初三++電路設(shè)計(jì)和故障診斷++譚杰

PAGEPAGE19精銳教育網(wǎng)站：中國領(lǐng)先的中小學(xué)教育品牌精銳教育學(xué)科教師輔導(dǎo)講義學(xué)員編號：年級：初三課時數(shù)：3學(xué)員姓名：輔導(dǎo)科目：物理學(xué)科教師：授課類型T（電路設(shè)計(jì)）C（電路故障分析）T（綜合應(yīng)用）授課日期及時段教學(xué)內(nèi)容同步知識梳理電路設(shè)計(jì)首先讀題、審題、明電路，（混聯(lián)不要求）一般只有兩種電路，串聯(lián)和并聯(lián)，串聯(lián)比較容易，關(guān)鍵在并聯(lián)要注意干路中的開關(guān)和電流表管全部電路，支路中的電流表和開關(guān)只管本支路的用電器，明確后分支路作圖，最后電壓表并在被測用電器兩端。完畢檢查電路，電路作圖必須用鉛筆，橫平豎直，轉(zhuǎn)彎處不得畫元件，作圖應(yīng)規(guī)范。串聯(lián)電路特點(diǎn)：①電流：I=I1=I2（串聯(lián)電路中各處的電流相等）②電壓：U=U1+U2（總電壓等于各部分電壓之和）③電阻：R=R1+R2（總電阻等于各電阻之和）如果n個阻值相同的電阻串聯(lián)，則有R總=nR④分壓作用：U1：U2=R1:R2；⑤比例關(guān)系：電流：I1∶I2=1:1并聯(lián)電路有以下幾個特點(diǎn)：（指R1，R2并聯(lián)）①電流：I=I1+I2（干路電流等于各支路電流之和）②電壓：U=U1=U2（干路電壓等于各支路電壓）③電阻：1/R=1/R1+1/R2（總電阻的倒數(shù)等于各并聯(lián)電阻的倒數(shù)和）如果n個阻值相同的電阻并聯(lián)，則有R總=R/n；④分流作用：I1∶I2=R2:R1；⑤比例關(guān)系：電壓：U1∶U2=1:1二、同步題型分析題型一：根據(jù)要求畫電路圖，連接實(shí)物圖例1：如圖所示，現(xiàn)有-個電池組、兩個開關(guān)、兩盞電燈和電流表、電壓表各一只，要求：只閉合S1時L1亮，再閉合S2時L1、L2都亮，電流表測通過L1的電流，電壓表測L2兩端的電壓．請你根據(jù)要求畫出電路圖，再連接好上面的實(shí)物電路圖例2：某市公園景觀優(yōu)美，為了保護(hù)花草，防止人畜闖入，請利用節(jié)能小燈泡、電鈴、電池組、開關(guān)各一個，以及足夠長的細(xì)導(dǎo)線，設(shè)計(jì)一個值班人員看護(hù)花園的報警器．要求正常情況下，值班室內(nèi)的燈亮鈴不響，有人畜闖入花園時，碰到柵欄會拉斷細(xì)導(dǎo)線，燈亮同時鈴響，請?jiān)谙旅娣娇騼?nèi)畫出電路圖答案：題型二：簡單電路設(shè)計(jì)的應(yīng)用例1：沖洗照片用的“曝光箱”內(nèi)有紅白兩個燈泡，箱外有兩個開關(guān)S1，S2，根據(jù)需要，當(dāng)先閉合S1時，只有紅燈L1發(fā)光，再閉合S2時紅燈L1和白燈L2均發(fā)光；并要求在S1閉合前，即使先接通S2，L2也不發(fā)光．根據(jù)上述要求設(shè)計(jì)的下列電路中正確的是（D）ABCD例2：如圖所示的電蚊拍，具有滅蚊和照明等功能．當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2斷開時，只有滅蚊網(wǎng)通電起到滅蚊作用；當(dāng)開關(guān)S1和S2都閉合時，滅蚊網(wǎng)與燈都通電同時起到滅蚊和照明的作用．下列電路設(shè)計(jì)符合這種要求的是（D）ABCD例3：現(xiàn)在許多城市都設(shè)有節(jié)水型的環(huán)保公廁．當(dāng)有人進(jìn)入公廁關(guān)門后開關(guān)S1閉合，指示燈亮提示有人；當(dāng)手靠近水龍頭時，感應(yīng)開關(guān)S2閉合，電磁閥門線圈通電控制水龍頭出水．當(dāng)人開門時S1斷開，指示燈熄滅，同時水龍頭也無法使用．在圖中能實(shí)現(xiàn)以上功能的電路是（）ABCD例4：居民樓的樓道里，夜間只是偶爾有人經(jīng)過，電燈總是亮著造成很大浪費(fèi)．科研人員利用“光敏”材料制成“光控開關(guān)”．天黑時，自動閉合，天亮?xí)r，自動斷開；利用“聲敏”材料制成“聲控開關(guān)”．當(dāng)有人走動發(fā)出聲音時，自動閉合，無人走動時自動斷開．若將這兩種開關(guān)配合使用，就可以使樓道燈變得“聰明”．則這種“聰明”的電路是（D）例5：某風(fēng)力報警器的風(fēng)力探頭通過中心滑桿可帶動下端的金屬片上下移動．當(dāng)風(fēng)速較小時，僅綠燈亮，電鈴不響；當(dāng)風(fēng)速增大到一定程度后，綠燈不亮，電鈴響發(fā)出警報．下列四幅風(fēng)力報警器的原理圖符合要求的是（D）ABCD例6：為了防范灰太狼的入侵，聰明的喜羊羊給羊村安裝了一套報警系統(tǒng)，要求：用細(xì)導(dǎo)線ab將羊村圍住，合上開關(guān)，值班室的燈亮而鈴不響；當(dāng)灰太狼碰斷導(dǎo)線ab進(jìn)入羊村時，電鈴就會響起來．下列電路圖中符合要求的是（C）ABCD例7：江南特種玻璃廠生產(chǎn)的電控調(diào)光玻璃，具有根據(jù)光照強(qiáng)度自動調(diào)節(jié)玻璃透明度的功能．光照增強(qiáng)，施加于玻璃兩端的電壓降低，玻璃透明度下降；光照減弱，施加于玻璃兩端的電壓升高，玻璃透明度上升．已知光敏電阻Rx的阻值隨光照的增強(qiáng)而變小，R0是定值電阻，電源電壓不變，則下列電路圖中符合要求的是（）ABCD例8：如圖所示，是小華依據(jù)所學(xué)簡單電路知識，設(shè)計(jì)的控制樓梯燈的三種方案電路．從安全用電角度對方案進(jìn)行評估，其中合理的是a．理由是方案a火線接開關(guān)后，與電燈連接，方案b、c電燈可能被直接連接到火線上，存在安全隱患題型三：黑盒子問題例1：盒子里面有5Ω、10Ω、40Ω電阻各一個，測得AB之間的電阻是5Ω；AC之間的電阻是10Ω；AD之間的電阻是45Ω．請你畫出盒子里面的電路圖，并標(biāo)明電阻的阻值答案：三、課堂達(dá)標(biāo)檢測1．某造紙廠為杜絕操作工利用電動切紙機(jī)切紙時將手指損傷事故的發(fā)生，他們設(shè)計(jì)制造的電動切紙機(jī)，必需將兩只手同時分別按住左、右開關(guān)，切紙機(jī)才能正常工作．下圖所示的電路設(shè)計(jì)中符合要求的是（C）ABCD2.如圖所示是一個簡易“選答器”．一個問題有兩個可選擇的答案（a）和（b），與它們對應(yīng)的燈分別由兩個按鈕（開關(guān)）控制，選擇哪一個答案就按下哪一個按鈕，對應(yīng)的燈就亮，那么圖1所示各電路圖中符合要求的是（D）ABCD3.小明房間門口裝有開關(guān)S1，床頭裝有開關(guān)S2，這兩個開關(guān)都能單獨(dú)控制房間里的吊燈．以下電路圖能符合這一要求的是（D）ABCD4.王老師要在房間里安裝“220V

