淡?的地方看書?。不在行駛?的車船或行?走時看書。?用眼時間不?能過長。每?日要按規(guī)定?做眼保健操?。看書時眼?睛與書本要?保持三十公?分左右的距?離。（五?）穿戴要整?潔大方