




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
北師大版六年級下冊第一單元圓柱與圓錐北師大版六年級下冊第一單元圓柱與圓錐北師大版-六年級下冊-第一單元-《圓柱的體積》課件想一想,怎樣計算圓柱的體積呢?想一想,怎樣計算圓柱的體積呢?能將圓柱轉(zhuǎn)化成一種學(xué)過的圖形,計算出它的體積嗎?能將圓柱轉(zhuǎn)化成一種學(xué)過的圖形,北師大版-六年級下冊-第一單元-《圓柱的體積》課件北師大版-六年級下冊-第一單元-《圓柱的體積》課件北師大版-六年級下冊-第一單元-《圓柱的體積》課件北師大版-六年級下冊-第一單元-《圓柱的體積》課件北師大版-六年級下冊-第一單元-《圓柱的體積》課件北師大版-六年級下冊-第一單元-《圓柱的體積》課件北師大版-六年級下冊-第一單元-《圓柱的體積》課件北師大版-六年級下冊-第一單元-《圓柱的體積》課件北師大版-六年級下冊-第一單元-《圓柱的體積》課件北師大版-六年級下冊-第一單元-《圓柱的體積》課件北師大版-六年級下冊-第一單元-《圓柱的體積》課件北師大版-六年級下冊-第一單元-《圓柱的體積》課件北師大版-六年級下冊-第一單元-《圓柱的體積》課件北師大版-六年級下冊-第一單元-《圓柱的體積》課件北師大版-六年級下冊-第一單元-《圓柱的體積》課件北師大版-六年級下冊-第一單元-《圓柱的體積》課件北師大版-六年級下冊-第一單元-《圓柱的體積》課件北師大版-六年級下冊-第一單元-《圓柱的體積》課件北師大版-六年級下冊-第一單元-《圓柱的體積》課件北師大版-六年級下冊-第一單元-《圓柱的體積》課件北師大版-六年級下冊-第一單元-《圓柱的體積》課件
北師大版-六年級下冊-第一單元-《圓柱的體積》課件北師大版-六年級下冊-第一單元-《圓柱的體積》課件北師大版-六年級下冊-第一單元-《圓柱的體積》課件北師大版-六年級下冊-第一單元-《圓柱的體積》課件北師大版-六年級下冊-第一單元-《圓柱的體積》課件北師大版-六年級下冊-第一單元-《圓柱的體積》課件北師大版-六年級下冊-第一單元-《圓柱的體積》課件北師大版-六年級下冊-第一單元-《圓柱的體積》課件把圓柱的底面平均分的份數(shù)越多,切拼成的立體圖形越接近長方體。把圓柱的底面平均分的份數(shù)越多,切拼成的立體圖形越接近長方體。把圓柱的底面平均分的份數(shù)越多,切拼成的立體圖形越接近長方體。把圓柱的底面平均分的份數(shù)越多,切拼成的立體圖形越接近長方體。長方體體積=底面積×高圓柱體積==底面積×高長方體的底面積等于圓柱的底面積,長方體的高等于圓柱的高。V=Sh長方體體積=底面積×高圓柱體積==底面積×高長方體的底面積等3.14×0.42×5=3.14×0.16×5=3.14×0.8=2.512(m3)嘗試解決下面問題答:需要2.512m3木材。3.14×0.42×5=3.14×0.16×5=3.14×03.14×(6÷2)2×16=3.14×9×16=452.16(cm3)=452.16(毫升)嘗試解決下面問題答:一個杯子能裝452.16毫升水。3.14×(6÷2)2×16=3.14×9×16=452.1如果知道圓柱底面的半徑r和高h,圓柱的體積公式還可以寫成:如果知道圓柱底面的直徑d和高h,圓柱的體積公式還可以寫成:V=πr2×h如果知道圓柱底面的周長c和高h,圓柱的體積公式還可以寫成:V=(C÷π÷2)2×h如果知道圓柱底面的半徑r和高h,圓柱的體積公式還可1.分別計算下列各圖形的體積,再說說這幾個圖形
體積計算方法之間的聯(lián)系。4×3×8=96(cm3)6×6×6=216(cm3)3.14×(5÷2)2×8=157(cm3)練一練1.分別計算下列各圖形的體積,再說說這幾個圖形4×3×8=92.計算下面各圓柱的體積。60×4=240(cm3)3.14×12×5=15.7(cm3)=282.6(dm3)練一練2.計算下面各圓柱的體積。60×4=240(cm3)3.14底面半徑:3、金箍棒底面周長是12.56cm,長是200cm。這根金箍棒的體積是多少立方厘米?底面積:體積:答:這根金箍棒的體積是2512cm3。如果這根金箍棒是鐵制的,每立方厘米的鐵重7.9g,這根金箍棒重多少千克?7.9×2512=19844.8(g)=19.8448(kg)答:這根金箍棒重19.8448千克。練一練底面半徑:3、金箍棒底面周長是12.56cm,長是200cm