100W”頂燈和“220V

3W”的壁燈各一盞．他打算將兩盞燈并聯(lián)后用一個開關(guān)S來控制，但接完后合上閘刀開關(guān)，發(fā)現(xiàn)壁燈亮、頂燈不亮；他合上開關(guān)S，結(jié)果不亮的燈亮了，而原來亮的燈卻不亮了；再斷開開關(guān)S，又恢復(fù)了原狀．他錯接的電路是（B）ABCD5.小明一家搬進(jìn)剛裝修完的新家的這天晚上，小明閉合床頭燈的開關(guān)準(zhǔn)備坐在床頭看書，可是發(fā)現(xiàn)房間的日光燈也亮了，他斷開床頭燈的開關(guān)，兩盞燈都熄滅了；他過去閉合日光燈的開關(guān)，床頭燈不亮，但日光燈更亮了．小明很想知道他的床頭燈為什么會出現(xiàn)這種“奇怪現(xiàn)象”？關(guān)于小明家的日光燈與床頭燈此時的連接電路圖是（B）ABCD6.（2006?朝陽區(qū)二模）沖洗照片時用的“曝光箱”內(nèi)有紅白兩個燈泡，箱外有兩個開關(guān)S1、S2．閉合S1時只有紅燈亮，再閉合S2時紅燈和白燈均發(fā)光，并且要求在S1閉合前，即使先閉合S2，白燈也不發(fā)光．符合上述要求的電路圖是（B）ABCD7.在圖中，要求L1、L2并聯(lián)，用電流表測量干路中的電流（約為0.4A），電壓表測量燈泡L1兩端的電壓，變阻器調(diào)節(jié)L2的亮度，開關(guān)控制整個電路，將符合要求的電路圖畫在虛線框內(nèi)，并用筆畫線表示導(dǎo)線將右下圖中各個元件連接起來．一、專題精講題型一：串聯(lián)電路故障分析例1：右圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，電路正常工作．過了一會兒，燈L熄滅，兩個電表中只有一個電表的示數(shù)變大，則下列判斷正確的是（D）A．可能是電阻R短路，電流表的示數(shù)變大B．一定是燈L短路，電流表的示數(shù)變大C．可能是電阻R斷路，電壓表的示數(shù)變小D．可能是燈L斷路，電流表的示數(shù)變小題型二：并聯(lián)電路故障分析例1.如圖2所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S，電路正常工作。過了一會兒，兩個電表中有一個電表的示數(shù)變小，且電路中只有燈與電阻中的一個有故障，則下列斷中正確的是（C）A．可能燈短路。 B．可能燈斷路。C．可能電阻R短路。 D．一定電阻R斷路。圖2圖2題型三：電路檢測例1：在“組成串聯(lián)電路”的學(xué)生實(shí)驗(yàn)中，如圖所示是小林同學(xué)實(shí)驗(yàn)的電路圖，當(dāng)開關(guān)S合上后，他發(fā)現(xiàn)燈L1與L2均不亮．小林同學(xué)想了想，然后拿起一根導(dǎo)線開始檢查：他先將導(dǎo)線并接在燈L1的兩端，發(fā)現(xiàn)燈L2亮，L1不亮；然后用導(dǎo)線并接在L2兩端，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮．于是，他馬上判斷出了電路的故障．你認(rèn)為他的判斷是L1斷路。

例2：如圖所示，閉合電鍵S，發(fā)現(xiàn)燈不亮。若故障只發(fā)生在電阻R或燈L上，則用電壓表對電路進(jìn)行檢查，下列正確的是（A）A、電壓表接ab時，閉合電鍵S，若電壓表有示數(shù)，說明燈L斷路B、電壓表接cd時，閉合電鍵S，若電壓表沒有示數(shù)，說明R短路C、電壓表接bd時，閉合電鍵S，若電壓表沒有示數(shù)，說明電阻R斷路D、電壓表接ac時，閉合電鍵S，若電壓表有示數(shù)，說明燈L短路RRLabcdS題型四:家庭電路故障例1：如圖所示的家庭照明電路，已知其中一只燈泡的燈頭接線處存在故障．電工師傅為查明故障，在保險絲處接入一只“220V

40W”的燈泡L0．當(dāng)只閉合開關(guān)S、S1時，燈泡L0和L1都呈暗紅色（比正常發(fā)光狀態(tài)暗得多）；當(dāng)只閉合開關(guān)S、S2時，燈泡L0正常發(fā)光，L2不發(fā)光．由此可以確定（）A．L1燈頭接線處斷路B．L1燈頭接線處短路C．L2燈頭接線處斷路D．L2燈頭接線處短路例2：某同學(xué)家室內(nèi)的電燈均正常工作，當(dāng)他把“220V

8W”的臺燈插頭插入插座后，閉合臺燈開關(guān)，室內(nèi)電燈全部熄滅，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是（D）A．插座處短路B．臺燈插頭處短路C．臺燈開關(guān)處短路D．臺燈燈頭處短路例3：如圖所示，閉合開關(guān)，燈不亮．用測電筆檢查a、b、c、d四點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)只有在d點(diǎn)時氖管不發(fā)光．則電路的故障是（D）A．燈絲斷了B．進(jìn)戶火線斷了C．a(chǎn)b段斷路D．cd段斷路例4：王老師要在房間里安裝“220V