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲?還有什么疑惑?通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲?還有什么疑惑?北師大版六年級下冊第一單元圓柱與圓錐北師大版六年級下冊第一單元圓柱與圓錐北師大版-六年級下冊-第一單元-《圓柱的體積》課件想一想,怎樣計算圓柱的體積呢?想一想,怎樣計算圓柱的體積呢?能將圓柱轉(zhuǎn)化成一種學(xué)過的圖形,計算出它的體積嗎?能將圓柱轉(zhuǎn)化成一種學(xué)過的圖形,北師大版-六年級下冊-第一單元-《圓柱的體積》課件北師大版-六年級下冊-第一單元-《圓柱的體積》課件北師大版-六年級下冊-第一單元-《圓柱的體積》課件北師大版-六年級下冊-第一單元-《圓柱的體積》課件北師大版-六年級下冊-第一單元-《圓柱的體積》課件北師大版-六年級下冊-第一單元-《圓柱的體積》課件北師大版-六年級下冊-第一單元-《圓柱的體積》課件北師大版-六年級下冊-第一單元-《圓柱的體積》課件北師大版-六年級下冊-第一單元-《圓柱的體積》課件北師大版-六年級下冊-第一單元-《圓柱的體積》課件北師大版-六年級下冊-第一單元-《圓柱的體積》課件北師大版-六年級下冊-第一單元-《圓柱的體積》課件北師大版-六年級下冊-第一單元-《圓柱的體積》課件北師大版-六年級下冊-第一單元-《圓柱的體積》課件北師大版-六年級下冊-第一單元-《圓柱的體積》課件北師大版-六年級下冊-第一單元-《圓柱的體積》課件北師大版-六年級下冊-第一單元-《圓柱的體積》課件北師大版-六年級下冊-第一單元-《圓柱的體積》課件北師大版-六年級下冊-第一單元-《圓柱的體積》課件北師大版-六年級下冊-第一單元-《圓柱的體積》課件北師大版-六年級下冊-第一單元-《圓柱的體積》課件
北師大版-六年級下冊-第一單元-《圓柱的體積》課件北師大版-六年級下冊-第一單元-《圓柱的體積》課件北師大版-六年級下冊-第一單元-《圓柱的體積》課件北師大版-六年級下冊-第一單元-《圓柱的體積》課件北師大版-六年級下冊-第一單元-《圓柱的體積》課件北師大版-六年級下冊-第一單元-《圓柱的體積》課件北師大版-六年級下冊-第一單元-《圓柱的體積》課件北師大版-六年級下冊-第一單元-《圓柱的體積》課件把圓柱的底面平均分的份數(shù)越多,切拼成的立體圖形越接近長方體。把圓柱的底面平均分的份數(shù)越多,切拼成的立體圖形越接近長方體。把圓柱的底面平均分的份數(shù)越多,切拼成的立體圖形越接近長方體。把圓柱的底面平均分的份數(shù)越多,切拼成的立體圖形越接近長方體。長方體體積=底面積×高圓柱體積==底面積×高長方體的底面積等于圓柱的底面積,長方體的高等于圓柱的高。V=Sh長方體體積=底面積×高圓柱體積==底面積×高長方體的底面積等3.14×0.42×5=3.14×0.16×5=3.14×0.8=2.512(m3)嘗試解決下面問題答:需要2.512m3木材。3.14×0.42×5=3.14×0.16×5=3.14×03.14×(6÷2)2×16=3.14×9×16=452.16(cm3)=452.16(毫升)嘗試解決下面問題答:一個杯子能裝452.16毫升水。3.14×(6÷2)2×16=3.14×9×16=452.1如果知道圓柱底面的半徑r和高h,圓柱的體積公式還可以寫成:如果知道圓柱底面的直徑d和高h,圓柱的體積公式還可以寫成:V=πr2×h如果知道圓柱底面的周長c和高h,圓柱的體積公式還可以寫成:V=(C÷π÷2)2×h如果知道圓柱底面的半徑r和高h,圓柱的體積公式還可1.分別計算下列各圖形的體積,再說說這幾個圖形
體積計算方法之間的聯(lián)系。4×3×8=96(cm3)6×6×6=216(cm3)3.14×(5÷2)2×8=157(cm3)練一練1.分別計算下列各圖形的體積,再說說這幾個圖形4×3×8=92.計算下面各圓柱的體積。60×4=240(cm3)3.14×12×5=15.7(cm3)=282.6(dm3)練一練2.計算下面各圓柱的體積。60×4=240(cm3)3.14底面半徑:3、金箍棒底面周長是12.56cm,長是200cm。這根金箍棒的體積是多少立方厘米?底面積:體積:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 律師法律咨詢服務(wù)免責(zé)協(xié)議書
- 私人茶藝師教學(xué)服務(wù)合同協(xié)議
- 三角鋼琴租賃協(xié)議
- 生物技術(shù)研發(fā)合作合同
- 初中語文小說閱讀教學(xué)教案-從簡愛入手
- 《語文詩詞鑒賞的深層含義與技巧教學(xué)教案》
- 2025年地毯面料項目可行性研究報告
- 2025年同步帶導(dǎo)軌項目可行性研究報告
- 2025年壓力噴霧干燥塔項目可行性研究報告
- 2025年半自動泳池吸污機項目可行性研究報告
- 人力資源管理軟件采購協(xié)議
- 2025年南京市事業(yè)單位招聘708人歷年管理單位筆試遴選500模擬題附帶答案詳解
- 2024-2030年國家甲級資質(zhì):中國生物質(zhì)能源融資商業(yè)計劃書
- 電動汽車充電樁項目投資商業(yè)計劃書范本
- 西安市新建住宅供配電設(shè)施建設(shè)技術(shù)導(dǎo)則.修訂完整版
- 中國技能大賽-第45屆世界技能大賽全國選拔賽“水處理技術(shù)”項目技術(shù)工作文件
- DBJT45T 040-2022 內(nèi)河航道整治綠色施工技術(shù)指南
- 學(xué)校運動會目的
- 講解員禮儀培訓(xùn)
- 臺風(fēng)知識簡介(共29張課件)
- 倉庫照明燈具更換施工方案
評論
0/150
提交評論