100W”頂燈和“220V

3W”的壁燈各一盞．他打算將兩盞燈并聯(lián)后用一個開關(guān)S來控制，但接完后合上閘刀開關(guān)，發(fā)現(xiàn)壁燈亮、頂燈不亮；他合上開關(guān)S，結(jié)果不亮的燈亮了，而原來亮的燈卻不亮了；再斷開開關(guān)S，又恢復(fù)了原狀．他錯接的電路是（B）ABCD專題過關(guān)1.如圖所示的電路中，電源電壓為3伏。當(dāng)開關(guān)S閉合時，卻只有一只燈泡發(fā)光，若故障只發(fā)生在兩只燈泡上，則下列判斷正確的是（B）圖8圖8A．若電壓表示數(shù)為3伏，則燈Ll短路B．若電壓表示數(shù)為3伏，則燈L2短路C．若電壓表示數(shù)為0伏，則燈Ll斷路D．若電壓表示數(shù)為0伏，則燈L2斷路2.在如圖4所示的電路中，電源電壓保持不變。當(dāng)電鍵S閉合后，電路正常工作，一會兒后，燈L熄滅，電壓表V的示數(shù)發(fā)生變化。若電路故障只發(fā)生在電阻R或小燈L上，則故障是（A）A．當(dāng)電壓表V的示數(shù)一定是小燈L斷路B．當(dāng)電壓表V的示數(shù)，一定是電阻R斷路C．當(dāng)電壓表V的示數(shù)一定是小燈L短路D．當(dāng)電壓表V的示數(shù)一定是電阻R短路圖圖4VSRL3.S閉合前后，兩電表指針?biāo)谖恢枚疾蛔儯铝信袛嘀姓_的是（C）A．若燈L不發(fā)光，則只有電阻R短路B．若燈L不發(fā)光，則只有電阻R斷路C．若燈L發(fā)光，則只有電阻R短路D．若燈L發(fā)光，則只有電阻R斷路4.在圖1所示的電路中，電源電壓不變。閉合電鍵S，電路正常工作。過了一會兒，兩個電表中只有一個電表的示數(shù)變大。已知除燈L和電阻R外，電路中其它各處均完好，則（C）A．若電壓表示數(shù)變大，可能是L短路B．若電流表示數(shù)變大，可能是L短路C．若電壓表示數(shù)變大，一定是R斷路D．若電流表示數(shù)變大，一定是R斷路5.在圖4所示的電路中，閉合電鍵S，發(fā)現(xiàn)一只電表的示數(shù)明顯變小，而另一只電表的示數(shù)明顯變大，則（A）A．可能是燈L斷路 B．一定是燈L短路C．可能是滑動變阻器R斷路 D．一定是滑動變阻器R短路6.在如圖所示的電路中，電源電壓為6伏且不變。閉合電鍵S，兩個電壓表均有示數(shù)，將滑動變阻器的滑片向右移動過程中，電壓表V2的示數(shù)突然變大。已知電路中各處均接觸良好，除滑動變阻器和燈外，其他元件均完好。（1）若電路中只有一處出現(xiàn)故障，請判斷故障可能是________。（選填“R斷路”、“R短路”、“L斷路”或“L短路”）（2）若（1）小題判斷正確，如果再給你一個電流表和電壓表V3，當(dāng)電流表串聯(lián)接入電路后，閉合電鍵，電流表____________（選填“有示數(shù)”或“無示數(shù)”），此時，電壓表V3接在R兩端，V3的示數(shù)為__________伏，電壓表V2的示數(shù)為_____________伏。答案：R短路；（2）有示數(shù)；0；6?；颍?）L斷路；（2）無示數(shù)；0；67.在如圖所示的電路中，電源電壓不變。閉合電鍵S，電路正常工作。一段時間后，發(fā)現(xiàn)其中有一個燈泡熄滅，而此時電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)的比值不變，則下列說法可能的是（A）A．燈L1熄滅B．燈L1亮度不變C．燈L2熄滅 D．燈L2更亮8.在如圖所示的電路中，電阻R1>R2。閉合電鍵S，電流表A的示數(shù)為I1，電壓表V的示數(shù)為U1。一段時間后，電流表A的示數(shù)為I2，且I2<I1/2，電壓表V的示數(shù)為U2，且U2=U1。則發(fā)生此現(xiàn)象的原因可能是（B）A．R1斷路 B．R2斷路C．R1短路 D．R2短路8.小華在探究“怎樣用變阻器改變燈泡的亮度”時，連接的電路如圖所示．閉合開關(guān)后，燈泡不亮，她用相同規(guī)格的燈泡如圖進(jìn)行電路故障檢測，測試結(jié)果如下表所示，則電路中的故障可能是（A）接入點(diǎn)a、bc、de、f檢測燈發(fā)光情況不亮亮不亮A．開關(guān)斷路B．開關(guān)短路C．變阻器斷路D．燈泡斷路學(xué)法提煉專題特點(diǎn)：電路的斷路或局部短路故障判斷是一類重要的能力題目，歷年考試均加以了強(qiáng)調(diào)，這類題目涉及了電路連接方式、歐姆定律和串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)等知識，同時還要具備一定的分析、推理能力。2、解題方法（1）、串聯(lián)電路的斷路或局部短路故障現(xiàn)象內(nèi)容斷路局部短路實(shí)質(zhì)某電阻（或?qū)Ь€）變?yōu)樽柚禑o窮大。某電阻值變?yōu)?，可看作一根導(dǎo)線。電流情況電路中（任何處）均無電流。短路處無電流，整個電路中電流變大。用電器工作情況均不工作。有一個工作，另一個不工作。故障發(fā)生處電路中任何一點(diǎn)。只可能在電阻上。電流表的示數(shù)無示數(shù)。有示數(shù)且變大。電壓表的示數(shù)斷路處兩端電壓為電源電壓，其余部分為0。短路處為0，仍然工作的用電器（電阻）兩端電壓為電源電壓。串聯(lián)電路的斷路或短路故障分析，一般先判斷電路中是否有電流（或用電器是否均工作），以確定故障到底是短路還是斷路；然后可根據(jù)電壓情況來判斷故障發(fā)生的地方。（2）、并聯(lián)電路的斷路故障現(xiàn)象并聯(lián)電路目前只會出現(xiàn)斷路故障，局部短路不會出現(xiàn)，因?yàn)樗木植慷搪肪褪钦麄€電路的短路。在判斷斷路時，只要看哪條支路的電流減小（即為0），或者哪個用電器不工作，那么就是哪處斷路，其余電路（或用電器）都正常，在并聯(lián)電路中，電壓表幾乎不起判斷作用。3、注意事項(xiàng)識別錯誤電路一般錯誤發(fā)生有下列幾種情況：（1）是否產(chǎn)生電源短路，也就是電流不經(jīng)過用電器直接回到電源負(fù)極；（2）是否產(chǎn)生局部短接，被局部短路的用電器不能工作；（3）是否電壓表、電流表和正負(fù)接線柱錯接了，或者量程選的不合適（過大或過小了）；（4）滑動變阻器錯接了（全上或全下了）。能力培養(yǎng)綜合題1市一醫(yī)院為了方便病人呼喚醫(yī)護(hù)人員，在醫(yī)生值班室安裝紅綠燈各一盞，請?jiān)谌鐖D中的虛線框里設(shè)計(jì)一個電路，要求：醫(yī)護(hù)人員看見紅燈知道是1號病房有人呼喚，看見紅燈亮知道2號病房有人呼喚。答案：綜合題2：5.一個控制電路的封閉部件上有A、B、C三個接線柱。一個電燈、一個電鈴。當(dāng)用導(dǎo)線連AB時，鈴響燈不亮。連AC時，燈亮鈴不響。連BC時，燈不亮，鈴不響。畫出部件內(nèi)部的電路圖。答案：綜合題3：一般轎車上都設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)．某同學(xué)也設(shè)計(jì)了一個簡易安全帶未系提示系統(tǒng)，以實(shí)現(xiàn)：（1）當(dāng)人不坐在座椅上時，指示燈不亮；（2）坐上座椅而未系安全帶時，指示燈亮；（3）坐上座椅又系安全帶時，指示燈不亮，在如圖所示該同學(xué)設(shè)計(jì)的電路圖中，虛線框內(nèi)為未畫完整的部分，其中包含三個元件：一只小燈泡L，用作指示燈；開關(guān)S1，接通表示有乘客坐在座椅上，斷開表示沒有乘客坐在座椅上；開關(guān)S2：接通表示安全帶系上了，斷開表示安全帶未系．

（1）請你將虛線框內(nèi)未畫完整的電路補(bǔ)畫完整；（2）電阻R的作用是防止電源短路（或保護(hù)電路）答案：綜合題4隨著人民生活水平的不斷提高，汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭．小林的爸爸最近也購買了一輛轎車．下表是這輛四輪轎車的部分?jǐn)?shù)據(jù)：轎車的基本參數(shù)氙氣大燈的技術(shù)參數(shù)車身質(zhì)量（千克）1900額定電壓（伏）12長/寬/高（毫米）5175/1899/1480耗電功率（瓦）35油耗（升/百千米）7.4電瓶的技術(shù)參數(shù)最大輸出功率（千瓦）150電壓（伏）12最高時速（千米/小時）210充電時間（小時）20輪胎寬度（毫米）200容量（安?小時）50

（1）該轎車空車停放在水平路面上時，某同學(xué)測得該轎車輪胎與地面接觸的長度約為50毫米（沿車長的方向）．則此時該轎車對水平路面的壓強(qiáng)約為多大（g取10牛/千克）？

（2）請?jiān)趫D甲中用筆畫線代替導(dǎo)線將汽車的啟動原理圖連接完整．

說明：當(dāng)鑰匙插入儀表板上的鑰匙孔并轉(zhuǎn)動（相當(dāng)于閉合開關(guān)），電動機(jī)工作，啟動轎車；電磁鐵的工作電壓小于電動機(jī)的工作電壓．

（3）若轎車以90kW的恒定功率啟動做直線運(yùn)動，運(yùn)動過程中受到的阻力不變，運(yùn)動的速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示．則在0-5s時間內(nèi)，轎車發(fā)動機(jī)做功多少J？轎車運(yùn)動過程中受到的阻力是多少N？

（4）該轎車的頭部裝有兩盞氙氣大燈，若用該轎車上充足電的電瓶給氙氣大燈供電．最多能供氙氣大燈正常工作多長時間？答案：（1）4.75×105Pa(3)做功為4.5×105J；阻力是3×103N(4)30857s(2)如下課后作業(yè)請把根據(jù)要求設(shè)計(jì)電路，要求：①電流表測燈泡中電流，電壓表測燈泡兩端電壓；②滑動變阻器串聯(lián)在電路中，能控制電路．

③電路中最大電流約為1.2A．（1）在以下虛線框內(nèi)畫出電路圖（2）根據(jù)電路圖把右邊的實(shí)驗(yàn)裝置連接成實(shí)物電路要求：滑片左移，電流表的示數(shù)變大．（3）連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于

狀態(tài)，滑動變阻器的滑片應(yīng)處于位置，即圖中的

端．（填“A“或“B“）答案：（2）斷開最大阻值處B2.2010年亞運(yùn)會在中國廣州舉行，擊劍也是亞運(yùn)會的比賽項(xiàng)目之一．當(dāng)甲方運(yùn)動員的劍（圖中用S甲表示）擊中乙方運(yùn)動員的導(dǎo)電服時，乙方的指示燈會亮．下列能反映上述原理的電路是（D）ABCD3.學(xué)校茶爐房為方便學(xué)生而設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．綠燈亮、紅燈不亮，表示水已燒開，此時開關(guān)的開、閉情況是（A）A．S1斷開、S2閉合B．S1閉合、S2斷開C．S1、S2都斷開D．S1、S2都閉合4.如圖所示，電源電壓保持不變。當(dāng)電鍵S閉合后，電路正常工作，一會兒后燈L熄滅，電壓表V的示數(shù)發(fā)生變化。若電路故障只發(fā)生在電阻R或小燈L上，則故障是（A）A.當(dāng)電壓表V的示數(shù)一定是小燈L斷路B.當(dāng)電壓表V的示數(shù)，一定是電阻R斷路C.當(dāng)電壓表V的示數(shù)一定是小燈L短路D.當(dāng)電壓表V的示數(shù)一定是電阻R短路5.如圖所示，閉合電鍵S，電路正常工作，一段時間后燈L熄滅，電路中只有一處故障，且只發(fā)生在燈L或電阻R上?，F(xiàn)將一完好的電壓表并聯(lián)在燈L兩端（A）A.若電壓表有示數(shù)，則一定是燈L斷路B.若電壓表有示數(shù)，則可能是電阻R短路C.若電壓表無示數(shù)，則一定是燈L短路D.若電壓表無示數(shù)，則一定是電阻R斷路6.如圖所示，電源電壓保持不變。閉合電鍵S，電路正常工作。一段時間后，三個電表中只有一個電表的示數(shù)變大。若電路中只有一處故障，且只發(fā)生在電阻R1或R2處，則下列判斷中正確的是（D）SVSV1R2R1AV2A.若電壓表V1示數(shù)變大，則電阻R1短路B.若電壓表V1示數(shù)變大，則電阻R2短路C.若電壓表V2示數(shù)變大，則電阻R1斷路D.若電壓表V2示數(shù)變大，則電阻R2斷路7.如圖所示，電源電壓保持不變。當(dāng)電鍵S閉合后，電壓表V的示數(shù)始終為電源電壓。若電路中只有一處故障，且只發(fā)生在電阻R或燈泡L處，則在下列方法中